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小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文范文（通用37篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 1
奶奶家養(yǎng)著一只可愛(ài)的小花貓――小花。
它為什么叫小花呢？因?yàn)樗q絨的毛有許多顏色，棕色、黃色、黑色……兩只耳朵像三角形一樣豎在頭的兩邊，小小的嘴巴像字母O，眼睛像綠寶石一樣亮晶晶的。
晚上，我在寫作業(yè)，休息的.時(shí)候看見(jiàn)小花貓一動(dòng)不動(dòng)地蹲在那里，絨毛一根接一根地豎了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，小花猛地一撲，把老鼠捉拿歸案。我一看，原來(lái)它是在執(zhí)行任務(wù)，抓老鼠。小花把老鼠往空中一扔，把老鼠摔了個(gè)半死，老鼠剛要逃跑，小花用爪子把它按倒在地，把它判以死刑。我看著這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”大吃一驚，更加佩服小花了，小花飽餐一頓，得意洋洋地躺到了床上。
怎么樣，我的小貓既威武又可愛(ài)吧！
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 2
一個(gè)星期天的下午，我正在做作業(yè)，媽媽給我買了一只小花狗。小花狗長(zhǎng)著一雙紅通通的亮眼睛，黑黑的小鼻子，還有像櫻桃一樣紅的小舌頭，毛茸茸的小花毛，可愛(ài)極了！
有一次，我?guī)綇V場(chǎng)玩，小花狗看見(jiàn)有許多老人在跳舞，它炯炯有神的大眼睛看著我，好像在說(shuō)：“他們?cè)诟墒裁窗。俊薄八麄冊(cè)谔枘�！”我笑著說(shuō)。小花狗看了看我，又看了看老人們，就二話不說(shuō)，跟著老人跳起舞來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)我的'小花狗這么可愛(ài)，真想親一口它呀！你們喜歡我的小花狗嗎？動(dòng)物這么可愛(ài)，我們以后可別傷害小動(dòng)物了。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 3
我最喜愛(ài)的小動(dòng)物有很多，有馬，有獅子，有豹子，還有大老虎等，尤其是小狗我最喜歡了。
小狗的眼睛圓溜溜像一對(duì)玻璃球，水汪汪的大眼睛下長(zhǎng)著一顆珍珠似的鼻子，總是溴來(lái)溴去。它那長(zhǎng)滿牙齒的嘴里還有一張能散熱的舌頭。它的`毛五顏六色，有棕色的，有白色的，還有黑色的等。雖然它的種類也非常多，但是我最喜歡狼狗，因?yàn)樗顪伛Z。
小狗最喜歡吃骨頭和肉，這可能是身體需要的重要營(yíng)養(yǎng)在骨頭和肉里面，所以它們喜歡吃骨頭和肉。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 4
我最喜愛(ài)的小動(dòng)物那就是我家那只可愛(ài)的小雞。它有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)尖尖的.嘴巴，兩只小小的耳朵。哦，還穿著一身粉紅色的衣裳，真是太漂亮了！
有一次，我把它放到一個(gè)紙箱子里。但是，它真是太頑皮了，好幾次都跳了出來(lái)。
我一天一天地把它養(yǎng)大，但是，它很孤單，有了我的陪伴，它就不孤單了。
因?yàn)槟谴嗡缘锰柫�，所以就死了，我傷心地哭了�?/p>
不過(guò)，通過(guò)這事，我明白了沒(méi)有伙伴是不行的。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 5
前年植樹(shù)節(jié)時(shí)，我們班在學(xué)校的空地上種上了一棵棵小樹(shù)苗和小花苗。
小樹(shù)苗一天天地長(zhǎng)大。每天我上學(xué)、放學(xué)都能見(jiàn)到它。它從二十五厘米長(zhǎng)到了四十厘米，僅用了一年的時(shí)間。樹(shù)枝在不斷向外伸展，葉子非常嫩�？粗惶焯斓亻L(zhǎng)大，我心里特別高興。
到了今年暑假結(jié)束回校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我種的那棵小樹(shù)苗這兩個(gè)月長(zhǎng)得很快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于別棵。
為什么我的`樹(shù)會(huì)格外強(qiáng)壯呢？我發(fā)現(xiàn)，這是一種喜陰植物，緊靠教學(xué)樓，西邊的陽(yáng)光被教學(xué)樓擋住了，雨水也順著墻壁流下來(lái)，土地特別滋潤(rùn)。
不久，我們發(fā)現(xiàn)它開(kāi)花了，一串串紫色的小花隨風(fēng)跳舞，還不停地有蝴蝶光顧。
我們也像小樹(shù)一樣成長(zhǎng)，給大家?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 6
最近我總感覺(jué)自己的身高有早高晚矮的現(xiàn)象，這是怎么回事讓我去觀察一下。
今天晚上測(cè)好身高是133厘米，第二天我醒了又測(cè)了一下身高是134厘米。啊，不可能，難道我每天都長(zhǎng)一厘米啊？不可能，誰(shuí)也沒(méi)這樣長(zhǎng)高吧，長(zhǎng)的`很快的人也沒(méi)長(zhǎng)這么快。
看來(lái)不能太早出結(jié)論，還是晚上再測(cè)一下。
