【熱門】小學(xué)三年級(jí)的作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
“健談、可愛、天真”的詞語(yǔ)送給他再恰當(dāng)不過了。
記得他剛?cè)胄５臅r(shí)候，有一次，我正在小黑板上寫字，忽然聽到一個(gè)小孩兒說：“趙老師，你今天真漂亮！就跟白雪公主一樣！”我扭頭一看，是他，平時(shí)既調(diào)皮又可愛的孩子�？匆娝峙趾鹾醯男∧樕霞苤囊桓毖坨R，就更感覺他的好玩兒，于是我佯裝不解：“白雪公主？你這才胡說呢。你看，今天我穿了一身黑衣服，哪像白雪公主呢？”
誰(shuí)知，他聽了不但沒有尷尬，反而說：“你看，你的臉白白的，嘴兒紅紅的，不就跟白雪公主一樣嗎？”原來只有6歲的他眼中的白雪公主是這樣的。自此，他經(jīng)常把我夸得心里甜蜜蜜的，比如，有一次他媽媽到學(xué)校找我。他看到我后，就對(duì)他媽媽說：“看見了吧？你看我們趙老師的頭發(fā)盤著多好看，哪像你一樣”；前幾天我們做完操后，他又走到我身邊，說：“趙老師，你的這件衣服真好看！”
“你媽媽就沒有這樣的衣服嗎？”我笑著問他。
“我媽沒有，他的衣服都沒有你的漂亮！”看起來，凡是老師的，都是最好的。
我喜歡他不僅僅是因?yàn)樗麜?huì)說掏耳朵的話，還因?yàn)樗浅Ｗ孕�。就說前兩天吧，我要同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)班徽，條件是自愿。第二天早起，我正站在講臺(tái)上看書，他遞給我兩張紙：“老師，給你�！�
“這是你設(shè)計(jì)的？”
看到我驚訝的樣子，他一邊笑著一邊豎起大拇指，自豪地說：“當(dāng)然是咱—設(shè)計(jì)的了！不是咱—設(shè)計(jì)的還有誰(shuí)呢？”也許他覺著我的驚訝是因?yàn)椴恍湃问撬约涸O(shè)計(jì)的吧，所以就急忙向我聲明。
下課了，有幾個(gè)學(xué)生圍在講桌前看交上來的班徽設(shè)計(jì)：“這是誰(shuí)設(shè)計(jì)的呀？這么漂亮！”一個(gè)女孩子驚叫道。
“就是，你看女孩兒的頭發(fā)都垂到腳跟了！”在女孩子看來，有一頭漂亮的頭發(fā)是最美的。
這時(shí)，他趕緊把自己設(shè)計(jì)的班徽推到同學(xué)面前：“看，這是我設(shè)計(jì)的！”
“啊？這是啥呀？”
說實(shí)話，他的設(shè)計(jì)實(shí)在不能恭維，在那位女孩兒的設(shè)計(jì)面前，實(shí)在是形成了鮮明的對(duì)比。但是他就像我們學(xué)過的《風(fēng)箏》一課中的孩子一樣，做的風(fēng)箏雖然什么也不像，但是依然很快活。你看他，聽了同學(xué)們的評(píng)價(jià)，情緒絲毫不受影響，轉(zhuǎn)身又和其他同學(xué)投入了游戲之中。
上課了，我先出示了前一天學(xué)過的生字，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)他學(xué)得不太好，所以就讓他站起來認(rèn)讀。他就大聲讀了起來：
“罐，陶罐；辯，分辯；（蔑）mèi，輕mèi。”學(xué)生們聽了哈哈大笑起來。此時(shí)的他，微低腦袋，兩眼從眼鏡上左右翻看著大家。見此情景，我也為他的可愛而好笑，但是作為老師，我還是止住了，說：“你把聲母讀對(duì)了，但是韻母不對(duì)。你看，是這樣讀的……”然后我又示范了一遍，“接著讀吧。”
老師教給他了，他會(huì)讀了，自信也就隨之而來，仰起頭又大聲讀了起來：“蔑，輕蔑；樸，樸素；掘，掘開……”
嘩，嘩——我?guī)ь^為他鼓掌。
“孩子們，誰(shuí)知道，我為什么把掌聲送給他？”我想讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。
“因?yàn)樗f了兩個(gè)四字詞：翻來覆去、怒火沖天�！币粋�(gè)學(xué)生說道。
“因?yàn)樗茸蛱煊羞M(jìn)步了�！�
