[精]小學(xué)三年級(jí)的作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　每增長(zhǎng)一年，我就長(zhǎng)高了幾厘米，一年中最特別的日子就是我的生日，今年生日的這一天我特別開心。

　　生日的晚上，我邀請(qǐng)了我的兩個(gè)同學(xué)和我一起過(guò)生日。放學(xué)后，我和她們一塊到了家，哇！媽媽把菜做得好香，蛋糕也好漂亮，饞得我們直流口水。

　　媽媽說(shuō)：“先吃菜，后切蛋糕”。

　　我們異口同聲地說(shuō)：“好”。

　　吃完了菜，我給她們分蛋糕，我旁邊的這個(gè)朋友突然把奶油抹到了我的臉上，我也馬上抹了她一下，不知不覺(jué)一個(gè)游戲就開始了，我抹給她，她抹給我，她又抹給了“她”，玩得很開心，吃完了蛋糕，大家洗了洗臉，又開始唱歌跳舞。

　　我們抱著玩具娃娃，和“娃娃”一起唱著歌、跳著舞。我們擺成了一個(gè)三角形，我站在前面唱歌，她們倆給我伴舞，我唱的歌是：《大海呀！我的故鄉(xiāng)》和《雪花亮晶晶》，她們倆跳著優(yōu)美的舞蹈，爸爸和媽媽看了直鼓掌。

　　把她們送走后，我打開電腦，找到QQ郵箱，看到了另一位朋友給我發(fā)的.信，上面寫著：“祝你生日快樂(lè)，越長(zhǎng)越高”。

　　唉呀！今天，我是多么的開心呀！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　我有一位“老師”，他也是我非常敬佩的人，他就是古希臘著名哲學(xué)家——蘇格拉底。他重視倫理學(xué)，提出“美德即知識(shí)”這一思想，獨(dú)創(chuàng)包括譏諷，助產(chǎn)術(shù)，歸納，定義四個(gè)步驟的辯論方法。他一向以謙虛著稱，以至于他從不相信別人稱他為全希臘最有智慧的人。驕傲之人的錯(cuò)誤不僅在于他看不清別人，更在與他看不清自己，從不把自己擺在一個(gè)正確的位置上。謙虛，從一定意義上來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)都不過(guò)分。

　　有一天，蘇格拉底的'子弟聚在一快兒聊天，一位出身富有的學(xué)生，當(dāng)著所有同學(xué)的面，夸耀他家在雅典附近擁有一片廣大的田地。

　　當(dāng)他在吹噓的時(shí)候，一直在旁邊不動(dòng)聲色的蘇格拉低，拿出一張地圖說(shuō)：“麻煩你指給我看，亞細(xì)亞在哪里？”

　　“這一大片全是�！睂W(xué)生指著地圖洋洋得意地說(shuō)。

　　“很好，那么，希臘在哪里？”蘇格拉底又問(wèn)。

　　學(xué)生好不容易在地圖上找出一小塊來(lái)，但和亞細(xì)亞相比，實(shí)在是太微小了。

　　“雅典在哪兒？”蘇格拉底又問(wèn)。

　　“雅典，這個(gè)更小了，好象是在這兒�！睂W(xué)生指著一個(gè)小點(diǎn)說(shuō)。

　　最后，蘇格拉底看著他說(shuō)：“現(xiàn)在，請(qǐng)你指給我看，你那塊廣大的田地在哪里呢？”

　　學(xué)生滿頭大汗找不到了，他的田地在地圖上連個(gè)影子也沒(méi)有。他很尷尬的回答到：“對(duì)不起，我找不到�！�

　　蘇格拉底教會(huì)了他的弟子謙虛，也教會(huì)了我們大家。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　前幾天，我從街上回來(lái)，看見有人在賣烏龜。我湊上去看了看，好可愛的烏龜。于是，我買下了這只烏龜。

　　第二天，我早早地起床，把昨天買回來(lái)的烏龜放在盆子里。我仔細(xì)觀看著它的外形。它有一個(gè)綠色的小腦袋，跟剛出生的小蛇頭一樣可愛，腦袋兩旁掛著兩顆如豆子般的眼睛，顯得特別精神。頭后部長(zhǎng)著如棍子般的脖子，它的脖子可以伸縮。伸長(zhǎng)時(shí)，像一根水管，縮短時(shí)，什么也沒(méi)有一樣。背上掛著一個(gè)龜殼，像一個(gè)威風(fēng)凜凜、大名鼎鼎的將軍。

