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關(guān)于高中以感動為話題作文300字合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的高中以感動為話題作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。
高中以感動為話題作文300字 篇1
不要抱怨生活的孤獨,不要抱怨人們的無情。如果每一個人都奉獻出一點愛,那你就會知道原來感動無處不在。
當(dāng)母親特意為你買一個小鬧鐘,告訴你別遲到的時候,這就是感動;玩耍時帶上母親特意為你編織的手套,你會感覺這是那樣的溫暖,這就是感動;當(dāng)生病時母親就像熱鍋上的螞蟻那樣著急,這就是感動;當(dāng)自己享用大餐而母親卻在旁邊靜靜的看著,這就是感動。
看著大自然的景色,我看見了小草,它們堅強不屈的精神讓我想象到了白楊樹,令我感動到大自然的不屈;太陽升起的清晨,一絲陽光,一片翠綠,令我感動于大自然的悠閑自在;和親人在森林里仰望天空,藍藍的`天空,平靜了我的視線,這是我看見了小鳥在天空上飛翔;一天早上,我看見小村莊里的桃花開滿了枝頭不由的感動起來。
其實感動就如一個蠟燭,把它系在心底,讓我們的心靈到處都充滿希望。感動就如一只飛翔的小鳥,它飛到哪里,哪里就有喜悅和快樂。感動是人生最大的財富,哪里有感動哪里就有財富,就能擁有一份人生的喜悅。
感動其實很簡單!
高中以感動為話題作文300字 篇2
夏日的星期天,驕陽似火,在這炎熱的天氣里,路上的行人都行色匆匆。我在超市的門口碰見了一個乞丐,他年紀大約六十多歲,駝著背,蜷坐在地上;ò椎'頭發(fā)很雜亂,也有些骯臟,衣衫襤褸,身體前面放著一只碗,碗里零星有幾個硬幣。
“現(xiàn)在的乞丐聽說很多都是假裝的!北鞠虢o他一些零錢的我一下子就打消了這個念頭。超市門口來往的人很多,有些人匆忙而過,跟本不會看這個乞丐一眼。也有的人會瞥一下他,但卻沒給他任何錢。只有偶爾少數(shù)人也許出于同情會扔幾個硬幣到他的碗里?粗@個可憐的乞丐,我心里有些同情他,便想把手里的十元錢拿過去給他。
正在這時,我突然看到他顫顫巍巍地站起來,拿起那個碗向前面走去。我很納悶,順著他去的方向一看,原來前面有一群青年志愿者在為四川地震中的孤兒募捐。我心里想:“這個老乞丐肯定是看那里人多,想去那里乞討。”
正想著的時候,只見那個乞丐走到募捐箱前,把他碗里的所有錢都投入到里面去了。我非常意外,那些志愿者大概也非常意外,都在感謝這位老人。但老人只是輕輕地說了一句:“別人幫助了我,我也應(yīng)該回報一下!
聽到老人的話,我的心受到了震撼,這個外貌邋遢的老人卻有一顆金子般的靈魂,這才是真正道德高尚的人。他,讓我感動,更讓我敬佩。天氣依然炎熱,老人仍然在老地方乞討。
高中以感動為話題作文300字 篇3
時間入流水一般,有些事情會隨著時間而被遺忘,但也有一些是會讓你至今難忘,有些是感恩的,有些是快樂的,有些是悲傷的.....我也有一件事讓我至今感動。以感動為話題的作文
那天是個雨天,電閃雷鳴的。我像往常一樣坐班車回家,到了家,雨還沒有停,我便馬上寫作業(yè)。寫了半小時后,我肚子餓了,但心想還有作業(yè),就沒有到冰箱去找吃的.,便繼續(xù)寫了。終于寫完作業(yè)了,我趕緊去看看冰箱里有什么吃的,不過讓我很失望,除了下酒菜和大蔥就沒什么能吃的了,我只好回屋靜靜地等媽媽回來。我的肚子"咕嚕咕嚕"地叫著,好像在說我都快餓死了,快給我吃的。我也想對肚子說你別叫了,等一會媽媽回來就好了。
