三年級下冊第二單元作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級下冊第二單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級下冊第二單元作文1
過年了！過年了！一年一度的春節(jié)來了！馬路上的小孩子高聲呼喊著，就像給我們小區(qū)里報(bào)信一樣。
春節(jié)的早上，沒等我下床，外面的廣場上老人們已經(jīng)在廣場上走圈，圖個(gè)吉利。而小孩子們也拿著玩具在廣場上玩，有的打鬧，有的騎車，還有的跳格子。
中午也非常熱鬧，有的人下棋，有的人閑逛。我和旁邊的小朋友玩的`非常好，我們把二踢腳埋進(jìn)土里，再點(diǎn)燃，等一小會，炸了！
晚上客人們都來了，我們吃餃子。韭菜餡的。家里有一個(gè)小弟弟，不喜歡吃韭菜餡餃子。我對小弟弟說，韭菜等于“久財(cái)”，小弟弟聽了很高興，于是就開心的吃了起來。這是只聽“嘎嘣”一聲，我們所有人都笑了。
三年級下冊第二單元作文2
回望祖國大地，改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了巨大的變化。下面，請跟隨我一起看看我的家鄉(xiāng)究竟有哪些變化吧！
餐桌上的變化
常聽爸爸媽媽說，他們小時(shí)候的一日三餐，幾乎每頓都是什么咸菜、蘿卜干，最多還有家里種的蔬菜什么的'，來個(gè)親戚，至多也是買點(diǎn)豆制品，要想吃肉，那還得盼著過年。而如今，魚呀肉呀都已經(jīng)是家常便飯，來了親戚，都喜歡到飯店熱鬧一下。
房子的變化
我看到過外婆家的一張舊照片，那上面的房子是一個(gè)土房，房頂上蓋的是茅草，房子又矮又破，聽我的老太講過那時(shí)下雨天，外面下大雨，里面下小雨，曾經(jīng)有一次刮臺風(fēng)，房子還倒了一面墻，她和外公躲在一張大桌子下面才沒有傷到。到了后來，條件好了些，蓋了瓦房�，F(xiàn)在人們的居住條件越來越好，到處可見的是寬敞明亮的樓房。
道路的變化
在以前，人們行走的都是土路，晴天塵土飛揚(yáng)，身上全是灰；雨天泥濘不堪，身上全是泥�，F(xiàn)在到處可見水泥路，即使是農(nóng)村，也是村村通上了水泥路，無論是什么天氣，人們出行都方便多了。
交通工具的變化
媽媽曾經(jīng)和我講過，她小時(shí)候家里窮，到20多里外的中學(xué)讀書，全是走著去，只到上初三時(shí)家里才買了一輛自行車。后來工作了，買了摩托車。我小時(shí)候胖，媽媽抱著我坐在車上到外婆家，每次腰都疼得受不了。隨著條件的好轉(zhuǎn)，家里去年買了小轎車，無論到哪里都很方便。在車上，我們可以高興地聊天，哼著歡快的小調(diào)，即便是很遠(yuǎn)的路，也不覺得累。
通訊工具的變化
以前，人們之間的聯(lián)系只能靠郵局來傳遞書信，有時(shí)還出現(xiàn)遺失信件的情況，會帶來很多不必要的麻煩，現(xiàn)在，幾乎人人都有手機(jī)，還可以在電腦上視頻聊天，即便是遠(yuǎn)在天邊，也仿佛近在咫尺！
其實(shí)我的家鄉(xiāng)還有很多很多的變化，我也相信，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，家鄉(xiāng)的明天會變得更加燦爛輝煌！
三年級下冊第二單元作文3
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和我的朋友們踏著春天的腳步，吹著涼爽的春風(fēng)，沐浴著柔和的陽光，興沖沖地走向了麗景花城的草坪上去放風(fēng)箏。
我們一進(jìn)麗景花城的大門，就看到了大家高超的放風(fēng)箏技術(shù)。只見他們一手拿著線，一手拖著風(fēng)箏，飛快的跑了幾步，便輕而易舉的放飛了風(fēng)箏。風(fēng)箏在大家的手中是那樣的平穩(wěn)，那樣的快樂。它乘著柔柔的春風(fēng)，悠閑的熬游在蔚藍(lán)的.天空中。它一會兒向白云姐姐招手，一會兒和小鳥妹妹聊天，一會兒又獨(dú)自跳起了拉丁舞。