晚上到了，該測(cè)身高了，哦？又變回133厘米。怎么回事，身高老邊變？
原來(lái)，早上頭腦很清醒，身體也很強(qiáng)壯，所以就變高了。晚上頭腦有些慢，不清醒，快要進(jìn)入睡眠。所以矮了。
人早高晚矮和這有關(guān)系，真有意思！
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 7
我的興趣是游泳，那是我喜歡的運(yùn)動(dòng)。
去年的暑假，爸爸提議讓我學(xué)游泳，我覺(jué)得這是一件新的.挑戰(zhàn)，馬上就答應(yīng)了。游泳課有專業(yè)的教練指導(dǎo)，建練先從基本的水母飄開(kāi)始，然后再打水、換氣，后再調(diào)整姿勢(shì)。在一個(gè)月的課程中，我不僅學(xué)會(huì)蛙式游泳，重要的是，我對(duì)游泳產(chǎn)生濃厚的興趣。
放假時(shí)，爸爸都會(huì)帶我們?nèi)ビ斡境赜斡�，炎熱的天氣，泡在涼涼的水中，真是一大享受�，F(xiàn)在我也會(huì)妹妹游泳，看到他姿勢(shì)不對(duì)時(shí)，我也會(huì)糾正她，現(xiàn)在妹妹對(duì)水已經(jīng)不再像以前那么懼怕了，我希望妹妹也能像我一樣喜歡游泳，到游泳池時(shí)，不再只是玩水，而是當(dāng)成一種運(yùn)動(dòng)。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 8
一天我在公園里玩，看見(jiàn)植物的葉子有許許多多的小東西。我很好奇就回去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：那就是蝴蝶的卵。 我聽(tīng)媽媽說(shuō)那些小東西是蝴蝶的卵，就決定去觀察它，卵是圓溜溜的`，而且是透明的。像一顆美麗的珍珠。許多的卵住在葉子上，經(jīng)過(guò)三天的孵化，這些卵就變成一只只幼蟲(chóng)。每天小幼蟲(chóng)都要在葉子上玩耍，我看到葉子上有許多小小的洞，原來(lái)是小蟲(chóng)吃得呀！
過(guò)了幾天，小幼蟲(chóng)變成了毛毛蟲(chóng)，毛毛是毛茸茸的而且綠油油的，我仔細(xì)一看原來(lái)毛毛蟲(chóng)正在吐絲，正要把自己給包圍起來(lái)，毛毛蟲(chóng)正在用絲把自己包圍起來(lái)后就變成了蛹。
一周過(guò)后，蛹破裂了，它在慢慢的掙扎，好像很痛苦，還冒出一點(diǎn)血絲。不久它就脫離蛹?xì)�，翅片展開(kāi)但還飛不起來(lái)。過(guò)了一兩個(gè)鐘頭，蝴蝶就可以翩翩起舞了。 通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的秘密。四年級(jí)：王靜茹 篇一：觀察日記我發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的秘密
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 9
9月1日 星期一 天氣：晴
今天，我種了幾粒“黃豆寶貝”。把“黃豆寶貝們”“活埋”在土里，再把泥土填平，還給它們澆水。從那時(shí)候起，我就有個(gè)心愿：把“黃豆小寶貝”養(yǎng)好。 9月9日 星期二 天氣：晴 嘻嘻！我上星期種的“黃豆小寶貝”生根了。根還是寫的，和大玻璃杯來(lái)了個(gè)“親密接觸”呢！可是，我還是不大滿意，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)別人的“寶貝”已經(jīng)生根發(fā)芽了！我在心中想：小寶貝，我會(huì)好好照顧你的，你千萬(wàn)不能讓我失望�。�9月17日 星期三 天氣：晴
放學(xué)嘍，一拍腦瓜子，哎呀！7天沒(méi)給“寶貝”澆水了！趕緊給“寶貝”澆水！走到陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，我愣住了，它已經(jīng)是一個(gè)亭亭玉立的.少女了！我簡(jiǎn)直是不敢相信。我興高采烈，我同學(xué)的還被“寵”著呢！于是，我連這“驚天動(dòng)地”的“案子”（澆水）都忘了，還唱著自己編的《小小黃豆》：小小黃豆好厲害好厲害！祝你快一點(diǎn)長(zhǎng)大……
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 10
不久前，媽媽搬了噴盆月季花回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你外婆家有很多月季花，我搬了盆回來(lái)！”我當(dāng)時(shí)特別高興，因?yàn)槲易钕矚g月季花了，我親了媽媽一下，說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你！”
月季花的葉子綠綠的，葉莖還很細(xì)，花株也很小。過(guò)了一段時(shí)間后，它就枝繁葉茂了。不久后的一天早晨，我突然發(fā)現(xiàn)月季花的莖上長(zhǎng)出四個(gè)小小的花蕾，花蕾穿這一件綠色的`外衣，露出粉紅色的花瓣，向外伸展，里面的花瓣緊緊的合攏在一起，慢慢地，層層舒展。現(xiàn)在，整朵花都開(kāi)了，此時(shí)，葉子特別的大，擋住了一半的花，葉莖也變得特別的粗。月季花有很多種顏色：有大紅、紫紅、粉紅……但我家月季花的顏色是粉紅的，像一個(gè)穿著粉色裙子在舞臺(tái)上跳舞的少女，她跳舞的腳步聲變成香粉灑滿房間，撲鼻的清香灑滿了整個(gè)家。
我最愛(ài)飄香的月季花！
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 11
