有關(guān)我最熟悉的三年級(jí)作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我最熟悉的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最熟悉的三年級(jí)作文 篇1
我最熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽。她中等身材，稍微有些胖，大眼睛，濃眉毛，黑黑的，她可是一個(gè)非常有意思的人。
雖然我媽媽只有30多歲，可健忘的水平跟老人似的，她不但買菜忘記交錢，初中單元作文坐車坐過站，最讓人頭痛的是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的窗口已經(jīng)被爬了五六次了，爬的人并不是小偷而是我。有一次，我陪媽媽去買菜走回到家門口，只聽“啊”的'一聲尖叫傳入了我耳朵，我再回頭一看，媽媽正低著頭在包里翻呢……我說“唉呀，老媽你的老毛病怎么又犯了。”媽媽邊搖著頭邊笑嘻嘻的看著我說：“麻煩你了。”我乖乖的走到窗戶下，我讓媽媽抱著我上了窗臺(tái)把窗戶打開了，我心想：“幸虧我們住的是平房，如果是樓房可怎么辦呀？”之后我鉆進(jìn)了窗口，進(jìn)了屋子，然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著我笑。
唉，我的媽媽您什么時(shí)候才能不犯老毛病呀！
我最熟悉的三年級(jí)作文 篇2
我的媽媽個(gè)頭不高，長相一般，但總是一副笑嘻嘻的樣子，讓人感到非常溫暖。她很好強(qiáng)，做什么事情都特別認(rèn)真。
前一段時(shí)間，媽媽給我買了一個(gè)呼啦圈，我很快就學(xué)會(huì)了，媽媽看見了，非常羨慕，也想學(xué)。每天晚飯后媽媽就在家練習(xí)。媽媽第一次轉(zhuǎn)呼啦圈，還沒轉(zhuǎn)就掉下來了，我笑著說：“看我的'�！蔽乙幌伦愚D(zhuǎn)了十來個(gè)才掉下來，肚子一動(dòng)一動(dòng)的，媽媽說：“我看你去學(xué)肚皮舞好了，”我笑了笑說：“你轉(zhuǎn)啊，這個(gè)可以減肥的�！眿寢屨f：“好，我一定會(huì)超過你的。”說完又練了起來。
幾天后，媽媽要和我比賽轉(zhuǎn)呼啦圈，媽媽先轉(zhuǎn)，居然轉(zhuǎn)了一百多個(gè)！而我才轉(zhuǎn)了三十多個(gè)，媽媽自豪地說：“怎么樣？”我和媽媽都笑了。我想媽媽真厲害，我要向她學(xué)習(xí)。
這就是我的媽媽，一個(gè)好強(qiáng)的人，我愛我媽媽。
我最熟悉的三年級(jí)作文 篇3
我的姥姥已經(jīng)52歲了，她的個(gè)子高高的，不是很胖，頭發(fā)已經(jīng)有白的了。我從小就在姥姥家生活，是她每天接送我上下學(xué)，姥姥很疼我。
暑假里，天氣很熱，在屋里開空調(diào)都感覺不行。于是，我就吵著要吃雪糕，媽媽聽了很生氣，說道：“絕對(duì)不能吃！”
我聽了媽媽說不行，就噘著小嘴不說話了。姥姥走過來了，姥姥說到：“我給你一個(gè)又解渴又降溫的`好東西，你要嗎？”我聽了很不相信，就拉著姥姥的手去拿這個(gè)奇怪的東西。結(jié)果拿出來的是在冰箱里的冰水，接過水后，我張大嘴巴大口大口地喝了下去，接著我感覺就涼快了很多。
姥姥看著我說道：“雪糕吃多了對(duì)身體不好，只有白開水才可以解渴。”
姥姥就這樣伴著我一天天長大，我愛我的姥姥！
我最熟悉的三年級(jí)作文 篇4
我的媽媽是一位小學(xué)老師，身子又高又瘦，雙眼炯炯有神。她是世界上最關(guān)心我的人，就是有時(shí)會(huì)有健忘的毛病。
一年級(jí)時(shí)，她聽說自己做的豆?jié){很有營養(yǎng)，特意買了一臺(tái)豆?jié){機(jī)，每天早上磨豆?jié){給我喝。一天早上，媽媽像往常一樣邊給我磨豆?jié){，邊匆匆忙忙地去洗衣服。忽然，一片嘈雜的聲音把是我們吸引了過去。只見豆?jié){機(jī)飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，乳白色的豆?jié){噴了出來，像噴泉一樣，灑得到處都是。媽媽連忙拔掉插頭，仔細(xì)檢查，才發(fā)現(xiàn)，原來她急著去洗衣服，忘了放不銹鋼漏網(wǎng)了。我喝著剩下的一小杯豆?jié){，心想：媽媽真健忘。
媽媽超級(jí)喜歡花。在她的`影響下，今年暑假，我也種了一盆含羞草。快開學(xué)時(shí)，媽媽要忙著做開學(xué)準(zhǔn)備，每天很晚才下班，所以把我送爺爺家住了幾天，昨走時(shí)，我囑咐媽媽照顧好我的含羞草，媽媽說：“你就放心吧!”
