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        • 小學(xué)三年級的作文

          時間:2024-05-10 14:02:49 三年級作文 我要投稿

          小學(xué)三年級的作文范例[9篇]

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          小學(xué)三年級的作文范例[9篇]

          小學(xué)三年級的作文 篇1

            “轟隆隆……”,沉寂了許久的春雷,打了一個清脆的大噴嚏,輕輕喚醒了纏綿的沉睡中的春雨。可愛的春雨伸了一下懶腰,頓時,“淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝”的輕音樂便開始緩緩地演奏起來,廣袤的天地間飛舞著密密的牛毛細(xì)雨,白茫茫的一片。

            這雨,如煙、如霧、如塵。春雨綿綿、細(xì)雨如煙,像扯不盡的銀絲,如數(shù)不盡的松針,似細(xì)不了的牛毛,鋪天蓋地地下了下來。在大大小小的水洼中,不時漾 起一道道細(xì)細(xì)的波紋、一圈圈密密的漣漪。

            “淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝”,聲音輕細(xì)柔軟——像谷種爆芽,如青草長葉,似筍尖頂土。這么靜謐,這么輕柔,這么雅趣,這么迷人,顯然就是春雨,。它怎么沒有象征著春天那溫柔的稟性呢!這情意綿綿的`樂曲,讓人癡迷,讓人陶醉,讓人舒坦,讓人懷念……

            向遠(yuǎn)處眺望,隱隱約約的有一些樹木,給雨水刷洗得青翠水靈、珠爍晶瑩,越發(fā)顯得嬌嫩欲滴、神采飛揚(yáng)。細(xì)細(xì)地瞧一瞧,春雨滌蕩了污濁,春雨清洗了

            碧空,春雨澆灌了百花,春雨歡暢了小溪,春雨喚醒了小草,大地越發(fā)清新迷人,空氣越發(fā)清香醉人,長空越發(fā)碧柔靛藍(lán)……“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”吶,綿綿的春雨,梳洗著碧綠年的希望和來年的深情。春雨奉獻(xiàn)給滋生萬物的大地,空氣中都帶有一股清新濕潤的淡淡的迷香。

            春雨溫順、恬靜,叫人舒心,使人著迷。它默默地奉獻(xiàn),為春添上神秘的色彩,為春帶來淡淡的清香。雨停之后,必將出現(xiàn)一道美麗動人、色彩斑斕的七彩彩虹。

          小學(xué)三年級的作文 篇2

            甘露是不顯眼的,但它卻像春蠶一樣默默無聞,把自己短暫的一生奉獻(xiàn)給植物們,并且不圖回報(bào),直到被蒸發(fā)也無怨無悔!甘露的良好品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

            如果我是一滴甘露,我會盡到我的一份微不足道的力量,因?yàn)檫@是我一生的信念呀,我會滋潤植物并不圖回報(bào),因?yàn)檫@也是我的使命呀;即使我被蒸發(fā)了,也無怨無悔,因?yàn)槟沁是我的使命呀。即使那些全不是我的使命,我也會做到,因?yàn)槲蚁刖哂袩o私的.品質(zhì)呀!

            如果我是一滴甘露,看到別的同伴認(rèn)為這不公平,我也會努力想辦法勸它,讓它也可以為植物出一份力,因?yàn)槲乙粋人的力量是不夠的,我要和同伴們一起努力,讓我短暫的一生居住的地方充滿生機(jī)、更加美麗!

            如果我是一滴甘露,那么滋潤萬物就是我一生的重任,我會加倍珍惜我短暫而平凡的一生,我要看日出時的風(fēng)景,我要聞美麗花兒散發(fā)出的香味兒,我要盡力幫助辛勤的農(nóng)民伯伯……因?yàn)樽虧欀参锸俏覉?jiān)定地信念。

            夜晚時分,它悄悄凝聚,黎明到來,它晶瑩閃爍,太陽升起,它悄然離去。它是那么的不顯眼,卻有那么的執(zhí)著信念——滋潤植物的甘露!

