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        • 難忘的小學(xué)作文300字

          時(shí)間:2024-06-19 07:21:35 300字作文 我要投稿
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          實(shí)用的難忘的小學(xué)作文300字四篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

          實(shí)用的難忘的小學(xué)作文300字四篇

          難忘的小學(xué)作文300字 篇1

            在我們的班級(jí)里,有許多各種各樣的人。有搞笑的人,內(nèi)向的人,開(kāi)朗的人……在這樣的班級(jí)里,我喜歡搞笑的任澤琛。

            任澤琛是我們班的“明星”,誰(shuí)都知道。有的'人記住他,是因?yàn)樗詺猓械娜擞涀∷,是因(yàn)樗麢C(jī)智,有的人記住他,是因?yàn)樗斆鳌绻銌?wèn)我為什么能記住他,我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“是因?yàn)樗斆!?/p>

            記得有一次,語(yǔ)文老師在課上提了一個(gè)很難的問(wèn)題,大家都在認(rèn)真的思考,不一會(huì)兒,任澤琛就舉起手回答問(wèn)題,老師把他叫了起來(lái),他回答得很精彩,全班同學(xué)不由得都為他鼓掌。

            你不要看他上語(yǔ)文課這么聰明,他在音樂(lè)課上,可是出大丑了!

            有一次上音樂(lè)課,任澤琛在說(shuō)話,于是,老師就把他叫起來(lái),讓他回答問(wèn)題。老師問(wèn):“莫扎特,是誰(shuí)?”他回答道:“莫扎特是當(dāng)代作家。”話音剛落,班里就響起一陣笑聲,老師又問(wèn):“他的作品有什么?”“月光曲!”他回答道。笑聲一波未停一波又起,老師邊笑邊說(shuō):“莫扎特從墓地爬出來(lái)給你兩巴掌,你就不顯能了。”接著,班里就有響起了一陣笑聲。

            呵呵!這就是我最難忘的同學(xué),我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。

          難忘的小學(xué)作文300字 篇2

            我最難忘的事是游泳。

            一個(gè)炎熱的中午,我和朋友來(lái)到了一個(gè)很好游泳。沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)的'地方了。那時(shí)的我不會(huì)游泳,只好在很淺的地方玩呀玩,朋友們看見(jiàn)我沒(méi)有和他在深地的方玩,就叫我過(guò)去,我說(shuō):我不會(huì)游泳。朋友們不但沒(méi)有笑我,還告訴我怎么游的。

            我大概學(xué)了兩三個(gè)鐘頭才學(xué)會(huì),大家陪我,陪得手指,腳指都白了。我們走了后,在路上我說(shuō):我們明天還來(lái)嗎?大家說(shuō):來(lái),明天要玩?zhèn)痛快。

            第二天,我們從昨天的約定來(lái)到了這個(gè)地方。我說(shuō):今天我要游得更遠(yuǎn)。大家都脫下了衣,試了一下水溫,在胸前拍了兩下。其中一個(gè)朋友喊:預(yù)備,開(kāi)始。我們一個(gè)勁的望前游,我沖在了最后。大家都碰到了水草,轉(zhuǎn)身游回去?晌疫在那里游啊游,等我碰到水草時(shí),就沒(méi)有力氣了,在這緊張時(shí)刻時(shí),我拼命的掙扎,朋友看見(jiàn)我就要淹死時(shí),沖了過(guò)去,我淹下去了。鼻子進(jìn)了水,喝了很多水,朋友救了我,我當(dāng)嚇得尿都出來(lái)了。

            這件事就是我最難忘的。

          難忘的小學(xué)作文300字 篇3

            在暑假里爸爸給我買(mǎi)了一本《趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)》的書(shū)。有一天,我在家里看這本書(shū)時(shí)看見(jiàn)了“自制滅火器”這個(gè)實(shí)驗(yàn),就想自己也來(lái)動(dòng)手做一個(gè)吧!

            于是我就照著書(shū)上寫(xiě)的準(zhǔn)備了一個(gè)廢膠卷盒、若干蘇打、少許醋、若干衛(wèi)生紙。東西準(zhǔn)備好了,我先用衛(wèi)生紙把兩湯匙的.蘇打包成塊狀;再把包好了的蘇打放入膠卷盒中,倒入醋,迅速蓋好了蓋子。這個(gè)時(shí)候你就會(huì)看到:膠卷蓋便被推開(kāi),一些泡沫噴了出來(lái),就跟泡沫滅火器沒(méi)什么兩樣。

            你知道這是為什么嗎?我來(lái)告訴你吧!蘇打和醋之所以會(huì)產(chǎn)生泡沫,是因?yàn)樘K打和醋發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生可以抑制燃燒的二氧化碳?xì)怏w,而此時(shí)膠卷盒的容積是不變的,當(dāng)產(chǎn)生的氣體逐漸增多,對(duì)膠卷蓋造成的壓力達(dá)到一定的時(shí)候蓋子就會(huì)被氣體沖開(kāi)。

            通個(gè)這件事我從中學(xué)會(huì)了:不管什么事只要自己用心去做,沒(méi)有不會(huì)成功的。

          難忘的小學(xué)作文300字 篇4

            相聚于此,帶著六年的點(diǎn)滴回憶,伴著成長(zhǎng)的腳步,最后一次與母校、老師、同學(xué)站在熾熱的陽(yáng)光下,燃起拼力前行的火焰。

            第一次戴上紅領(lǐng)巾的驕傲,第一次失敗的痛楚,第一次成功的喜悅,母校承載了我們成長(zhǎng)的全部酸甜苦辣,孕育了我們的青春年華,收藏了我們離別時(shí)依依不舍的情懷。我們猶如星辰,一顆顆夜空中演繹著精彩,綻放這神奇,這都源于母校的培育。

            “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”辛勤的園丁,默默奉獻(xiàn)到風(fēng)燭殘年,回首看來(lái),已滿園花開(kāi)。第一次上臺(tái)比賽,原本滾瓜爛熟的'文字都如同音符一樣在我心中跳動(dòng),但面對(duì)臺(tái)下一張張陌生的臉孔和舞臺(tái)上冷冷的空氣,心中不免緊張。突然,我的眼睛中閃出給我安慰和鼓勵(lì)的面孔,我便有了信心。至今我都無(wú)法忘懷:那甘甜的雨露滋潤(rùn)了我饑渴的心。

            六年的歡歌笑語(yǔ),有朋友相伴;六年的將心比心使人成熟。無(wú)數(shù)次的沖突,讓我們學(xué)會(huì)了理解;千萬(wàn)個(gè)誤會(huì),讓我們懂得了寬容。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,離別是為了下一次的相逢,師生間的情誼地久天長(zhǎng)。

            時(shí)光如一條河,我們光腳趟過(guò);記憶如波光,粼粼閃著。我們?cè)跉q月的河流中趟過(guò),更加懂得了珍惜……

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