過了幾天，當(dāng)我回到家時(shí)，一進(jìn)門就去看我的含羞草�！鞍⊙�!”我驚叫一聲，“我的含羞草怎么會(huì)枯死了?”只見原來碧綠茂盛的枝葉變得枯黃，垂著頭，耷拉著腦袋，我不禁抱怨起媽媽來。
后來，才知道，媽媽整天忙著準(zhǔn)備一年級(jí)的家長會(huì)，每天都是隨便吃幾口飯就匆匆去上班，連我最心愛的含羞草都忘到一邊了。我不禁感嘆到：原來媽媽的健忘是有原因的，她實(shí)在是太忙了，為我，更為學(xué)校! 我真希望快點(diǎn)長大，能幫媽媽多干點(diǎn)事，讓媽媽輕松一點(diǎn)，讓她不再犯健忘的毛病。
我最熟悉的三年級(jí)作文 篇5
我有個(gè)鄉(xiāng)村奶奶，她粗灰的手上有一些老繭，臉上有皺紋，走起路來慢悠悠的。
記得一次，我回到老家，奶奶牽著我的手說：“藝涵，你長高了�！蹦棠痰念^發(fā)被風(fēng)撩亂了,更顯蒼老了。我長大了，奶奶卻明顯老了�！霸蹅�?nèi)ス麍@摘柿子好嗎?那兒的柿子紅通通的個(gè)大兒�！蹦棠毯皖亹偵卣f。“好!我去拿草帽�！蔽绎w奔上樓�！澳棠蹋禳c(diǎn)走吧!”我叫著。“好了，走!”奶奶拖著沉重的腳步和我一起來到柿子林。
果園里到處黃澄澄的，樹上的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠�！八嚭�，來，看這個(gè)柿子多紅呀!”我嘴饞極了，猴子般“刷刷”地向樹上爬。一個(gè)個(gè)柿子像害羞的小姑娘，不肯露面。我越爬越高，伸手便采了一個(gè)最大的柿子，心里樂開了花。當(dāng)我向下俯視，想向奶奶炫耀時(shí)，不由得害怕起來，從小到大爸爸媽媽從不讓我做這種事情，更不會(huì)讓我爬樹。
“奶奶，你在哪呀?”我?guī)缀跻奁饋砹�，可是奶奶仍然沒有出現(xiàn)�，F(xiàn)在雖然柿子摘到了，但我怎么下去呀?沒辦法，奶奶不在，只能靠自己了。我鼓起勇氣，慢慢地爬下樹來。天哪，我終于下來了，這可花了我九牛二虎之力呀!回去我非好好地批批奶奶不可。
我一肚子的.火，想找奶奶算賬。誰知這時(shí)奶奶出現(xiàn)了，站在我面前。“奶奶，你跑哪去了，怎么丟下我一人呀?”奶奶摸摸我的頭說：“孩子，你已經(jīng)長大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立了�！蔽乙活^撲在奶奶的懷里，說：“奶奶，謝謝你，我以后會(huì)自己照顧好自己的�！�
這就是我的奶奶。
我最熟悉的三年級(jí)作文 篇6
我熟悉的人有許許多多，比如我熟悉爸爸、媽媽、外公、外婆，還有我的姐姐，其中我最熟悉的還是我的姐姐。
我的姐姐皮膚有點(diǎn)黑，眼睛大大的，不瘦，她15歲了，她還會(huì)騎電動(dòng)車。
有一天，我在家里寫作業(yè)，覺得難受，我就哭了，姐姐問我怎么了，我說：“我胃不舒服。”“是不是發(fā)燒了？”姐姐著急地問。我說：“我也不知道�！苯憬忝业�'頭說：“你發(fā)燒了，媽媽不在家，走，我送你去醫(yī)院�！�
姐姐拿好了錢，把電動(dòng)車推到外面，把我送到醫(yī)院，姐姐問醫(yī)生是輸水還是打針，醫(yī)生說：“先量一量體溫再說�！苯Y(jié)果我燒了39度多，醫(yī)生說輸水。
