【實(shí)用】三年級(jí)難忘作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占娜昙�(jí)難忘作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)難忘作文 篇1
尚睿，快來(lái)吃西紅柿啊！媽媽一進(jìn)門就喊，我看見(jiàn)那可口的西紅柿，又想起了兩年前的那次教訓(xùn)。
記得那一次和今天一樣，媽媽買來(lái)了許多西紅柿。我高興的吃了起來(lái)，西紅柿又酸又甜，可好吃了，我連續(xù)吃了12個(gè)西紅柿，這時(shí)袋子里只有一個(gè)西紅柿了，我正要吃最后一個(gè)的時(shí)候，媽媽攔住了我，我只好依依不舍的放下最后一個(gè)。
中午的`時(shí)候我覺(jué)得肚子和腦袋疼的不行了，這時(shí)我明白了一個(gè)道理，不能過(guò)度的食用食品。
三年級(jí)難忘作文 篇2
每個(gè)人一生中都會(huì)有許多的老師，他們像天上的北斗星指引著我們前進(jìn)的方向。在我的記憶里讓我最難忘的'老師是我上幼兒園的張老師，張老師有著一頭烏黑秀麗的頭發(fā)，紅潤(rùn)的臉龐，一雙大大的眼睛，喜歡穿藍(lán)色的裙子。
我剛進(jìn)幼兒園時(shí)，張老師讓我們算加法和減法的算式。我正在算時(shí)，張老師從身邊走過(guò)，發(fā)現(xiàn)我拿筆的姿勢(shì)不對(duì)，便手把手地教我正確的握筆姿勢(shì)。有一次我正在看書，突然伸來(lái)一只溫暖的手把我的身子扶直，我抬頭一看原來(lái)是張老師，張老師對(duì)我說(shuō)：“你要把身子坐直了看書，要不然長(zhǎng)大了很容易變成近視眼的�！蔽伊⒖贪焉碜幼绷�。以后，我每次看書，一想起張老師對(duì)我說(shuō)的話我就不再?gòu)澲磿�。還有一次，我肚子很疼，我媽媽正好手機(jī)沒(méi)電了，電話打不通，張老師一直在旁邊陪伴著我，校車司機(jī)連忙開(kāi)車去找我媽媽，張老師一直都在安慰我，一直都在等我媽媽來(lái)，等了一會(huì)我媽總算來(lái)了，把我接回了家。
我對(duì)張老師充滿了感激之情，多謝張老師用無(wú)私的愛(ài)溫暖了我那幼小的心靈。張老師就像是一只紅燭，為我照亮了前行的路。
三年級(jí)難忘作文 篇3
今天是一個(gè)特殊的日子——母親節(jié)，我要為媽媽做一朵橡皮泥鮮花，贈(zèng)送一首節(jié)日詩(shī)。
我先做橡皮泥鮮花，我拿出黃色橡皮泥搓成長(zhǎng)條形，卷成一圈一圈的圓形，又用橙、藍(lán)、紅、紫、黃、粉做花瓣。我先把每個(gè)顏色搓成圓形，然后用手掌用力按下去，圓柱體變成了扁圓形。最后我用剪刀從中間裁開(kāi)，把半圓形粘到剛才做成的一圈一圈的.黃色橡皮泥上。再把綠色搓成條形，粘到花朵上，終于做完了。我給它起了個(gè)名字：五彩花。我又絞盡腦汁寫了一首節(jié)日詩(shī)：
媽媽是您給了我生命，
是您給了我愛(ài)。
是您風(fēng)雨里接送我，
是您哺育我成長(zhǎng)。
當(dāng)我送給媽媽時(shí)，只見(jiàn)媽媽淚流滿面。她對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你是我的驕傲！”
我愛(ài)媽媽！
三年級(jí)難忘作文 篇4
在我的學(xué)習(xí)用品中，我最喜歡擦子，也是我不能缺少的一種學(xué)習(xí)文具。
今天放學(xué)了，我看見(jiàn)林蓉在教室里收拾書包的時(shí)候，掉了一塊擦子，心里暗暗高興，想：這塊擦子就要成為我的“寶貝”了。于是，我故意慢慢地整理書包，等林蓉走出教室，再四周看了看，沒(méi)人，連忙把這塊擦子撿起來(lái)。放在鼻子上聞了聞，這個(gè)擦子并不香，經(jīng)過(guò)我多年積累擦子的經(jīng)驗(yàn)，不香的擦子大部分都是好擦的擦子，不過(guò)最好我還是得“試驗(yàn)”一番�；氐郊�，試擦了一下，擦得真干凈!我有點(diǎn)舍不得物歸原主了，但我突然又想到林蓉沒(méi)找到擦子那種焦急的`心情。
第二天一上學(xué)，我就把它還給了林蓉。林蓉高興地說(shuō)：“謝謝你，我昨天因?yàn)榈袅诉@塊擦子，還難過(guò)了一晚上呢!”