“不錯(cuò)，昨天我記得他有好幾個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，今天他只有一個(gè)沒記住，進(jìn)步多大呀，而且還說出了兩個(gè)四字詞，就更了不起了！但是有的同學(xué)今天和昨天會(huì)的一樣多，這樣就沒有進(jìn)步。以后我就看看誰(shuí)的今天比昨天有進(jìn)步了。”
聽到我的夸獎(jiǎng)，他更高興了，腰板兒挺得倍兒直！
我們都知道，一個(gè)人最難得、最可貴的`就是自信。如果缺少了自信，就會(huì)失去奮斗的勇氣，失去競(jìng)爭(zhēng)的信心，失去前進(jìn)的激情。這使我想起看過的《狼王夢(mèng)》中的一個(gè)情節(jié)：當(dāng)雙毛（一只狼）眼看就要戰(zhàn)勝對(duì)手洛嘎的一霎那，突然間，他聽到了洛嘎威嚴(yán)的嚎叫，看到了洛嘎眼里的鎮(zhèn)靜和自信，于是，雙毛脫離地面的前肢又耷拉回原地，繃緊的身軀變得綿軟，洛嘎敏銳地捕捉到了這一信息，一鼓作氣，把雙毛活活咬死。造成這巨大變化的就是雙毛心靈中殘存的自卑感，從小他就總覺得不如別人，所以后來即使經(jīng)過他媽媽的嚴(yán)格培訓(xùn)，鍛煉了他的膽量，磨練了他的毅力，但是自卑、畏懼卻深深地根植在他的內(nèi)心，一旦遇到強(qiáng)有力的對(duì)手，這種膽怯便會(huì)悄然升起，以致崩潰他的意志，摧毀他的膽量。
所以，培養(yǎng)孩子，理應(yīng)先從培養(yǎng)自信開始！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
早晨的陽(yáng)光，照進(jìn)我的房間，一陣溫柔的聲音呼喚著我，彷佛夢(mèng)中的鳥兒一樣，唱著：“起床啰！”我從美妙的聲音中蘇醒，看見媽媽那美麗的笑容，叫我心花怒放！
肚子正饑腸轆轆，咕嚕咕嚕叫媽媽聽見了，一下子七手八腳，一下子手忙腳亂，變成了一位大廚師，不管是烤肉，好吃的披薩，還有各種五花八門的食物，都叫人垂涎三尺食指大動(dòng)！
上學(xué)時(shí)，我們帶著媽媽的愛心早餐，到車上吃，邊享受著美味無窮的食物，邊欣賞著美麗的延途風(fēng)光，快樂的時(shí)光一幕幕，像播放的.電影，“咻——！”的一聲，就到學(xué)校了，快樂學(xué)習(xí)是成功的開始！
我有一個(gè)干凈溫馨的家，每天只要我們回到家，就會(huì)看到一位家事高手，盡管她已經(jīng)滿頭大汗，累得筋疲力盡了還是努力不懈，給我們一個(gè)窗明幾凈溫馨有愛的家。
溫?zé)岬奶?yáng)給大地溫暖。媽媽�。∧o我的照顧就像二十四小時(shí)，永不墜落的太陽(yáng)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我是一只活潑可愛的小狗，整天無憂無慮、自由自在。我從小就在母親的懷抱下成長(zhǎng)，直到有一天我被賣給了一個(gè)人。坦率地說，這個(gè)主人還真的是一位愛護(hù)動(dòng)物的好人，對(duì)我更是細(xì)心照料。每天都會(huì)給我洗澡、理發(fā)，穿上漂亮的公主裙，好好打扮一番。這時(shí)的.我別提是多么‘享受’，簡(jiǎn)直是家中的‘公主’。你看這樣，我不回報(bào)主人，我還算不算狗呢？每天主人下班的時(shí)間到，我會(huì)去接他�？吹街魅宋視�(huì)歡迎他，然后兩只腳使勁往后一蹬，變站立了起來，用兩只‘手’拍拍手，表示歡迎。隨后將拖鞋叼著嘴里，放在主人的面前。等主人有空閑的時(shí)候，我會(huì)表演一些雜技給主人看，幫他消消心里的煩悶，讓主人輕松一點(diǎn)......可好日子不長(zhǎng)久，主人竟不理我了!
我按往常一樣去接主人，主人既對(duì)我說:‘滾開!’還踢了我一腳，疼得我‘汪汪!’直叫。接著，主人的一系列舉動(dòng)都令我萬(wàn)分悲痛。
這幾天，我時(shí)時(shí)遲疑于主人為何會(huì)這樣對(duì)我的問題。終于，在我問了許多動(dòng)物朋友后，終于明白了:主人只是拿我尋開心、圖新鮮，一直都把我當(dāng)做一種玩具。久而久之，主人厭煩了我，才會(huì)如此......