          小學(xué)三年級的作文 篇3

            我家有兩盆花,其中一盆是杜鵑花。杜鵑又大又紅,葉子深綠深綠的,紅色的盆子把杜鵑襯托得更加美麗,剛開的花是粉紅色的,美麗得像一個小女孩粉撲撲的小臉蛋!但過不了幾天,花朵就會變成大紅色的了!

            如果把眼前的杜鵑花看做一幅畫,那畫家的本領(lǐng)可真大!忽然我覺的自己就是一朵杜鵑,穿著紅紅的衣裳,在暖暖的.陽光中站著,一陣微風(fēng)吹來我就翩翩起舞,不光我一朵,一盆杜鵑都在舞蹈。風(fēng)過了,我停止了舞蹈,過了一會兒,我才想起我不是花,我是在看花!

            我外婆很喜歡我家的這盆杜鵑花,一般的花兩天才澆一次水,我外婆卻每天都給這盆杜鵑澆上適量的水!因?yàn)椋霹N是紅色的,紅色象征的是吉祥!

          小學(xué)三年級的作文 篇4

            一群可愛的孩子

            如饑似渴地學(xué)習(xí)

            是你

            教會我們學(xué)習(xí)

            教會我們生活

            漫步校園

            享受溫暖的陽光

            呼吸甜甜的空氣

            遠(yuǎn)處傳來幸福的笑聲

            ——

            看

            那里出來一群老師

            踏實(shí),真摯,和藹

            我知道

            他們是一群天使

            你們教會我許多

            當(dāng)我為我的失敗感到沮喪時

            你告訴我

            失敗是成功之母

            當(dāng)我為我的考試擔(dān)憂時

            你告訴我

            擁有自信才會成功

            當(dāng)我為我的成功感到得意時

            你告訴我

            驕傲使人落后

            當(dāng)我想停止學(xué)習(xí)的步伐時

            你告訴我

            時間從不等人

            ——

            謝謝你

            我真摯的朋友

            沒有你

            我不懂科學(xué)

            沒有你

            我看不見這繽紛的'世界

            我想告訴整個世界

            我愛你——我真摯的朋友

          小學(xué)三年級的作文 篇5

            這天,我回到家把書包放下,第一件事你知道我要做什么嗎?啊,當(dāng)然是看看我的蝸牛還活著嗎?打開盒子,只見我的四只蝸牛粘在一起,我便把它們?nèi)×讼聛怼?/p>

            我站在那里看它們的`動靜,5分鐘過去了,10分鐘過去了……,我等了很久,它們一點(diǎn)點(diǎn)動靜也沒有,

            我心里非常著急,我這時腦子里一閃,。∠肫饋砹,蝸牛不是喜歡在潮濕的地方嗎?所以我在里面加了一些水,還加了一些葉子呢……,

            第二天,我又看看盒子里,發(fā)現(xiàn)它們正開心地吃草呢,我突然想起昨晚給它們放的草都吃完了,只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了,這下我真開心,我便把這事告訴了爸爸,爸爸也很高興,并對我說:“蝸牛的生命力很頑強(qiáng),你只要兩三天給它一些吃的喝的,它們都能生存下來,看看你有沒有毅力把它們養(yǎng)大”。我聽了爸爸這些話后決心把它們養(yǎng)大,然后我又去看蝸牛了。

          小學(xué)三年級的作文 篇6

            星期二是個秋高氣爽的日子,我們來到福州動物園觀看海獅表演。我們坐在觀眾席上,靜靜地等待著海獅表演。在我們面前是一個清澈見底而又寬大的水池。水池前面是一個寬大的`表演舞臺。我們盼望著表演早點(diǎn)開始。

            不一會兒,從臺后搖搖擺擺走出一只海獅,這只海獅全身披著黑色的衣服,油光發(fā)亮。它搖擺式地走路,顯得惹人喜愛。只見它走上鐵梯嚴(yán)陣以待。終于,讓人期待已久的海獅表演開始了。它表演了頂球、滾鐵輪,頂傘、高空頂球,水中芭蕾等節(jié)目。

