【精品】神奇的三年級(jí)作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的神奇的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神奇的三年級(jí)作文 篇1
未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室只可坐20個(gè)人，但每人有一臺(tái)保護(hù)視力的電腦來(lái)學(xué)習(xí)。老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需要望著電腦，因?yàn)槔蠋熕v的中心思想、精彩點(diǎn)評(píng)……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣，同學(xué)們就不用筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。數(shù)學(xué)課上，老師說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤(pán)上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫(huà)什么，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫(huà)面，供你參考。你畫(huà)的'時(shí)候，如果畫(huà)錯(cuò)了，也不需要電腦上的清潔橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì)問(wèn)你要修改什么地方，你一說(shuō)，錯(cuò)誤的地方就消失了。音樂(lè)課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱得不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心地給你糾正。
未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀，未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀！
神奇的三年級(jí)作文 篇2
今年暑假爸爸、媽媽要帶我去泰國(guó)旅游，我懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情期盼著這一天的到來(lái)。在8月14號(hào)，飛機(jī)以每小時(shí)900公里的速度飛行了5個(gè)多小時(shí)，終于來(lái)到了美麗的泰國(guó)海濱城市芭提雅，我們?cè)诤＿叺馁e館住下了。
把行李放進(jìn)房間之后，我和媽媽就牽著手來(lái)到海邊，光著腳丫走在沙灘上，看著搖曳的椰子樹(shù)，聽(tīng)著滔滔的海浪聲，真是太高興了。接著，我們?nèi)|芭樂(lè)園看泰國(guó)民俗表演、騎大象，看大象表演畫(huà)畫(huà)、踢足球、泰式按摩，這真是令我吃驚。第二天，我們?nèi)ャy色的.沙灘曬太陽(yáng)、游泳，我拾了許多五顏六色的貝殼，還逮到一只漂亮的小螃蟹。我和爸爸一起潛水，看到海里形形色色的小魚(yú)在我身邊游來(lái)游去，海底礁石上的海葵像一朵朵鮮花盡情開(kāi)放，真是美麗極了！
最令我難忘的還是去逛水上市場(chǎng)。顧名思義，水上市場(chǎng)建在水上，是由泰國(guó)的漁民劃著小船在那里做買(mǎi)賣(mài)形成的，它就像一座水上迷宮。有賣(mài)用椰子殼做得精致的工藝品，有香甜多汁的熱帶水果，有新鮮好吃的海鮮……我們吃了泰國(guó)最有名的芒果糯米飯、海鮮燒烤，喝了鮮榨的果汁�？粗凰宜倚〈谒嫔洗┧�，心情十分愉快。
當(dāng)我們坐上回國(guó)的飛機(jī)時(shí)，我和爸爸、媽媽還在熱烈的討論著這次神奇的旅行，我暗暗下定決心，一定要走遍世界的每一個(gè)角落，欣賞世界上最美麗的風(fēng)景。
神奇的三年級(jí)作文 篇3
我在神奇教室里可以上天入地。
我的腦袋里想什么，手里的鉛筆就能自動(dòng)寫(xiě)什么。比如，我想從前有座山，那鉛筆就寫(xiě)下：“從前有座山”。如果你把橡皮擦小了，那么你就念“大、大、大”，橡皮就會(huì)變很大。尺子就5厘米那么短，如果你想要10厘米、20厘米、30厘米的話，你就念“尺子長(zhǎng)吧”，然后說(shuō)出你想要的長(zhǎng)度，于是它就能變成你想要的`長(zhǎng)度。還有，你想讓課本翻到哪一頁(yè)，它就能翻到哪一頁(yè)。如果你想上課的時(shí)候傳紙條而不被老師發(fā)現(xiàn)的話，那你就吹一口氣，說(shuō)“某某某”就可以啦。這天，我在紙條上寫(xiě)：“我們下課一起玩�！比缓�，馬圣驊就收到了紙條。