聽(tīng)爺爺說(shuō)，一般的雞蛋在水里是不會(huì)浮起來(lái)的。我想親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀察雞蛋在怎樣的條件下才能浮起來(lái)。
我先把生雞蛋分別放在裝有冷水和熱水的容器里，但是雞蛋沉到水底了；那么用熟雞蛋來(lái)實(shí)驗(yàn)，是否會(huì)浮起來(lái)呢？我又把熟雞蛋分別放在冷水和熱水里，雞蛋還是沉到水底了，試驗(yàn)兩次都失敗了，我心里很難受。就跑去請(qǐng)教爸爸，爸爸說(shuō)：“只有改變水的密度，雞蛋才能浮起來(lái)！”
“把水里加入適量的鹽，雞蛋就可以浮起來(lái)了！”我按照爸爸教我的方法，先放了20克的.鹽，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，我又加了20克，也沒(méi)有浮起來(lái)，再加10克，雞蛋就緩緩的浮了起來(lái)！我高興的告訴爸爸：“我成功了！”這次試驗(yàn)，我學(xué)到了一個(gè)道理：只有在水里加適量的鹽，雞蛋才能浮起來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 12
張秀恒家的那只小狗真可愛(ài)�？纯茨强蓱z的大眼睛，真可愛(ài)。櫻桃的小口，威力不小。轉(zhuǎn)眼間，狗食消失在喉嚨深處。那個(gè)小巧玲瓏的鼻子真聰明！那簡(jiǎn)直是微雷達(dá)。吹一對(duì)風(fēng)，什么風(fēng)都不放過(guò)。噓，不要吵到午睡！
幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了，它長(zhǎng)了很多�？茨墙鸸忾W閃的毛皮，真威風(fēng)。這家伙，可愛(ài)真讓人吃醋。我親熱地?fù)崦鸫踩N房拿肉。好像聞到肉的味道，鼻孔突出來(lái)一張，那雙水汪汪的大眼睛立刻像探照燈一樣亮了起來(lái)，真饞！(另一方面，它也是如此。)(另一方面，它也是如此。)。
在街上，張秀恒帶著小灰色(小狗芳名)，神氣十足，那條七彩項(xiàng)鏈更增添了姿色。(小狗聲音：那個(gè)人是個(gè)男子漢！)突然像小灰觸電一樣抽搐，是不是感冒了？剛才還活蹦亂跳呢！小狗的臉豁然開(kāi)朗，呵呵，證據(jù)確鑿，取得了輝煌的.戰(zhàn)績(jī)。(另一方面)。
呵呵，真是只可愛(ài)的小狗。
呵呵，真是個(gè)讓人頭疼的家伙！
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 13
一片片肥厚的葉子，一根根尖尖的小刺，一陣陣淡淡的清香，這些都來(lái)自于我今天觀察的植物。
它是青綠色的，仔細(xì)聞上一聞，還有一股令人神清氣爽的香氣。它的葉子從根部開(kāi)始長(zhǎng)起，又肥又厚，一根根從粗到細(xì)，就像一把把小劍一樣。但是，這些寶劍可是不能隨便碰的哦!它們的'邊緣長(zhǎng)滿了密密麻麻的小刺，又尖又細(xì)，要是你一把握上去，保準(zhǔn)你的手馬上變成篩子!
它的生命力很強(qiáng)。有時(shí)，我們都兩個(gè)星期忘記給它澆水了，它也精神抖擻。有時(shí)，它的葉子折斷了，但過(guò)不了幾天就能長(zhǎng)齊。如果你仔細(xì)看花盆，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的根部附近有很多小葉子，如果大葉子死了，這些小葉子就會(huì)吸收更多的營(yíng)養(yǎng)，飛快地成長(zhǎng)，很快長(zhǎng)成大葉子。
它和我一樣，喜歡在陽(yáng)光下玩耍，不喜歡陰暗潮濕的地方。媽媽說(shuō)，它有很多用處，可以美容，可以止癢，還可以解毒……
大家猜到我今天觀察的植物是什么了嗎?它就是——蘆薈!
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 14
老師讓我們利用長(zhǎng)假去泡豆子。我回到家，分別泡在兩個(gè)地方——陽(yáng)光和陰暗。
第二天，我去看豆子的變化，發(fā)現(xiàn)豆子脫下了外衣，我趕緊把它的外衣夾起來(lái)，豆子看著我，仿佛對(duì)我說(shuō)：“主人，我很熱，所以我把我的外衣脫了”。我看到這樣的景象，非常高興，心想：放在陽(yáng)光下的豆子脫下了外衣，可能陰暗下的豆子也是這樣吧？我趕緊把陰暗里的豆子拿出來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)杯子里的豆子一點(diǎn)變化都沒(méi)有，我真失望�。￡�(yáng)光下的豆子真聽(tīng)話，而陰暗下的豆子可真是不為主人爭(zhēng)氣！
過(guò)了二、三天，我又看豆子長(zhǎng)得怎樣了。我拿出陽(yáng)光下的豆子，發(fā)現(xiàn)豆子的肚子裂開(kāi)了，好像媽媽快要生寶寶了一樣。我又去看陰暗的豆子，幸好這不爭(zhēng)氣的豆子脫下了外衣。陰暗的'豆子是要比陽(yáng)光下的豆子慢一步。
雖然陰暗的豆子比陽(yáng)光的豆子慢一步，但我也要去花一點(diǎn)心機(jī)去養(yǎng)她它們。在我觀察的這段時(shí)間中，我明白了一個(gè)道理：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有世界萬(wàn)物！
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 15
今天在小區(qū)的小樹(shù)林里，我看見(jiàn)一棵小樹(shù)上長(zhǎng)著一個(gè)小小的蛋，它有手指甲那么大，圓形灰白色的上面還有黑色的直的條紋，很漂亮，我覺(jué)得很奇怪，樹(shù)怎么還會(huì)下蛋呢？冬天了，它也不可能是花骨朵呀，我小心翼翼地把它弄下來(lái)，拿回家去問(wèn)奶奶。