站在一旁觀看的我們早已等得不耐煩了，希望立刻領(lǐng)略一下放風(fēng)箏的樂趣，更希望展露一下自己的本領(lǐng)。于是我們就跑向空地，放起了風(fēng)箏。我拉著風(fēng)箏線，小剛拿著風(fēng)箏，我一邊跑一邊喊：“小剛，放�！毙偸箘诺膶L(fēng)箏向上拋起，風(fēng)箏緩緩地飄向了天空，自由自在的在天空中飄蕩。
我們看著放飛的風(fēng)箏，希望它載著我們的夢想，游覽世界，暢游太空，飛過藍(lán)藍(lán)的大海，金燦燦的沙灘，乘著清涼的春風(fēng)，飄向遙遠(yuǎn)的星空，宇宙的盡頭。
三年級下冊第二單元作文4
隨著社會發(fā)展了，人們對物質(zhì)的需求越來越強(qiáng)烈，誰不想多掙錢變成富翁？可是，現(xiàn)在社會上有些人光顧著掙錢，卻把美麗的環(huán)境破壞了。比如我的家鄉(xiāng)。有一天，我回到久違的家鄉(xiāng)時(shí)，被眼前的景象被震驚住了。
以前，我一回來，第一眼看到的是那一座座高大的山巒，漫山遍野都是綠色，空氣清新甜潤。那又長又寬的河，水是那樣的清，清的一眼可以看到一群群不知名的小魚來回穿梭。可是現(xiàn)在，山上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大，河底的沙粒被挖土機(jī)挖出一個(gè)又一個(gè)的大坑。以前清澈見底的河水，被河兩岸的石材廠排出的廢水污染的.又臭又黑。人們都不敢用河水澆菜了。聽說，用河水澆的菜長的特別慢，種出來的菜也不如以前好吃了�？煨研寻�！只為掙錢而破壞環(huán)境的人們。
我建議為了我們的健康，讓我們一起張開雙手，共創(chuàng)綠色的環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，就像愛護(hù)自己的生命一樣愛護(hù)我們的地球。
家鄉(xiāng)環(huán)境的變化
經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)查，我又來到了家鄉(xiāng)，看看家鄉(xiāng)環(huán)境的變化。
我首先曾經(jīng)調(diào)查過的湖。湖里原來的垃圾沒有了，原來的污水沒有了，變成了現(xiàn)在的清水。湖里的那股刺鼻的味道沒有了，變成了清新?lián)浔堑目諝饬�。而且湖里還建了一個(gè)污水凈化站。我還看見湖岸四周立了幾個(gè)垃圾桶。路上曾經(jīng)的垃圾都“不見”了。路上還有幾個(gè)清潔工在為大街“美容”。
我來到了曾經(jīng)調(diào)查過的公園，一看，以前那片光禿禿的地上長滿了小草，開滿了鮮花，還豎立著許多棵大樹。而且小路上也有幾個(gè)掃地工在掃地，地上的垃圾也就“消失”了。草地上還掛了文明標(biāo)牌，上面寫著:小草也有生命，請你愛護(hù)它。在大樹前也立了文明標(biāo)牌，上面寫著:大樹也會痛，請你不要傷害它。
家鄉(xiāng)環(huán)境的變化真大。
鄉(xiāng)未來的環(huán)境
當(dāng)看見美麗的花、翠綠的草、粗壯的樹……看到這些景物時(shí)，你在心里想什么?一定在想家鄉(xiāng)未來的環(huán)境吧!下面，我來為大家說說家鄉(xiāng)未來的環(huán)境吧!
在未來。你的家要在花園、公園等很多綠樹旁，為什么?應(yīng)為早上燦爛的陽光會照進(jìn)你家里，如果有睡懶覺的小朋友，陽光會在你身上爬，吹著你早早起床鍛煉身體。
在炎熱的夏天，你是否想在大樹下乘涼?那你要去公園嘍，當(dāng)你走在郁郁蔥蔥的樹林中，你一定會說:“哇!太爽了!”。對呀，你不僅可以乘涼還能野餐呢!