　　我在一旁待了很久，很想逗它玩，卻發(fā)現(xiàn)，它一動(dòng)不動(dòng)，我想：“它是不是死了？或許是餓了吧？”于是，我放了幾粒龜食，可它一直浸泡在水中，對(duì)食物不理不睬，真令人著急。我又把幾粒綠豆放在小烏龜面前，奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了，只見它連忙游過(guò)去，大口大口地吃了起來(lái)。原來(lái)它喜歡吃綠豆啊！大約是食物的緣故，小烏龜慢慢地活潑了起來(lái)。它沉了轄區(qū)，又游了上來(lái)，不停地玩耍著，一副快活的樣子。突然，它在水中翻了身，我才注意到它的腹部是乳白的，嘿！沒(méi)幾下，它又順利地翻過(guò)身去，這時(shí)就像一個(gè)大大的`“石頭”呢！可愛極了。

　　這只小烏龜有時(shí)像一位威風(fēng)凜凜的將軍，有時(shí)像一個(gè)活潑可愛的小孩，我真是太喜歡它了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　我的爸爸很聰明，他的動(dòng)手能力很強(qiáng)，家里有一些需要修補(bǔ)的東西他都會(huì)弄。

　　他有一個(gè)高高的鼻梁，像一個(gè)山坡似的。他有兩個(gè)小小的.眼睛，但是戴上他那副金絲邊的眼鏡，眼睛就像兩個(gè)小殷桃。嘴巴扁扁的，好似一顆小小的扁豆呢！

　　爸爸他有的時(shí)候非常兇。有一次，他在打電話的時(shí)候，我有事要和爸爸說(shuō)，不看情況，就大聲喊道，“爸爸！爸爸！”他瞪了我一眼，我不知所措地站在那里。打好后，他把手機(jī)放在臺(tái)子上，用手指著我，對(duì)我大聲罵道：“我都和你講過(guò)幾次了！你怎么還記不住呢？這是基本的禮貌�！蔽业拖骂^，對(duì)爸爸說(shuō)道：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我會(huì)改的�！�

　　他有的時(shí)候也很溫柔。有一次，我在考圍棋的時(shí)候，一下子連輸三盤，心想：肯定要被爸爸大罵一頓的。回到家里，我苦著臉傷心地對(duì)爸爸講道：“我連輸三盤，被淘汰了。”爸爸他對(duì)我微微一笑，安慰我，“不要灰心，失敗是成功之母，有失敗才有成功，我們?cè)俣喽嗑毩?xí)吧�！�

　　雖然爸爸很兇，但是他很愛我的，我也愛他。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　夢(mèng)是無(wú)邊無(wú)際的，夢(mèng)是美好的。夢(mèng)也是我們的渴望，夢(mèng)更是我們發(fā)奮的目標(biāo)；只肯完成夢(mèng)的人，才會(huì)成功。我夢(mèng)見世界萬(wàn)物都在和平共處，人們也懂得節(jié)約用紙。有人還發(fā)明了能造樹木的機(jī)器用來(lái)抵擋沙塵暴、和洪水汽車都是海陸空通用的，人們也明了空氣凈化器，可以把臭氣凈化成新鮮空氣。還發(fā)明了一種能凈化身體有害物質(zhì)的藥丸。只要按幾個(gè)按鍵飛車就出現(xiàn)在你的`面前。只要你按手機(jī)上的0鍵機(jī)器人保姆就會(huì)給你做飯、掃地、干活多方便呀！

　　你只要對(duì)電視機(jī)說(shuō)你想看的節(jié)目，它就播放那個(gè)你想看的節(jié)目。你睡著了，他就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，如果你醒了它就會(huì)自動(dòng)打開，而且還是你剛才看的那一集不多也不少，剛剛好。如果你累了，只要按一下1鍵，機(jī)器人保姆就會(huì)給你捶背。這個(gè)機(jī)器人保姆不費(fèi)電。如果電視機(jī)沒(méi)電了，她會(huì)把自己的電傳給電視機(jī)這樣電視機(jī)就可以看了。全國(guó)的小朋友都成為了好朋友，都和平共處，人們也發(fā)明了動(dòng)物翻譯機(jī)，來(lái)翻譯動(dòng)物的語(yǔ)言，因?yàn)槿藗兿敫�接近�?dòng)物。了解動(dòng)物。人們也懂得珍惜大自然，來(lái)植樹造林。

　　夢(mèng)里的世界是多么美好，是多么幸福美滿。我寧愿沉睡在夢(mèng)里也不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)，如果真的只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)的世界。那么只能用盡全力來(lái)改變世界，如果你聽了，你會(huì)覺(jué)得很可笑，我們?nèi)祟愒趺纯赡芨淖兪澜�。公司到最困難的一刻都能改變局面。人們亂砍伐樹木這不就讓地球到最困難的一刻，難道我們就改變不了世界？讓我們一起努力一定能改變世界。

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