實用的排練作文300字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的排練作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

排練作文300字 篇1

　　六一兒童節(jié)快到了，我想起了在幼兒園過的三個兒童節(jié)，但我印象最深的一次還是在上大班的時侯，老師接到通知要各班準(zhǔn)備精彩的節(jié)目參加比賽。

　　我們班為了迎接“六一”兒童節(jié)做了充分的準(zhǔn)備，有舞蹈、唱歌、講故事，還有我們幾個小小男子漢表演的快板——“《說唱祖國大發(fā)展》”，我們提前一個月就開始排練了，同學(xué)們學(xué)得可認(rèn)真啦！到正式演出的那一天，我們穿著漂亮的衣服，老師還給我們化了妝。該我們上場了，我們幾個認(rèn)認(rèn)真真地按老師教給我們的出場儀式走了一遍，然后嫻熟地打著手中的'板，流利地說著唱著，生怕出一點差錯，最后我們的節(jié)目獲得了第一名，我們高興極了。

　　今年要有機(jī)會，我還想把我在幼兒園參賽的節(jié)目表演給老師、同學(xué)們……。

排練作文300字 篇2

　　今天下午，四、五、六三個年級的學(xué)生到操場上去排練。

　　下午，一點三十分，輪到我們五年級的學(xué)生去操場排練了。我們在老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍走下樓去來到了操場上。

　　這時，南宮校區(qū)的五年級學(xué)生已經(jīng)來了，在操場上等我們呢。我們在老師的帶領(lǐng)下組成了四個字母，zc，那是代表植材小學(xué)。因為那是打頭的第一個字母。不一會兒，我們在老師的帶領(lǐng)下已經(jīng)排成了一個zc。我們有八個班級正好兩個班級組成一個字母。我們五（2）班和五（6）班兩個班級的學(xué)生組成一個。我站在的中心位置。我覺得自己站的'位置非常好，因為我站在中心位置上了。這是非常不容易的。我們剛剛組成字母，還想好好欣賞一下，沒有想到上面的老師就說：“請五年級學(xué)生退場。”然后，她又叫我們整隊入場。我們就這樣進(jìn)場、出場，反復(fù)進(jìn)行了三遍，上面的老師才說：“五年級學(xué)生訓(xùn)練結(jié)束�！蔽覀兙驮诶蠋煹膸ьI(lǐng)下全部退出了操場，回到各自的教室里去了。

　　接著，六年級的學(xué)生走出教室來到操場進(jìn)行排練。我看見六年級的學(xué)生排的是一朵朵五顏六色的花朵，可美麗了。他們跟我們一樣進(jìn)場、出場，排練……最后，他們也排練結(jié)束回教室去了。整個排練就全部結(jié)束了。

排練作文300字 篇3

　　一年一度的元旦晚會快到了，我們學(xué)校每個班級都有一個節(jié)目，我們班主任把這個任務(wù)交給了文藝委員負(fù)責(zé)，小溪就是這個負(fù)責(zé)人，她說她想排練一個舞蹈，她的家里有很多教舞蹈的CD，她的舞蹈名單里有五個人，里面包括我，所以我們放學(xué)后大家一起商量準(zhǔn)備跳什么舞蹈比較好。

　　最終我們決定選擇了蒙古舞，我覺得蒙古跳起來很霸氣，很豪放，反正我就是很喜歡，每天放學(xué)后我們大家都會把教室里的桌子椅子排放在后面，然后空出很大的地方，方便我們排練，我們會排練一到兩個小時，這樣既不耽誤作業(yè)，又可以練習(xí)跳舞，幾乎每個班級都這樣，我們打聽到，別的班級有小品、合唱、跳舞、街舞、相聲等等，每個班級的節(jié)目都不一樣。

　　我們還提前去找了舞蹈王老師，讓王老師幫我們挑選合適的蒙古舞衣服，哈哈，是不是很機(jī)智啊，我們大家對自己的排練都很滿意。但是意外發(fā)生了，我們隊的一個人腳崴了，沒辦法排練了，只能另外找人補(bǔ)上，因為怕到時候元旦晚會到了，她的.腳還沒好，所以時間緊迫，必須找一個人補(bǔ)上，不過還好新加入的小倪很聰明，她學(xué)得很快，我們的節(jié)目一定會很完美的。

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