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        • 三年級(jí)風(fēng)箏作文

          時(shí)間:2024-10-04 01:03:13 三年級(jí)作文 我要投稿

          【精華】三年級(jí)風(fēng)箏作文七篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)風(fēng)箏作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

          【精華】三年級(jí)風(fēng)箏作文七篇

          三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇1

            我有一個(gè)圖案精美的文具盒。這就是我上二年級(jí)時(shí),阿姨買給我的禮物。它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了,我十分喜愛它。

            文具盒就是淡藍(lán)色的,塑料做的,它有正反兩層,有23厘米長,8厘米寬,2厘米高,上方印著玩具總動(dòng)員的圖案。仿佛在說:“小主人,學(xué)習(xí)成績可不要落后哦!眻D案上方有一些英文字母:TOYSTORY。

            打開文具盒,里面就是個(gè)和睦相處的大家庭;有助人為樂的橡皮,有無私奉獻(xiàn)的鉛筆,有沉默寡言的直尺,還有性格爽直的鋼筆,它們都就是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮能夠把錯(cuò)字擦得干干凈凈,鉛筆能夠幫我寫作文,抄單詞,做算術(shù)……直尺能夠幫忙我量物體的'長度,鋼筆能夠幫我練一手好的鋼筆字。

            我喜愛我的文具盒,因?yàn)樗褪俏倚斡安浑x的好朋友,然而總就是默默無聞地為我服務(wù),給我的學(xué)習(xí)帶來了方便,伴隨我度過整個(gè)完美的小學(xué)生涯。

          三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇2

            星期天,天氣很好。天空藍(lán)藍(lán)的,飄著幾朵白云。太陽暖洋洋地照著,微風(fēng)拂面。爸爸媽媽帶我和妹妹去公園放風(fēng)箏。

            公園里放風(fēng)箏的人可真多!很多叔叔阿姨,哥哥姐姐,弟弟妹妹,他們都來放風(fēng)箏了!天空里的風(fēng)箏有的像老鷹,有的像蜈蚣,有的像美麗的小鳥,還有很多卡通人物也飛上了天。大家都愉快地奔跑著,傳來此起彼伏的.歡笑聲。

            我們家的風(fēng)箏是我選的,它是一個(gè)大大的彩色三角形,兩邊是兩個(gè)翅膀,后面有幾條彩虹飄帶,中間的圖案是我最喜歡的塞洛奧特曼。

            爸爸找了一塊人比較少的草坪,把風(fēng)箏輕輕地放平在地上,然后迎著風(fēng)的方向小心地把風(fēng)箏牽了起來,一邊跑一邊放繩子,風(fēng)箏慢慢飛了起來!我激動(dòng)地向爸爸要線盤,爸爸說要等風(fēng)箏飛穩(wěn)之后再讓我拿著。風(fēng)箏越飛越高了,爸爸把線盤放到我手上,我好開心啊!

            哎呀,不好!風(fēng)箏突然開始降落了,飛得越來越低!爸爸來不及收繩,風(fēng)箏最后掛在了不遠(yuǎn)處的一棵樹上。我和爸爸趕快奔跑過去,看到風(fēng)箏掛在樹枝上,繩子也都纏得亂七八糟。我們費(fèi)了九牛二虎之力,也沒能把它弄下來。就這樣,我也只好跟我的風(fēng)箏說再見了。

            一天很快就結(jié)束了,可是我還想著下次再來放風(fēng)箏。

          三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇3

            小朋友,看了題目,你一定會(huì)問:“大自然有聲音嗎?”那我就要怪你的腦子不靈活,觀察太不仔細(xì)。其實(shí),大自然什么都可以創(chuàng)造出來。

            你聽,天還沒亮,大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來,好像在說:“小朋友們,快快起床,先去鍛煉鍛煉身體?汕f別遲到了,要不然,老師會(huì)批評(píng)你的!蹦阏f大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎?

            當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候,小鳥站在樹枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來。它們?cè)趯?duì)我說:“小朋友,早上好!讀書可要功,少壯不努力,老大徙傷悲呀!”