            令人拍案叫絕的是滾鐵輪。只見海獅用雙鰭抱住鐵輪,尾巴撐住鐵輪的中部。驚險(xiǎn)的是它還用鼻尖頂著一個球,雙鰭用力地往后撐,輪子往前滾,俗話說“一心不能二用”,可是海獅卻能辦到,真是了不起啊!訓(xùn)獸師命令海獅下鐵輪,海獅馬上走到鐵梯上,用雙鰭在拍掌,好像在說:“你們瞧,看看我多棒!”觀眾們也情不自禁地鼓起掌來,為海獅喝彩。

            最精彩最驚險(xiǎn)的是高空頂球了。只見訓(xùn)獸師拿出一個球,往高空一拋,海獅立刻鉆進(jìn)水里,當(dāng)球快要落入水中時,海獅跳出水面,騰空一躍,接住了球。又用鼻子把球頂出來。全場觀眾不知不覺開始一起鼓掌,海獅一連頂了好幾個球,雖然也失誤了一兩個球,但是精彩而又靈性的演技讓所有的觀眾都驚呆了。想不到海獅有這樣的絕枝。我真佩服訓(xùn)獸師,能把海獅培訓(xùn)得這樣靈性,身懷絕技,真是了不起。

            海獅表演的每一個節(jié)目都吸引著觀眾,真是扣人心弦。

          小學(xué)三年級的作文 篇7

            小熊咚咚和小兔子蘭蘭是最好的朋友。

            一天,咚咚去找蘭蘭玩?墒撬辛撕脦茁暥紱]有人回答,他只好爬窗戶進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)房間打掃得干干凈凈。突然,他看見地上有張紙,上面寫著“馬戲團(tuán)招新生啦!”咚咚想:蘭蘭一定是看到了這張廣告紙,去了馬戲團(tuán)了。咚咚收拾好行李,帶上了熱乎乎的蜜糖面包出發(fā)了。

            他走啊走啊,翻過大山,趟過小溪,走了三天三夜。可是馬戲團(tuán)在哪里呢?“你是誰呀?來這里干什么?”咚咚抬頭一看,原來是一條毛毛蟲。他傷心地說:“我叫咚咚,我要去馬戲團(tuán)找我的好朋友小兔子蘭蘭。你看見她了嗎?”“沒有,但是我可以幫你一起找。”毛毛蟲說。他們走呀走呀,在毛毛蟲的幫助下,他終于到達(dá)了馬戲團(tuán)。馬戲團(tuán)里的人說:“你們最好小心這附近有一個惡毒的魔法師,我想你那個最好的`朋友,應(yīng)該已經(jīng)……”小熊咚咚傷心到了極點(diǎn),他們怏怏不樂地往回走。突然天上下起了冰雹,他倆只好躲到樹下,冰雹落在地上響起了“叮咚”“叮咚”的聲音。毛毛蟲吃了小熊咚咚的蜜糖面包,躺在咚咚的身上睡著了。蘭蘭在哪里?咚咚忍不住哭了起來,眼淚落在了毛毛蟲的身上。突然咚咚感得毛毛蟲的身體在變大。低頭一看,可把他驚呆了。原來,這條毛毛蟲就是小兔子蘭蘭。魔法師給蘭蘭施了魔法,讓她變成了一條毛毛蟲,而解藥就是“蜜糖、熊的眼淚”。

            他們手拉手,踏上了回家的路……

          小學(xué)三年級的作文 篇8

            八月的一天下午,我和爸爸媽媽在堯山風(fēng)景區(qū)一個農(nóng)家院里度假,中央電視臺新聞頻道播出的一條新聞引起了我們?nèi)业淖⒁狻?/p>

            貴州省五歲的丫丫,一個漂亮的小妹妹肚子里長了個腫瘤。更可悲的是,丫丫的腫瘤在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院順利摘除后,沒過多久,肚子里又長出了一個比原來還大的腫瘤,足足有兩個拳頭那么大。這次丫丫沒有那么幸運(yùn),當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生說,腫瘤太大,沒救了。得知丫丫的病情,丫丫的媽媽倒下了。他的爸爸賣了家里的房子,一個人帶著丫丫來到了北京求醫(yī)。