奶奶看了看我手里的蛋說(shuō)：“這是蟲(chóng)子做的'房子，別看它現(xiàn)在漂亮，夏天它可厲害呢，人們叫它樣拉子，是渾身長(zhǎng)著刺的肉蟲(chóng)子，它身上是綠色帶著黃色的花紋，不仔細(xì)看根本看不到，誰(shuí)要是碰到它，它會(huì)蟄的人火辣辣的疼，要疼幾天呢�！�
我不相信這是蟲(chóng)子，奶奶用鉗子輕輕的打破它的外殼，里面是一條胖胖的軟軟的渾身長(zhǎng)著黃色小刺的肉蟲(chóng)子，它像睡著了一樣一動(dòng)不動(dòng)。
我簡(jiǎn)直不能把這么個(gè)蟲(chóng)子和這么漂亮的小蛋聯(lián)系在一起，它怎么能做出這么好的房子呢？
我這幾天一直在想這個(gè)問(wèn)題。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 16
老師：觀察日記，即觀察記錄。就是把日常生活中的某一側(cè)面，通過(guò)有目的的，細(xì)致的觀察，把它記下來(lái)。可以寫零碎的片斷，不必講究文章結(jié)構(gòu)；也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。經(jīng)常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養(yǎng)成觀察習(xí)慣，還可以積累寫作素材，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，這種日記最適宜我們小學(xué)生。
同學(xué)們，在我們的生活中可能會(huì)遇到連續(xù)發(fā)生好幾天、甚至更長(zhǎng)時(shí)間之內(nèi)的一件事或一種現(xiàn)象。通過(guò)連續(xù)觀察，把這樣的內(nèi)容每天或在有突出變化的幾天記下來(lái)，就是連續(xù)觀察的日記。
觀察時(shí)要抓住特點(diǎn)，注意全過(guò)程，特別要注意每個(gè)發(fā)展變化過(guò)程之間的聯(lián)系以及各自的特點(diǎn)。寫的時(shí)候，要寫自己看到的.現(xiàn)象，也可以寫聽(tīng)到的相關(guān)傳說(shuō)或奇聞，或從資料上得來(lái)的相關(guān)內(nèi)容，還可以插入自己對(duì)觀察事物的一些感想。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 17
5月1日 星期二 晴
今天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：生豆芽。我把豆子放到一個(gè)小水杯里去，再往小水杯里倒一點(diǎn)水。我就等啊等，等到了下午，豆子發(fā)出了新的芽，小小的，嫩嫩的，真可愛(ài)呀！
5月2日 星期三 晴
今天是我做生豆芽實(shí)驗(yàn)的`第二天。早上，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，豆子的芽長(zhǎng)長(zhǎng)了許多，大概有5毫米那么長(zhǎng)了。中午，芽變得更長(zhǎng)了，有1厘米了，豆子的綠衣服也脫下來(lái)了。下午，豆芽變得更長(zhǎng)了，足有2厘米了。豆芽有的像鐮刀，有的像數(shù)字9，還有的卷著身子像個(gè)睡著的小寶寶，一顆一顆，讓我愛(ài)不釋手。
5月3日 星期四 晴
今天是我做生豆芽實(shí)驗(yàn)的第三天。這天早上，從豆子的芽尖上長(zhǎng)出了幾根淺棕色的根須。中午，豆子的一端長(zhǎng)出了兩片嫩葉。到了晚上，嫩葉長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)。媽媽說(shuō)：“再過(guò)幾天，豆芽就可以吃了�！�
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 18
10月31日 星期三 天氣晴
在我家院子里種著許多花。今天，我就觀察了其中一種花，它就是—玫瑰花。每次情人節(jié)時(shí)，爸爸會(huì)捧回一大束鮮紅的玫瑰花送給媽媽。媽媽總是笑得合不攏嘴。今天我就來(lái)講講我家院子里的玫瑰花。
我來(lái)到院子里，只見(jiàn)玫瑰花在盛開(kāi)著，有幾朵已經(jīng)凋謝了。玫瑰花的花朵是玫紅色的，花瓣上圓下尖，最下面是白顏色的，那花瓣中間、下面部分都是緊緊貼在一起的.，只有上面部分微微向外面翻。玫瑰花的花桿很長(zhǎng)很長(zhǎng)，顏色碧綠碧綠。上面長(zhǎng)著粗粗的刺，你一不小心，手就會(huì)被扎傷哦�；ǖ娜~子是雨滴形的，上面有許多小齒，那顏色綠中帶黃，色彩格外鮮艷。那花兒一大簇一大簇地開(kāi)在花壇里，芬芳迷人，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)里也有了玫瑰花的香味。玫瑰花的用處可真大。它既可以觀賞，又可以做玫瑰花茶呢。
玫瑰花不僅好看，還可以泡茶喝，我喜歡玫瑰花。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 19
今天，我們?cè)谛@里觀察了個(gè)各種各樣的葉子，我觀察了兩種葉子，芭蕉樹(shù)，還有法國(guó)梧桐，芭蕉樹(shù)的葉子像一把小扇子，每一朵都不相同，我們班有一些人拿樹(shù)干在芭蕉樹(shù)的'葉子上寫字，芭蕉樹(shù)的葉子可以擋風(fēng)擋雨，但是，我們都把它成為玩具，又些人都不相信，但我是信任的。