突然,傳來敲門聲,我心想肯定是媽媽,高興壞了,飛一般去開門,快得腳底下直打滑。開了門后,只見一個被雨澆得快成落湯雞似的人站在門口,是媽媽!只見她頭發(fā)上、臉上、身上......到處都是雨水,我都快認不出來了。只見媽媽從手提袋里拿出一袋面包,可把我高興壞了,拿了面包就吃。就在我吃得高興的時候,我發(fā)現(xiàn)媽媽在廚房拖著疲憊的身子在做飯?吹竭@,心想:媽媽為什么不到床上休息一會兒,而去廚房做飯呢?并且媽媽肚子也餓,還要把面包留給我吃,這到底是為什么呀?想到這,我的眼前濕潤了,兩行淚水從我得眼里流了出來。
這件事讓我見證了母愛的偉大,并讓我知道了媽媽是多么的愛我。
高中以感動為話題作文300字 篇4
感動無處不在,關(guān)鍵在于我們要善于發(fā)現(xiàn)。有一件事,雖然已經(jīng)過去快一年了,但是依然深深印在我的腦海里,并不時在我心中涌起一陣莫名的感動。
去年五一放假,我和爸爸一起回鄉(xiāng)下老家。在離老家不遠的地方,我看到農(nóng)民伯伯在駕駛“鐵!备、一些婦女在地里插秧、另有一些老人在田野里割草,一片忙碌而充滿詩意的景象。
看到這里,我突發(fā)奇想:我不妨也試著插插秧苗!心動不如行動!我來到田邊,向農(nóng)民伯伯要了幾株秧苗,在伯伯的指導(dǎo)下學(xué)著插秧。我在田地里一邊插一邊往后退。突然,腳下一滑,我摔了個狗啃泥,弄得全身都是泥巴。我窘得眼淚在眼眶里直打。附近一位大嬸看見了,連忙從家里端來一盆清水,先把我的手腳洗干凈,再用濕布幫我擦衣服上的泥漿。
村民的'熱情和淳樸深深感動了我,我心里就像翻卷著波浪,久久不能平靜。
黃昏時分,我們開始往回趕。淡藍色的天空中有一輪橘紅色的夕陽,美麗的光暈向夕陽四周擴展開,把周圍的云都染成了金黃色,遠處的山巒、村莊籠罩在暮靄中,仿佛一幅瑰麗多彩的寫景畫!老家的風(fēng)景是美麗的,讓我留戀!回想起這次親身經(jīng)歷,老家的人更是讓我感動!
高中以感動為話題作文300字 篇5
父母給予我們的,是永生難忘的親情;老師給予我們的,是無私偉大的恩情;祖國給予我們的,是平等奮進的情遇。感謝父母,讓我們生;感謝老師,讓我們能;感謝祖國,讓我們強;也許是因為司空見慣了這種感謝的行為和方式,我突然想起有一種情感,同意也值得我們歌頌。
這種感情可以普通到如草坪中的一棵小草一般,也可以偉大到如墨黑的夜晚中的一輪明月。
記憶的門閥慢慢打開,一條碩大的,水流傾瀉而下的“瀑布”,首先映入眼聯(lián),此時的.我,正一籌莫展的望著窗外的傾盆大雨,早晨走得急,忘記帶雨具,馬上可怎么回去呢?這時,同桌在我耳邊喋喋不休的講些什么,我有心無意的聽著,突然,一聲把我驚醒了,“喂!你想些什么呢?”“我沒帶雨具,咋回去呢?”
我把煩惱告訴同桌,“沒事,我?guī)У摹保翱赡阒粠Я艘话褌,我們倆個人騎車怎么用啊?”我邊收拾書包邊說!拔业慕o你用唄,我家又不遠。”說完,同桌拉著我,就往樓下沖,然后把傘塞到我手里。“可是……”
我猶豫了:在雨里淋幾分鐘,非感冒不可!昂美埠美玻瑳]事的,放心。 眮淼綐窍,我正感動的撐開傘,卻驚喜的發(fā)現(xiàn)雨小了,又等了二、三分鐘,雨竟停了,我把傘還給同桌時,覺得傘異常沉重,它不僅僅是一把傘,它還蘊藏著一顆純真美好的心。
天下雨了,是因為世界需要洗一洗了,而那一次,我的眼睛下雨了,是一條純潔的河流在蕩滌心靈,在眼中流淌……
高中以感動為話題作文300字 篇6
人們常常贊美母愛的偉大,但我認為,父愛也毫不遜色。在生活中,父愛往往隱藏在一些不顯眼的東西里。
這個生日我認為是個難忘的日子。情人節(jié)前一天正好我生日,由于爸爸出差了,所以沒來慶祝我生日,我非常沮喪,吃過蛋糕后,我無精打采的看電視。該睡覺了,我輕輕地躺了下來。正當(dāng)我睡得迷迷糊糊的時候,好像有誰撫摸著我的臉頰。之后,我感覺好像是爸爸的氣息。我睜開眼睛一看果然是爸爸。爸爸把一個小禮物放在床頭柜上,然后就回去睡覺了。不一會我就睡著了。
清晨,我看見爸爸離去的身影,于是問媽媽:“媽媽,爸爸出去干什么?”
