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        • 小學(xué)三年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-06-06 12:12:31 三年級(jí)作文 我要投稿

          小學(xué)三年級(jí)作文6篇【實(shí)用】

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          小學(xué)三年級(jí)作文6篇【實(shí)用】

          小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

            今天上午,我在外面玩。突然,天上烏云滾滾,雷聲陣陣,眼看就要下雨了,我急忙往家跑,跑著跑著,我發(fā)現(xiàn)地上有一條小黑線在移動(dòng),原來(lái)是一群螞蟻呀!為什么螞蟻要在下雨前排著隊(duì)出洞呢?我腦子里突然涌出了一連串的問(wèn)題。

            于是,我跑回家打開(kāi)電腦,查閱了一下關(guān)于螞蟻下雨前出洞的原因。原來(lái),螞蟻是天氣預(yù)報(bào)的“小專家”,每當(dāng)天氣悶熱,快要下雨的時(shí)候,螞蟻們都會(huì)從比較低的洞里搬到高一點(diǎn)的洞里去,因?yàn)槿绻麓笥甑脑挘晁畷?huì)灌進(jìn)螞蟻們的洞里,還有可能會(huì)被淹死,所以螞蟻們要搬到高一點(diǎn)的洞里去。

            后來(lái),我又觀察過(guò)幾次,螞蟻在下雨前搬家,發(fā)現(xiàn)螞蟻蟻不光是個(gè)“天氣預(yù)報(bào)家”,還是個(gè)“指揮家”呢!看,螞蟻的領(lǐng)隊(duì)指揮得多好哇!螞蟻們排著隊(duì)伍,就像訓(xùn)練有素的一樣,邁著整齊的步伐,互相傳遞著信息,搬運(yùn)著食物,整個(gè)搬家過(guò)程井井有條,井然有序。

            通過(guò)這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn),我對(duì)螞蟻的'認(rèn)識(shí)進(jìn)一步增多了,原來(lái)在人們的眼中一個(gè)很不起眼的小動(dòng)物,卻能準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)天氣,友好相處,而且是個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。

          小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

            我常常去四姑姑家玩,四姑姑家有一個(gè)妹妹,她的個(gè)子沒(méi)我高,胖乎乎的,一雙大大的眼睛亮晶晶的。她總是愛(ài)喊我的名字,不喊哥哥。她愛(ài)讀書(shū),識(shí)字量又多,這就是我所佩服的。

            在一個(gè)周末里,我們一家三口去四姑姑家做客。我一進(jìn)門(mén)沒(méi)有看到妹妹。便去她房間里找她,看見(jiàn)她認(rèn)真的看書(shū),我進(jìn)門(mén)喊她,她沒(méi)回頭,我又喊了一聲,她才回過(guò)頭來(lái),看到我來(lái)了高興地說(shuō):“原來(lái)是其其來(lái)了呀!”我問(wèn):“你看的是什么書(shū)?那么認(rèn)真!是漫畫(huà)書(shū)嗎?”妹妹說(shuō):“不是,是作文書(shū)!”我把妹妹看的書(shū)拿過(guò)來(lái)看了看,書(shū)上都是字,密密麻麻的,而且我還有不認(rèn)識(shí)的.呢!我便問(wèn)她:“你都認(rèn)識(shí)這些字嗎?”“差不多吧!”妹妹有些得意地說(shuō)!澳俏铱伎寄悖俊薄昂冒!”妹妹爽快地答應(yīng)了。于是我指了幾個(gè)我學(xué)過(guò)的而妹妹還應(yīng)該沒(méi)學(xué)過(guò)的字,一問(wèn),都讀對(duì)了。我不甘心,又指了兩個(gè)我都不認(rèn)識(shí)的字,她讀后我一查字典又對(duì)了。隨后她讓我挑一段作文讓她讀,她讀得既通順又流利,還有感情呢!我心想:妹妹愛(ài)讀書(shū),識(shí)字量大,我當(dāng)哥哥的連妹妹比不上,怎么當(dāng)她的榜樣!我回家之后,努力讓自己漸漸養(yǎng)成看書(shū)的習(xí)慣,慢慢地我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了興趣,也加大了我的識(shí)字量。

            妹妹愛(ài)讀書(shū),識(shí)字量大的一件事讓我佩服,激勵(lì)我也愛(ài)讀書(shū)呢!

