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小學(xué)三年級的作文7篇（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級的作文 篇1
今天下午，我在花園的草叢里，看見了幾只蝸牛。我捉了一只大點(diǎn)的拿回家觀察。
蝸牛的背上有一個(gè)很漂亮的“小房子”，它的身子就隱藏在這個(gè)房子里。（我很奇怪，它怎么沒有被這房子壓扁呢？）蝸牛好象沒有骨頭似的，而且身子像被雨淋過一樣，濕漉漉的。它的頭上有一對細(xì)細(xì)的“天線”，那就是它的觸角啦！它是一個(gè)怕熱的小家伙，陽光一射到它的“小房子”上，它就迫不及待[注: 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的從“小房子”里鉆出來了。它爬過的地方都會留下一道白白的痕跡，這是因?yàn)樗鼊幼骶徛�，要分泌黏液，幫助行走�?/p>
我突然來了好奇心，蝸牛到底有沒有嘴巴的呢？我看了半天也沒有看到，于是就上網(wǎng)查了資料。原來，蝸牛的`嘴巴和針尖差不多大小，卻有25600顆牙齒。天哪，真讓人異想不到�。∷淖炖镞�有一條鋸齒狀的舌頭，科學(xué)家們稱它為“齒舌”。
這么一個(gè)小小的蝸牛，真讓我驚奇！
小學(xué)三年級的作文 篇2
我們的家鄉(xiāng)是一個(gè)被群山環(huán)繞的小村,站在高處往下望,流連忘返的山,是那座獅子巖的山.
春天,那山上樹的樹葉較少,近看,像禿鷲的頭頂一樣,遠(yuǎn)看像綠葉.
夏天,不管是遠(yuǎn)還是近,都是翠綠欲滴,綠得比綠色的水筆還綠,簡直綠得無法形容,如果不是親眼所見,就很難想象.
秋天,樹葉變紅了,摘一片楓葉,簡直像一團(tuán)火焰,如果一顆沒有葉子的樹,突然長出的楓葉,如果不仔細(xì)看,還以為是樹上著火了呢!想一下,這么多葉子,這么多樹,那這座山不就成了真正的"火焰山"了嗎?
這座山上,最著名的就是獅子巖.獅子巖其實(shí)是一個(gè)凸起小山丘,后面是沒有樹的石塊,而旁邊那些樹則成了頭發(fā).獅子巖的`小山丘,最上端圓圓的是鼻子,下面有一個(gè)洞,洞口是嘴巴,石塊凹進(jìn)去的是眼睛,如果有人剛剛看見,肯定會覺得不像,可仔細(xì)看就像了!
有空來我們這參觀,親自體會一下.
小學(xué)三年級的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是農(nóng)村，雖然沒有城市那樣繁華，但是我們農(nóng)村有美麗的田野。
春天萬物復(fù)蘇，冬眠的小動物們已蘇醒，在田野上跑來跑去，勤勞小蜜蜂在黃色的油菜花里為人們采花蜜，蝴蝶在路邊的野花中飛舞著，瞧那一群小伙伴們在放著五彩繽紛的風(fēng)箏，小燕子也從南方飛回來欣賞著田野美麗的`景色。 夏天，火辣辣的太陽燒烤著金色的大地，麥浪翻滾著，已經(jīng)熟透的麥香飄過田野、飄過村莊……農(nóng)民伯伯將迎來這一年中第一次豐收。 秋天，秋姑娘來到田野里，玉米老爺爺挽著胡須咧開了嘴，迎接秋姑娘的到來，高粱姑娘見秋姑娘來了滿臉通紅，害羞的低下了頭。棉花像一個(gè)好客的小伙子一樣，見秋姑娘來了連忙送上潔白的哈達(dá)迎接秋姑娘。 冬天，一夜之間下了一場大雪，田野成了一個(gè)銀白的世界。大雪給麥苗蓋上了一層厚厚的棉被。小朋友們在雪地上打雪仗、堆雪人，玩的別有風(fēng)趣……
朋友，你看到了嗎？我們田野不就是四幅美麗的圖畫嗎?
