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        • 美好的回憶作文700個(gè)字

          時(shí)間:2022-07-02 20:47:21 700字作文 我要投稿
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          美好的回憶作文700個(gè)字

            編者按:如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò),記得分享給你的小伙伴們哦!內(nèi)容簡(jiǎn)介:憶過(guò)去,那里有一份份美好被珍藏在腦海中,只屬于你我,再容不下第三個(gè)人。--題記照片上,有人笑靨如花,... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧!

          美好的回憶作文700個(gè)字

            以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《美好的回憶作文700個(gè)字》,歡迎大家閱讀交流!

            作文一:美好的回憶(初二/700字)

            憶過(guò)去,那里有一份份美好被珍藏在腦海中,只屬于你我,再容不下第三個(gè)人。--題記

            照片上,有人笑靨如花,不用說(shuō),這是從前的我。

            看到這張照片時(shí),我的心中也是微微一驚:我?guī)讜r(shí)能在鏡頭前露出牙齒啊!

            幼時(shí)的我,喜歡在家中待著。我不愿見(jiàn)生人,也從沒(méi)有出過(guò)一次遠(yuǎn)門去旅行,卻尤其地眷戀你。我不愿去喚那些陌生的親戚,在別人面前也半天憋不出一個(gè)字來(lái)。印象中最令我恐懼討厭的,就是照相了。我無(wú)法在鏡頭前擠出一個(gè)生硬的笑容,那冷冰冰的閃光燈叫我害怕。所以當(dāng)我看到這照片時(shí),覺(jué)得有些訝異。

            我努力搜尋著照片中的時(shí)光,在霧氣氤氳中見(jiàn)到了你--那時(shí)的你還很年輕。你手中牽著的我扎著兩個(gè)羊角辮,僅僅到你的腰邊。好像是你在休息是帶我去的公園吧!不知為什么,你還特地找了一個(gè)攝影師為我拍照。我想那時(shí)我心中一定極不情愿--那些照片中,只有這唯一一張是有笑容的。

            我在一處處風(fēng)景前按照你的指示擺出各樣的姿勢(shì),唯獨(dú)表情是一成不變的--撅著嘴巴、低垂著眼皮不愿看鏡頭,一臉委屈的模樣。

            那么這一張呢?我站在巨大無(wú)比的充氣動(dòng)物前顯得那么矮小,臉上卻露出了羞澀的笑。哦,好像是你在攝影師旁跟我說(shuō)了些什么話使我終于沒(méi)能憋住笑,只那么一瞬,就被定格在鏡頭中。

            霧氣漸漸散去,視線又回到這張照片上,卻忽然發(fā)現(xiàn):我上學(xué)前恐怕也只有這幾張照片了吧!回想起那年那日,你之所以那么隆重,是因?yàn)橐呀?jīng)注意到我的童年在偷偷溜走了吧!

            相片中的一個(gè)人,有著兩份美好的回憶,我卻唯一遺憾著沒(méi)來(lái)得及和你合一張影,你卻已經(jīng)不再年輕。

            我把與你的相處時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福鎖在記憶匣子中,卻寧愿忘記這一世。

            我愿忘記此生,將你留在下一世的記憶中。

            我愿下一世任然遇見(jiàn)你。

            美好的回憶不可忘卻,這份幸福只屬于你我--母女之間。

            --尾聲

            作文二:美好的回憶(初一/700字)

            我一直是一個(gè)膽怯懦弱的小女孩,便在五年級(jí)的某一天,我戰(zhàn)勝了膽怯,擁抱了勇敢。還記得那是在我演講前的一星期,上著課,那是一堂自習(xí)課,我正在埋頭苦算著一道數(shù)學(xué)題。突然,老師叫了我的名字,我抬起頭,疑惑地望著她。老師向我招招手,示意我到講臺(tái)上去!跋聜(gè)星期的國(guó)旗下演講,輪到我們班,我想派你去,可以嗎?”老師期待地望著我。我驚訝了,這是真的?我可不敢啊!澳蔷瓦@么決定了,你要自己寫演講稿,標(biāo)題是《學(xué)習(xí)是快樂(lè)的事》,寫好了給我看!薄袄蠋煛铱峙虏恍小!彬嚨,老師想說(shuō)些什么,卻沒(méi)有說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,她說(shuō):“要相信你的能力,有點(diǎn)信心!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,下了講臺(tái)。

            之后的幾天,我不斷忙碌在演講稿與朗誦之間。精心準(zhǔn)備的演講稿,給老師看后,她卻并不滿意。最終,我還是將我那篇演講稿“大改特改”,又給了我。我驚訝。

            轉(zhuǎn)眼過(guò)了一個(gè)星期,到了星期一。一大早,我便對(duì)著鏡子不斷深呼吸著。這一天真的來(lái)臨了?我能演講好嗎?這些個(gè)問(wèn)號(hào)冒出。我后悔了,為什么當(dāng)初不拒絕老師的請(qǐng)求?萬(wàn)一搞砸了……我不敢想象。倒背如流的演講稿也被我抓得皺巴巴的。

