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        • 數(shù)學的作文300字

          時間:2023-08-19 10:48:26 300字作文 我要投稿
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          實用的數(shù)學的作文300字

            在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的數(shù)學的作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          實用的數(shù)學的作文300字

          數(shù)學的作文300字 篇1

            數(shù)學可是門不一般的學問,它不是課本上枯燥的計算,也不是人們印象中乏味的圖形;相反,它細膩而廣泛地滲透在我們每個人的日常生活中。不相信嗎?

            早晨一睜開眼,看一看鐘點,“數(shù)學一日”就開始啦!

            我們在日常生活中接觸的很多東西都蘊含著數(shù)學因素。比如在農(nóng)民收割農(nóng)作物之前,人們要準確地計算收割時間,以確保在惡劣天氣到來之前把糧食收割完畢。在釀制啤酒時,酒廠的技術(shù)工需要準確地計算每一爐酒的'發(fā)酵、蒸煮時間以保證成品啤酒獲得最佳口感。

            數(shù)學就像是個隱形的朋友伴隨在我們身邊,甚至在我們酣然入夢的時候,腦海中仍然有數(shù)以萬計的細胞活動。

            不光是我們的日常生活,在世界范圍的公益活動方面,數(shù)學也發(fā)揮著無可替代的作用。在南非,平均每天有兩百多名嬰兒通過母嬰傳染的途徑成為艾滋病人。對他們生活數(shù)據(jù)的精確掌握,有利于針對這一特殊人群展開救助行動。

            從具體的個人,到跨越國界的拯救行動,從天文氣象到地理生態(tài),可以說,我們每個人的生活,同時也是數(shù)學的生活;生活中的數(shù)學,是真正活著的學問。

          數(shù)學的作文300字 篇2

            劉老師既是我們的數(shù)學老師,也是我們的班主任,是一個很好的老師,我們都很喜歡她。

            我們的數(shù)學老師“變臉”特別快。上一刻才跟我們開著玩笑,滿面春風,打得一片火熱,下一刻,就一臉嚴肅地說:“我們回歸主題!瘪R上,教室里立刻鴉雀無聲。同學們一看劉老師板著臉,連大氣都不敢喘。

            我們的數(shù)學老師還是一個“工作狂”。她為了幫我們提升成績,把所有的品德課、音樂課、美術(shù)課、科學課全上成了數(shù)學課。我算了一下,我們班一個星期上十幾節(jié)數(shù)學課,而2班每個星期只有9節(jié)課。雖然有時候我們會覺得很累,但轉(zhuǎn)念一想:劉老師不是更累嗎?劉老師每天都在努力工作:備課,上課,批改作業(yè),輔導落后的同學,幫我們訂正錯題,布置班里的工作……她還是學校的'出納,要理一些學校的事務,每天都忙得團團轉(zhuǎn)。劉老師每天都為了我們嘔心瀝血,每天都在關(guān)心著每一個同學的學習狀態(tài)。劉老師真是一個“女強人”。

            劉老師為什么這么努力呢?她從開學就告訴我們了,她想幫我們“提優(yōu)”。她希望我們個個都能成為“優(yōu)等生”。

            我們的數(shù)學老師,您辛苦了!我們一定努力學習,爭取好成績來回報您的辛勤付出。

          數(shù)學的作文300字 篇3

            在我的記憶中,有許許多多的事,但是有一件事,至今久久不能忘懷忘記,那就是黃老師給我們上的一堂有趣的數(shù)學課。

            那天,我心情很激動,盼望著早點上那堂公開課。終于盼到上課了,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師,只見黃老師笑瞇瞇的說:“今天給大家上一節(jié)趣味數(shù)學課,名字叫數(shù)學中的搭配!贝蠹揖劬珪竦穆犞,教室里安靜得針掉在地上都能聽見。我 好奇地聽老師接著往下說:“這里有兩條裙子、三條褲子的道具,看看同學們?nèi)绾未钆涑蓭追N服飾!痹拕傉f完教室里頓時沸騰起來,同學們七嘴八舌的議論起來,有的說這樣搭配,有的是那樣搭配,各顯神通。最后,老師從中挑選出搭配最合適的同學上臺給我們展示。道具在同學們精心搭配下,變成了各式各樣美麗而時尚的`套裝,贏得了大家一陣又一陣熱烈的掌聲。接著老師又說:今天這堂趣味數(shù)學課,老師是讓你們懂得數(shù)學中的搭配是怎么用,怎么列算式的。以后考試在考搭配法時,我相信你們再也不會再出錯了。“

            這堂數(shù)學課不但有趣,而且還讓我們在游戲中懂得了數(shù)學中的搭配法,真是兩全其美啊!

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