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小學三年級的作文精華(5篇)
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學三年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
一天夜晚，貓大王的運氣很好，剛出門就逮著一只又肥又胖的老鼠。他又驚又喜，張大口正要吃時，“停！”不知從哪兒傳來一聲嬌柔卻堅決的制止聲。
“誰，連本大王的'事也敢管？不要命了？”貓大王左顧右盼，可上門也沒看見。
“哼！我看你才不要命了呢！連本公主的寵物你也敢吃？”原來是陽臺上貓大王的未婚妻波斯貓公主在說話。
貓大王一看是自己的未婚妻，很吃驚，但馬上溫柔的問到：“咪 咪呀，你怎么會養(yǎng)只老鼠當寵物呢？”
咪 咪公主撒嬌地說：“你呀，就知道吃，現(xiàn)在養(yǎng)寵物鼠是一種時尚，不然哪來這樣又肥又大的老鼠呢？”
“什么？養(yǎng)寵物鼠是時尚？”貓大王疑惑不解。
“哼，說你是‘土耳其’，一點也不過分，現(xiàn)在人類流行養(yǎng)寵物狗、寵物貓、寵物鳥什么的，為什么我就不能養(yǎng)寵物鼠呢？知道我在干什么嗎？你看前面那幾個老頭在遛鳥、遛狗，我呢？我在溜鼠！”說著她扯起那隱形鏈，牽著那只受了驚嚇的大老鼠，扭著優(yōu)美的“貓步”，繼續(xù)“溜鼠”去了。
貓大王呆呆地看著遠去的未婚妻，無奈地搖搖頭：“真是追趕時尚的母貓！”
小學三年級的作文 篇2
唉，老師怎么讓我和她坐一桌呢？他可是我班最兇的女生啦！就因為這，大伙都叫他＂母老虎＂．也許她的確像＂母老虎＂那么兇把！想到這兒，我偷偷瞅了她一眼．她正埋頭寫著什么，那長長的瓜子臉，微微上翹的鼻子，還有那一張能說會道的尖嘴，在我眼里都覺的有些討厭．誰讓她做我的同桌呢！
我倆太太平平地過了兩天，彼此倒也合得來，只是沒有朋友間的親密，畢竟她是女生嘛！這對我是最頭痛的了，因為我太喜歡說笑了，一刻也不肯閑著，可跟她在一
起卻怎么也笑不起來呢！
幾天后……因為人是有感情的．
我們的關(guān)系在一天天改善，我們的友誼也在一天天增進．由于她樂于助人、見義勇為，也由于我的開朗熱情，我們逐漸成了好朋友．笑聲代替了原來沉悶的空氣．雖然我們的性格有很大的.差異，但我們的心是相同的．
快畢業(yè)了，我真舍不得離開我的同桌，也希望她別忘了我這個微不足道的同桌和她的交情．指導老師：王扣仙．
小學三年級的作文 篇3
“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友�！蔽以趯W校交了一個好朋友，是女孩子。她的身材胖乎乎的，她經(jīng)常穿著白色加藍點點T恤，配著一條淺綠色的褲子，看上去 光鮮亮麗。她的頭發(fā)烏黑油亮，頭發(fā)微長，扎著一條五角星辮子，很可愛。她的`眼睛大大的，水靈靈的，還雙眼皮，嘴巴是櫻桃小嘴呢！
新學期開始了，我新同學趙錦心溫柔地問我你叫什么名字？我說：“我叫張錦榕，今年9歲�！蓖缹ξ艺f：“我叫趙錦心，今年8歲。”我們就這樣成了好朋友，一起去打敗挫折。
趙錦心是一個愛好非常多的孩子。她喜歡彈鋼琴，一放學不顧家庭作業(yè)，就跑進鋼琴室練琴，一直到吃晚飯，趙錦心媽媽叫趙錦心可以吃飯，她就一定要把這首曲子彈完。她還喜歡唱歌，有一次她從諸暨沖到紹興，得了銀獎，她的愛好還有許多許多.......
雖然她是一個“炸藥包”，動不動就發(fā)怒，但是我還是和她成為好朋友。
小學三年級的作文 篇4
有一天，我在媽媽的朋友圈里看到姥姥在微信上賣地瓜。我覺得很新鮮，就打開認真得研究起來，第一張照片是姥姥和姥爺在河灘開荒；第二張是地瓜豐收了，看著都很饞人��；第三張是姥爺正在吃一個香噴噴的大地瓜，我的口水都要像洪水一樣流出來了，看著姥爺眉開眼笑的啃著大地瓜，真是美極了！
姥姥把電話號碼和地址也清楚的寫在照片上，五米之內(nèi)也會看的清清楚楚，一看就知道姥姥特別細心了。
聽媽媽說在微信朋友圈里賣東西的人叫微商，而且一般的微商都是二十到二十五歲中的年輕人，姥姥這樣級別的微商真是少之又少。
舅舅說這是互聯(lián)網(wǎng)賣東西的形式，就算是不出門也可以有錢掙。這三張照片很好的體現(xiàn)了地瓜是非常安全的食品，可以讓客戶直觀的感受到如何種的，自己家人都在吃，客戶吃的'才放心。
姥姥的大地瓜被“秒殺”光了以后，竟然還有老客戶—王子叔叔來求購地瓜，看來吃的放心了，客戶也就越來越多了，生意也就紅火了！
姥姥真是一個可以做生意的“大能人”啊！
小學三年級的作文 篇5
我有一個長方形的鐵文具盒，它長２０厘米，寬１０厘米，高３厘米，除了盒蓋以外，其余部分都是黃色的，顯得美觀大方，引人注目。尤其是盒蓋上的那只小熊可愛極了：它睡在床上，抱著枕頭，無數(shù)顆小星星在給它打招呼．
文具盒不只是蓋上有美麗的圖案，而且使用方便。我小心翼翼地打開蓋子，發(fā)現(xiàn)盒里的居民真不少．盒內(nèi)分兩層，上層有活潑可愛的鋼筆，有性格開朗的鉛筆，它們靜靜的躺在那里，一點也沒出聲。挨著直尺的'旁邊還有一把鋒利的小刀。雖然它們的性格用途不同，但都很可愛．
這些成員都是我學習上的好幫手。如果我寫了錯別字，橡皮就會說：“小主人，還有我呢�！庇谑�，它在我的文具盒上跳起了“擺擺舞”來，本子上的錯字就消失了。咦，怎么這條線畫不直了？這件事吵醒了直尺先生。直尺先生說：“小主人，你還沒有想到我吧！”咦，我怎么沒有想到你呢？
文具盒，我喜歡你！
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