花朵兒就不用說了吧!那花園里一進(jìn)去，迎接你的是一大壇鮮花，中間紅外邊黃，美麗極了!向左走，一路五光十色的花開得整整齊齊。在花園的盡頭，長著無數(shù)數(shù)不清的花，紅的花、黃的花、綠的花…..五彩繽紛!
那時(shí)候，小驕車一律“退休”，大家都坐超級環(huán)保車。車子結(jié)構(gòu)是:車輪裝有超小吸塵器，還不會讓車輪開不動，主要是把地上的灰塵吸掉，變成環(huán)保汽油。在車子里的椅子，是一種會有吸垃圾的椅子，比如有小朋友吃零食時(shí)會掉一些渣子，它馬上會吸收掉，變成環(huán)保汽油。它還能幫大家呢!比如現(xiàn)在是夏天，它會變成放冷氣的椅子!喇叭嘛，不再像現(xiàn)在的車子一樣，發(fā)出的是噪音，而是優(yōu)美的歌曲，讓人聽起來心里爽爽的!如果路臟了，除了能吸塵還會將馬路清洗一遍呢!
看，家鄉(xiāng)未來的環(huán)境怎么樣?這種環(huán)境十分難得，大家一定要愛護(hù)，不然未來就是一片空白，只有哭泣聲。樹沒了，草沒了，花沒了，水沒了……大家要開始保護(hù)環(huán)境，留住歡聲笑語、花草樹木!
趕快行動起來吧!
家鄉(xiāng)環(huán)境的變化
我的家鄉(xiāng)在遂寧。它是一座環(huán)境優(yōu)美的城市�？墒牵瑥那拔业募亦l(xiāng)可沒這么美麗，整座城市環(huán)境污染嚴(yán)重。綠化減少，空氣質(zhì)量差，人們的環(huán)保意識很差。后來在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全市人民幾年努力，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
就說觀音湖吧!以前，它叫涪江，江面漂著很多垃圾，坐船玩的人吃過的可樂瓶、水果皮隨手扔進(jìn)觀音湖里。湖里的小魚都被臭死了，人們看著這些垃圾，只能掩著鼻子快速走過�，F(xiàn)在，湖里再也沒有可樂瓶、水果皮、等垃圾，小魚自由自在的游著，觀音湖美麗極了!
我的小區(qū)原來是一個(gè)垃圾堆，人們總是隨地扔垃圾、吐痰，風(fēng)一吹，塵土飛揚(yáng)，人們回家總遮著鼻子和嘴巴�，F(xiàn)在，小區(qū)環(huán)境優(yōu)美，大家快樂地回家了。
三年級下冊第二單元作文5
春天的天氣那么晴朗，風(fēng)兒那么溫和，這正好就是放風(fēng)箏的好時(shí)候。
瞧！公園里放風(fēng)箏的人可真多��！遠(yuǎn)處的一家三口。只見那個(gè)小男孩手里拿著風(fēng)箏線開心地放著風(fēng)箏。他的爸爸和媽媽站一邊，他們好像在說，看啊，咱家的寶貝都會放風(fēng)箏了，可真棒。一家人臉上都掛著幸福的笑容。近處，一個(gè)小男孩一手拿著線圈，一手扯著線，他的小伙伴在遠(yuǎn)處把風(fēng)箏向上一舉，大喊一聲：“三、二、一，放！”風(fēng)箏飛了起來。妹妹在邊上手里擎著蝴蝶風(fēng)箏，臉上掛著甜甜的'笑容。他們一起又讓蝴蝶風(fēng)箏飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，兩個(gè)風(fēng)箏好像在天空中做著游戲呢！
不一會兒，天空上的風(fēng)箏越來越多了，有三角形狀的、有金魚形狀的，有的還是龍風(fēng)箏……各種各樣的風(fēng)箏成了天空中的一張美麗的畫！
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。放風(fēng)箏可真是一件有趣的事！
三年級下冊第二單元作文6
周六下午，天氣明朗，小偉、果果和光子一起去放風(fēng)箏。他們來到公園拿出了珍藏已久的大風(fēng)箏。
