[熱門]三年級學(xué)生作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的三年級學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級學(xué)生作文 篇1

　　暑假的一天，我們和姨丈一家開了三個半小時(shí)的車到了黃山。我沒帶作業(yè)，因?yàn)槲蚁胪赐纯炜斓赝嫔先�天�?/p>

　　第二天，我們坐上了大巴車。經(jīng)過五十分鐘的山路來到了黃山腳下，我們準(zhǔn)備坐纜車游覽黃山。經(jīng)過近半個小時(shí)的排隊(duì)我們坐上了纜車，纜車以十分鐘到達(dá)目的地的速度緩慢地開動了。我透過纜車往下欣賞風(fēng)景，啊！真美呀！高大黃山獨(dú)有的松樹挺拔在山間，美麗的黃崗巖綿延起伏，還有各種各樣的奇石……

　　下了纜車，發(fā)現(xiàn)天下著蒙蒙細(xì)雨。在陰雨的'籠罩下，我們仿佛身處仙境。這時(shí)導(dǎo)游告訴我們：我們有兩條路可以選擇。一條路可以看見迎客松，不過要翻過五座山。第二條路，可以看見金雞叫天都、仙人指路、仙桃石等奇景，不過今天雨霧太大，可能會什么都看不見。經(jīng)過討論，我們決定走第一條路。

　　我們走在花崗巖鋪就的道路，剛開始還比較輕松，但是慢慢地，我的腿越來越酸痛，姐姐和弟弟也是如此，我們很期望目的地快點(diǎn)到達(dá)。時(shí)間過得很慢，我們翻山越嶺，爬呀爬呀，在我們筋疲力盡的時(shí)候我們終于見到了迎客松。

　　我走到了聞名中外的迎客松前仔細(xì)觀察起來，與普通的松樹比，迎客松的奇特之處在于每棵松樹的枝干都朝向一方，仿佛像伸開的雙臂迎接來自于遠(yuǎn)方的客人。

　　黃山之行不僅讓我欣賞到了美景，也讓我懂得一個道理：人只要學(xué)會堅(jiān)持，努力，一定會成功。

三年級學(xué)生作文 篇2

　　今天一上課，文老師就很神秘地從講臺下拿出一疊紙發(fā)給大家。同學(xué)們都疑惑不解，你看看我，我看看你，面面相覷。有的同學(xué)忍不住交頭接耳起來，有的猜：“是不是讓我們畫頭像呀？”有的猜：“會不會讓我們畫畫呀？”還有的說：“我猜是用來當(dāng)草稿紙�！倍�我也是丈二的和尚——摸不著頭腦，心里想：“文老師的葫蘆里賣的什么藥？”一切的'答案讓我們拭目以待，這一個個謎團(tuán)讓文老師來為我們一一揭曉吧！

　　接下來，文老師就要為我們公布謎底。她瀟灑地在黑板上寫下三個大字——“自畫像”。同學(xué)們看到這兒都?xì)g呼雀躍，大家的歡呼聲此起彼伏，而我卻是忐忑不安。因?yàn)楫嬵^像可是我的“攔路虎”，萬一畫成了其他什么東西，比如說豬、狗……那可就慘了。哎！真是幾家歡喜幾家愁。

　　開始畫了，文老師先叫我們畫一個圓。我想：“畫圓真是張飛吃豆芽——小菜一碟，我還怕它不成？”可我第一次畫得太扁，第二次畫得又太圓，我接二連三地畫了好幾次才勉強(qiáng)地畫出一個滿意的圓�？呻y的還在后面。我剛畫好，文老師又說：“請大家閉上眼睛畫出鼻子、嘴巴、耳朵……”一聽這話，同學(xué)們被驚得目瞪口呆，全都蒙了，大家都情不自禁地尖叫起來……有的說:“天哪！文老師，你考的是幾年級呀？我們可才上三年級呀！”還有的大膽的同學(xué)說：“說不定，閉著眼睛畫畫更有趣呢！”可我想：“文老師，你叫我閉眼我就閉眼呀？我把眼睛瞇成一條縫，反正你又看不出來�！笨晌覄偘杨^發(fā)畫完，文老師又說：“請大家不要偷看，要遵守規(guī)則�！薄皨屟�!文老師，你怎么連這也看得出來，真是火眼金睛。哎！只好照辦吧。”我閉著眼睛，摸索著畫起來。我找準(zhǔn)位置，先畫上頭發(fā)，再往下畫上兩只眼睛，再往下一點(diǎn)兒畫上鼻子和嘴巴，最后再畫上兩只耳朵。畫完了，我想：“我這么認(rèn)真，一定畫得完美無缺吧！”等文老師說：“請大家睜開眼睛�！苯淌依镱D時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們都哄堂大笑起來。而我也把自己畫成了一個猴子怪物。我畫的頭發(fā)亂作一團(tuán)就像許多猴毛，唉，活像一只猴子。我的一個眼珠好像想看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景，于是跑到我的額頭上端正地立著，就像一個二郎神。我的嘴巴真是個貪得無厭的家伙，居然吃起我的眼睛來了。更可氣的是我居然長了四個耳朵，其中一個耳朵不知何年何月何時(shí)成了孫悟空的“徒弟”，這會兒正駕著筋斗云漂浮在空中旅游呢。哎！真是自毀形象�？粗�這幅怪物自畫像我不禁捧腹大笑。