上體育課了，老師按了一個(gè)按鈕。當(dāng)我們走出教室的門(mén)，一下到了大海邊的沙灘上。海藍(lán)的透明，那沙子如同金子一般閃爍。我們先游了一會(huì)兒泳，又打了會(huì)兒沙灘排球，就回到了教室里。然后老師按下了另一個(gè)按鈕，我們一把開(kāi)了門(mén)，大家頓時(shí)傻眼了。只見(jiàn)教室外面白茫茫的一片，簡(jiǎn)直是一座活脫脫的雪山。老師讓我們穿上裝備。于是，我們爬了會(huì)兒雪山后回到了教室里。老師又按下了第三個(gè)按鈕，我們就來(lái)到了操場(chǎng)上。我們的籃球架叫“必須接住你籃球架”，籃球叫“必須進(jìn)籃球”。于是，我隨便一扔”必須進(jìn)籃球”�；@球自己使勁往籃球架里鉆，球就鉆進(jìn)了球框里。我又來(lái)到“快、快、快”跑道上，我剛上去，只聽(tīng)“嗖”地一聲，我就在跑道中央了。
只要進(jìn)入我們教室的人，都變得有特異功能。我們的老師有預(yù)知能力。一天，老師想到頭上的燈會(huì)砸到她，然后老師一閃身，“”的一聲，果然一個(gè)燈掉了下來(lái)。
我的神奇教室真好玩！
神奇的三年級(jí)作文 篇4
放暑假了，媽媽急著收拾堆在櫥柜里的棉衣、羽絨服、棉被。今天媽媽又在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了幾個(gè)大大小小的真空壓縮袋，告訴我這幾個(gè)袋子可以把家里的衣服、棉被變得少而整齊。我將信將疑，小小的幾個(gè)袋子真有這樣的神奇嗎？
媽媽把厚厚的棉衣、羽絨服整齊地疊好一件一件放進(jìn)袋子，袋子一下子變得鼓鼓的，再也裝不下衣服了，我拿起說(shuō)明書(shū)仔細(xì)地閱讀起來(lái)，原來(lái)裝好衣服后還要拉上拉鏈，再用吸塵器把袋內(nèi)的空氣抽出來(lái)。我迫不及待地媽媽說(shuō)：“媽媽讓我試一試！”媽媽邊忙邊說(shuō)：“好的，看看壓縮袋的神奇之處在哪吧！”
我小心地拉上拉鏈，打開(kāi)袋子上的一個(gè)閥門(mén)，將手拉吸氣泵旋在閥門(mén)上，使勁地向上拉，我感覺(jué)一股氣真噴我的臉，開(kāi)心地對(duì)媽媽叫著：“媽媽，我把空氣抽出來(lái)了！”我一下一下有力地拉著吸氣泵，袋子的四個(gè)角開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地收縮起來(lái)，我越發(fā)好奇，使出全身的`力氣，嘴里還不停地唱著：“我吸，我吸，我吸吸吸，要把袋里的空氣吸光光……”漸漸地，鼓囊囊地袋子癟下去了，我用手摸著，它變得硬硬的，如一塊石板，我一屁股坐在袋子上，對(duì)媽媽說(shuō)：“你看，這就是壓縮袋的神奇之處吧！它讓這么多的衣服變成薄薄的一層了。我要把柜子里的衣服都?jí)嚎s在袋子了，這樣的櫥柜就變得空蕩蕩的，可以放下我的玩具動(dòng)物們啦！”
我和媽媽一直忙碌著，幾個(gè)櫥柜里的衣服、棉被被整齊地壓縮了，擺放在了一個(gè)櫥柜里。哦，神奇的壓縮袋！它一定是媽媽的最愛(ài)！
神奇的三年級(jí)作文 篇5
在一片長(zhǎng)滿五顏六色的花朵的樹(shù)林里，有一棵神奇的愿望樹(shù)。平時(shí)樹(shù)上一個(gè)果實(shí)也沒(méi)有。當(dāng)然，也只有住在這里的小驢才知道樹(shù)林里有這棵愿望樹(shù)。
這天是平安夜，小驢還在工作。它的工作是幫老板磨豆?jié){。它每天磨啊磨，從早上磨到晚上，多辛苦啊！這天晚上，小驢磨得筋疲力盡了，它想：今天是平安夜，我要早點(diǎn)休息，因?yàn)槭フQ老人會(huì)來(lái)送禮物��！小驢想著想著，心里美滋滋的，仿佛一下子到了應(yīng)有盡有的天堂�？墒�，當(dāng)小驢回過(guò)神來(lái)，便聽(tīng)到熟悉的聲音：“你怎么在偷懶？！繼續(xù)磨豆?jié){！”小驢好沮喪，只好繼續(xù)磨著。它一直磨到凌晨1點(diǎn)鐘，便累得趴了下去。它一直睡啊睡，睡到了第二天圣誕節(jié)的'晚上。 小驢醒來(lái)以后，知道已經(jīng)過(guò)了圣誕節(jié)，便急忙東找找，西找找，但沒(méi)有找到它的圣誕禮物。它失望透了！突然，它腦海里閃現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面，是一個(gè)愿望樹(shù)。
“啊！愿望樹(shù)！”小驢邊喊邊直奔愿望樹(shù)那，它左繞右繞，，像走迷宮一樣。不一會(huì)兒，它找到了愿望樹(shù)。光禿禿的愿望樹(shù)卻長(zhǎng)著人一樣的眼睛、鼻子和嘴巴。愿望樹(shù)看見(jiàn)小驢，說(shuō)：“哈嘍！小驢，有什么要我?guī)兔�？”小驢把情況都說(shuō)了出來(lái)，愿望樹(shù)充滿了同情。小驢話音剛落，愿望樹(shù)就把小驢許的愿吞進(jìn)肚子，然后結(jié)出一個(gè)果實(shí)。愿望樹(shù)對(duì)小驢說(shuō)：“小驢，你把這個(gè)果實(shí)拿走吧！如果以后你工作覺(jué)得累了，就聞一下這個(gè)果實(shí)的香味，這樣你就會(huì)在自己的愿望里待著�！�
原來(lái)，小驢的愿望是有一個(gè)寬闊的大草原，它可以在草原上自由自在地奔跑，有時(shí)候可以和伙伴們玩耍，有時(shí)候休息……有了這個(gè)愿望果實(shí)，小驢從此過(guò)上了幸福的生活。
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