看見(jiàn)林蓉這高興地樣子，我想：我這樣做是對(duì)的。
三年級(jí)難忘作文 篇5
童年的夢(mèng)是五彩的，我們從小就向往當(dāng)一名軍人，身著軍裝，手拿鋼槍，英姿颯爽。今天，這夢(mèng)竟然實(shí)現(xiàn)了，學(xué)校組織我們四、五年級(jí)進(jìn)行為期兩天的軍訓(xùn)，我們心中有著說(shuō)不清的興奮和激動(dòng)。
清晨，瓦藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，我們12個(gè)班的同學(xué)們帶著老師的希望，家長(zhǎng)的叮嚀，在教官的帶領(lǐng)下，向南師大操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。
到了操場(chǎng)，在指定的.位子站好后，教官首先自我介紹：“我姓竺，天竺的竺，大家請(qǐng)叫我竺教官。言規(guī)正轉(zhuǎn)，不說(shuō)別的開(kāi)始上課!”竺教官嚴(yán)肅地說(shuō)。他先教我們第一課立正、稍自�！傲⒄菏紫缺仨毺ь^，挺胸、收腹，雙臂和脖了向后斜，然后雙腳尖分開(kāi)，腳跟靠攏，最后把目光對(duì)準(zhǔn)前方。請(qǐng)大家記住我的話，仔細(xì)看每一個(gè)動(dòng)作，認(rèn)真地去做，專心地去練，下面我先做一遍示范動(dòng)作�！斌媒坦僭捯魟偮�，同學(xué)們就開(kāi)始操練起來(lái)，但沒(méi)掌握動(dòng)作要領(lǐng)，不是這里錯(cuò)就是那邊錯(cuò)，動(dòng)作顯得那么笨拙，一點(diǎn)都沒(méi)有竺教官做的那么瀟灑自如。接著又教下一個(gè)動(dòng)作：左腳向右腳掌上方邁去，上身保持立正的姿勢(shì)，請(qǐng)大家開(kāi)始練習(xí)……沒(méi)想到這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，輪到我們來(lái)做時(shí)，卻那么難，我們真是感到慚愧……
三年級(jí)難忘作文 篇6
在我記憶的門匝里，藏有許多的次，有次洗，次煮飯，有 ……但令我印象最的——次闖禍。 在晴空萬(wàn)里的`早上，、一大早就出去了。我起床后，坐在椅子上看課外書。看了不久，，有蟑螂爬了，我一時(shí)驚慌，便將桌子上的幾根竹竿扔在蟑螂身上。霎時(shí)，蟑螂奄奄一息。，我便拿來(lái)殺蟲劑往蟑螂身上灑，那蟑螂當(dāng)場(chǎng)死去，我高興地跳了。，我腦海里產(chǎn)生了想法：將殺蟲劑灑在死角，那豈討厭的蟑螂走到那里死路？這里，我便將殺蟲劑往死角灑去。當(dāng)我噴灑完，覺(jué)得很聰明，能把害蟲一網(wǎng)打盡。得意洋洋的，我打了噴嚏，接著又連續(xù)打了好噴嚏。
回來(lái)了，剛進(jìn)門便問(wèn)：“這屋子臭？”我想：難道是我闖禍了嗎？，看見(jiàn)我手上拿著殺蟲劑，就問(wèn)：“剛才你做了？”我支支吾吾地說(shuō)：“我 … …我剛才把 ……把殺蟲劑灑 ……灑在地方了�！甭�(tīng)了，生氣地說(shuō)：“你怎樣傻，竟然把殺蟲劑灑了多地方，，人不中毒才怪呢。孩子，你沒(méi)事吧�！甭�(tīng)了的話，我不由地低下了頭，說(shuō)：“我沒(méi)事�！闭f(shuō)：“沒(méi)事就好了，以后要了�！贝丝蹋矣砷_(kāi)心傷心，我真是聰明反被聰明誤。 人的次，次會(huì)令你悲傷，會(huì)令你喜悅 ……但是怎樣的結(jié)果，都要珍惜次。而次卻令我難忘，它將永遠(yuǎn)留在腦海里。
三年級(jí)難忘作文 篇7