            一群白鵝在湖中自由自在的游來游去,伸長脖子“哦哦”直叫。那分明是在歡呼春天的到來------

            青蛙醒了,“呱呱”“呱呱”地叫個(gè)不停。它們?cè)诟嬖V我們:“我們餓了一個(gè)冬天,該出去找吃的了。農(nóng)民伯伯也需要我們?nèi)ケWo(hù)莊稼了。”青蛙是益蟲,是莊稼醫(yī)生,我們一定要保護(hù)好它們。

            當(dāng)你來到公園時(shí),一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊回蕩著,勤勞的小蜜蜂一邊唱著歌一邊采蜜,它們?cè)谇那母嬖V我們:“這些花真美,真香。今年我們一定多釀些蜜,送給災(zāi)區(qū)的小朋友們。”

            夜深人靜的時(shí)候,偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地鉆出洞來,它們?cè)谏塘咳ツ睦锿禆|西吃呢。

            大自然的聲音太美妙了,如果你仔細(xì)去聽,會(huì)聽到千萬種不同的聲音,到時(shí)候,你會(huì)知道,大自然有多么強(qiáng)大,什么東西都能創(chuàng)造出來。

            我最喜歡聽的聲音——小狗狗汪汪叫

            有一天媽媽從外面回來了,懷里還抱只小狗狗。小狗狗好可愛,瞪著大大的眼睛一看見我就叫了起來,汪汪汪,小尾巴還搖來搖去的,好像在說;“你好啊,你就是我的新主人吧?’我從我的玩具箱里拿出一個(gè)小皮球給它玩,它玩的`可高興了,有時(shí)就汪汪叫兩聲,好像在說:“小主人謝謝你!

            每天晚上睡覺時(shí),我把它放在它的小床上,我睡在我的大床上,它也會(huì)叫兩聲,像在說:小主人晚安!痹缟希敉舻慕泻孟裾f:“小主人到點(diǎn)了,該上學(xué)了!睜敔斔臀胰ド蠈W(xué),等我出門時(shí)狗狗就汪汪的叫,像在說:小主人早點(diǎn)回來。”我回家時(shí),它又會(huì)在門口叫著歡迎我。

            有一次爸爸媽媽沒在家,我有點(diǎn)害怕,這時(shí)小狗狗叫了,我看見小狗

            狗就不害怕了,因?yàn)槊刻於加行」饭返呐惆椤?/p>

          三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇4

            在”五一”勞動(dòng)節(jié)期間, 我游玩了許多東西, 如: 劃船, 放風(fēng)箏, 溜冰, 踢足球, 打羽毛球……, 其中, 我覺得最有趣的是放風(fēng)箏。

            一天下午, 爸爸駕駛著小汽車帶著我和媽媽到世紀(jì)公園去放風(fēng)箏。 下了車, 爸爸找了一個(gè)寬闊又沒有樹木的地方, 從車箱里拿出一個(gè)風(fēng)箏和一卷風(fēng)箏線, 他用風(fēng)箏線在風(fēng)箏上打了三個(gè)死結(jié)。 做完風(fēng)箏后, 爸爸讓我拿著風(fēng)箏, 他拿著風(fēng)箏線。 爸爸對(duì)我說: “等我說一二三放的時(shí)候你就要馬上把風(fēng)箏放了! 我回答道: “ 我明白了! 過了一會(huì)兒, 一陣風(fēng)向我們吹了過來, 爸爸大聲喊: “ 一, 二, 三, 放!” 我立刻用力把風(fēng)箏往上扔, 爸爸連忙放線, 只見風(fēng)箏飛上了八米多高的天空。 可是好事沒過多久, 風(fēng)箏象火箭一樣飛快地向地面降落。 第一次放風(fēng)箏失敗了。 爸爸安慰我說: “失敗乃成功之母, 下次我們一定會(huì)成功的!” 聽了爸爸的話, 我再次拿起風(fēng)箏。 又一陣風(fēng)吹來了, 爸爸說: “ 一, 二, 三, 放!” 我用最大的力氣把風(fēng)箏向上扔, 爸爸連忙拼命地放線, 風(fēng)箏飛到了高空, 和其他風(fēng)箏比起來, 我們的'風(fēng)箏是最高的。 我高興地喊: “我們成功了!”

            通過這次放風(fēng)箏, 我明白了: 做任何事情都不是能輕而易舉地完成的。

          三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇5

            今天,我拿了一只風(fēng)箏去外婆家。正巧在路上我看到王自豪他們都在空地上放風(fēng)箏。那里地方空曠,附近沒有電線桿,而且這時(shí)的風(fēng)不大也不小,正適合放風(fēng)箏。于是,我想用不到到外婆那里一個(gè)人放風(fēng)箏了,還是在這里放比較好。

            我立刻走過去找了一處沒有人的地方放起了風(fēng)箏來了。我迎著風(fēng)高高地舉起了風(fēng)箏。然后,我迅速迎著風(fēng)跑了起來。我一邊往前跑,一邊放線。不一會(huì)兒,我的風(fēng)箏就放到了天空上去了。于是,我站住腳,不停地拉線,同時(shí)慢慢地繼續(xù)放線。風(fēng)箏越放越高。這時(shí),我看到王自豪的.風(fēng)箏比我的放得高。我為了追上他,不停地放線?墒牵恢肋@么一回事,線斷了,我的“老鷹”從天上掉下來了,像折了翅膀的老鷹,一股勁地往下掉。