還有法國(guó)梧桐，就像法國(guó)梧桐的葉子就像我們的手掌，紅紅的，好像是枯萎似的，法國(guó)梧桐上有一些綠，原來(lái)，法國(guó)梧桐還沒(méi)有全部枯萎，就從樹(shù)上掉下來(lái)了，真是不知道是怎么回事，還有，都這個(gè)時(shí)候呢，法國(guó)梧桐的枯枝在干什么呢，我就想啊想，就是想不辦法，我有細(xì)心的觀察，突然，看到了一片葉子，像季似的，我想了想，現(xiàn)在可是秋天，葉子當(dāng)然是枯萎的呀，辛虧這片葉子提醒了我，不然還要想的筋疲力盡呢。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 20
夏天的清晨，在暖暖綠風(fēng)中，毛毛帶著抓鳥(niǎo)的工具去茂密的森林里抓鳥(niǎo)。
到了一片綠的發(fā)亮的樹(shù)林里，他迫不及待拿出一些米放在地上，耐心的`等待小鳥(niǎo)的來(lái)臨。過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)飛來(lái)了，小心翼翼地在地上吃著米，毛毛看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，迅速一拉，“啪”的一聲，小鳥(niǎo)被蓋住了。毛毛興奮地把小鳥(niǎo)捉回家關(guān)進(jìn)籠子里。毛毛聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，他想：小鳥(niǎo)一定是餓了吧。于是拿水給小鳥(niǎo)喝，但小鳥(niǎo)不喝，拿食物給小鳥(niǎo)吃，它也不吃。
這下毛毛可著急了，怎么辦呢？他左思右想，看到不遠(yuǎn)處有幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地歌唱著，“哦，我明白了”，小鳥(niǎo)一定想家了。后來(lái)毛毛就把小鳥(niǎo)帶回茂密的森林，他來(lái)到一棵大樹(shù)下，樹(shù)上面的三只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫，仿佛在說(shuō)：“快把我們親愛(ài)的媽媽還給我們”。然后毛毛就把小鳥(niǎo)放了出來(lái)，四只小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱，仿佛對(duì)毛毛表示感謝呢！
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 21
天下著濛濛細(xì)雨，雨水滴在葉子上，發(fā)出了很清脆的聲音。葉子隨著雨珠的節(jié)奏也跟著跳動(dòng)起來(lái)了。我撫摸著葉子，輕輕的，靜靜的在享受著音樂(lè)的氣息......
葉子有著不同的顏色，有的像秋天的楓葉那樣紅，有的像生命開(kāi)始的顏色，黃綠黃綠的，都不忍心去碰它們，感覺(jué)一碰就碎，但有的.葉子也年老了，不再像年輕那樣激情，那樣活潑了。
雨，還在不停地下著。我看了看四周沒(méi)什么好看得了，就準(zhǔn)備返回教室，我停住了腳步，因?yàn)槲伊粢獾搅艘黄輼?shù)葉，它是那樣的難看，它已經(jīng)枯死了，像一位老人靜靜的躺在雨地，它被雨水淋打著，它也被雨水沖刷著，但它卻永遠(yuǎn)得不到它年輕時(shí)候的那種快樂(lè)！我拾起了那片枯樹(shù)葉，小心翼翼的抹掉了它身上泥土和雨水......它身上有一道道歲月的裂痕，失去生命的裂痕也想抹掉。
我回到了教室，還不斷回想那片枯樹(shù)葉，想起來(lái)了它和同伴們?cè)谝黄鸬幕貞�，想起了它年輕時(shí)候的那種快樂(lè)和傳奇......
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 22
聽(tīng)爺爺說(shuō)，一般的雞蛋在水里是不會(huì)浮起來(lái)的。我想親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀察雞蛋在怎樣的條件下才能浮起來(lái)。
我先把生雞蛋分別放在裝有冷水和熱水的'容器里，但是雞蛋沉到水底了；那么用熟雞蛋來(lái)實(shí)驗(yàn)，是否會(huì)浮起來(lái)呢？
我又把熟雞蛋分別放在冷水和熱水里，雞蛋還是沉到水底了，試驗(yàn)兩次都失敗了，我心里很難受。
就跑去請(qǐng)教爸爸，爸爸說(shuō)：“只有改變水的密度，雞蛋才能浮起來(lái)！”
“把水里加入適量的鹽，雞蛋就可以浮起來(lái)了！”
我按照爸爸教我的方法，先放了20克的鹽，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，我又加了20克，也沒(méi)有浮起來(lái)，再加10克，雞蛋就緩緩的浮了起來(lái)！
我高興的告訴爸爸：“我成功了！”這次試驗(yàn)，我學(xué)到了一個(gè)道理：只有在水里加適量的鹽，雞蛋才能浮起來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 23
10月1日星期六晴上個(gè)星期五的語(yǔ)文課，老師布置我們動(dòng)手嘗試栽培豆芽。所以，我回家拿了個(gè)有土的花盆，種了三顆黃豆，放在陽(yáng)臺(tái)上讓黃豆暖和暖和。
10月3日星期一晴今天，我去看黃豆。咦，土里種黃豆的地方怎么長(zhǎng)出了彎彎的'細(xì)絲？我急忙地問(wèn)媽媽這是為什么。媽媽笑著說(shuō)：“這說(shuō)明黃豆已經(jīng)發(fā)芽，快長(zhǎng)了�！蔽衣�(tīng)了一蹦三尺高，因?yàn)槲业狞S豆發(fā)芽了，并且要長(zhǎng)葉子了！
10月4日星期一晴今天，我的豆芽長(zhǎng)出了兩片葉子，泛青的葉子綠綠的、直直的，旁邊還有一條白白的細(xì)絲，像亭亭玉立的少女。如果你仔細(xì)看那細(xì)小的葉子，你就會(huì)想起螳螂手臂上的大刀。