            “下面是國(guó)旗下演講,有請(qǐng)五年級(jí)五班的xxx!钡轿伊?可怕的終究還是要到來(lái)。我努力平靜急速跳動(dòng)的心臟,將出汗的手掌心摩擦一下衣服。當(dāng)我跑出隊(duì)伍的一瞬間,仿佛萬(wàn)束陽(yáng)光照射著我,千人的目光聚焦在我身上。那一刻,我明白,當(dāng)我站上了主席臺(tái),便要努力做到最好,不讓老師同學(xué)失望。站在主席臺(tái)上的我,外表上是那么平靜普通,內(nèi)心卻如波濤洶涌。剛出口,我的聲音便哽咽了。我望向隊(duì)伍,老師正如同往常一樣用那種期待信任的目光鼓勵(lì)著我。對(duì),我決不能讓她失望。我開(kāi)始念演講稿……

            稀稀拉拉的掌聲響起,我知道,因?yàn)槁曇籼。业难葜v不算成功的。但我依舊高興,這段回憶依舊美好。因?yàn)槟懬拥奈医K于還是跨出了那一步,戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了膽怯。讓勇敢與我同在!

            作文三:美好的回憶(初二/700字)

            歲月流逝,兩年已經(jīng)過(guò)去了。雖然我已經(jīng)上了初中,但想起上小學(xué)時(shí)的一次校慶活動(dòng),讓我至今難忘。那是在秋風(fēng)送爽,碩果累累的金秋十月。我們喜遇了“經(jīng)二路小學(xué)60周年”的慶典活動(dòng)。

            記得那天早晨,同學(xué)們拿著小凳子,穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)校門,就看到了像彩虹一樣的大氣球,上面寫著:“潔雅公司賀經(jīng)二路小學(xué)60周年校慶”。

            上午九點(diǎn),同學(xué)們已經(jīng)整齊的坐在了裝扮一新的操場(chǎng)上,校鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)門身穿禮服,奏著令人振奮的樂(lè)曲,站在通往主席臺(tái)的兩旁,歡迎著參加校慶的人們。前來(lái)祝賀的有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)單位的代表。他們送來(lái)了鮮艷的花籃和禮品,有高大的瓷器花瓶,有鑲著玻璃的風(fēng)景畫,還有高大的鐘表等。

            九點(diǎn)半,慶;顒(dòng)正式開(kāi)始。首先是梁校長(zhǎng)匯報(bào)了我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,所取得的成績(jī)。然后是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)經(jīng)二路小學(xué)60歲生日的祝賀詞和對(duì)今后的期盼。接下來(lái)就是文藝演出。

            文藝演出由張娟老師主持。第一個(gè)節(jié)目是〈二小放牛郎〉。這是在區(qū)文藝匯演中得過(guò)獎(jiǎng)的,同學(xué)們悅耳的歌聲傳遍了整個(gè)校園;第二個(gè)節(jié)目是舞蹈,同學(xué)們真像那美麗的小天鵝在舞臺(tái)上跳躍著。博得了大家的熱烈掌聲;第三個(gè)節(jié)目是老師們朗誦的〈經(jīng)小之歌〉,他們的聲音有力悅耳;還有很多節(jié)目,同學(xué)們的歌,舞蹈。一個(gè)比一個(gè)精彩。

            十一點(diǎn)半,在〈難忘今宵〉的歌聲中,張老師宣布活動(dòng)到此結(jié)束。但我們的心情還久久不能平靜。

            雖然此事已經(jīng)過(guò)去兩年多了,但回首往事,還像放電影似的,在我的腦海里回蕩。同學(xué)們的友誼,老師的教誨使我從內(nèi)心深處感激那些為我們傳授知識(shí)的老師們,是你們用春蠶的品質(zhì)和蠟燭的精神培育著我們,培育著下一代。感謝你們。感謝您——母校,并忠心的祝愿您在新的征程中,奮發(fā)圖強(qiáng),再造新優(yōu)勢(shì)再創(chuàng)新輝煌!

            作文四:美好的回憶(高二/700字)

