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書的作文300字五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的書的作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
書的作文300字 篇1
我最喜歡的一本書是……，先不告訴你，聽(tīng)我慢慢講。 這本書封面上有四個(gè)人，最上空的是一只猴子，頭戴金箍，身穿鎧甲，手拿鐵棒，好不氣派，再加上他站在云上，真是一副威風(fēng)凜凜的樣子！第二個(gè)是一頭豬，一頭有懶有笨的大肥豬，他常常因?yàn)樗X(jué)耽擱了一大堆時(shí)間，可他以前竟是天蓬元帥，真叫人不敢相信。第三個(gè)是一個(gè)長(zhǎng)著一大把胡子的人，他從小就在流沙河長(zhǎng)大，水性可好了，在這本書中有一個(gè)片段，他在和豬八戒打架時(shí)，他一八戒打架時(shí)，他一把把豬八戒按在水里。唐僧才是最重要的，如果沒(méi)有唐僧的話，就沒(méi)有三個(gè)徒弟，我欣賞他的.毅力，討厭他的軟弱。
當(dāng)然，書好不是好在封面，而是好在內(nèi)容，像這本書吧，內(nèi)容可比封面更精彩多了，好了，我現(xiàn)在就說(shuō)內(nèi)容吧：他們師徒四人在偶爾中相遇了，經(jīng)過(guò)九九八十一難，七十二洞妖魔鬼怪；踏遍千山萬(wàn)水，終于得到金卷，可沒(méi)想到金卷是假的…… 現(xiàn)在知道是什么書了吧，那就是眾所周知的《西游記》。
書的作文300字 篇2
讀一本好書，就是和許多高尚人談話。書是人類進(jìn)步的階梯。讀書就會(huì)讓世界更美好。
今天，媽媽拿著圖書證說(shuō)： 咱們用知識(shí)武裝一下自己，去圖書館借書看吧！ 太好嘍 我高興的叫了起來(lái)。 我們來(lái)到了圖書館，在一排排書架上擺放著整整齊齊的圖書，讓我看的`眼花繚亂。我和媽媽分頭行動(dòng)，去找自己喜歡的書。咦？我要找的《十萬(wàn)個(gè)為什么》在哪呢？我在書架中間穿來(lái)穿去，可是怎么也找不到。
這么多書，該從哪里找起呢？這個(gè)煩惱出現(xiàn)在我的腦海中。這時(shí)，我看見(jiàn)每個(gè)書架上都有一個(gè)標(biāo)簽，有寫著文學(xué)類、科技類、成語(yǔ)類、漫畫類，哦，原來(lái)根據(jù)書的種類劃分，就可以很快找到了。我覺(jué)得《十萬(wàn)個(gè)為什么》應(yīng)該算科技類圖書，我根據(jù)自己發(fā)現(xiàn)的線索，很快就找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，可是書放的太高，我怎么也拿不著。
這時(shí)，有一個(gè)大姐姐走來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)： 我拿不著《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書。大姐姐微笑著拿了本《十萬(wàn)個(gè)為什么》遞給我，我連忙說(shuō)了聲謝謝就跑到媽媽那里。 我和媽媽借了我們喜歡的書離開(kāi)了圖書館在圖書館門口我看見(jiàn)一個(gè)大牌子，上面寫著： 只是決定高度。 我決定我一定要做一個(gè)高達(dá)的人。
書的作文300字 篇3
我希望未來(lái)?yè)碛幸槐旧駮兓喽�，能讓不�?ài)看書的同學(xué)天天看書。
我先介紹一下它的功能吧。有些同學(xué)家里有各種各樣的書，所以書架滿滿的.，但有了這本書再也不用擔(dān)心要買很多書啦！只要同學(xué)們?cè)跁痉饷娴男「褡永镙斎胱约合肟吹臅�，翻開(kāi)就是輸入書名的內(nèi)容了。
這本神書既能讓我們看自己喜歡的書，還能保護(hù)我們的眼睛哦！只要同學(xué)們看書時(shí)間久了，神書就會(huì)自動(dòng)黑屏，讓我們休息一會(huì)，然后它會(huì)發(fā)出一種鈴聲提醒我們可以回來(lái)繼續(xù)看書了。