            我走過去拾起了風(fēng)箏,傷心地想:老鷹呀老鷹,你怎么會(huì)這樣不小心,害得我比不過他們了。現(xiàn)在我的線也少了,怎么才能夠把你重新放上天空去呢?正在我著急的時(shí)候,王帥走過來,把他撿到的線給了我,還給我膠水和一些紙張讓我修補(bǔ)風(fēng)箏。我感動(dòng)地對(duì)他說:“謝謝,你真是及時(shí)雨呀!”我給風(fēng)箏維修了一下,然后接上線,再把它放上了天空。我的老鷹風(fēng)箏像脫胎換骨一樣重新飛上了藍(lán)天,而且比以前飛得更加高了。

            不過,這時(shí)王帥和王自豪的風(fēng)箏放得還要高。我不甘示弱,繼續(xù)放線,想追上并且超過他們。我慢慢地放線,風(fēng)箏在一點(diǎn)點(diǎn)地上升,十分艱難地追上了王帥的風(fēng)箏。忽然,一陣大風(fēng)刮來,我趕緊放線,風(fēng)箏繼續(xù)往上飛。王自豪的風(fēng)箏卻給刮了下來。他想再放,可是不行。他修補(bǔ)了一下,還是放不上去,只得苦著臉回家去了。

            現(xiàn)在只有我的風(fēng)箏和王帥的風(fēng)箏在天空中爭霸……

          三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇6

            今天,藍(lán)藍(lán)的天空中,一朵朵白云像盛開的大牡丹。我的爸爸帶著我這個(gè)“小風(fēng)箏迷”來到中亞城放風(fēng)箏。

            公園里的風(fēng)箏真多!天空簡直成了風(fēng)箏的樂園:有可愛的“小鳥”,有漂亮的“蝴蝶”,有長長的“蜈蚣”,還有神秘的“蝙蝠俠”……我的爸爸連忙叫我拿著綠綠色的“蜻蜓”風(fēng)箏飛快地向前跑,等他喊一聲:“放”——我立刻把風(fēng)箏放掉。風(fēng)箏扇動(dòng)著那對(duì)漂亮的.翅膀,飄飄搖搖地飛上了天。我高興地說:“風(fēng)箏,快飛啊,快飛啊,賽過飛機(jī)才好呢!”這時(shí),風(fēng)娃娃似乎聽見了,它輕輕吹了一口氣,風(fēng)箏越飛越高,好像真的賽過飛機(jī)了。我高興得又喊又跳,就像歡快的小鳥。

            風(fēng)箏啊,飛吧!向著藍(lán)天,向著白云,向著未來展翅飛翔吧。

          三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇7

            春天來了,小草綠了,花兒開了,真是鳥語花香、春色滿園。

            星期天,小明和豆豆去公園玩。小明拿出自己的氫氣球高興的玩起來,這個(gè)氫氣球五顏六色、五彩繽紛。豆豆看見了,也拿起了自己的風(fēng)箏,他的風(fēng)箏色彩斑斕美麗極了,豆豆按照爸爸教他的方法放風(fēng)箏,他跑得很快,熱的滿頭大汗,可是風(fēng)箏怎么也飛不起來。豆豆傷心的哭了起來。

            小明看見了,問:“你為什么哭呀?”

            豆豆說:“我......我的風(fēng)箏怎么也飛不起來?”

            小明說:“風(fēng)箏要借助風(fēng)的力量,才能飛起來。可是現(xiàn)在沒有風(fēng)了,所以風(fēng)箏飛不起來。要不你玩我的氫氣球吧!”

            豆豆說:“不,我就要玩我的風(fēng)箏!

            小明說:“你先別傷心,我們倆齊心協(xié)力一定能想出好辦法!庇谑牵`機(jī)一動(dòng),想出一個(gè)好辦法。

            小明對(duì)豆豆說:“把我的氫氣球系在你的'風(fēng)箏上!

            豆豆說:“你的辦法好是好,但是能不能成功呢?”

            小明說:“試一試吧!”

            于是他倆說干,把氫氣球緊緊地系在風(fēng)箏上,氫氣球帶著風(fēng)箏慢悠悠地飛向藍(lán)藍(lán)的天空,遠(yuǎn)看就像紅太狼打灰太狼。小明和豆豆看見了高興的又蹦又跳。

            以后我們遇到困難一定要?jiǎng)幽X筋想辦法,不要哭,因?yàn)榭奘菦]有用的。

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