10月6日星期一晴今天，我的豆芽變直了，顯得沒(méi)有一點(diǎn)彎曲。大葉子里包著小葉子，綠茸茸的，像剛出生的小鴨子一樣緊緊地貼在大葉子身旁。在看看兩片豆瓣，它呢？卻失去了往日的風(fēng)采：枯萎了。開(kāi)始不大引人注意的黃豆，被我培育成現(xiàn)在惹人喜愛(ài)的黃豆芽。我不肯拋棄它，因?yàn)樗莿趧?dòng)的結(jié)晶。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 24
10月24日 星期六 晴轉(zhuǎn)多云
我今天跑到了我家的鄰居家里玩電腦和看有關(guān)學(xué)習(xí)的書(shū)，我剛走進(jìn)去就聽(tīng)見(jiàn)東西倒下來(lái)的.聲音，鄰居說(shuō)：“是我家貓?jiān)谧嚼鲜竽�！”然后，我就爬上樓去打電腦了，我剛啟動(dòng)電腦，我的腳下就傳來(lái)貓叫聲“喵、喵”，我一看原來(lái)是一只小花貓，它的身體很強(qiáng)壯，毛的顏色花花的，有四只腳，尾巴搖來(lái)?yè)u去，耳朵又有一點(diǎn)圓又有一點(diǎn)尖，兩顆眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，它用胡須弄我的腿非常的癢，它“喵、喵”地叫著，非常可愛(ài)！
10月25日 星期日 晴
我今年路過(guò)鄰居家，看見(jiàn)鄰居在織毛衣，后來(lái)鄰居離開(kāi)了一會(huì)兒，那只小花貓跑過(guò)來(lái)在那玩毛線團(tuán)，鄰居看見(jiàn)了就給了小花毛一個(gè)毛線團(tuán)。小花貓高興地叫了幾聲“喵、喵”。
小花貓拿起毛線團(tuán)用頭頂著跑，小花貓?jiān)酵嬖綆�。小花貓用爪子抓住毛線團(tuán)甩來(lái)甩去，最后把毛線團(tuán)的線都甩到了自己的身上、腿上和尾巴上，非常惹人喜愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 25
今天上午，天氣非常晴朗，螞蟻們都從洞里尋找食物，它們成群結(jié)隊(duì)，像一條黑色的長(zhǎng)龍。媽媽說(shuō)，螞蟻出洞是要下雨的預(yù)兆。螞蟻能預(yù)測(cè)天氣嗎？我有點(diǎn)半信半疑。
我好奇的蹲下來(lái)，仔細(xì)地觀察螞蟻要干什么。原來(lái)它們?cè)诎峒夷�！你看，前面的螞蟻已�?jīng)進(jìn)入樹(shù)洞里，而后邊的螞蟻還有成千山萬(wàn)，像一條黑色的長(zhǎng)龍?jiān)谇斑M(jìn)，我看見(jiàn)一只黑色的.小螞蟻掉隊(duì)了，這時(shí)一只大螞蟻跑過(guò)來(lái)，好像對(duì)小螞蟻說(shuō)：“快點(diǎn)走吧！等下雨的時(shí)候，雨會(huì)淋壞們的�！毙∥浘透@大螞蟻跑回隊(duì)伍。
螞蟻隊(duì)伍在行進(jìn)途中，碰到了一只半死不活的蒼蠅，幾十只小螞蟻就把蒼蠅團(tuán)團(tuán)圍住，三只“大力士”就把蒼蠅搬進(jìn)洞里。我把一個(gè)吃完的蘋果扔到洞口，它們聞到了甜味，馬上跑出來(lái)，圍著蘋果吃了起來(lái)。
過(guò)后不久，天果然下起了大雨，我才相信螞蟻真能預(yù)知天氣。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 26
記的一個(gè)星期一的中午，我拿著一個(gè)面包，下樓去玩，我一邊吃一邊走，掉下來(lái)的面包渣招引來(lái)許多螞蟻。
我把面包放在地上，回家拿了幾個(gè)衛(wèi)生球，在這群螞蟻的`周圍擺了一個(gè)長(zhǎng)方形方陣，把螞蟻圍在了里面，我想看看它們到底會(huì)怎么樣。
過(guò)了一會(huì)兒，這群螞蟻叼著面包渣爬到了白線附近，忽然站住了，丟下了嘴里的食物向白線沖去，又退了回來(lái)，再向白線沖去
又退了回來(lái)；在圈內(nèi)團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)……又過(guò)了一會(huì)兒，不知是衛(wèi)生球的氣味不濃了，還是這只大螞蟻下決心自我犧牲了
只見(jiàn)它爬到白線附近時(shí)，速度并沒(méi)有放慢。終于一下子沖出了“包圍圈”。其余的螞蟻也一只只的沖了出來(lái)。
多么可愛(ài)的小精靈！我有些驚嘆了。當(dāng)它們遇到困難時(shí)，并沒(méi)有放棄，而是拼搏向前，直到最后取得勝利。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 27
天亮了，太陽(yáng)露出了圓圓的腦袋。
我起來(lái)觀看日出，因?yàn)槲蚁肟纯刺炜帐窃鯓尤谌肓颂?yáng)的光芒，而且聽(tīng)說(shuō)看到日出之后令人難忘。
太陽(yáng)露出了全身，光芒照在湖面上，人們清楚地看到了湖里的小魚(yú)，游來(lái)游去，像幾位游泳員在水里比賽，美人魚(yú)來(lái)叫它們好像在說(shuō)：“開(kāi)飯了，快過(guò)來(lái)吃飯了。”小魚(yú)們急匆匆地游開(kāi)了。
叢林里的大樹(shù)的葉子被風(fēng)吹過(guò)發(fā)出“沙沙”的響聲，農(nóng)村里大公雞發(fā)出“喔喔”的叫聲，叫醒人們的樂(lè)隊(duì)就在這里。
遠(yuǎn)處，街道清潔工早就拿著掃把去馬路上掃地。過(guò)了一會(huì)兒，馬路上的校車出發(fā)了，開(kāi)始接要上學(xué)的小朋友去了，馬路上的'車子越來(lái)越多，警察要管交通了。昨天晚上下了一場(chǎng)傾盆大雨，地上的水干了，樹(shù)葉上還有一些小露珠，那一顆小露珠變成了小珍珠一顆一顆的，美麗極了！