          小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

            我媽媽教我騎自行車的方法很特別,堅(jiān)決不讓我摔一個(gè)跤,我看到很多練習(xí)騎車的人都要摔跤。

            在我六歲的一天,我從姥姥家得到了一輛帶兩個(gè)輔助輪的小自行車。第二天,媽媽把兩個(gè)輔助輪拆了下來(lái),要帶我到樓下練習(xí)騎車,一開(kāi)始的'時(shí)候,我媽媽一手扶著車把,一手扶著車座讓我騎,我騎的一點(diǎn)也不穩(wěn),媽媽對(duì)我說(shuō):“騎車的時(shí)候眼睛要看前方!焙髞(lái)我找到感覺(jué)了之后,媽媽改用兩只手扶著我的后車座讓我騎車了。媽媽后來(lái)告訴我,她還會(huì)時(shí)不時(shí)的把手松開(kāi),讓我自己騎車,覺(jué)著我要摔倒的時(shí)候趕快扶著我的車后座,我騎的太專心了,根本沒(méi)有注意到。我騎了七八個(gè)來(lái)回之后,媽媽說(shuō):“咱們?cè)衮T一圈吧!”我很爽快地答應(yīng)了,我媽媽做好了扶我騎車的姿勢(shì),我馬上就騎了起來(lái)。一開(kāi)始我感覺(jué)媽媽沒(méi)有跟著我,又不敢回頭看,在拐彎的時(shí)候看到爸爸媽媽正在遠(yuǎn)處說(shuō)話呢,原來(lái)一開(kāi)始媽媽只是做了個(gè)假姿勢(shì),并沒(méi)有扶著車跟我走,我高興極了。

            我終于會(huì)騎車了,我放開(kāi)膽子騎了好幾圈。媽媽真好,不讓我摔一個(gè)跤就教會(huì)我騎車了。

          小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

            當(dāng)我看見(jiàn)大家班時(shí),我想起了大家的3個(gè)主課老師,她們性格個(gè)不同,班主任黃老師很關(guān)心大家,語(yǔ)文史老師有時(shí)給大家講一些人生道理,英語(yǔ)吳老師很幽默經(jīng)常給大家開(kāi)玩笑或講笑話。我想起了大家在教室上課時(shí)的樣子,想起當(dāng)年大家把教室當(dāng)做自己家一樣,把他打掃的.干干凈凈。我仿佛看到了老師拿著粉筆在講臺(tái)上講課,大家在下面認(rèn)真地聽(tīng)著。

            當(dāng)我走到操場(chǎng)時(shí)我仿佛看到當(dāng)年的足球賽,我仿佛看到了,老是在給我門(mén)上體育課,每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試。

            當(dāng)我來(lái)到小操場(chǎng)時(shí),我仿佛看到大家當(dāng)年在這里考跳高,考跳遠(yuǎn)……小操場(chǎng)好像是大家的考試區(qū)一樣。

            當(dāng)我走到小走到時(shí),我想起了,當(dāng)年和同學(xué)們?cè)谧叩郎湘覒蛲嫠。是多么開(kāi)心。可是現(xiàn)在想一想我很傷心,以為我將離開(kāi)我的母校,我即將離開(kāi)我往日的好朋友。再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,朋友們!大家有緣再見(jiàn)!

          小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

            今天一大早,太陽(yáng)升得高高的,盡情揮灑著燦爛的光輝。我們學(xué)校的操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣吶喊:“加油——加油——”怎么回事?原來(lái)是我們學(xué)校正在舉行校運(yùn)會(huì)呢。

            第一項(xiàng)是跳短繩比賽。開(kāi)始不一會(huì)兒,我們班的`運(yùn)動(dòng)員便上場(chǎng)比賽了。哨聲一響,選手們紛紛飛快地甩起跳繩,像一只只小燕子靈活地跳著。啦啦隊(duì)也不甘示弱,一直為自己的班級(jí)加油鼓勁。

