【精華】三年級(jí)風(fēng)箏作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)風(fēng)箏作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇1
我有一個(gè)圖案精美的文具盒。這就是我上二年級(jí)時(shí)，阿姨買給我的禮物。它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了，我十分喜愛它。
文具盒就是淡藍(lán)色的，塑料做的，它有正反兩層，有23厘米長，8厘米寬，2厘米高，上方印著玩具總動(dòng)員的圖案。仿佛在說：“小主人，學(xué)習(xí)成績可不要落后哦�！眻D案上方有一些英文字母：TOYSTORY。
打開文具盒，里面就是個(gè)和睦相處的大家庭；有助人為樂的橡皮，有無私奉獻(xiàn)的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都就是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮能夠把錯(cuò)字擦得干干凈凈，鉛筆能夠幫我寫作文，抄單詞，做算術(shù)……直尺能夠幫忙我量物體的'長度，鋼筆能夠幫我練一手好的鋼筆字。
我喜愛我的文具盒，因?yàn)樗褪俏倚斡安浑x的好朋友，然而總就是默默無聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來了方便，伴隨我度過整個(gè)完美的小學(xué)生涯。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇2
星期天，天氣很好。天空藍(lán)藍(lán)的，飄著幾朵白云。太陽暖洋洋地照著，微風(fēng)拂面。爸爸媽媽帶我和妹妹去公園放風(fēng)箏。
公園里放風(fēng)箏的人可真多��！很多叔叔阿姨，哥哥姐姐，弟弟妹妹，他們都來放風(fēng)箏了！天空里的風(fēng)箏有的像老鷹，有的像蜈蚣，有的像美麗的小鳥，還有很多卡通人物也飛上了天。大家都愉快地奔跑著，傳來此起彼伏的.歡笑聲。
我們家的風(fēng)箏是我選的，它是一個(gè)大大的彩色三角形，兩邊是兩個(gè)翅膀，后面有幾條彩虹飄帶，中間的圖案是我最喜歡的塞洛奧特曼。
爸爸找了一塊人比較少的草坪，把風(fēng)箏輕輕地放平在地上，然后迎著風(fēng)的方向小心地把風(fēng)箏牽了起來，一邊跑一邊放繩子，風(fēng)箏慢慢飛了起來！我激動(dòng)地向爸爸要線盤，爸爸說要等風(fēng)箏飛穩(wěn)之后再讓我拿著。風(fēng)箏越飛越高了，爸爸把線盤放到我手上，我好開心啊！
哎呀，不好！風(fēng)箏突然開始降落了，飛得越來越低！爸爸來不及收繩，風(fēng)箏最后掛在了不遠(yuǎn)處的一棵樹上。我和爸爸趕快奔跑過去，看到風(fēng)箏掛在樹枝上，繩子也都纏得亂七八糟。我們費(fèi)了九牛二虎之力，也沒能把它弄下來。就這樣，我也只好跟我的風(fēng)箏說再見了。
一天很快就結(jié)束了，可是我還想著下次再來放風(fēng)箏。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇3
小朋友，看了題目，你一定會(huì)問：“大自然有聲音嗎？”那我就要怪你的腦子不靈活，觀察太不仔細(xì)。其實(shí)，大自然什么都可以創(chuàng)造出來。
你聽，天還沒亮，大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來，好像在說：“小朋友們，快快起床，先去鍛煉鍛煉身體�？汕f別遲到了，要不然，老師會(huì)批評(píng)你的�！蹦阏f大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎？