我愛(ài)美麗的日出，我愛(ài)這美麗的景象。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 28
可愛(ài)的小螞蟻引起了我的興趣。我便四處尋找可愛(ài)的小螞蟻。
于是我在地上放了一顆糖，過(guò)了一會(huì)，果然有許多只螞蟻鉆了出來(lái)，我小心翼翼地抓住了一只小螞蟻，小螞蟻穿著黑衣服，頭頂上長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的觸角，一對(duì)眼睛又黑又亮，身子像個(gè)冒號(hào)。不一會(huì)兒，我就把它放生了。我繼續(xù)觀察小螞蟻的行蹤，我看見(jiàn)它在和同伴“說(shuō)話”，我把目光朝向了那顆糖，只見(jiàn)糖在慢慢挪動(dòng)，原來(lái)是幾十只小螞蟻正在爬呢！我仔細(xì)地看著，那塊糖已經(jīng)到螞蟻洞了！過(guò)了一會(huì)兒，我打了一只蒼蠅放在了螞蟻洞口，那只蒼蠅還沒(méi)有完全死，一只螞蟻看見(jiàn)了從天上掉下來(lái)的餡餅，它急忙呼喚了十幾只螞蟻，大家一擁而上，把蒼蠅咬的滿地打滾，蒼蠅死在了這幾只小小的.螞蟻?zhàn)炖�，看�?jiàn)這么好的一頓美食，螞蟻肯定是比吃了蜜還甜。我盯著這一群小生靈，不禁肅然起敬，心想“它們都能團(tuán)結(jié)一心。我們?nèi)祟惒桓鼞?yīng)該如此嗎？
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 29
在今天的作文課上，張老師突然神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要做一個(gè)有趣的'實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。
“實(shí)驗(yàn)的過(guò)程是這樣的：我會(huì)在一個(gè)杯子倒?jié)M水，用一張硬紙片蓋住，再將水倒過(guò)來(lái)，使里邊的水一點(diǎn)都不流出來(lái)�！薄扒校瑥埨蠋�，這太荒唐了！”“不，這實(shí)驗(yàn)我做過(guò)，肯定成功的！”同學(xué)們你一句，我一句地議論開(kāi)了。我想：既然張老師這么胸有成竹，這里面肯定暗藏玄機(jī)！
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，張老師將一個(gè)塑料杯盛滿了水，接著，泰然自若地將一塊硬紙板蓋在上面，又按了幾下，確保足夠牢固。最后，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，此時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，我的心都提到了嗓子眼兒，只見(jiàn)張老師慢慢地將杯子翻過(guò)來(lái)，竟一滴水都沒(méi)流！教室里歡呼起來(lái)。隨后，張老師為我們揭開(kāi)了實(shí)驗(yàn)的原理：杯子里裝滿了水后，杯子里幾乎沒(méi)有了空氣，但我們周圍全是空氣，大氣壓頂住了紙片，所以水才不會(huì)流出來(lái)。
原來(lái)這小小實(shí)驗(yàn)也存在著科學(xué)道理，真是太神奇了！
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 30
星期天，我在院子里看見(jiàn)一群小螞蟻正在搬東西，在想：螞蟻這么小該怎么走路呢?我決定捉一只螞蟻回屋觀察。
媽媽說(shuō)：“有可能是先走右邊三條腿的吧。”爸爸馬上說(shuō)：“不行，不行，不能隨便下結(jié)論，必須做實(shí)驗(yàn)才能下結(jié)論。”我提議：“還不如往螞蟻身上涂水粉呢�！卑职�，媽媽都說(shuō)這是個(gè)好主意。 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，可是螞蟻東跑西跑，一點(diǎn)也不配合，好煩。我一生氣，一把把它捉住，用線系在螞蟻的腰上，又拿水粉涂在它的.全身上�！按蠊Ω娉�!”我興奮得叫著，接下來(lái)我把它放在紙上讓它走。果然皇天不負(fù)有心人，終于螞蟻的腳印露出來(lái)了。我仔細(xì)的看了看知道了答案，原來(lái)螞蟻有六條腿，每邊三條，每邊的前腿、后腿和另外一邊中間的腳一組，第一組走時(shí)第二組保持平衡，就這樣交替循環(huán)。
另外我還發(fā)現(xiàn)同一組的三條腿并不是同時(shí)進(jìn)行的，而是短暫的先后之別。 噢!原來(lái)螞蟻是這樣走的啊，我的問(wèn)號(hào)靠我自己的努力解決了，我很高興。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 31
春天到了，陽(yáng)光明媚，媽媽決定帶我去郊游。我的心情像飛鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。周六早上，我和爸爸媽媽去了徐亨公園。
當(dāng)你到達(dá)徐亨公園時(shí)，首先映入你眼簾的是開(kāi)滿粉色花朵的“樹(shù)”。我問(wèn)媽媽:“這是什么花？”媽媽笑著說(shuō):“孩子，這是桃花！”桃花綻開(kāi)笑臉，仿佛在迎接來(lái)訪者。我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)每朵桃花都有五片花瓣，花心是黃色的，還能聞到淡淡的花香。越往前走，樹(shù)上開(kāi)的花越多，有梨花、杏花、櫻花……花兒競(jìng)相開(kāi)放，仿佛比別人更美�；ǖ南阄段藷o(wú)數(shù)的'蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨ɡ锿嫠：投悴亍?/p>
