三年級幫助作文匯總5篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級幫助作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級幫助作文 篇1

　　明星是人盡皆的詞，但是小能人你有嗎，我身邊就有一個他就是袁陽波。

　　他可是一流的'電腦游戲高手，而且他還是一個十足的電腦游戲抂人呢!老是開通宵玩，每一次一提到玩電腦他就興奮的不得了，記得在一個星期天，他一大早就起床了，一溜煙就路去玩電腦聽小胡說他無論玩什么游戲不出一分鐘就!學(xué)會了!

　　記得在暑假他來到我家玩電腦，我在一旁觀看，只見他純熟的敲擊著接盤玩的熱火朝天，還無意中打出了一個新紀(jì)錄，這是我不由得佩服他的電腦技術(shù)了。他玩電腦還有一個原則呢為勝而戰(zhàn)，永不放棄怎樣他夠牛吧!

　　其實，我們生活中沒有一個人沒有優(yōu)點，每一個人都是能人，都個有所長，只是我們每有一雙會發(fā)些的眼光只有用心去發(fā)些才能發(fā)些。

　　明星是人盡皆的詞，但是小能人你有嗎，我身邊就有一個他就是袁陽波。

三年級幫助作文 篇2

　　杭源是我們班的一位同學(xué)，她非常喜歡幫助人，我們都稱她為“熱心妹”。

　　一次，我們班的王立華不小心從樓梯上摔了下來，當(dāng)時就坐在地上起不來了。這時，杭源恰巧走過這里，看到了，趕緊跑過去，說“咱們快點去醫(yī)務(wù)室吧！”

　　到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給王立華擦藥。杭源對王立華說：“王立華，你好些了吧，如果沒事，我先回去了�！边@一幕被我看到了。

　　時隔半年后的`一天，一個“恐怖”事件在班里發(fā)生了。隔壁班的一個同學(xué)（我不知道叫什么名字）在本班被撞到桌子角。第二天，聽說腦骨有輕微的出血。而在事發(fā)時，又是杭源把他送到校門外。我們一大幫人都在后面看熱鬧。杭源對那個同學(xué)說：“這幾天，你要注意休息，千萬不要用力�！边@一刻又被我看在眼里。

　　去年開學(xué)，老師讓帶50元錢交書本費。杭源家里剛好只有100元面值的，沒有50元面值的，就帶了100元來上學(xué)了。而學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的張毅忘記帶錢了，他坐在凳子上無語。因為老師說如果今天不交錢，就視為不要書本了。但是誰會不要書本呢？杭源看到張毅那無助的表情，把找回來的50元錢遞過來，說：“你拿去先用吧！”這一幕，我又看在眼里，心理充滿了敬佩。

　　一次次小小的幫助如同雪中送炭，讓人為之感動。如果人人都像她那樣樂于助人，我們這個世界將會是多么美好��！

三年級幫助作文 篇3

　　一天，我和媽媽去公園玩，一進門就看到許多花草樹木。

　　突然，我和媽媽看見一只流浪狗，這只流浪狗看著很可憐。它長著一雙骨頭突出的腿，尾巴斷了一半，原來的黑毛也掉了一大半，頭上也流著血，走路時一瘸一拐的。它可憐巴巴地看著我，我央求媽媽：“給小狗買一根香腸吧！”感謝媽媽，給了小狗一根香腸，我把香腸剝開，遞給了小狗，小狗狼吞虎咽地把香腸吃完了。

　　我對媽媽說：“我們收養(yǎng)它吧！”媽媽說：“不行，我們家已經(jīng)有小貓了，不能再養(yǎng)一只小狗了�！蔽艺f：“好吧，但是它很可憐呀！”媽媽說：“沒辦法�！庇谑俏覀儨�(zhǔn)備回家了，我們在前面走著，小狗在后面跟著。突然，我們看見一家寵物收養(yǎng)所，我們就進去對姐姐說：“這只小狗是我們在公園里的垃圾箱旁邊撿到的'，它沒有家人，可以留在這里嗎？”姐姐說：“可以呀！小妹妹你真有愛心。”最后我戀戀不舍的走了。

　　我們一定要保護小動物，每個小動物都是一個生命。

三年級幫助作文 篇4

　　我身邊有一個小能人，它是老師的左右手，學(xué)習(xí)很好，畫畫不錯，彈鋼琴也很棒。她，就是班長歐芷君。

　　歐志君眉清目秀，是一個很棒的女孩。她的成績在班上向來是數(shù)一數(shù)二的。她成績穩(wěn)定，是我們很佩服她。

　　她不但成績優(yōu)秀，而且還是老師的`左右手。每逢老師交待給她一個任務(wù)，她總是很認(rèn)真地去完成，想得很周到，做得很周全，很多老師都夸她能干。

　　他畫畫得很好看，每次比賽都獲得了獎。

　　歐芷君最棒的當(dāng)然是彈鋼琴了。她已經(jīng)考過了九級，而且有兩次考級是優(yōu)秀呢!記得有一次她表演鋼琴，輪到她時，她一點都不緊張，面帶微笑的鞠了一個躬，坐在鋼琴椅上。她彈得很投入，感情、動作都做得很好，博得了觀眾熱烈的掌聲。

　　這就是我身邊的小能人——班長歐芷君。

三年級幫助作文 篇5

　　我身邊的小能人有許多，有成績優(yōu)異的，有品德好的，有樂于助人的他們各個方面都很突出，劉瑋就是其中之一。

　　劉瑋成績優(yōu)異，她每次考試分?jǐn)?shù)都非常高，她成績之所以這么好，我發(fā)現(xiàn)，有一次同學(xué)都去玩了，只有她一個人在教室里朗讀英語，我走進去的時候，她好像沒有發(fā)現(xiàn)我似的，還在聚精會神地讀她的`英語。她總是這樣，上課認(rèn)真，下課刻苦，做事一絲不茍，還常常較真。一次，我問她一道數(shù)學(xué)題目，她算了半天也沒有算出來，我說算了，明天問老師，她說：這怎么行，我一定能算出來。剛說完，只見她手里的筆在紙上不停地寫，不停地計算著，腦子在飛快的轉(zhuǎn)動著，最后，她大叫一聲：我做出來了。她就是這樣有一股不服輸?shù)膭拧?/p>

　　劉瑋不僅成績優(yōu)異，而且樂于助人，她對所有的同學(xué)都是一樣，她是我們的英語班委，經(jīng)常幫助那些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，還成立幫扶小組呢，那些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)在她的幫助下，成績得到了很大的提高。

　　我要向她學(xué)習(xí)，做一名品質(zhì)高尚的小能人。

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