昨天晚上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天為了響應(yīng)世界自然基金會(huì)應(yīng)對(duì)全球變化提出的倡議，晚上8點(diǎn)半到9點(diǎn)半，我們要把所有的電器設(shè)備都關(guān)掉，表明我們對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)的支持�！眿寢屨f(shuō)：“好啊！”于是，我們就開(kāi)始等待8點(diǎn)半的到來(lái)。
不一會(huì)兒，8點(diǎn)半就到了。我迫不及待地把家里的`電腦、手機(jī)、冰箱、電視機(jī)通通關(guān)掉。我來(lái)到房間里，躺在床上。妹妹忍受不了突然而來(lái)的黑暗，便又哭又鬧，我給她講故事，她就慢慢地安靜下來(lái)了。我給她講最近我在《兒童文學(xué)》上讀到的有趣的故事。黑暗中，她瞪著水靈靈的眼睛望著我，不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話。講著講著，她好像睡著了。我依偎在媽媽的身邊，問(wèn)她：“你現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣？”媽媽說(shuō)：“外面有皎潔的月光照在床上，我躺在月光下，感覺(jué)輕松愜意�！蔽艺f(shuō)：“是呀，我的感覺(jué)和你一樣。”就這樣，我們度過(guò)了愉快的一個(gè)小時(shí)。
叮咚，九點(diǎn)半到了。我大喊：“現(xiàn)在讓我們倒數(shù)5個(gè)數(shù)！”妹妹見(jiàn)我要開(kāi)燈，趕緊起來(lái)和我一起倒數(shù)。倒數(shù)完畢，她大叫起來(lái)：“開(kāi)燈嘍！”
三年級(jí)難忘作文 篇8
今年的六一兒童節(jié)是我上小學(xué)的第一個(gè)兒童節(jié)，本來(lái)我們班是有集體活動(dòng)的，但是爸爸媽媽比較忙，抽不出時(shí)間，我只能在家里度過(guò)這個(gè)兒童節(jié)。
早上起床，爸爸媽媽跟我說(shuō)了一聲“六一兒童節(jié)快樂(lè)”就去上班了。我也起的`比較早，等我收拾整齊，就跟著爺爺奶奶外公外婆去菜場(chǎng)買菜，回來(lái)之后就看書、練習(xí)葫蘆絲，還做了一些體育鍛煉。除此之外，我還陪著長(zhǎng)輩們聊天，幫著做一些力所能及的家務(wù)，一天的時(shí)間很快就過(guò)去了。雖然，這個(gè)兒童節(jié)我沒(méi)能和班級(jí)里其他小朋友一起去參加活動(dòng)，但我也覺(jué)得過(guò)得很開(kāi)心。
希望明年的六一兒童節(jié)，爸爸媽媽可以陪我一起過(guò)！
三年級(jí)難忘作文 篇9
今天是五月五日立夏節(jié)。我特別喜歡這個(gè)節(jié)日，因?yàn)檫@天能碰蛋。
學(xué)校里，同學(xué)們都展示了自己五花八門的蛋，我也不例外。大的鵝蛋比一般的兩個(gè)雞蛋還大；小的鵪鶉蛋要好幾個(gè)才能抵得上一個(gè)蛋。而我的蛋是用鴨蛋煮的茶葉蛋，它披著一身烏黑光亮的禮服，進(jìn)入了黑紅相間而溫暖的家—蛋袋。
該輪到它立功的時(shí)候了，我和同桌來(lái)碰蛋。只見(jiàn)我們兩個(gè)雙手緊握蛋，用力相碰，只見(jiàn)“啪”的一聲，她的'蛋上有了個(gè)“蜘蛛網(wǎng)”。我笑了起來(lái)，我的蛋也像打了勝仗的將軍似的，也很高興。我贏過(guò)了一位位高大的“將軍”，但我還是敗在了王者手中。此時(shí)，我的蛋十分悲哀，腦袋上有了個(gè)大大的“蜘蛛網(wǎng)”。唉，我的蛋又沒(méi)得做王者啦，真是一蛋之下，萬(wàn)蛋之上呀��！
這件事使我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持到底就是勝利！不過(guò)也是要有實(shí)力才行啊��！
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