其實(shí)，不只我有如此遭遇。還有被人類抽取膽汁的熊；遭受人類濫捕濫捉魚類；被人類活生生撥了皮的老虎、狐貍......難道沒有一個(gè)人是真心喜歡、愛護(hù)我們小動(dòng)物嗎?
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
“嗖嗖嗖，嗖嗖嗖……”每當(dāng)別人踩著活力板從我身邊經(jīng)過時(shí)，我的心里便不由的泛起一股羨慕之情。于是我也很期待擁有一個(gè)屬于我的活力板。起初，媽媽擔(dān)心我的安全問題，所以有些猶豫。但后來經(jīng)不住我的軟磨硬泡。終于，同意了我的要求給我買下了著價(jià)值不菲的活力板。
學(xué)活力板的第一步是上板。左腳踩在活力板上，右腳則在地上橫著走一會(huì)兒，等有了感覺再迅速踩到板子上。這聽著簡(jiǎn)單，做起來那叫一個(gè)難！我扶著爸爸小心翼翼的學(xué)上板“好，右腳上！”爸爸微笑著對(duì)我說。話剛落，右腳就一下子“跳了起來”。只聽“嗵”的一聲右腳被砸在了活力板下方。“哎唷”聲隨之而來……
不管酷暑難耐，烈日炎炎。我都堅(jiān)持練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人。我學(xué)會(huì)了上板。
緊接著我開始學(xué)上板�！盎蝿�(dòng)右腳，使勁晃。”爸爸在一旁苦口婆心的教導(dǎo)我。上板后我開始不停的`晃動(dòng)右腳。“動(dòng)了，動(dòng)了�！蔽沂旨�(dòng)，我笑了，笑得十分開心。
現(xiàn)在我滑著活力板自由自在的在大街小巷里來回穿梭時(shí)，怎么也忘不了那背后的經(jīng)歷。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
每常想起童年那五味瓶似的重重事件記憶好似被一個(gè)小魔鬼吃了一般，記憶在腦海里漸漸消失，可那件事每常想起總會(huì)回味無窮，總是縈繞于心，在我的心中永遠(yuǎn)揮之不去、窮追不舍……
每當(dāng)我們吃完飯后總會(huì)出去散散步，年復(fù)一日日復(fù)一年。
當(dāng)我們走到橋上時(shí)，活蹦亂跳的我左走走，右走走，像只猴子一般很不安分，突然“嘭”的一聲我摔倒在地，果不其然那煩人的痛細(xì)胞馬上跑了過來，在我的身上跑來跑去……我不禁抱怨到爸爸就走了過來內(nèi)心的抱怨統(tǒng)統(tǒng)跑了，但意想不到的是爸爸眼前就像是一片空白從我身邊若無其事的掠過……我呆呆的坐在地上，望著爸爸的身影漸漸消失。
我再一次無助的望著爸爸消失的那個(gè)路口，我看見了！我看見了爸爸默默轉(zhuǎn)頭悄悄地注視著我，那一刻我感受到了無窮的幸福注入到了我的體內(nèi)，讓無比無助、脆弱的.我有力量站了起來，一百米沖刺的速度跑到爸爸面前，我不知道為什么爸爸那一個(gè)微小的動(dòng)作可以讓我有這么大的力量但我知道爸爸當(dāng)時(shí)臉上綻放出了無比自豪、滿意的笑容。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
天空已經(jīng)不再像以前一樣湛藍(lán)湛藍(lán)，現(xiàn)在變得一片灰蒙蒙�？諝獠幌褚郧扒逍绿饾�(rùn)，河水不像以前清澈見底。晚上，再也看不見多姿多彩的星座，再也看不見為人們指明方向的`北斗星，再也看不見像一雙雙眼睛的小星星。它們都到哪里去了呢?原來是被灰蒙蒙的云，擋住了它們的身影。
地球極其居民好像進(jìn)入了一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。在這個(gè)危險(xiǎn)的地方，全球性轉(zhuǎn)暖、氣候變化和土壤、河流及海洋的污染威脅著人們。水和森林等自然資源，同樣面臨威脅，大量垃圾也在不斷產(chǎn)生。環(huán)境日益惡化的警鐘早就敲響了。
我們以后不能亂扔垃圾，要分類扔進(jìn)垃圾桶。不能亂砍樹木，不然下雨時(shí)會(huì)發(fā)生洪水，起風(fēng)時(shí)引起沙塵暴。
這是我收集的標(biāo)語(yǔ)：藍(lán)天不是垃圾站，廢氣莫向空中排。我們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園。
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