哇！公園的.小山坡上有好多人在放風(fēng)箏。風(fēng)箏都是各式各樣。有金魚、有老鷹、有蜈蚣……不遠(yuǎn)處還有一家三口。小男孩把風(fēng)箏放起來。他對爸爸媽媽說：“你們看風(fēng)箏飛起來。爸爸媽媽齊聲說：“你真棒！
小偉看到這一切急切的說，我們也趕緊放風(fēng)箏吧。好光子和果果齊聲說，光子去把風(fēng)箏舉過頭頂。我數(shù)123你就把風(fēng)箏放開。好，你注意速度，光子說。不一會兒他們兩個(gè)就把風(fēng)箏放的老高。果果看了微笑的說：“你們可以教我放風(fēng)箏嗎？好光子和小偉齊聲說。蝴蝶風(fēng)箏飛起來了。真像一個(gè)蝴蝶仙女，漂亮極了。藍(lán)天就像一塊藍(lán)藍(lán)的絲綢，風(fēng)箏們就像這塊絲綢上的圖案，數(shù)也數(shù)不清。
快樂的時(shí)光總是很快。不一會兒。日落出現(xiàn)了。風(fēng)箏們在日落里。變得更加美麗。小偉，果果光子只好快收好風(fēng)箏，一起高高興興的回家了。
三年級下冊第二單元作文7
星期六的下午，我們“快樂天使”讀書小組來到蓬萊公園開展了一次以“綠色天使”為主題的植樹活動。
下午兩點(diǎn)，我們扛著鐵锨、提著水桶來到同濟(jì)河岸邊的草地上。我們準(zhǔn)備了10棵樹苗，小組成員每人負(fù)責(zé)種兩棵。剛開始，我們信心十足，可是草地的土比較堅(jiān)硬，我們幾次努力，也沒有挖出多少土，只好請家長們幫忙，而我們則負(fù)責(zé)將土中的石頭揀出來。在家長們的幫助下，樹坑很快就挖好了。我們拿來樹苗，把它放進(jìn)樹坑里，用手扶穩(wěn)站好，再用小鏟把土仔細(xì)地填回樹坑，然后用腳把土踩實(shí)，最后再給它們澆上水，就這樣10棵樹苗很快就種好了。我們在每棵樹上掛上寫有我們祝福語的愛心卡，希望它們茁壯成長。
我們還一起學(xué)習(xí)了環(huán)境保護(hù)的小知識。在學(xué)習(xí)的過程中，大家還紛紛發(fā)言，列舉了許多生活中破壞環(huán)境的行為。通過學(xué)習(xí)，我們更加認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性，環(huán)境保護(hù)就在我們身邊。我們決心從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，節(jié)約每滴水、每度電、每張紙，不亂扔垃圾，不用一次性筷子，遠(yuǎn)離白色污染…，我們要做環(huán)保的`衛(wèi)士，綠色的天使。
我們相信，只要我們每個(gè)人都行動起來，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，地球就會充滿生機(jī)，我們就能迎來更加美好的明天。
三年級下冊第二單元作文8
有一天，天氣特別好。小紅、小華和小剛一起到公園的草坪里放風(fēng)箏。小華試了試風(fēng)向，說：“小剛你拿風(fēng)箏到那邊�！薄昂谩毙偹斓�.答應(yīng)了，跑到不遠(yuǎn)處舉著風(fēng)箏喊：“小華我準(zhǔn)備好了，快點(diǎn)啦呀!”小華拉起風(fēng)箏往前跑。小紅拿著自己的風(fēng)箏也跟著小剛邊跑邊說：“小剛你也幫我舉著風(fēng)箏，我想快點(diǎn)把風(fēng)箏飛上天�！毙〖t終于也把風(fēng)箏放飛了。此時(shí)遠(yuǎn)方的小孩和他爸爸媽媽早就把風(fēng)箏放飛在空中了。
啊!藍(lán)藍(lán)的天空上飛滿了各色各樣的風(fēng)箏，公園里洋溢著孩子們的歡聲笑語。
三年級下冊第二單元作文9
星期日，天空碧空如洗，天上的白云有的像兇猛的老虎，有的像可愛的小兔子，有的像自由自在的小鳥，還有那曠亮無比的.天空。我和小明、小剛約在這天在草坪上放風(fēng)箏。
草坪上露出嫩黃色的小草，花兒好像在對我說：“您好，”小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱出美麗的歌曲，地下的人們在談風(fēng)笑雨的聊天那。
