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實(shí)用的三年級校園作文(熱)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的三年級校園作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級校園作文 篇1
在美麗的校園里，那一個個干凈漂亮的操場，不都是那些無私的人辛辛苦苦換來的?
早上，我來到校園，操場上那些干干凈凈的地面，已經(jīng)變成了一片樹葉的天地，我心想：那些干凈的操場，現(xiàn)在都變成亂七八糟的地面!可就在我準(zhǔn)備離開之時(shí)，一位老爺爺拿著大掃把正在清理校園，他不快不慢，十分有這節(jié)奏，不一會過去了，不止老爺爺一個在掃地連一些小學(xué)生都不由自主的錢去幫忙，這個畫面，在我的腦海里，不停的浮現(xiàn)出來。這個操場幾乎被他們掃得一干二凈，不剩一點(diǎn)“殘?jiān)�，我覺得這種無私奉獻(xiàn)的.精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
有一天下午，同學(xué)們都要回家了，可是卻有幾個人影，還在放下書包，拿起掃把，把學(xué)校的走廊掃成一片亮晶晶的地面，我感嘆：這種默默奉獻(xiàn)的精神，在學(xué)校里真是十分少見，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神，并且發(fā)揚(yáng)光大。最后他們離開時(shí)，也會為學(xué)校作出貢獻(xiàn)!
啊!你們這種無私奉獻(xiàn)的精神，會永遠(yuǎn)的記在我們的心中。這雖然很不起眼，但是卻有著很高的品質(zhì)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這種精神!
評價(jià)：
文章的中心是奉獻(xiàn)，主要描寫了兩個場景以突顯。但是第二個場景略顯敷衍，沒有交代清楚。同時(shí)，文章多出出現(xiàn)語病，需要多檢查。
三年級校園作文 篇2
我們的學(xué)校座落在磨盤寨山腳，它是一座美麗的學(xué)校。
我一走進(jìn)學(xué)校大門，就能看見一坡壯觀大氣的石梯。石梯的中間有被工人剪得整整齊齊的花草，兩旁還有剪得像一顆顆大寶石一樣的毛葉丁香。石梯的兩旁還有一條長長的環(huán)形路，路的旁邊是一棵棵小榕樹，像衛(wèi)兵一樣保護(hù)著我們的學(xué)校。再往上看，一座綜合樓出現(xiàn)在眼前。綜合樓上面還有一個又大又圓的`校微，很是精致。
沿著石梯往上走，就到了綜合樓大廳。大廳光亮透明，柱子上是書法家們寫的校訓(xùn)——“輔仁成德，為事致善�！痹偻锩孀�，就是我們最喜愛的小池了。池塘里面有一些小魚，真可愛。還有假山，假山的造型有的像可愛的小狗，有的像美麗的小兔。小池上面還有一座彎曲的小橋，是用木頭做成的。
最后，來參觀一下我們學(xué)習(xí)的地方——菊園。你知道為什么叫菊園嗎？我來告訴你吧！因?yàn)檫@里有許多菊花。再過一兩個月，菊花就要開放了，到時(shí)，一定花香撲鼻。菊園里面還有幾棵小槐樹和芭蕉樹，芭蕉樹上面還有幾串青色蕉呢！
看，這就是我們的校園，一個美麗的學(xué)校，我們在這里學(xué)習(xí)、生活、茁壯成長。
三年級校園作文 篇3
秋天不知覺地來了，輕輕地，她走進(jìn)了我們的校園。校園里的花朵。美麗，漂亮。有荷花等等之內(nèi)。但我還是想花朵開放時(shí)間為什么不同呢？這個問題我想了很久才知道。是以溫度，濕度，光照有著密切的'關(guān)系。只要我們仔細(xì)觀察就會有所發(fā)現(xiàn)。那鮮艷杜鵑花漂亮極了，我們的校園多么的美麗。那紅紅的蘋果掛在大樹上，我口水都流了出來。
我還看到了紅紅的楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄��？郵來了秋天的涼爽。我們的校園是那樣美麗，大樹上的果子紅紅的。
三年級校園作文 篇4
送走了溫晴和暖的陽春三月，我們迎來了繁花似錦的人間四月天。4月的大廟李小學(xué)，處處花紅柳綠，鳥語花香。但是平靜的校園里卻發(fā)生了一件新鮮事，污漬斑駁的垃圾箱不僅穿上了新衣，還被分成了“可回收”和“不可回收”兩類。往日隨處可見的垃圾也不見了蹤影。同學(xué)們變得更加講文明衛(wèi)生了。
以前我們校園里的花圃中、草坪上總有許多廢紙、塑料袋在“隨風(fēng)起舞”，由于它們的“點(diǎn)綴”，花兒、草兒都失去了生氣，真是大煞風(fēng)景。雖說學(xué)校規(guī)定：主動撿起公共區(qū)域的垃圾可為班級加5分�？蛇@些可惡的“牛皮癬”總是很少有人問津，只有少數(shù)同學(xué)主動把它們送回家。再說說校園里的垃圾箱，那真是名副其實(shí)了。不僅僅因?yàn)樗茄b垃圾的，更因?yàn)槊看谓?jīng)過它旁邊，總會有一股惡臭“伴隨”著，更別說它滿身的污漬了。撲鼻的花香和垃圾的惡臭；美麗的校園與四處亂飛的垃圾真是“相映成趣”。久而久之，大家都習(xí)以為常了。
自從開展了評比“衛(wèi)生之星”的活動，現(xiàn)在一切都變了，當(dāng)有同學(xué)看到腳下的`一片碎紙、一個空瓶、一個包裝袋、一片落葉……都會彎腰撿起，將它投入垃圾桶內(nèi)。同學(xué)們明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，每一位同學(xué)都為校園環(huán)境的轉(zhuǎn)變傾注了自己的熱情。
校園環(huán)境變得衛(wèi)生整潔了，同學(xué)們的舉止也更文明了。每個人的心中都有了一個共同的目標(biāo)——使校園更加美麗。
我想一個人講文明講衛(wèi)生就像一束光，它的能量是有限的。只有我們每個人都文明衛(wèi)生，這光才能照亮校園的每一個角落。到那時(shí)，同學(xué)們文明的舉止和校園整潔的環(huán)境就不再是校園里的新鮮事了。
三年級校園作文 篇5
我們的校園很美，美在哪里呢？讓我?guī)闳⒂^一下吧！
走進(jìn)校門向左看，有一條筆直的小河。河岸上長著許多高大的柳樹。春天，柳樹發(fā)芽了，柳枝就像小姑娘的辮子，春風(fēng)吹來，“辮子”隨風(fēng)飄蕩，像在跳辮子舞呢！柳樹上還常常飄來小鳥歡快的叫聲。
小河的西邊是大操場，操場上種滿了綠油油的小草，仿佛是給大地鋪上了綠地毯。草地的.四周是跑道。體育課，我們就在跑道上跑步。
校園的盡頭是寬大的食堂，食堂的前面有幾棵桂花樹。秋天，涼爽的秋風(fēng)吹來，桂花散發(fā)出淡淡的清香。食堂的東南面是高大的教學(xué)樓，一共有四幢，我們在這里讀書，學(xué)習(xí)，真快樂！
我愛我的校園，你呢？
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