三年級校園作文(薦)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級校園作文3篇，希望對大家有所幫助。

三年級校園作文 篇1

　　我有一個風(fēng)景優(yōu)美、鳥語花香的校園，校園里充滿了歡聲笑語，你知道這所學(xué)校叫什么嗎？告訴你吧！它叫“二完小”。這所學(xué)校除了鳥語花香的風(fēng)景，歡聲笑語的氣氛，里面的建筑物倒也不少，有干凈整潔的教室；有為一千多名同學(xué)遮風(fēng)擋雨的風(fēng)雨走廊；還有一個供同學(xué)鍛練身體、玩耍嬉戲的大操場……但我最喜歡的`還是建在小樹林下，古香古色的雨露亭。

　　在小樹林下的雨露亭格外精巧，亭子頂端是三角形的，因為在亭子的最上面，所以已經(jīng)被火紅火紅的太陽曬得油光發(fā)亮了。在三角形的下面，還有六個微微往上翹起的小角，這六個小角就像六把彎彎的鐮刀，加上下面的六根柱子，就像六個士兵，守衛(wèi)著亭子。在每兩個小角的中間都刻著一幅美麗的圖畫，有的刻著兩只可愛的小白兔，在津津有味地吃著幾顆大白菜；有的刻著一對美麗的鴛鴦在清澈的小河中游來游去；還有的刻著正在吃竹筍的國寶——大熊貓。所有的畫都那么栩栩如生，真讓人想忘也忘不掉。

　　等我再到亭子的正前面，一抬頭就看見了一塊紅底金字的牌子，上面寫著：“雨露亭”三個大字。我大步走進亭子里，坐在石凳上，一個不經(jīng)意的仰頭，讓我發(fā)現(xiàn)了刻在頂上的鳳凰，從畫中看來，它在天上飛呢！

　　雨露亭，是你讓我的校園更加生機勃勃，我喜歡你，雨露亭。

三年級校園作文 篇2

　　秋姑娘來了，秋姑娘來到我們的校園。

　　她像一位美容師，把校園里樹木的葉子染成了黃色，她輕輕一吹，樹上的'葉子都紛紛落下，像一只只美麗的黃蝴蝶在空中翩翩起舞。秋姑娘悄悄地來到我們班的窗前，聽到了我們瑯瑯的讀書 聲，她仿佛也和我們一起在朗讀，發(fā)出“沙沙沙........”的聲音。

　　“叮鈴鈴.......”，下課了。同學(xué)們跑出了教室，投入到了秋姑娘的懷抱。在她送上秋高氣爽的天氣里，同學(xué)們顯得更加朝氣蓬勃。有的在追逐，有的在踢球，還有的在做游戲。仿佛秋姑娘也和我們一起玩耍。我們玩得非常開心。

　　我喜歡秋天的校園。

三年級校園作文 篇3

　　我們的校園在孝感市人民廣場的旁邊，這里春天春暖花開，夏天綠樹成蔭，秋天秋高氣爽，冬天白雪一片。

　　走進校園，你會看見一塊用大理石做成的石碑，上面寫著：引領(lǐng)成長，塑造未來八個金光閃閃的大字。石碑的前面擺放著許多漂亮的花草，有紫色的蝴蝶花，火紅的玫瑰花，嬌艷的月季花，還有一叢叢嫩綠的小草……抬頭仰望天空，你會看見一面鮮艷的五星紅旗正隨風(fēng)飄揚，仿佛一個“風(fēng)向標�！笔�碑的'正前方是學(xué)校的操場，這里是我們學(xué)校一千多名學(xué)生做操的地方。有時我們還會在這里進行各種比賽集會活動。操場的兩邊是幾個并排著的籃球場，一排排的籃球架整齊地排列著，高年級的大哥哥們常在球場上打球。

　　在我們美麗的校園里，早晨，你會聽見鳥兒歡快的歌唱，學(xué)生們的朗朗書聲，下午，你會看到高年級學(xué)生的陽光長跑，你會聞到花兒撲鼻的芬芳。課間，你會聽到我們快樂的嬉戲聲，看到我們快樂的奔跑。午后，你會聽到我們“沙沙”的練字聲，看見我們認真打掃衛(wèi)生的身影，聞到洗潔精淡淡的清香。放學(xué)時，你會看到我們排的路隊有多整齊，我們的笑臉有多燦爛。

　　我已經(jīng)在這所學(xué)校度過了四年時間，它不知給我?guī)�來了多少歡樂，不知給我留下了多少美好的回憶。

　　我愛這美麗的校園。

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