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        • 六年級敘事作文

          時間:2022-02-23 16:47:20 六年級作文 我要投稿

          【熱門】六年級敘事作文3篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的六年級敘事作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【熱門】六年級敘事作文3篇

          六年級敘事作文 篇1

            窗外淅淅瀝瀝地下著小雨,雨水滴在窗戶上,我趴在桌子上靜靜地看著。

            一身烏黑的小鳥匆匆地飛進(jìn)了我家的屋檐下,雨水順著屋檐落在地上,如一串珍珠撒下來似的,那聲音“滴滴答答”美妙極了。我趴在窗前傻傻地看著那只全身濕透的小鳥,心里很不是滋味。

            這時,我不禁想到:不如給這只小鳥筑一個巢吧!是呀,我們都有自己舒適的小窩,為什么小鳥就不能有呢?我說干就干。

            準(zhǔn)備了木頭,膠,筆等,忙碌的真不知道該怎么辦?上網(wǎng)找一下吧,我拿上手機(jī),各式各樣的鳥窩都有,真是太好了。我將三角形的木頭與長方形的木頭用膠粘上,將一塊小木頭粘在底部,再用鋸子在前面弄一個愛心形的洞口,頂部沒有木頭,這樣小鳥就可以飛進(jìn)去了。如果只是這樣太單調(diào)了,一點創(chuàng)意都沒有,于是,我又用彩筆在上面畫了美麗的畫。前面愛心形的洞用透明的薄膜貼上,這樣就可以觀察小鳥在里面干什么了。

            就這樣,我越來越感興趣,“沒有家的不僅是這一只鳥,還有更多,要多做幾個才行呀!”我這樣猜想。一個,兩個,三個……小鳥的家就在我的手里建起來了。我把做好的小房子一個一個都貼在屋檐下,這不僅讓小鳥有了新家,也讓我有了新家,一個個小房子把大房子裝飾得如此好看,我心里好不得意。眼前仿佛出現(xiàn)了一只又一只小鳥在房子的周圍飛翔著,都在贊嘆自己的'房子好美。

            終于,小鳥們都飛到了我家的屋檐下,我還在里面放了些草,一些蟲子,這可以讓小鳥們好好享受一番了。第二天清晨,這些小鳥早早地就起來了,他們放聲歌唱,動聽的歌聲將我從夢中喚醒。我看著這些小房子好有成就感,為自己感到自豪,我的努力沒有白費(fèi),這都是值得的!

            媽媽知道了,還笑瞇瞇地對我豎起大拇指:“樂于幫助小鳥值得學(xué)習(xí),對呀,小鳥也有家,我們也應(yīng)該尊重他們!

          六年級敘事作文 篇2

            今天又是悶悶的一天,早上起床差點摔了個四腳朝天。哎呀,還反潮,這悶天氣使我的心情也變了樣。

            家中都快成亞特蘭大游泳池了,愁眉苦臉的我洗漱完后,從洗手間小心翼翼的走了出來,我準(zhǔn)備去冰箱拿點冰水,沖刷沖刷我的心情,可一打開冰箱,就下起了“傾盆大雨”往上一看,原來是天花板在滴水。我的媽呀!變成落湯雞的我擦擦頭上的水珠,露出了不耐煩的表情。

            走出房間,看到家中異常的亂,我開始埋怨起今天的家庭值日生了,我看看家庭值日表,大吃一驚,呀?怎么是我值日?我一肚子疑惑,可想了一想:哎,沒事,向爸爸換個班唄,我沖到電話機(jī)前,看到了的我便簽貼,上面寫著:“別想換班,好好干,我們?nèi)コ匈徫锪恕?--媽媽留。哎,逃不過了,干吧!我挽起袖子,裝了一大桶水,把抹布弄濕,一樣一樣的擦,從電子琴到玩具,從冰箱到按摩器,一樣也不放過。

            客廳整理好了,來到爸媽的臥室,一眼望見了爸爸的.手表正在不停的滴水呢!我趕緊拿來一卷紙,把手表的邊邊角角擦干凈。再看看表,幸好還在嘀嘀嗒嗒的走呢。我的臉上隨著汗珠的滴落也露出了微笑。

          六年級敘事作文 篇3

            在我天真的童年港灣中,有許多五彩繽紛的“花瓣”,隨著幾度潮漲潮退,悄然匯入了記憶的長河,每當(dāng)我在童年的港灣里尋找那飄逝的“花瓣”時,心中總會涌起一股股依戀之情。

            記得那是我五歲的時候發(fā)生的事情。那天晚上,無意中,我發(fā)現(xiàn)盛滿水的缸里有一輪圓月,高興得跳起來。我連忙跑到朋友家,得意洋洋地告訴他:“我家有月亮,你家有嗎?”“哼,別吹牛了,我才不信呢!”“不信拉倒!反正你家沒有!”朋友最終還是經(jīng)不住誘惑,一同來到了我家,眨巴著大眼睛用疑惑的.口氣問:“這個月亮怎么這么?”我想了想,一本正經(jīng)地說:“天上的月亮就是這個“月亮”的媽媽唄!”朋友不說話了,我們一動不動地盯著“月亮”,生怕他跑了。不一會兒,朋友又開口了:“要是他跑了怎么辦?咱們不就不能和他玩了!”“這......”對啊,萬一月亮跑了怎么辦?我眼珠一轉(zhuǎn),冒出一個主意。我連蹦帶跳地進(jìn)屋里,拿出一個臉盆。朋友對我的舉動是丈二和尚——摸不著頭腦,連忙問我。我示意地向他眨了幾下眼睛。他恍然大悟,連忙和我一起把盆子扣住了“月亮”。可是到了第二天,我興高采烈地把盆子打開,卻沒有發(fā)現(xiàn)“月亮”,我失望極了。傷心地坐在地上哭了起來。

            現(xiàn)在想想,可真是天真呀!

            這篇敘事的文章,小作者給我們講述了一件童年的趣事。文章語言優(yōu)美,文采斐然,特別是開頭那段話,很好的引起下文,吸引讀者的閱讀興趣。文章記敘童年“抓月亮”這件事,充滿了童真童趣,表達(dá)了對童年生活的懷念之情。

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