媽媽說:“爸爸出差去了呀!”
“昨天不是剛回來了嗎?怎么今天早上又要走了?”
“因為爸爸昨天特意趕回來慶祝你生日的.
這時我才想起,爸爸放在床頭柜上的小禮物。我打開盒子一看,!原來是個會唱歌、會走路的哆啦A夢。
。∵@一天對我來說真是個難忘的日子!
高中以感動為話題作文300字 篇7
星期五下午快放學(xué)的時候,天突然黑了下來,緊接著就打起了雷,老天好像跟下課鈴聲約好了似地,鈴聲剛剛響起,傾盆大雨也跟著下來了。
走出教室看著同學(xué)們一個個被家長接走,我也急的走來走去。今天剛好爸媽出去有事,暫時過不來要我自己回家的,我早上又沒聽媽媽的話執(zhí)意不肯帶雨傘,看來真的報應(yīng)來了。我站在走廊上祈求著雨快點停。這時小明做完值日,也出來了看我還在走廊上就問:“戴榕,你怎么還在這里。渴遣皇峭泿в陚懔?”我不好意思的'點了點頭。小明說:“要不我們一起吧,我先送你回家啊,反正我都是自己回家的!薄翱墒俏覀兗也豁樎钒,還剛好相反,你要多走很多路的!
“沒事呢,就幾步路而已。”說完就拉著我走。一路上小明都把雨傘往我這邊靠,怕我淋濕了。我伸手把雨傘往他那邊推了推說:“不用老往我這邊了,你那手臂都淋濕了!薄皼]事,沒看到我比你壯多了啊。”小明笑了笑說。今天雨和風(fēng)斗特別大,小明一直都拉著我小心翼翼的走著,突然我感覺我跟他不是同學(xué)了,感覺他是我哥哥了。
一直過著衣來伸手飯來張口的生活使我都忘記怎么去自我生活了,發(fā)現(xiàn)自己好沒用。小明一直把我送到家門然后才轉(zhuǎn)身離去,我讓他進來坐下他都不肯。
看著小明的身影消失在風(fēng)雨中,謝謝你小明……
高中以感動為話題作文300字 篇8
在生活中,令我們感動的事無處不在,也許只是一個細微的動作,也許只是一個普通的畫面??在汶川大地震的救援工作中,有件事至今縈繞在我心頭,久久不能忘卻。
20xx年5月12日下午14時28分,以四川省汶川縣為中心發(fā)生了一場里氏8.0級大地震。這場地震牽動著全中國的心,政府也派出一支支救援隊伍趕赴災(zāi)區(qū)救援。在一所中學(xué)教學(xué)樓的廢墟當(dāng)中,救援人員探測到微弱的生命跡象,便開始救援。經(jīng)過幾小時的努力挖開石塊,感人的.一幕出現(xiàn)了:一位老師用他的身軀護住了幾個奄奄一
息的學(xué)生。這位老師叫譚千秋,根據(jù)獲救同學(xué)反映,地震發(fā)生時,譚老師沉著冷靜,有條不紊的指揮同學(xué)們逃生?墒,有四位同學(xué)落在了隊伍后面。突然,一塊巨大的石塊朝他們壓了下來,譚老師一個箭步躍了上去,用自己的身軀護住了四位學(xué)生,石塊則落在了自己身上。所有的人都被譚千秋老師舍己為人的高尚品質(zhì)所感動著。
譚老師就這樣過世了??不!譚老師沒有走,他永遠活在人們心中。孩子別哭,譚老師只是到另一個美好的世界去了;孩子別哭,還有我們在背后支持與幫助你們;孩子別哭,你們要好好學(xué)習(xí),長大后建設(shè)自己的祖國,不能讓譚老師失望??
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