小學(xué)三年級的作文 篇4
這個(gè)暑假我和爸爸媽媽還有他的同事一起去承德興隆的紅河漂流了我們各自帶好了行李坐著車出發(fā)了。
汽車在山間奔馳，我欣賞著路旁的風(fēng)光。山上的風(fēng)景真美��！有山間的小溪，路邊還有各色鮮艷的花，山中有翠綠的樹木……讓我流連忘返。
到了紅河漂流的地方，我拿上水槍，我們分別做了兩條橡皮艇就走了。我的船上有我的爸爸，還有我媽媽。一開始就一個(gè)大浪把我們的衣服全都打濕了，漂了一會兒到了一個(gè)小石攤上我們“不幸”被在岸上休息的叔叔阿姨們噴了個(gè)“冷水澡”。我們決定也在岸上休息一會兒。我去參加打水仗，我拿起僅有的一把水槍，把槍放入水中，用力吸水，然后把“槍口”對準(zhǔn)其他人，用力“開槍”，水噴到一個(gè)叔叔身上，把他的衣服全澆濕了……打水仗中，我快樂的東一槍，西一槍。時(shí)間過得飛快，我們不得不再次起航了。
激流一個(gè)接著一個(gè)，終于快到終點(diǎn)了。沒想到是一個(gè)最大的'激流，“哇”，我大叫著，我們的衣服又濕透了。咦？怎么我的手有些疼？我的手被兩個(gè)橡皮艇擠住了。在爸爸和叔叔們的幫助下，我抽出了手。
這次旅行雖然喝了幾口涼水，但我玩得非常開心，我留戀這里的美麗的景色，更留戀這里驚險(xiǎn)又刺激的漂流。
小學(xué)三年級的作文 篇5
今天是20xx年1月10日星期六，今天是一個(gè)特別的日子,是人們歡送我穿越到其他星球，探索其他星球奧秘的一個(gè)特別紀(jì)念日。
我坐著相約號時(shí)空穿梭機(jī)，飛到了一個(gè)以前從未被發(fā)現(xiàn)的星球。我進(jìn)去以后發(fā)現(xiàn)里面全是恐龍，有霸王龍、三角龍、雷龍、翼龍、劍龍，頂撞麥龍、恐爪龍、鐮刀龍、雞龍、南方巨龍，鯊齒龍、蜜和龍、中龍、食肉牛龍。最奇怪的是他們用的東西，都是現(xiàn)代的東西，除了他們，全是現(xiàn)代的。我走出來一看，發(fā)現(xiàn)一只小三角龍，突然一只霸王龍沖來。說時(shí)遲那時(shí)快，我馬上沖進(jìn)穿梭機(jī)飛向宇宙。
我發(fā)現(xiàn)那個(gè)星球有幾個(gè)衛(wèi)星，我就飛進(jìn)第一顆衛(wèi)星，飛進(jìn)后我發(fā)現(xiàn)那里是鱷魚的棲息地，有一群鱷魚向我沖來，為了不讓來探索的其他人受傷，我就把激光炮拿出來，把他們?nèi)拷o打退了。我來到第二個(gè)衛(wèi)星，發(fā)現(xiàn)里面什么都沒有，我仔細(xì)觀察，在樹葉上我終于發(fā)現(xiàn)這里全是昆蟲。忽然一只白蟻咬了我一口，我急忙跑進(jìn)穿梭。到第三顆衛(wèi)星，這里連一粒沙子也沒有。我就只好穿梭到別的星球了。奇怪星球是一個(gè)牛排星球。那個(gè)星球到處都是牛排一樣的.東西。我進(jìn)去一看，哇！什么東西都是牛排做的。我在那里吃了3個(gè)小時(shí)，依依不舍的離開了。我在宇宙中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)頭和翅膀上像龍，骨頭是空心的東西，離近一看，原來是食肉精，我拿出激光炮連發(fā)了三炮，全部擊中了它。我又踏上新的旅程。我穿梭到了火星。有人說火星很熱，有人說火星上全是火，可是他們都只是聽到了名字判斷呢。我才剛進(jìn)去，就被凍住了�；鹦且稽c(diǎn)也不熱，但是非常的冷，比用空調(diào)吹成超強(qiáng)冷風(fēng)還要冷10倍，不，還要冷1萬倍�；鹦侵越谢鹦牵且�?yàn)榛鹦堑耐梁芗t，像火一樣紅，它也是行星，所以才叫做火星。