當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候，小鳥站在樹枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來。它們?cè)趯?duì)我說：“小朋友，早上好！讀書可要功，少壯不努力，老大徙傷悲呀！”
一群白鵝在湖中自由自在的游來游去，伸長脖子“哦哦”直叫。那分明是在歡呼春天的到來------
青蛙醒了，“呱呱”“呱呱”地叫個(gè)不停。它們?cè)诟嬖V我們：“我們餓了一個(gè)冬天，該出去找吃的了。農(nóng)民伯伯也需要我們?nèi)ケＷo(hù)莊稼了。”青蛙是益蟲，是莊稼醫(yī)生，我們一定要保護(hù)好它們。
當(dāng)你來到公園時(shí)，一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊回蕩著，勤勞的小蜜蜂一邊唱著歌一邊采蜜，它們?cè)谇那母嬖V我們：“這些花真美，真香。今年我們一定多釀些蜜，送給災(zāi)區(qū)的小朋友們。”
夜深人靜的時(shí)候，偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地鉆出洞來，它們?cè)谏塘咳ツ睦锿禆|西吃呢。
大自然的聲音太美妙了，如果你仔細(xì)去聽，會(huì)聽到千萬種不同的聲音，到時(shí)候，你會(huì)知道，大自然有多么強(qiáng)大，什么東西都能創(chuàng)造出來。
我最喜歡聽的聲音——小狗狗汪汪叫
有一天媽媽從外面回來了，懷里還抱只小狗狗。小狗狗好可愛，瞪著大大的眼睛一看見我就叫了起來，汪汪汪，小尾巴還搖來搖去的，好像在說；“你好啊，你就是我的新主人吧？’我從我的玩具箱里拿出一個(gè)小皮球給它玩，它玩的`可高興了，有時(shí)就汪汪叫兩聲，好像在說：“小主人謝謝你�！�
每天晚上睡覺時(shí)，我把它放在它的小床上，我睡在我的大床上,它也會(huì)叫兩聲，像在說:小主人晚安�！痹缟希敉舻慕泻孟裾f：“小主人到點(diǎn)了，該上學(xué)了�！睜敔斔臀胰ド蠈W(xué)，等我出門時(shí)狗狗就汪汪的叫，像在說:小主人早點(diǎn)回來。”我回家時(shí)，它又會(huì)在門口叫著歡迎我。
有一次爸爸媽媽沒在家，我有點(diǎn)害怕，這時(shí)小狗狗叫了，我看見小狗
狗就不害怕了，因?yàn)槊刻於加行」饭返呐惆椤?/p>
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇4
在”五一”勞動(dòng)節(jié)期間, 我游玩了許多東西, 如: 劃船, 放風(fēng)箏, 溜冰, 踢足球, 打羽毛球……, 其中, 我覺得最有趣的是放風(fēng)箏。
一天下午, 爸爸駕駛著小汽車帶著我和媽媽到世紀(jì)公園去放風(fēng)箏。 下了車, 爸爸找了一個(gè)寬闊又沒有樹木的地方, 從車箱里拿出一個(gè)風(fēng)箏和一卷風(fēng)箏線, 他用風(fēng)箏線在風(fēng)箏上打了三個(gè)死結(jié)。 做完風(fēng)箏后, 爸爸讓我拿著風(fēng)箏, 他拿著風(fēng)箏線。 爸爸對(duì)我說: “等我說一二三放的時(shí)候你就要馬上把風(fēng)箏放了�！� 我回答道: “ 我明白了�！� 過了一會(huì)兒, 一陣風(fēng)向我們吹了過來, 爸爸大聲喊: “ 一, 二, 三, 放!” 我立刻用力把風(fēng)箏往上扔, 爸爸連忙放線, 只見風(fēng)箏飛上了八米多高的天空。 可是好事沒過多久, 風(fēng)箏象火箭一樣飛快地向地面降落。 第一次放風(fēng)箏失敗了。 爸爸安慰我說: “失敗乃成功之母, 下次我們一定會(huì)成功的!” 聽了爸爸的話, 我再次拿起風(fēng)箏。 又一陣風(fēng)吹來了, 爸爸說: “ 一, 二, 三, 放!” 我用最大的力氣把風(fēng)箏向上扔, 爸爸連忙拼命地放線, 風(fēng)箏飛到了高空, 和其他風(fēng)箏比起來, 我們的'風(fēng)箏是最高的。 我高興地喊: “我們成功了!”