若你不想讓自己的眼睛疲勞，你可以按動(dòng)右下角的粉色按鈕，這本書就可以自動(dòng)用語(yǔ)音來(lái)播放內(nèi)容，同學(xué)們就可以用耳朵來(lái)“聽(tīng)”這本書啦！
它還可以讓不愛(ài)看書的同學(xué)愛(ài)上看書，它可以把這本書里的內(nèi)容編成一個(gè)動(dòng)畫片，還是3D全息影片哦！就像真的一樣！
哈！我想象的未來(lái)神書夠有意思吧，它不僅能讓我們愛(ài)上看書，還能保護(hù)眼睛，語(yǔ)音播放呢！
書的作文300字 篇4
在我家，藏著一本永遠(yuǎn)讀不完、閱不盡的書，那就是媽媽，她教我知識(shí)，伴我成長(zhǎng)。
溫暖的書
翻開(kāi)第一頁(yè)，是溫暖。從我記事起，媽媽就一直用溫暖呵護(hù)著我，花樣翻新，綿綿不斷。記得一次考試，我考得很差，媽媽并沒(méi)有火上澆油，而是給我寫了一封語(yǔ)重心長(zhǎng)的信夾在我的書包里：“親愛(ài)的女兒，我知道你因?yàn)榭嫉煤懿疃茈y過(guò)，但這并不代表你的成績(jī)、水平很差，你已經(jīng)盡了力，我也不會(huì)怪你，我希望你重拾信心，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取能夠考出好成績(jī)！”
有了媽媽的`鼓勵(lì)，我信心倍增，終于以優(yōu)異的成績(jī)拿下了期末考試的第一“寶座”。
裝滿知識(shí)的書
翻開(kāi)第二頁(yè)，記載的全是知識(shí)。從“a、o、e”到“1+1=2”再到“A、B、C”。不管是大科還是小科，媽媽就像一部點(diǎn)讀機(jī)，我指向哪，她就幫到哪：我作文有困難，她從寫作技巧開(kāi)始教我；數(shù)學(xué)計(jì)算正確率不高，她天天給我出題練；英語(yǔ)單詞不會(huì)讀，她給我提示……總之，媽媽這本書給了我無(wú)盡的知識(shí)。
第三頁(yè)……
媽媽這本書讀不盡，閱不完，讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我想，等到她脆得不能再翻閱了，我就成了她的書膜！
書的作文300字 篇5
我有一本我非常喜歡的一本書，它是昆蟲記。
有一天，媽媽帶我來(lái)書店，進(jìn)去一看，里面有各種各樣的書。我在書中看到了那一本書，他就是昆蟲記，我把他拿起來(lái)看了看，跑過(guò)去讓媽媽給我買，媽媽翻翻看，覺(jué)得這本書很適合小學(xué)生看，然后答應(yīng)給我買，我高興的跳起來(lái)，然后座著車會(huì)到家里。
回到家中，我興奮的把書打開(kāi)，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，我像一只好幾天沒(méi)吃飯的老虎，我非常的`快樂(lè)，因?yàn)槲业谝淮巫x很厚的一本書。
媽媽把飯放到鍋里就去上班了，我沒(méi)有回答，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我好像讀了太入迷了，讓我如醉如癡，我囫圇吞棗，有一些不求甚解的味道。中午，我的肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕的叫了，我覺(jué)得一點(diǎn)都不餓，因?yàn)樯勘葋喺f(shuō)過(guò)，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。像我這樣如饑似渴的男孩，它的功用更是不言而喻。
我一邊讀著書，一邊把字讀出來(lái)，就像是在數(shù)鈔票，遇到不認(rèn)識(shí)的字就去查字典。我讀著讀著，就想是走到書中里玩耍，就像玩瘋似的，每個(gè)字像是一朵花，我像是進(jìn)入了花的世界。
我讀的很投入，點(diǎn)話響了我沒(méi)有聽(tīng)到，朋友敲門叫我下去我也沒(méi)聽(tīng)到，我讀的太入迷了，好像書把我的聲音給堵上了。
我和書的故事不會(huì)畫上休止號(hào)，只會(huì)讓我更豐富。
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