我拿著風(fēng)箏在那里看了半天，可是，我不知道怎么放風(fēng)箏，于是我就問小明：“小明，請問你是怎么放風(fēng)箏的呢？你可以教一下我嗎？”小明說：“當(dāng)然可以啦�！蔽姨吲d了。于是，小明就教我放風(fēng)箏，小明說：“先拿著線一邊跑一邊放線就可以啦�！蔽以嚵撕脦状�，我終于學(xué)會了，我終于學(xué)會了，我特別高興。
遠(yuǎn)處，我一轉(zhuǎn)頭就看見了一家三口正在放風(fēng)箏呢，還有一個(gè)男孩拿起三角形狀的五顏六色的風(fēng)箏，好看極了，這個(gè)小男孩把風(fēng)箏在天空中飛來飛去，他一抬頭就看見了天空中有好多風(fēng)箏，有像小金魚似的風(fēng)箏，還有像一只很大很大的蜈蚣風(fēng)箏。
我最喜歡這次放風(fēng)箏了！
三年級下冊第二單元作文10
早先，有一個(gè)村莊，那里的樹林郁郁蔥蔥，那里的河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤。
村子里住著幾十戶人家。不知從啥時(shí)候起，家家買了鋒利的斧頭，他們都走到山上，把樹一棵一棵看下來，山上又多一些一大塊一大塊的土地。
一年年，一代代，山上的樹木一直降低，大塊的土地不斷地增加，大家都用木頭造了各種各樣的工具和各式各樣的家具。
大家用斧頭砍樹，日子過得還很好！
不知過了多長期，在一個(gè)雨水奇多的'八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，第六天早上，小村莊被大洪水不知淹倒哪兒去了。
大量大事就是這樣形成的，譬如：日本海嘯，四川大地震，那些都是由于對環(huán)境的破壞。大家要保護(hù)環(huán)境，不讓每一個(gè)地方發(fā)生這樣的事。
這個(gè)故事告訴大家，不要亂砍樹木，要不然大自然會懲罰你的。
三年級下冊第二單元作文11
鳥爸爸、鳥媽媽、鳥寶寶和其他的動物生活在一座美麗的森林里。它們生活得十分快樂。
有一天，有兩個(gè)獵人來打獵。他們把野豬一只一只打死了，又把狼也一只一只打死了，活潑可愛的小鹿和小兔、兇猛地老虎和獅子也被他們用槍打死了。他們把動物的皮剝下來做衣服穿。
他們再次來打獵，看見了鳥爸爸、鳥媽媽和鳥寶寶。他們一槍射死了鳥媽媽和鳥爸爸。只有鳥寶寶在爸爸媽媽的掩護(hù)下逃走了。獵人打完了鳥，抽起了煙。抽完了煙，他們把煙頭丟到了草叢里。草叢燃起了火，整片森林也燃了起來。鳥寶寶回頭一看�？吹饺计鹆舜蠡�，他叫喚著森林里剩下的'上伙伴一起逃離火海。只留下了在火海中掙扎的獵人。
三年級下冊第二單元作文12
一個(gè)周六的下午，媽媽送我去學(xué)英語。我們剛走出家門，一陣風(fēng)吹來，一個(gè)塑料袋飄到媽媽的.腳下，媽媽左腳踩、右腳跺，怎么也甩不掉它。最后，媽媽撿了一個(gè)棍兒，把它挑開了。我急忙撿起地上的塑料袋，把她扔進(jìn)了垃圾桶，對媽媽說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！眿寢屆业念^，笑了。
在我的帶動下，爸爸、媽媽也主動節(jié)約水、電，不亂丟垃圾……我想：只要從我做起，從身邊的小事做起，我們家鄉(xiāng)的環(huán)境會越來越好。
簡評：通過自己親身經(jīng)歷的事寫出了保護(hù)環(huán)境的決心，內(nèi)容真實(shí)，表達(dá)了自己美好的愿望。
三年級下冊第二單元作文13
星期六天氣晴朗，我和媽媽約好一起去靈湖放風(fēng)箏。