輸完水后，姐姐把我?guī)Щ丶伊恕?/p>
姐姐是我最親近、最熟悉的一個(gè)人。
我最熟悉的三年級(jí)作文 篇7
我最熟悉的人是我媽媽，因?yàn)榘职纸?jīng)常不在家，所以多半是我和媽媽在一起。 我媽媽有一張白白胖胖的臉，臉上有一雙黑黑大大的眼睛，還有媽媽的額頭很可愛，總是光亮亮的。我的媽媽很關(guān)心我，很愛我。 記得有一次我發(fā)燒了，當(dāng)時(shí)是深夜，我睡的迷迷糊糊，渾身發(fā)燙，而且喘的很厲害，驚醒了媽媽。媽媽起來，給我量體溫，叫醒迷迷糊糊的我吃藥，還給我用溫水擦身子，額頭上給我放冰袋。因?yàn)槲掖膮柡�，媽媽為了讓我喘氣舒服一點(diǎn)，讓我半躺在墊好的'被子上，還給我按摩減輕我的氣喘。讓我終于睡上了一個(gè)安穩(wěn)的覺。但是媽媽整夜都在照顧我，擔(dān)心我病情變嚴(yán)重。 這就是我媽媽，非常關(guān)心。愛我。以后我要考個(gè)高分報(bào)答媽媽。
我最熟悉的三年級(jí)作文 篇8
要說我身邊熟悉的人很多，但要說我喜歡的，還是我的班主任——林老師。
她擁有“兩顆心”，一顆是充滿母愛的愛心，一顆是充滿活力的'童心。
讓我記憶最深刻的是一次語文課，教的是口語交際《我的課余生活》，為了打開大家的話匣子，林老師拿了一本她兒子的《成長檔案》跟我們分享。
林老師問：“同學(xué)們，課余時(shí)間你們都喜歡干些什么?”大家紛紛講了自己喜歡的。
這時(shí)，老師又說：“誰能具體地向大家介紹自己平時(shí)的活動(dòng)都有哪些好處?”這下大家都啞口無言了，你看看我，我看看你，都希望有人來解圍。
林老師似乎早就料到有此情況，只見她掃視了一下大家：“這樣吧，我先說說吧�！崩蠋煷蜷_了那本《檔案》，開始滔滔不絕講開了，“平時(shí)，我最喜歡收集整理各類資料。瞧，這就是我整理的兒子小時(shí)候的成長檔案……”
就這樣，林老師一直講下去，我們一聽得很入迷。后來，大家也能像老師一樣交流了。
林老師跟我們像朋友一樣交流，我覺得林老師好親切，我好喜歡林老師。
我最熟悉的三年級(jí)作文 篇9
我最熟悉的人，有一頭烏黑的短發(fā)，有一雙水汪汪的'小眼。數(shù)學(xué)老師給他打的評(píng)價(jià)是：“聰明是聰明，但沒用在學(xué)習(xí)上�！�
其實(shí)，他還是一個(gè)書蟲。
記得有一次，他回家之后，直沖書房，一看起書就忘記了寫作業(yè)，這家伙可謂是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書啊�！钡诙�，這家伙又因?yàn)闆]寫作業(yè)被老師批評(píng)了，批評(píng)完了，在回家的路上還被淋了一身雨。你說，倒不倒霉呢？
還有一次，放學(xué)回家的時(shí)候，他一邊走一邊看書，都走到門口了，居然不知道門是關(guān)著的，結(jié)果頭上撞出了一個(gè)大包。
你們猜一下那個(gè)人是誰？沒錯(cuò)，那個(gè)人就是我。
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