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三年級校園作文(薦)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的三年級校園作文3篇,希望對大家有所幫助。
三年級校園作文 篇1
我有一個風(fēng)景優(yōu)美、鳥語花香的校園,校園里充滿了歡聲笑語,你知道這所學(xué)校叫什么嗎?告訴你吧!它叫“二完小”。這所學(xué)校除了鳥語花香的風(fēng)景,歡聲笑語的氣氛,里面的建筑物倒也不少,有干凈整潔的教室;有為一千多名同學(xué)遮風(fēng)擋雨的風(fēng)雨走廊;還有一個供同學(xué)鍛練身體、玩耍嬉戲的大操場……但我最喜歡的`還是建在小樹林下,古香古色的雨露亭。
在小樹林下的雨露亭格外精巧,亭子頂端是三角形的,因為在亭子的最上面,所以已經(jīng)被火紅火紅的太陽曬得油光發(fā)亮了。在三角形的下面,還有六個微微往上翹起的小角,這六個小角就像六把彎彎的鐮刀,加上下面的六根柱子,就像六個士兵,守衛(wèi)著亭子。在每兩個小角的中間都刻著一幅美麗的圖畫,有的刻著兩只可愛的小白兔,在津津有味地吃著幾顆大白菜;有的刻著一對美麗的鴛鴦在清澈的小河中游來游去;還有的刻著正在吃竹筍的國寶——大熊貓。所有的畫都那么栩栩如生,真讓人想忘也忘不掉。
等我再到亭子的正前面,一抬頭就看見了一塊紅底金字的牌子,上面寫著:“雨露亭”三個大字。我大步走進亭子里,坐在石凳上,一個不經(jīng)意的仰頭,讓我發(fā)現(xiàn)了刻在頂上的鳳凰,從畫中看來,它在天上飛呢!
雨露亭,是你讓我的校園更加生機勃勃,我喜歡你,雨露亭。
三年級校園作文 篇2
秋姑娘來了,秋姑娘來到我們的校園。
她像一位美容師,把校園里樹木的葉子染成了黃色,她輕輕一吹,樹上的'葉子都紛紛落下,像一只只美麗的黃蝴蝶在空中翩翩起舞。秋姑娘悄悄地來到我們班的窗前,聽到了我們瑯瑯的讀書 聲,她仿佛也和我們一起在朗讀,發(fā)出“沙沙沙........”的聲音。
“叮鈴鈴.......”,下課了。同學(xué)們跑出了教室,投入到了秋姑娘的懷抱。在她送上秋高氣爽的天氣里,同學(xué)們顯得更加朝氣蓬勃。有的在追逐,有的在踢球,還有的在做游戲。仿佛秋姑娘也和我們一起玩耍。我們玩得非常開心。
我喜歡秋天的校園。
三年級校園作文 篇3
我們的校園在孝感市人民廣場的旁邊,這里春天春暖花開,夏天綠樹成蔭,秋天秋高氣爽,冬天白雪一片。
走進校園,你會看見一塊用大理石做成的石碑,上面寫著:引領(lǐng)成長,塑造未來八個金光閃閃的大字。石碑的前面擺放著許多漂亮的花草,有紫色的蝴蝶花,火紅的玫瑰花,嬌艷的月季花,還有一叢叢嫩綠的小草……抬頭仰望天空,你會看見一面鮮艷的五星紅旗正隨風(fēng)飄揚,仿佛一個“風(fēng)向標!笔'正前方是學(xué)校的操場,這里是我們學(xué)校一千多名學(xué)生做操的地方。有時我們還會在這里進行各種比賽集會活動。操場的兩邊是幾個并排著的籃球場,一排排的籃球架整齊地排列著,高年級的大哥哥們常在球場上打球。
在我們美麗的校園里,早晨,你會聽見鳥兒歡快的歌唱,學(xué)生們的朗朗書聲,下午,你會看到高年級學(xué)生的陽光長跑,你會聞到花兒撲鼻的芬芳。課間,你會聽到我們快樂的嬉戲聲,看到我們快樂的奔跑。午后,你會聽到我們“沙沙”的練字聲,看見我們認真打掃衛(wèi)生的身影,聞到洗潔精淡淡的清香。放學(xué)時,你會看到我們排的路隊有多整齊,我們的笑臉有多燦爛。
我已經(jīng)在這所學(xué)校度過了四年時間,它不知給我?guī)砹硕嗌贇g樂,不知給我留下了多少美好的回憶。
我愛這美麗的校園。
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