【精選】三年級(jí)校園的作文三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的三年級(jí)校園的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)校園的作文 篇1

　　我們的學(xué)校一年四季都是綠色如茵的，一年四季都是溫馨如家。

　　春天，校園里一片生機(jī)盎然的嫩綠，就像給校園鋪墊了一層厚厚的地毯；楊樹(shù)的新葉是橢圓的，片片迎風(fēng)飄曳；小花園里，毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你招手；各種樹(shù)都穿上了綠大衣，披著融融春光，迎著陽(yáng)光，翩翩起舞，顯出美麗的倩影。

　　夏天，校園里一片深綠色。中午和傍晚的時(shí)候，龍爪樹(shù)檔住陽(yáng)光；當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過(guò)，金黃的桂花散發(fā)出淡淡的清香，令人神清氣爽。

　　秋天，雖然楊樹(shù)的葉子已經(jīng)變得枯黃，但是常青樹(shù)還是那么得蒼翠，為十月的校園換上金色的衣裳。

　　冬天，寒風(fēng)冷冽，但也有四季常青的冬青樹(shù)還在不時(shí)的炫耀自己那身綠色毛衣。

　　然而，最動(dòng)人的`綠色還是隱藏在我們那美麗的教室里，那里有一朵朵小花兒在吮吸著園丁的甘露。正因?yàn)檫@樣，校園才綠得如此的可愛(ài)！

　　我愛(ài)這所綠色如茵、充滿溫馨的校園。

三年級(jí)校園的作文 篇2

　　秋姑娘悄悄的來(lái)了，把學(xué)校的“曲徑探科園”裝飾的五彩繽紛。

　　走進(jìn)大門，你會(huì)看見(jiàn)草地上的梧桐樹(shù)已經(jīng)換上了黃毛衣，它們正舒展著雙臂歡迎你呢。

　　繼續(xù)向縱深行進(jìn)，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，草叢中生長(zhǎng)著一朵朵色彩各異、千姿百態(tài)的菊花。有的菊花好像一個(gè)大絨球，有的像張開(kāi)的手掌，還有的則像開(kāi)放的禮花。它們有的是金黃的，有的`是雪白的，有的是紫紅的，還有的是火紅的。你瞧，它那碧綠的花葉襯托著嬌嫩的花瓣兒，好像一位害羞的姑娘。再往里走，就是桂花園了。在翠綠的枝丫里，一串串淡黃色的桂花盛開(kāi)著。聞一聞，一股淡淡的清香鉆入鼻中，啊！真不愧是“桂子花開(kāi)，十里飄香”。

　　穿過(guò)桂花園，就是果園了。你看看這兒，每顆樹(shù)上都掛滿了橘子，把枝條都?jí)簭澚�。這一片橘海，仿佛一只只小燈籠掛在樹(shù)梢。你再瞧瞧那兒，一串串葡萄掛在葡萄藤上。它們好像在和你捉迷藏，個(gè)個(gè)都躲到葉子中。在小路的盡頭，有一個(gè)扇形的小池塘。池水清澈見(jiàn)底，游魚(yú)水藻都可以看得清清楚楚。在池塘的周圍，有一些黃色、粉色的小野花。池塘的后面，還有兩只栩栩如生的丹頂鶴雕像。

　　秋天的校園，是果園，花園，也是樂(lè)園！

三年級(jí)校園的作文 篇3

　　今天，老師一說(shuō)要下去觀察校園，我們就一窩蜂的沖了下去。

　　到了樓下，我們立刻站好隊(duì)。我們先到了櫻桃樹(shù)下，幾只蜜蜂正趴在花上采蜜，花是粉紅色的，有四個(gè)小花瓣組成。記得有人說(shuō)過(guò)：“一朵朵紅里透白的花像春天的雪花落到了枝頭上。”是的，真是太美了！

　　接著我們來(lái)到了木瓜樹(shù)下，老師在領(lǐng)著隊(duì)往前走，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)一大半人都沒(méi)有了，原來(lái)他們?nèi)タ磁郎交⒘�。我也跑過(guò)去看了看，我看到的爬山虎就像書(shū)上說(shuō)的.一樣。墻上只剩下爬山虎的腳，灰灰的顏色。書(shū)上的作者觀察的可真仔細(xì)。

　　然后我又看到了柳樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，風(fēng)一吹無(wú)數(shù)根柳條向一個(gè)方向擺動(dòng)，像在給我們招手。挨著柳樹(shù)的桃樹(shù)開(kāi)花了，一朵朵桃花像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，只有一朵大膽的開(kāi)放了。

　　最后我們觀察了玉蘭，一朵朵花雪白雪白的。有一棵樹(shù)上只有一朵花開(kāi)了，玉蘭花散發(fā)出淡淡的香味，特別好聞。

　　我們的校園真是太美了！

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