實(shí)用的三年級(jí)蒲公英作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)蒲公英作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)蒲公英作文 篇1
今天，我和奶奶坐汽車(chē)回到了老家。一路上，風(fēng)景真美，不過(guò)，最顯眼的還是那生長(zhǎng)在路邊的蒲公英了。
你瞧，那白色的蒲公英，一絮又一絮，茸茸的，又輕又淘氣。哦，像小朋友們最?lèi)?ài)吃的棉花糖。這小家伙在春風(fēng)的吹拂下自由自在地飛了起來(lái)，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小傘兵，落在了松軟的泥土上，落在了田野里，落在了路邊的草叢中。多么美麗的景象��！我真恨不得現(xiàn)在就去撓撓那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小傘兵。
大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們終于到了。我迫不及待地跑下車(chē)。立即尋找那隨處可見(jiàn)的蒲公英。我摘下一絮蒲公英，輕輕吹口氣，“呼，”一下子，小傘兵們都快樂(lè)的在空中飛舞起來(lái)，真像可愛(ài)又潔白的小雪花，還有一些舍不得媽媽的小傘兵，緊緊粘在蒲公英媽媽的背上，好象在說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)疑岵坏媚�，我能不能不去旅行播種。”而這時(shí)，蒲公英媽媽也好象在說(shuō)：“不行，好孩子，你必須離開(kāi)媽媽?zhuān)ゲシN，你是一個(gè)勇敢的孩子，你要走出去看看這大千世界，真的很精彩，你應(yīng)實(shí)現(xiàn)自己的'價(jià)值，去吧，孩子。”小傘兵似乎明白了媽媽的話(huà)，掙脫了媽媽的懷抱，飄向了藍(lán)藍(lán)的天空。
一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，小傘兵們?cè)谒{(lán)天中自由自在地漫天飛舞，給絢麗多彩的鄉(xiāng)村添了幾分迷人的色彩。
我喜歡這茸茸的，不說(shuō)一語(yǔ)的蒲公英。
三年級(jí)蒲公英作文 篇2
我愛(ài)蒲公英！
蒲公英不但長(zhǎng)得玲瓏精致，小巧可愛(ài)，而且她的性格，所為，特是我所向往的！
蒲公英真的好美！
我常�；孟胫挥X(jué)醒來(lái)，睜開(kāi)睡意沉沉的雙眼，當(dāng)雙眼還沒(méi)有完全覺(jué)醒的時(shí)候，以我的嗅覺(jué)來(lái)記錄第一印象：清新的草香。頓時(shí)清醒了許多，精神了許多——�。∥铱吹搅恕h(yuǎn)處降落傘大的蒲公英小種子在蔚藍(lán)天空上飄蕩，隨著一陣風(fēng)，整整齊齊地被吹到天那邊的遠(yuǎn)方去了。我的短齊發(fā)也被玩弄地凌亂，略整理了些，隨著我的指尖從我的眼前滑過(guò)——那蔚藍(lán)的天空下，好高好高的蒲公英��！又綠又直又軟又高的腰桿，又大又蓬又松的`蒲公英花，隨著我好奇地?fù)u動(dòng)——��！我盡力地瞻望——白茫茫的一片片雪花飛向天去，漸漸成為綿綿的白云，消失在了天際。地上，望不到邊的綠瑩瑩草地，除了佇立之上的巨大蒲公英外，草地上還有我快樂(lè)的影子……
我對(duì)蒲公英的幻想總是離奇又美好的，荒謬又童真的。
我愛(ài)蒲公英！
當(dāng)風(fēng)輕輕從你身邊吹過(guò)，帶走你的身軀，帶走你的希望，帶走你的未來(lái)。你們所到之地，便播下希望，在此生根發(fā)芽，但永遠(yuǎn)地，在漂泊的時(shí)候，你們不止到自己將去向何方，但此時(shí)無(wú)疑地是，你們心里都想著奉獻(xiàn)！即使貧瘠的荒漠，即使狹隘寂寥的崖縫，你門(mén)都會(huì)把生命，你們的未來(lái)播出希望！這是一個(gè)個(gè)如此灑脫乃至奉獻(xiàn)的生命！你是一個(gè)載滿(mǎn)幻想，載滿(mǎn)詠嘆，載滿(mǎn)贊譽(yù)令人憐愛(ài)令人迷戀的古老精靈！無(wú)論前方有何困境，你都愜意地隨風(fēng)漂泊，一路輕揚(yáng)一路夢(mèng)幻一路抒情地漫游大地！