            跳短繩比賽一結(jié)束,便開(kāi)始了長(zhǎng)繩比賽。我擔(dān)任甩繩員。哨聲一響,比賽開(kāi)始了,我有節(jié)奏地甩動(dòng)長(zhǎng)繩,同學(xué)們連續(xù)地跳過(guò)。我心里緊張極了,生怕有人“死繩”。因?yàn)橹灰腥恕八览K”,節(jié)奏一亂,那鐵定輸。果不其然,在時(shí)間所剩無(wú)幾時(shí),由于疲勞和太陽(yáng)暴曬,有幾個(gè)同學(xué)的腳被繩子死死地纏住了,結(jié)果我們以三個(gè)之差輸給了對(duì)方。

            在一項(xiàng)接一項(xiàng)比賽結(jié)束后,來(lái)到了最后一個(gè)項(xiàng)目——拔河。只見(jiàn)對(duì)手們擼起袖子,準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我們也不示弱,一個(gè)個(gè)氣勢(shì)洶洶。各就各位后,比賽開(kāi)始啦!我們個(gè)個(gè)滿臉通紅,額冒青筋,使出吃奶的勁,繩子卻慢慢向?qū)Ψ揭苿?dòng)。啦啦隊(duì)扯著喉嚨給我們加油打氣,我們頓時(shí)來(lái)了勁,一會(huì)兒繩子又靠近了我們!皣u!——”哨聲響起,我們贏得了比賽!

            在這次校運(yùn)會(huì)中,我們鍛煉了身體,同學(xué)之間也變得更加地團(tuán)結(jié)。

          小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

            隨著時(shí)間的流淌,許多事情都在我的腦海里消失了,只有一件事兒,我至今都忘不了。

            一次,我在公園玩,發(fā)現(xiàn)一個(gè)哥哥腳下踩著四個(gè)奇怪的輪子,我見(jiàn)了,急忙問(wèn)媽媽:“媽媽,媽媽,那個(gè)是什么呀?”,媽媽說(shuō):“那個(gè)東西是輪滑,你也想學(xué)嗎?”,“嗯!”我用我最大的力氣點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            媽媽把我的輪滑買來(lái)了,我迫不及待地穿上去,剛剛穿上去,就聽(tīng)見(jiàn)“咚”的.一聲,不說(shuō)你也知道,我一屁股摔在地上了。我盡自己的全力,努力地想站起來(lái),可是,腳上像抹了油,一摔倒就站不起來(lái)了,我生氣地嘟起了嘴。媽媽見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“明天去廣場(chǎng)練吧!那兒場(chǎng)地大些!”

            第二天很快就到了,我和媽媽興致勃勃地朝廣場(chǎng)走去,仿佛摔跤的陰影已經(jīng)過(guò)去。我又穿上了輪滑,顯然比昨天有進(jìn)步,至少已經(jīng)可以站穩(wěn)了。媽媽叫我踏一踏,我一踏,身子慢慢地向前移,我開(kāi)心極了,于是越踏越快,越滑越快!鞍 ,我發(fā)現(xiàn)前方有棵大樹(shù),再不停止就來(lái)不及啦。手忙腳亂中,我“啪”地一急轉(zhuǎn)彎,可是身體不由自主地向前傾,我摔了個(gè)“狗啃泥”!巴邸保掖罂奁饋(lái),爸爸不知從哪兒來(lái)的,一個(gè)劍步?jīng)_上來(lái)把我扶起來(lái),緊跟著媽媽也沖上來(lái),對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事兒吧?要不要休息一下?”,我什么也沒(méi)說(shuō),心里想:不行,我不能放棄,畢竟之前是我自己“口出狂言”,所以,我非學(xué)好不可!我重新站起來(lái),拍拍身上的土,繼續(xù)滑起來(lái),摔倒了,又站起來(lái),一次,兩次,三次……終于,在屁股被摔紅后,終于學(xué)會(huì)了輪滑。

            突然,我發(fā)現(xiàn),身體是那樣的輕巧,在廣場(chǎng)上像大哥哥一樣飛馳著,心里樂(lè)開(kāi)了花。

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