            過(guò)去的時(shí)間已不復(fù)存在,但是,留給我最多的,是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流,但我畢竟做不到,所以,在我的內(nèi)心中,過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶……我回憶春天,鳥語(yǔ)花香的季節(jié)。我們放聲高歌,走在田間小路上。春游對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是最有吸引力的,然而炒菜做飯、奔跑游戲,則更是不亦樂(lè)乎。我們坐在樹(shù)下,望著天空。天是藍(lán)藍(lán)的,在藍(lán)天下,樹(shù)枝上已長(zhǎng)出了嫩芽,我仿佛看見(jiàn)它正在茁壯成長(zhǎng),沐浴在春天的陽(yáng)光下。那嫩芽,不正是朝氣蓬勃的我們嗎?我回憶夏天,滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中,生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮,而花兒開(kāi)地更為鮮艷!零星的花朵雜散在小園中,它們雖沒(méi)有牡丹的嬌艷,也沒(méi)有茉莉的芬芳,但它們依然那樣楚楚動(dòng)人,美麗可愛(ài)。遠(yuǎn)處,一個(gè)黃點(diǎn)飛來(lái),近了,更近了!噢,原來(lái)是一只蜜蜂,很小很小的。它落在一朵野菊上,吮吸著甘甜的花蜜。當(dāng)它離開(kāi)時(shí),花粉也隨之而去,伴著蜜蜂,四處安家。那蜜蜂,不正是我們的辛勤的園丁嗎?我回憶秋天,擁有收獲的季節(jié)。田野里,瞧去,滿是金黃,隨著風(fēng)兒不斷起伏,猶如一波翻騰的海浪。果園里,蘋果和梨兒掛滿枝頭,是那么水靈,叫人垂涎。咬一口,流香四溢,叫人久久不能忘懷。校園里,我們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停,一個(gè)暑假的未見(jiàn),彼此免不了思念。暑假中,我們學(xué)會(huì)了許多東西,那知識(shí),不正是我們的收獲嗎?我回憶冬天,洋溢溫馨的季節(jié)。樹(shù)葉兒雖已落光,但還偶爾可見(jiàn)鳥兒在樹(shù)上唱歌;小草兒雖已枯黃,但它明年還會(huì)重新生長(zhǎng);元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨,但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學(xué)們的一份友誼,一份真誠(chéng),那祝福,不正是那許久的溫馨嗎?我回憶過(guò)去,更向往未來(lái)的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語(yǔ),布滿新綠,注定收獲,洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶!

            作文五:美好的回憶(初一/700字)

            我以前給你寫的文章,發(fā)表在QQ上被他們都轉(zhuǎn)瘋了,從那以后我的文章,我再也沒(méi)有發(fā)表在QQ上。還記得因?yàn)橐粭l我不希望換老師的短小文章,感動(dòng)了大部分同學(xué),現(xiàn)在想想真的好好笑啊!我知道,換班主任是遲早的事,可我還是那么任性,還記得當(dāng)時(shí)文章的內(nèi)容理由很簡(jiǎn)單,雖然只有短短幾行,但是卻說(shuō)明了我的心聲,好想回到那個(gè)時(shí)候啊,每天你都督促著我,背單詞,背語(yǔ)法,被詞語(yǔ),每次我一難受時(shí)候,你總是能及時(shí)的出現(xiàn)在我身邊,就像朋友一樣,總是能替我解開(kāi)心結(jié),雖然我總是能讓你生氣,總是能讓你擔(dān)心,讓你操心,就算你偶爾發(fā)發(fā)你的小脾氣,我也都喜歡你,也都離不開(kāi)你,但誰(shuí)也回不到以前了,我只好接受現(xiàn)實(shí)。

            聽(tīng)說(shuō)新老師也挺好的,你放心,我不會(huì)氣她(借我兩膽,我也不敢。┨煜聸](méi)有不散的宴席,我只好接受現(xiàn)實(shí),就像你說(shuō)的一樣雖然你不教我們了!但是我還是能見(jiàn)面,我都會(huì)信賴你,無(wú)論你把我放在那個(gè)空間里,你對(duì)我的贊許是我最大的幸福,可是你要我怎樣忘記你留給我的回憶,不要忘記我愛(ài)你,不要忘記我想你,是我心中的秘密,再給我多一點(diǎn)時(shí)間我的愛(ài)統(tǒng)統(tǒng)都為你奉獻(xiàn),我知道,離開(kāi)我們你也舍不得,因?yàn)閮赡甑母星樵跄苷f(shuō)散就散呢,我們也都對(duì)你產(chǎn)生了依賴性,也許這就是人成長(zhǎng)道路上必須有的吧,雖然你沒(méi)有陪我們到畢業(yè),但我也很感謝你,這兩年來(lái)對(duì)我們的照顧,遲早有一天我們都得面對(duì),只不過(guò)這一天來(lái)的比較早而已。

            還記得剛剛上初中時(shí),你都把我當(dāng)成了男孩呢,在這兩年中我也學(xué)會(huì)了很多東西,這一切都是你教給我的,我還記得你告訴過(guò)我,無(wú)論在任何時(shí)候都不要把自己的情緒帶進(jìn)去,因?yàn)槟菢硬粌H僅傷了別人也同時(shí)能傷了你,這句話我想了半天才想清楚,所有老師其實(shí)都是為了我們好,可能以前我太小還不算理解吧,不過(guò)現(xiàn)在我理解了,現(xiàn)在才知道當(dāng)時(shí)小學(xué)老師所說(shuō)的話都會(huì)對(duì)我今生有用的,大人說(shuō)話是不會(huì)撒謊的。

            如果我以前傷了哪個(gè)老師的心,我在這里和你說(shuō)一聲對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)彯?dāng)時(shí)無(wú)知的我,不懂事的我。

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