我向前面走，發(fā)現(xiàn)有光，我就向那邊跑去。我發(fā)現(xiàn)是一顆會發(fā)光的明珠，當(dāng)時(shí)我想應(yīng)該回去看看地球人類了。我回去一看，地球不像以前那么文明�，F(xiàn)在的地球，破爛不堪，我問一位別人是怎么回事，他說地球受到了科技發(fā)達(dá)的金剛星的侵略。我將發(fā)著紅光的明珠拿出來。問他知道這是什么嗎？他激動的說這是火龍珠。只有集齊火龍珠、水龍珠、金龍珠、木龍珠、土龍珠和金剛龍珠以及火力激光炮，先把這五龍珠，合為盛裝龍珠，再用火力激光炮把它發(fā)射到他們的星球。我竟然找到了火龍珠，那我們離勝利又近了一步。那我趕快去找吧。我用了最快的速度向穿梭機(jī)走去。
我馬上到了水星、金星、木星、土星，找到了龍珠，來到了宇宙戰(zhàn)臺，合為盛裝龍珠。又沖進(jìn)金剛星搶走火力激光炮。在激光炮里裝上圣光龍珠，對準(zhǔn)金剛星開了一炮，那里所有的人都變成了好人，和我們地球人和平共處了。我回到地球。地球也變了，從破爛不堪變成了科技發(fā)達(dá)。原來是金剛心的人把那里所有的科技都帶到了地球，人們和金剛星的人一起快樂的生活著。我又把我的遇見的所有的事情，告訴了人們，大家聽了之后，高興地為我歡呼喝彩。
小學(xué)三年級的作文 篇6
童年是一只漂泊在汪洋大海的船只，無憂無慮；童年是一只飛翔在天空中的小鳥，自由自在。童年是一個(gè)美好的回憶，它記錄著我們的喜怒哀樂。在我的童年里，有一件十分有趣的事。
那是在一個(gè)炎熱的夏天，天氣很熱，我拿著扇子使勁地扇，但還是很熱�！耙乾F(xiàn)在有冰涼的東西那該多好��！”我自言自語的說。說著，我看見爸爸手里拿著一個(gè)大西瓜，便跑到爸爸面前撒嬌：“爸爸我要吃，我要吃�！卑职帜梦覜]辦法，就切給我吃，我拿起一塊西瓜，不管三七二十一就吃起來，不一會兒就吃完了，感覺很舒服，忽然我好像想起了什么，馬上跑到爸爸面前說：“爸爸，如果把西瓜籽吃進(jìn)肚子里會不會有事？”“當(dāng)然有事�！卑职趾苌衩氐卣f�！拔鞴献褧诙亲永镩L，一直長到頭上，然后生出一個(gè)西瓜�！�
我聽后，很害怕，每天都提心吊膽，擔(dān)心那一天西瓜長到我頭上。這樣的擔(dān)心受怕是我不敢吃太多的'飯和喝太多的水，生怕西瓜籽吃了“肥料”后長得更快。
始終紙包不住火，爸爸媽媽看我每天都這樣，便問我：“最近怎么了？老是吃不飽，問你問題，又是十問九不答，是不是有什么事情瞞著我們？”我只好都招了，爸爸聽見后哈哈大笑�！吧笛绢^，我那是騙你玩呢，沒想到你當(dāng)真了�！卑职终f完后又哈哈大笑。“真的是逗我玩的，你不會再騙我了吧？”“是真的，我沒騙你�！薄疤昧�，我可以吃東西了我再也不用擔(dān)驚受怕了，等一下，高興歸高興，我現(xiàn)在肚子好餓，媽媽快去煮東西，我要大吃一頓。
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩、幸福的童年。
小學(xué)三年級的作文 篇7
最喜歡老師布置的日記，日記能幫我們記錄下當(dāng)天你所寫過最好的作文。
我覺得如果布置日記，沒有主要的題目的話，有些同學(xué)不知道些什么好，那就會造成缺交作業(yè)的不良習(xí)慣。如果是已經(jīng)有了題目又不知道怎么寫好，也會造成缺交作業(yè)的不良習(xí)慣。
我覺得在有日記有題目應(yīng)該把主要的內(nèi)容給我們說說，那樣不單只會讓我們知道怎樣寫好，也會不會讓我們?nèi)苯蛔鳂I(yè)的情況。如果是由日記沒題目的情況下，就把主要在這天發(fā)生了什么事情或者你在雙休日里發(fā)生什么有趣的事情。如果真的是沒什么可寫的情況下，應(yīng)該保持冷靜，問一下老師或者父母、你的好朋友，讓他們幫你解除你的困難。如果老師、父母、好朋友都幫不來你的話，就寫一些你想對媽媽或者老師不敢開口的`話，讓他們知道你們心里想著什么。我覺得老師布置多點(diǎn)日記讓我們的日記本記錄下我們所寫過的文章。同時(shí)寫日記能讓我們的日記能力提高，也可以在測驗(yàn)的文章拿到高分。
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