　　“叮鈴鈴”……下課鈴聲響了，這個好玩的游戲就在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了，這節(jié)課所帶來的無窮無盡、豐富多彩的樂趣卻讓我久久難忘。

　　評語：小作者的心理描寫細(xì)致、貼切，語言生動，把游戲的經(jīng)過及自己的快樂都描寫得淋漓盡致。

三年級學(xué)生作文 篇3

　　我有一個小小的美麗的心愿，那就是我的爸爸和媽媽還有妹妹能夠每天陪在我的身邊，一起吃飯、睡覺、陪我寫作業(yè)和玩。

　　我的爸爸平時(shí)都很少回家，他一個人在外地做生意掙錢。上一回見他還是在暑假，我過生日的時(shí)候，當(dāng)時(shí)媽媽帶著我和妹妹回到湖南的外婆家，爸爸從廣州坐了一夜的火車趕過來為我慶祝8周歲生日，還買給我禮物。然后我們一家人離開了外婆家，爸爸一個人回廣州，媽媽帶著我和妹妹回到鄭州。

　　爸爸一個人在外面的生意也不好做，為了生活和能夠照顧我的'學(xué)習(xí)，媽媽就把不到3歲的妹妹送到奶奶家，她在家門口附近找到一份給小寶寶洗澡的工作，可辛苦！每天早出晚歸。很多時(shí)候累得她回家吃過飯就躺在床上一動也不想動。

　　我都想要自己能快點(diǎn)長大，也去掙錢，照顧為我操勞的媽媽，因?yàn)槟菢計(jì)寢尵筒焕哿�，還能接妹妹回家，爸爸也不用一個人跑那么遠(yuǎn)的地方去做生意，我們一家人就能夠團(tuán)聚，一起生活，一起娛樂。到時(shí)候，我們再買一幢大房子，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)住在一起不分開。

　　這就是我的心愿。希望有一天我能通過自己努力學(xué)習(xí)和辛勤的工作為我們一家人去實(shí)現(xiàn)……

三年級學(xué)生作文 篇4

　　對于成長中的孩子來說，有意義的事很多，例如好好學(xué)習(xí)，樂于助人，尊老愛幼。但對于調(diào)皮的我來說，做到這些也許真的不容易，畢竟好習(xí)慣和自覺性不是一日養(yǎng)成的。哈哈，這次我還真的做了。

　　媽媽總是說我是一只“披著羊皮的'狼”，表面很溫順其實(shí)很調(diào)皮。上課愛做小動作……可想而知我是多么調(diào)皮了。

　　可意想不到的是，上學(xué)期英語老師組織了一個學(xué)習(xí)小組，讓我?guī)椭�比我更調(diào)皮的周新翔同學(xué)，由我來監(jiān)督他的學(xué)習(xí)。一開始我并不在意，心想：他的成績好不好關(guān)我什么事！后來媽媽對我說：“老師交給你的任務(wù)，你就應(yīng)該以身作則，不要辜負(fù)了老師對你的信任！”于是，我上課認(rèn)真聽講，每當(dāng)我不認(rèn)真聽講時(shí)，眼前就會浮現(xiàn)老師交給我任務(wù)時(shí)信任的眼神，我便重新坐得端端正正，認(rèn)真聽講。監(jiān)督周新翔的學(xué)習(xí)任務(wù)也在有序進(jìn)行。我按照老師的樣子，我讀一遍，他跟讀一遍，直到他會讀為止。記得有一次，我教周新翔學(xué)習(xí)顏色類的單詞，他怎么學(xué)發(fā)音都不準(zhǔn)，我把自己心愛的小錄音機(jī)帶到學(xué)校，一有空就讓他聽幾遍錄音。功夫不負(fù)有心人，他終于學(xué)會了。每當(dāng)周新翔進(jìn)步一點(diǎn)，我都會特別開心，心里美滋滋的。

　　漸漸地，我們在學(xué)習(xí)中感受到了快樂，上課不再調(diào)皮搗蛋了，成績也有了大幅度提高。我在幫助別人的過程中也提高了自己的學(xué)習(xí)成績，你說這難道不是一件有意義的事嗎？

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