            幾家大醫(yī)院的大夫看了都說,丫丫太小,腫瘤太大,沒救了。帶著孩子到處玩玩吧?墒,她的爸爸不死心,帶著一絲希望帶著丫丫又來到了北京兒童醫(yī)院。這里的大夫收留了丫丫,給丫丫打針化療。看看腫瘤如果變小了,就可以給她做第二次手術(shù);如果不變小,丫丫的生命可能只能維持五、六個月。

            可憐的小丫丫,躺在病床上,肚子脹得像個氣球,神情憔悴,只有那雙無力的大眼睛半睜半合,還能讓我們感受到她生命的頑強(qiáng)和無奈......

            夜深了,我躺在床上翻來覆去睡不著,想想丫丫,看看自己,同樣的生活卻有著不同的命運(yùn)!山里的空氣陰涼清新,伴著滿天的星斗,知了的叫聲,我漸漸睡去。

            漸漸地,漸漸地...我長大了。變成了一名英姿颯爽,技術(shù)一流的軍醫(yī)。我來到了兒童醫(yī)院,認(rèn)真閱讀了丫丫的病例,和同事們共同給丫丫制定了一套嚴(yán)密的治療方案。

            手術(shù)那天,丫丫很堅(jiān)強(qiáng)。她看著我面帶微笑,那雙大眼睛仿佛在對我說:“郭醫(yī)生,沒關(guān)系,我很勇敢的`,我不認(rèn)輸,你就放心給我做手術(shù)吧!苯(jīng)過我們的努力,丫丫的手術(shù)非常成功?粗蛔o(hù)士推走時,那雙眼睛里面充滿了感激和希望。

            漸漸地,漸漸地...丫丫長大了。她扎著長長地馬尾,穿著我們的校服,在校園里玩耍。一閃一閃的大眼睛格外明亮。她看到我,飛快的跑到我面前。我用力的把丫丫抱起來,使勁兒的轉(zhuǎn)啊,轉(zhuǎn)啊......丫丫笑了,笑得那么甜,那么美,那么清脆......

            一陣風(fēng)吹過來,把我的軍帽吹跑了。我打了個冷戰(zhàn),睜開了眼睛。

            眼前,媽媽慈愛的看著我,用手擦去我額頭上的汗珠。輕輕對我說:“睡吧,孩子,做個好夢!

            我閉上眼睛,心里默默下定決心:努力學(xué)習(xí),長大當(dāng)一名真正的優(yōu)秀軍醫(yī),救助天底下那些可憐的小生命!

          小學(xué)三年級的作文 篇9

            剎那間,天空變得死氣沉沉,只有許多厚實(shí)的烏云在她身邊游蕩。我站在教室陽臺上,仰望著天空那灰蒙蒙的云朵。耐心期盼著開春以來為農(nóng)民們消除旱災(zāi)帶來的第一場春雨。

            風(fēng)猛烈搖撼著陽臺邊的大王椰子樹,樹葉被大風(fēng)吹得嘩嘩作響,似乎有些搖搖欲墜的感覺。我迎著風(fēng),享受著風(fēng)帶來的涼爽,靜靜地觀看著不遠(yuǎn)處被大風(fēng)刮得左搖右擺的衣架。

            我探出頭。啊!我感覺到了,一滴豆粒般的雨點(diǎn)落在我的頭發(fā)上,那感覺是清涼清涼的.,冰冷冰冷的。

            抬起頭,我突然發(fā)現(xiàn),天上的烏云漸漸散開,露出了湛藍(lán)明亮的天空。嘩嘩嘩,這是雨點(diǎn)落地的聲音,狂風(fēng)大雨已經(jīng)降落在地上,飽受旱災(zāi)的災(zāi)民們或許已經(jīng)在大口大口地喝著著純凈的“救命之泉”了。

            “嚓!”閃電刺眼的閃了一下。“轟!”雷聲令人害怕地孔了一聲。風(fēng)還在猛刮,雨還在傾瀉,也許在同一時刻,有人在抱怨著:“這真是個該死的鬼天氣!”

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