通過這次放風(fēng)箏, 我明白了: 做任何事情都不是能輕而易舉地完成的。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇5
今天，我拿了一只風(fēng)箏去外婆家。正巧在路上我看到王自豪他們都在空地上放風(fēng)箏。那里地方空曠，附近沒有電線桿，而且這時(shí)的風(fēng)不大也不小，正適合放風(fēng)箏。于是，我想用不到到外婆那里一個(gè)人放風(fēng)箏了，還是在這里放比較好。
我立刻走過去找了一處沒有人的地方放起了風(fēng)箏來了。我迎著風(fēng)高高地舉起了風(fēng)箏。然后，我迅速迎著風(fēng)跑了起來。我一邊往前跑，一邊放線。不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏就放到了天空上去了。于是，我站住腳，不停地拉線，同時(shí)慢慢地繼續(xù)放線。風(fēng)箏越放越高。這時(shí)，我看到王自豪的.風(fēng)箏比我的放得高。我為了追上他，不停地放線�？墒牵恢肋@么一回事，線斷了，我的“老鷹”從天上掉下來了，像折了翅膀的老鷹，一股勁地往下掉。
我走過去拾起了風(fēng)箏，傷心地想：老鷹呀老鷹，你怎么會(huì)這樣不小心，害得我比不過他們了。現(xiàn)在我的線也少了，怎么才能夠把你重新放上天空去呢？正在我著急的時(shí)候，王帥走過來，把他撿到的線給了我，還給我膠水和一些紙張讓我修補(bǔ)風(fēng)箏。我感動(dòng)地對(duì)他說：“謝謝，你真是及時(shí)雨呀！”我給風(fēng)箏維修了一下，然后接上線，再把它放上了天空。我的老鷹風(fēng)箏像脫胎換骨一樣重新飛上了藍(lán)天，而且比以前飛得更加高了。
不過，這時(shí)王帥和王自豪的風(fēng)箏放得還要高。我不甘示弱，繼續(xù)放線，想追上并且超過他們。我慢慢地放線，風(fēng)箏在一點(diǎn)點(diǎn)地上升，十分艱難地追上了王帥的風(fēng)箏。忽然，一陣大風(fēng)刮來，我趕緊放線，風(fēng)箏繼續(xù)往上飛。王自豪的風(fēng)箏卻給刮了下來。他想再放，可是不行。他修補(bǔ)了一下，還是放不上去，只得苦著臉回家去了。
現(xiàn)在只有我的風(fēng)箏和王帥的風(fēng)箏在天空中爭霸……
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇6
今天，藍(lán)藍(lán)的天空中，一朵朵白云像盛開的大牡丹。我的爸爸帶著我這個(gè)“小風(fēng)箏迷”來到中亞城放風(fēng)箏。
公園里的風(fēng)箏真多��！天空簡直成了風(fēng)箏的樂園：有可愛的“小鳥”，有漂亮的“蝴蝶”，有長長的“蜈蚣”，還有神秘的“蝙蝠俠”……我的爸爸連忙叫我拿著綠綠色的“蜻蜓”風(fēng)箏飛快地向前跑，等他喊一聲：“放”——我立刻把風(fēng)箏放掉。風(fēng)箏扇動(dòng)著那對(duì)漂亮的.翅膀，飄飄搖搖地飛上了天。我高興地說：“風(fēng)箏，快飛啊，快飛啊，賽過飛機(jī)才好呢！”這時(shí)，風(fēng)娃娃似乎聽見了，它輕輕吹了一口氣，風(fēng)箏越飛越高，好像真的賽過飛機(jī)了。我高興得又喊又跳，就像歡快的小鳥。
風(fēng)箏啊，飛吧！向著藍(lán)天，向著白云，向著未來展翅飛翔吧。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇7
春天來了，小草綠了，花兒開了，真是鳥語花香、春色滿園。
星期天，小明和豆豆去公園玩。小明拿出自己的氫氣球高興的玩起來，這個(gè)氫氣球五顏六色、五彩繽紛。豆豆看見了，也拿起了自己的風(fēng)箏，他的風(fēng)箏色彩斑斕美麗極了，豆豆按照爸爸教他的方法放風(fēng)箏，他跑得很快，熱的滿頭大汗，可是風(fēng)箏怎么也飛不起來。豆豆傷心的哭了起來。
小明看見了，問：“你為什么哭呀？”
豆豆說：“我......我的風(fēng)箏怎么也飛不起來？”
小明說：“風(fēng)箏要借助風(fēng)的力量，才能飛起來。可是現(xiàn)在沒有風(fēng)了，所以風(fēng)箏飛不起來。要不你玩我的氫氣球吧！”
豆豆說：“不，我就要玩我的風(fēng)箏�！�
小明說：“你先別傷心，我們倆齊心協(xié)力一定能想出好辦法�！庇谑牵`機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法。
小明對(duì)豆豆說：“把我的氫氣球系在你的'風(fēng)箏上�！�
豆豆說：“你的辦法好是好，但是能不能成功呢？”
小明說：“試一試吧！”
于是他倆說干，把氫氣球緊緊地系在風(fēng)箏上，氫氣球帶著風(fēng)箏慢悠悠地飛向藍(lán)藍(lán)的天空，遠(yuǎn)看就像紅太狼打灰太狼。小明和豆豆看見了高興的又蹦又跳。
以后我們遇到困難一定要?jiǎng)幽X筋想辦法，不要哭，因?yàn)榭奘菦]有用的。
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