很快我們步行到靈湖。剛開始風(fēng)很大，我的風(fēng)箏一下子就被我放上去了，可是隨著風(fēng)越來越小，我的風(fēng)箏在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)兒，搖搖欲墜，立馬就掉了下來。為了讓風(fēng)箏放上去，讓它在天空中多呆一會兒。我和媽媽要好好的配合一下，媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線一邊喊著開始一邊跑起來。我不再那么急，一會兒拉一下，一會兒松一下。
我試了一次又一次，當(dāng)我第三次放的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我那美麗的風(fēng)箏在天空中是飛得最高的'，而一旁的媽媽看見了連忙夸道：“你放得真高，好厲害！”我聽了心里美滋滋的，開心極了！
啊，這時(shí)候的天空，五顏六色的，真好看，有各種各樣的風(fēng)箏在天空中好像雄鷹一樣慢慢地展翅飛翔。最后我依依不舍地跟著媽媽回家了�；氐郊液�，我已經(jīng)滿頭大汗，雖然很熱但是我很開心。
“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鴛�！贝禾靵砹�，放風(fēng)箏的季節(jié)也到來了。小朋友們，快拿著風(fēng)箏去放一放吧！
三年級下冊第二單元作文14
春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，她叫醒了大地，撫綠了大樹�？�！今天天氣晴朗，空中飄著朵朵白云，大地上綠草如茵，花兒爭先怒放，千姿百態(tài)，大家都來到公園里放風(fēng)箏。
天空中聚著各式各樣的風(fēng)箏，這邊的“大眼金魚”自由自在地?cái)[動著尾巴，那邊的`“千足蜈蚣”悄悄地追趕著，后面的蒼鷹展翅翱翔……
這時(shí)候，小明他們也迫不及待地拿出燕子風(fēng)箏。這風(fēng)箏有一對美麗的翅膀，有雪白的肚皮，還有一條剪刀似的尾巴，可愛極了。小明把它高高舉過頭頂，小軍右手拿著線軸，左手拽著風(fēng)箏線，準(zhǔn)備逆風(fēng)跑。一陣風(fēng)吹來，小明立刻將風(fēng)箏拋向天空，風(fēng)箏很快就飛了起來。他們玩兒得可開心了！
小紅擎著一只蝴蝶風(fēng)箏，扭著頭微笑地看他們放風(fēng)箏，快樂極了！
不遠(yuǎn)處，站著幸福的一家三口兒，小男孩兒放的是一只三角風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在望著天空中的風(fēng)箏，好像正在欣賞一幅美麗的圖畫。
放風(fēng)箏可真好玩兒呀！
三年級下冊第二單元作文15
一天小軍和小亮出來放風(fēng)箏，他們拿好風(fēng)箏便出發(fā)了。
好遠(yuǎn)處就看到一家三口早早的到來，那邊的小朋友說：“爸爸媽媽，你們看我放的七彩風(fēng)箏好高�。 薄皩ρ剑覀兊膶氊惪烧鎱柡ρ��！笨匆娺@情景他們的動作更快了。
一轉(zhuǎn)眼的`功夫，他們就拿好了風(fēng)箏，小軍說：“等一會兒我跑的時(shí)候你就往上丟。”“好，那你控制好速度，我往上丟你就跑�！薄昂玫摹！毙≤娬f：“我倒數(shù)三二一，你就往上丟�！闭f完就開始了倒計(jì)時(shí)。“三二一丟！”在小亮把風(fēng)箏丟在空中的時(shí)間小軍像一匹自由的馬兒奔跑前進(jìn)，直到小軍精疲力盡才停下來，他看向空中，發(fā)現(xiàn)自己的風(fēng)箏已經(jīng)飛到很高了，不禁開心了起來�！澳憧葱×溜L(fēng)箏飛得好高啊�！薄皩Π�！風(fēng)箏飛得好啊！”突然一個(gè)小女孩跑過來問：“我可以跟你們一起玩嗎？”“可以呀�！�
他們在太陽公公下山之前還在嬉戲玩耍，到最后才戀戀不舍的回家。在回家的路上，小軍說：“今天玩的真開心，我都不舍得回去了�！薄笆茄讲贿^今天我最開心的是交到了一個(gè)新朋友！”
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