我羨慕你，渴待你！
我愛(ài)你，蒲公英。
三年級(jí)蒲公英作文 篇3
蒲公英的花瓣落了，花托上長(zhǎng)出了許多小絨球。一天早上，媽媽送孩子們每人一個(gè)小降落傘，風(fēng)伯伯吹了一口氣，孩子們就快快樂(lè)樂(lè)的離開(kāi)了媽媽。
有一個(gè)調(diào)皮的蒲公英飛到了一個(gè)銀光閃閃的湖泊里，這可把小蒲公英嚇壞了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)水里是不能生根發(fā)芽的。小蒲公英可著急了，這時(shí)一條小魚(yú)兒游過(guò)來(lái)說(shuō)：“別著急，我來(lái)幫你�！毙◆~(yú)尾巴一甩，就把它甩上了岸。
太陽(yáng)公公慢慢把它的降落傘曬干了。
又一陣大風(fēng)刮來(lái)，把蒲公英吹到了金光閃閃的沙漠里，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光把它給曬焉了。這時(shí)候一只袋鼠跑過(guò)來(lái)卷起一陣風(fēng)，把蒲公英卷到它的小口袋里。袋鼠一跳一跳的把它帶到一片樹(shù)林里，袋鼠一抖動(dòng)，就把它抖到草地上。它想我總算找到了一個(gè)安全的地方，可以生根發(fā)芽了！它正在洋洋得意，突然飛來(lái)一只小鳥(niǎo)一口把它給吃掉了。它在小鳥(niǎo)肚子里好難受，心想這下我可完了，誰(shuí)知第二天小鳥(niǎo)把它給拉了出來(lái)。
這棵小蒲公英總算在這肥沃的鳥(niǎo)糞中生根發(fā)芽了。它一天比一天壯大，長(zhǎng)成了一棵真正的'蒲公英。
我們來(lái)到了一片蒲公英的世界，有誰(shuí)能找到那棵曾經(jīng)歷過(guò)險(xiǎn)的、那么堅(jiān)強(qiáng)、那么勇敢的蒲公英呢？
三年級(jí)蒲公英作文 篇4
小草和蒲公英羅欣蕊 在森林里，有一株小草和一株蒲公英，它們是一對(duì)好朋友。可小草很謙虛，蒲公英卻很驕傲。一天，小草正在睡覺(jué)，而一旁的蒲公英閑著沒(méi)事做，當(dāng)它看了一眼小草，又想了想，就哈哈大笑起來(lái)，心想：這個(gè)小草，那么弱，而我，如果不費(fèi)九牛二虎之力，是折不斷我的。過(guò)了一會(huì)兒，蒲公英見(jiàn)小草醒了，便故意挺直身子，說(shuō)：“小草啊小草，你看你，是多么的弱小，而我，是多么的強(qiáng)大，但，也正好，有你在我身邊，也更加突出我的強(qiáng)大�！毙〔萋�(tīng)了，不屑一顧的說(shuō)了聲“喔”，便轉(zhuǎn)過(guò)身去曬太陽(yáng)。 在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，森林里狂風(fēng)大作，大雨傾盆而下。小草彎下頭，對(duì)蒲公英說(shuō)：“快彎腰，不然你會(huì)被折斷的.！”蒲公英卻不以為然，它挺直身子，對(duì)大風(fēng)說(shuō)：“來(lái)吧！我不怕你！”突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把蒲公英折斷了。暴風(fēng)雨過(guò)后，小草伸直了腰，看了看身旁已被折斷的蒲公英，嘆了口氣，說(shuō)：“唉，你怎么那么笨呀！”這個(gè)故事給我們的啟發(fā)是：一個(gè)人不能太驕傲，覺(jué)得自己很強(qiáng)，其實(shí)，天下有比自己強(qiáng)百倍的人。所以，讓我們記住“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”！
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