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        • 三年級的同桌作文

          時(shí)間:2022-09-06 20:22:22 三年級作文 我要投稿

          【精品】三年級的同桌作文三篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的三年級的同桌作文3篇,希望能夠幫助到大家。

          【精品】三年級的同桌作文三篇

          三年級的同桌作文 篇1

            上學(xué)多年也很多同桌,但印象最深的還是我現(xiàn)任同桌李姍珊,她有一雙非常大的眼睛,還有一個(gè)小小的酒窩,美麗極了。姍珊有很多愛好和非常非常良好的品質(zhì),這是她,一個(gè)可愛的小姑娘,那就讓我來講講她吧!

            先說愛好吧,我估計(jì)她的愛好是“畫畫”。是這樣的,有一次上數(shù)學(xué)課,她拿出一張紙,開始畫畫,我時(shí)不時(shí)看她一眼,她畫的實(shí)在太好看了,數(shù)學(xué)老師的眼神在不斷提醒她,可是她完全沒注意到,只是慢慢地放下手中的`畫,開始認(rèn)真聽課。

            再說品質(zhì)吧,她是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人,不管什么時(shí)候非常非常樂于助人。有一次,一位叔叔仍垃圾,有一個(gè)不聽話的小瓶子,悄悄的從垃圾箱中跳了出來,姍珊看見了,走了過去,立即把瓶子放回垃圾箱中。

            看見了吧,這就是她,我非常美麗的同桌,也是我見過最有品質(zhì),最可愛的同桌。

            以后,我要向她多學(xué)習(xí),要學(xué)她的好習(xí)慣,改正自己壞習(xí)慣,做一個(gè)跟她一樣多才多藝、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

          三年級的同桌作文 篇2

            打開抽屜,里面靜靜的躺著一只嶄新的鋼筆,它的個(gè)子不高,但卻很精致,一身粉色的衣服,頭尖尖的,亮亮的,閃爍著友誼的光芒。見到它,我的思緒被打開了。

            她,在三年級時(shí)曾是我的同桌,一頭烏黑濃亮的秀發(fā),兩顆黑葡萄似的眼睛,一只小巧玲瓏的鼻子,再加上一張櫻桃小嘴,構(gòu)成了一位日本漫畫的女孩。每當(dāng)我們下課后在教室里嘻嘻哈哈的打鬧時(shí),她總是靜靜的坐在一旁。我也問過她:“你跟我們一起玩不好嗎?”她搖了搖頭說:“我喜歡安靜。”從此,一個(gè)文靜漂亮的淑女形象便定格在了我的心里。

            后來,我還發(fā)現(xiàn)她的骨子里竟然有一種堅(jiān)強(qiáng)不屈,永不服輸?shù)男愿瘛?/p>

            那天,我們在寫作業(yè)本,我早早得把題做完了,一扭頭,發(fā)現(xiàn)她還在思考中,我連忙把本子遞給她:“抄我的`吧!薄安唬x謝,我真的不需要!甭犕赀@句話,我生氣了:“哼,不看就不看,有什么了不起的呀!”說完,我走出教室找別人玩去了,留下了一臉茫然的她。

            周末,我正在寫作業(yè),“咚咚咚”,突然響起了一陣敲門聲,我?guī)ч_門一看,是她!還沒等我開口,她就說:“那天真是對不起,不過,我想你一定是誤會了,我并沒有瞧不起你呀我只是想以我自己的能力把它解出來而已!迸,原來是這樣啊,我恍然大悟。

            星期一,教室里又出現(xiàn)了一對形影不離的好朋友。

            這就是我的同桌,一個(gè)文靜而又倔強(qiáng)的女孩。

          三年級的同桌作文 篇3

            我的同桌是一位女同學(xué),有著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā),用皮筋綁著。一雙水汪汪大而明亮的眼睛,一對像月牙的睫毛翹在眼睛上頭。高高的鼻梁,一個(gè)櫻桃小嘴,看起來可愛極了!

            她雖然可愛,但是性格十分古怪。有時(shí)候,我請教她時(shí),高興則教我,不高興則不教我。高興時(shí),笑起來像一朵盛開的`蓮花,生氣時(shí),像要把人吃了一樣。我不知道為什么,她不肯教我,也不知道為什么,她又肯教我了。

            有一次,我看她不怎么高興,要去跟她聊聊,陪她解解悶,正好老師這時(shí)發(fā)了一本作業(yè)。在講評中,我不怎么專心,想得都是她的是:她為什么不高興?是誰惹她不高興……卻沒聽到一題的答案,就想去請教她,我動了動她的袖子,她轉(zhuǎn)了過來卻說:“干嗎。俊薄拔矣幸活}不會教我一下,好嗎?”她用那種十分不耐煩的話說:“不知道,自己想!”此時(shí)我的心像被刀刺中了一樣痛。我想:“同時(shí)一班上的人,即是有緣,何必這樣呢?”我也沒什么辦法,只好自己想答案了。

            高興時(shí),即使你和她打鬧,與她玩耍,甚至問她題目,她都會耐心的指導(dǎo)。我動了動她,高興地說:“這道題怎么寫?”一會兒,她就叫我寫完了這道題,我心存感激,卻不敢表達(dá)。我同桌雖然雪雪不怎么,但我有時(shí)候也不如她。

            我的同桌就是這樣一個(gè)人,我也不知道她在想什么,一個(gè)令我無法言語的人!

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