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        • 愛(ài)六年級(jí)作文素材

          時(shí)間:2022-07-02 07:57:30 六年級(jí)作文 我要投稿
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          愛(ài)六年級(jí)作文素材

            摘要:愛(ài),是種奇妙的東西,就如同黑暗中那一線溫暖的陽(yáng)光,如同燥熱時(shí)那一縷涼爽的微風(fēng),如同委屈時(shí)那一句溫柔的... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!

          愛(ài)六年級(jí)作文素材

            以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《愛(ài)六年級(jí)作文素材》,歡迎大家閱讀交流!

            篇一:愛(ài)(六年級(jí)/500字)

            愛(ài),是種奇妙的東西,就如同黑暗中那一線溫暖的陽(yáng)光,如同燥熱時(shí)那一縷涼爽的微風(fēng),如同委屈時(shí)那一句溫柔的安慰,在那些瞬間我們的心與愛(ài)漸漸吻合,甜甜的感動(dòng)將愛(ài)的偉大留在我們心里……那是一個(gè)炎熱的夏天的夜晚,天上有許多的小星星在眨著眼睛。那晚,爸爸值班沒(méi)有回來(lái),我和媽媽睡在涼席上,舒服極了!我一邊數(shù)著天上的星星:一、二、三、……慢慢地我睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng):夢(mèng)見(jiàn)媽媽和我一起去超市買(mǎi)東西,我看著非常好看的玩具……唉!媽媽呢?我大哭起來(lái),我的嘴里一直喊著媽媽?zhuān)冶贿@個(gè)夢(mèng)給驚醒了,我揉了揉眼睛,準(zhǔn)備繼續(xù)睡,突然一個(gè)美麗的身影從我眼前閃過(guò)。我仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是媽媽?zhuān)寢審墓褡永锬贸鲆粡垱鱿,撲在又涼又?jiān)硬的地板上。這時(shí),媽媽看我全身是汗,便拿了一把扇子,坐在床邊幫我扇起了風(fēng)。我閉起了眼睛,不禁流下了眼淚,心里想:媽媽?zhuān)銥槲也賱诹耸炅,頭上也有幾根白頭發(fā)了,隨著年齡的增長(zhǎng),我也長(zhǎng)大了,而我卻不知道,我睡覺(jué)時(shí)身上都是汗,不知道是誰(shuí)幫我扇風(fēng)的,F(xiàn)在,我知道了,也知道是誰(shuí)讓我睡得這么舒服,她就是我的媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽。

            愛(ài)是無(wú)形的卻帶給人們無(wú)限心靈的慰藉,凈化我們的靈魂,使之變得純潔,就這樣,一個(gè)人在愛(ài)的沐浴中成長(zhǎng)便會(huì)成就一個(gè)高傲的靈魂。

            篇二:愛(ài)(六年級(jí)/300字)

            愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是偉大的,生活中處處充滿了愛(ài)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上收獲了許多……但令我最開(kāi)心的是收獲了母愛(ài)。母愛(ài)是慈祥的,記得在一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯。媽媽騎自行車(chē)送我去上學(xué),寒風(fēng)如刀子一樣刮過(guò)著我的臉。弄得小臉兒通紅的。大概是媽媽發(fā)現(xiàn)我這個(gè)模樣吧,她把自行車(chē)停了下來(lái),把她手中的那暖和的手套戴在我手上,還把圍巾系在我脖子上。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)﹕顧晨,再堅(jiān)持一下,很快就會(huì)到學(xué)校了。她一邊吃力的踩著自行車(chē),一邊對(duì)我說(shuō)這話。我當(dāng)時(shí)看著媽媽那單薄的身子,還以為媽媽不怕冷呢。后來(lái)我才知道,媽媽送我到學(xué)校后的就給感冒了。

            母愛(ài)如歌,滋潤(rùn)這我這棵小樹(shù),養(yǎng)育著我這棵小苗。我永遠(yuǎn)無(wú)法用金錢(qián)什么的來(lái)衡量她對(duì)我的愛(ài)。只能用那優(yōu)異的成績(jī)那回報(bào)她。

            篇三:愛(ài)(六年級(jí)/1000字)

            愛(ài),心靈的圣地,靈魂的光明。愛(ài),是長(zhǎng)大后轉(zhuǎn)身一看,原為自己心中還有一位天使,它在漫長(zhǎng)的歲月里,那么固執(zhí)、那么固執(zhí)的等你回頭。也許,它是唯一沒(méi)有被黑暗和污濁腐蝕掉的了。愿你再想起它時(shí),能夠感到溫暖和寧?kù)o。——題記

            今天,童老師給了我一次刻骨銘心的回憶。

            寫(xiě)下最?lèi)?ài)的人的名字難嗎?難!太難!這該讓我怎樣抉擇?身邊的每一個(gè)人,都很重要呀……。我手中的筆動(dòng)了又動(dòng),拿起來(lái)又放下,急躁、難受。一時(shí)間,我的心中五味陳雜。最后,我提起筆,咬住嘴唇,沉重的寫(xiě)下了五個(gè)名字——

            “媽媽”

            “爺爺”

            “奶奶”

            “李婉婷”

            “付謹(jǐn)鈺”

            童老師敲敲桌子,一臉凝重:“現(xiàn)在,請(qǐng)大家劃去一個(gè)名字。”“呀?!”眾人咧大了嘴,滿臉不愿、憋悶。

            “我知道你們不舍,但是,你們有沒(méi)有想過(guò),有一天,他們真的會(huì)離你而去?“面對(duì)童老師的質(zhì)問(wèn),大家先后垂下了頭,我也不例外。

            終于,我顫抖著手,在”付謹(jǐn)鈺“的下面描了一條極細(xì)的線,細(xì)到看不清。但是,它依然有痕跡。我知道,那代表背叛。那一刻,我如墜冰海,鋪天蓋地的海水向我涌來(lái),悶,很悶。我仿佛看到,付謹(jǐn)鈺在緩緩走出我的世界。我突然想起了我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光,短暫但獨(dú)一無(wú)二。那些回憶,離開(kāi)了。。。。。

            "寫(xiě)完了吧?好,現(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)賱澋粢粋(gè)名字!巴蠋熐逄鹂侦`的聲音,在現(xiàn)在的我聽(tīng)來(lái),卻像是催命的魔音。它,在逼我離開(kāi)我最?lèi)?ài)的人。。。。。

            但,這是規(guī)則,不能不從。最終,我抵抗著內(nèi)心的譴責(zé),緩緩地拿起筆,在“李婉婷”的名字下畫(huà)了一條歪歪扭扭的”蝌蚪線“,但是,無(wú)論再怎么歪,它都抹不掉了。如同我心靈的污點(diǎn),再也抹不掉了。我心里的無(wú)邪,在我下筆的那一刻就消失了。

            我聽(tīng)到了我眼淚決堤的聲音。

            ”好,再劃掉一個(gè)!澳莻(gè)聲音,第三次響起,又是一次放棄親人的抉擇。

            劃誰(shuí)?

            該,劃掉誰(shuí)?

            還剩媽媽、爺爺、奶奶。

            最后,我流下了一滴晶瑩的淚水。在“奶奶”下畫(huà)了一根線。那一瞬間,我腦海里閃過(guò)許多片斷,有在我小時(shí)候,我不肯吃飯,奶奶雖然口里在數(shù)落我,卻還是無(wú)奈的端起碗喂我;有我不肯走路,她頂著烈陽(yáng)背我的情景;還有,還有……奶奶,對(duì)不起……

            “再劃掉一個(gè)。“聲音再次響起,我已經(jīng)不想再說(shuō)任何話了。良久,我將”爺爺“劃去了。盡管我在心里聲嘶竭力地吶喊,但,又有什么用呢?爺爺,抱歉了……

            ”好,將最后那個(gè)名字劃掉!斑B媽媽?zhuān)膊荒芰袅嗣?我扭過(guò)頭,閉上眼,劃去了媽媽。那一瞬間,我感到整個(gè)世界離我而去。沒(méi)有關(guān)系,我拋棄了他們,他們也拋棄了我。

            等價(jià)交換。

            ”好了好了,你們都哭了!巴蠋熗蝗恍ζ饋(lái):”你們好像忘了,這一次只是個(gè)游戲喔!好了,把那張紙‘銷(xiāo)毀’吧!“

            我乖乖的把那張紙撕了,很小心,只留下了寫(xiě)有名字的那部分,有人看見(jiàn)了,問(wèn):”這么仔細(xì)撕干嘛?“我朝他笑了笑:”因?yàn),我不想撕到他們的名字!拔乙阉鼈兪詹仄饋?lái),見(jiàn)證”我“的背叛,也見(jiàn)證我的愛(ài)。

            愛(ài),無(wú)價(jià)!

            篇四:愛(ài)(六年級(jí)/800字)

            “這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn)——”優(yōu)美的旋律激起我內(nèi)心的層層波瀾,滔滔不斷拍打著我的心岸,愛(ài)如潮水般涌來(lái),我的思想被愛(ài)禁錮了,我的靈魂被吸引了。我不知所措,陷入了沉思。站在巍峨的高山上,享受陽(yáng)光,靜靜地徜徉,讓心飛向遠(yuǎn)方。感受愛(ài)的靈動(dòng),追逐幻想的人間天堂。永無(wú)止境的希望寄托在條條江河。蓄情滿懷的憧憬給予于片片綠楊。風(fēng)起云涌,日落月升,激情的體驗(yàn),靈魂的飛揚(yáng)。愛(ài)穿梭于我們身旁,愛(ài)停留于內(nèi)心的深處。愛(ài)體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愛(ài)近在咫尺。愛(ài),也遠(yuǎn)在天涯,愛(ài),屬于每一個(gè)人,每一棵樹(shù),每一片藍(lán)天,每一寸土地,沒(méi)有誰(shuí)能夠據(jù)愛(ài)為己有。

            愛(ài)不僅僅是母親的呵護(hù),不僅僅是羔羊跪乳,烏鴉僅哺,不僅僅是冬后的第一聲春雷,不僅僅是戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏。她有更深層的涵義,也許你懂得在別人需要幫助時(shí),給予他愛(ài);也許你懂得在別人需要鼓勵(lì)時(shí),給予他愛(ài);也許——對(duì)愛(ài)的定義,人類(lèi)永遠(yuǎn)也讀不懂,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。愛(ài)如廣闊無(wú)際的大海,深不可測(cè);愛(ài)如巍峨高聳的山峰,直插云霄;愛(ài)如競(jìng)相開(kāi)放的五彩繽紛,花團(tuán)錦簇;愛(ài)如永不敗的靈魂,剛正不阿;愛(ài)如蒼勁堅(jiān)韌的松柏,永葆青春。

            人們的生活被愛(ài)纏繞,沒(méi)有愛(ài)的生活,毫無(wú)意義。生活的坎坷與艱辛,用愛(ài)鋪平;生活的繽紛與美好,用愛(ài)描繪。愛(ài),時(shí)時(shí)刻刻都充沛著我的精神,思想和感情。愛(ài)是人們寶貴的財(cái)富,愛(ài)是人們精神的寄托,愛(ài)是人們思想的感化,愛(ài)是人們性情的堅(jiān)守,無(wú)法抗拒愛(ài)的誘惑,沒(méi)有理由拒絕愛(ài),在愛(ài)的海洋中暢游,在愛(ài)的藍(lán)天下翱翔,在愛(ài)的田地里播種,在愛(ài)的雨季里撒下美好時(shí)光。幸福被愛(ài)創(chuàng)造,美好被愛(ài)締造,永久被愛(ài)建造。

            愛(ài)總是微笑的,和藹的,慈祥的,友好的,她撫慰著你,呵護(hù)著你,疼愛(ài)著你,親吻著你。在你精神頹唐時(shí),給你力量;在你心神憔悴時(shí),給你希望;在你膽卻恐懼時(shí),給你勇氣;在你憂郁不快時(shí),給你愉悅。人類(lèi)需要愛(ài),需要愛(ài)那偉大的力量,感受世界的美好。人間的真情,需要愛(ài)那崇高的精神,描繪大于世界,創(chuàng)造奇跡。

            愿愛(ài)灑滿人間,萬(wàn)古長(zhǎng)青。

            篇五:愛(ài)(六年級(jí)/500字)

            愛(ài)有很多種,它們代表著不同的意義:父母對(duì)子女的愛(ài),那是無(wú)私的;朋友之間的愛(ài),那是純潔的;我們對(duì)殘疾人的愛(ài),那是真誠(chéng)的……有一種愛(ài),在我們身邊縈繞;有一種愛(ài)是那么的無(wú)私和偉大;有一種愛(ài),令我們感動(dòng);有一種愛(ài),是我們慚愧……那,就是父母的愛(ài).我最難忘的事母親的愛(ài).

            在上一年級(jí)時(shí)的一天早晨,陽(yáng)光明媚,讓人感覺(jué)夏天已經(jīng)到來(lái),所以我沒(méi)帶雨傘,只穿了一套夏季的運(yùn)動(dòng)服,就跑出了家門(mén).媽媽上前攔住我,對(duì)我說(shuō):“女兒,今天天氣早晨熱,下午可能轉(zhuǎn)涼,多穿件衣服吧,順便也帶上雨傘吧!”我沒(méi)應(yīng)媽媽,就去上學(xué)了.誰(shuí)知,真的被媽媽說(shuō)中了,下午,天果然黑了下來(lái),隨后就下起了暴雨,天氣也隨著暴雨而變涼了.我冷的縮成了一圈,想趕快回家,可我想起了我忘帶雨傘了,怎么辦?該怎樣回家?我懊悔極了.

            正當(dāng)我不知所措之際,一個(gè)熟悉的身影快步向我走來(lái),那就是我的媽媽,原來(lái)媽媽知道我穿了很少的衣服回學(xué)校,天氣轉(zhuǎn)涼了,還下起了大雨,而我又沒(méi)帶雨傘,所以媽媽來(lái)給我?guī)б路陀陚銇?lái)了.媽媽對(duì)我說(shuō):“我只能請(qǐng)半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,待會(huì)就要回單位不會(huì)半個(gè)小時(shí)的工作,待會(huì)你自己回家做作業(yè)吧!”媽媽的話猶如一陣清風(fēng),等我拉回思緒時(shí),媽媽已經(jīng)拖著疲憊的身子,打著小傘回公司了.

            有一種愛(ài)——父母無(wú)微不至的愛(ài),很多是或往往容易被忽略!

            讓我們長(zhǎng)大后,來(lái)報(bào)答父母對(duì)我們的關(guān)心、呵護(hù)與扶持吧!

            以上就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《愛(ài)六年級(jí)作文素材》的全部?jī)?nèi)容,感謝您的閱讀與支持!

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