遠(yuǎn)處有一片綠色的麥田，田里有一些野菜。媽媽建議我們挖些野菜。開(kāi)始，我們挖了很久，收獲很大！看著我們的勞動(dòng)成果，我們都笑得很開(kāi)心。
春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。走出家門，放下心情，收獲快樂(lè)，聽(tīng)到了春天的聲音，聞到了春天的氣息，感受到了春天的氣息！我愛(ài)春天，我愛(ài)美麗的大自然！
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 32
10月16日星期六晴今天，我看到一只綠色的大蝗螂揮舞著兩把大刀，威風(fēng)凜凜地倒掛在樹(shù)葉下面。我想這就是春天我看到過(guò)的那只小蝗螂吧，它已經(jīng)長(zhǎng)大了。
10月17日星期日晴轉(zhuǎn)多云今天，我又去看那只大蝗螂，它還藏在樹(shù)葉下面，在它的身后有一堆黃色的東西，媽媽說(shuō)那是蝗螂的小寶寶。
螂媽媽守在它的寶寶旁邊，保護(hù)著它們。
10月18日星期一雨今天下雨了，天氣真冷��！可是蝗螂媽媽還是一動(dòng)不動(dòng)地守在寶寶的.身邊，用它細(xì)長(zhǎng)的腿緊緊地抱住它們，生怕它們被雨水沖下來(lái)。我用一個(gè)小樹(shù)枝碰了碰它，可它還是一動(dòng)不動(dòng)，原來(lái)它已經(jīng)被凍死了。
10月19日星期二多云今天下午，樹(shù)葉下的蝗螂媽媽不見(jiàn)了。我真?zhèn)摹t螂寶寶出世后再也見(jiàn)不到它們的媽媽了。我盼望著春天早點(diǎn)到來(lái)，我會(huì)把蝗螂媽媽的故事講給它們聽(tīng)。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 33
每個(gè)人都有自己喜歡的花，有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡雍容華貴的牡丹，而我卻喜歡紅艷艷的玫瑰花。
如果我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)各種各樣的花都有各自的美麗之處，玫瑰花的葉子是橢圓形的，頂端是尖尖的。剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子，有一點(diǎn)淡淡的紅色，還泛著點(diǎn)微黃，像一片片小扇子，在風(fēng)中搖曳。長(zhǎng)大以后的葉子是深綠色的，還帶著黑斑。根也變得結(jié)實(shí)了，根上面的刺是三角形的，真像一排排鋸齒。剛長(zhǎng)出來(lái)的刺也是淡淡的紅色，也泛著點(diǎn)微黃，但千萬(wàn)不能去碰它。
玫瑰花的花苞剛開(kāi)始是綠色的，因?yàn)楸粷饷艿木G葉包裹住了，開(kāi)花時(shí)候的花苞是紅色的，真像一團(tuán)團(tuán)紅色的火苗�；ǘ涫悄菢拥囊俗⒛�，好似一個(gè)個(gè)小精靈在花間飛舞�；ò虚g的`花蕊是黃色的，配上一片片艷麗的，火紅的花瓣，別提有多漂亮了！
看！這就是我觀察的玫瑰花，是多么漂亮啊。通過(guò)這次觀察，不僅使我發(fā)現(xiàn)了玫瑰花的奧秘，還讓我學(xué)會(huì)了觀察的方法。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 34
姥姥家養(yǎng)了一盆奇特的植物——豬籠草，我第一次見(jiàn)它就被它的樣子吸引了。
由于好奇，我仔細(xì)地觀察了一下，因?yàn)樗臉幼酉褙i籠，所以名叫豬籠草，葉子是橢圓形的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，厚厚的，光滑柔亮，葉子下面有捕蟲(chóng)籠，也長(zhǎng)長(zhǎng)的，圓圓的，底下胖胖的。捕蟲(chóng)籠有黏液，黏液里有一種蜜腺，蜜腺可以散發(fā)出香甜的味道，就會(huì)吧小昆蟲(chóng)吸引來(lái)，鉆到捕蟲(chóng)籠里，黏液3——5天就會(huì)把小昆蟲(chóng)消化掉，捕蟲(chóng)籠的.上面有一個(gè)蓋子，當(dāng)捕蟲(chóng)籠正在消化小昆蟲(chóng)時(shí)，蓋子就會(huì)不由自主的蓋上。
我記得，有一次我捉了一只小螞蟻，放到捕蟲(chóng)籠哩，過(guò)了幾天，捕蟲(chóng)籠就把螞蟻消化掉了。
豬籠草是一種食肉植物，到夏天的時(shí)候，小昆蟲(chóng)很多，有了豬籠草，就不怕蚊子叮了，我很喜歡這個(gè)有趣的豬籠草。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 35
指導(dǎo)教師：李海榮 在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我在小河邊發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲(chóng)，它在河邊趴著。我想：“它可能要過(guò)河，但它要怎么過(guò)？”我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去請(qǐng)教爸爸，可爸爸卻說(shuō)：“為什么不自己觀察呢？”對(duì)呀！我為什么不自己觀察？
于是每天放學(xué)后，我都在河邊觀察，有一天，我發(fā)現(xiàn)毛毛蟲(chóng)變成蛹，掛在樹(shù)枝上，又過(guò)了幾天，我又發(fā)現(xiàn)蝶蛹變成了蝴蝶，我查了很多資料，最后我在一本科學(xué)課本里發(fā)現(xiàn)了毛毛蟲(chóng)是怎樣變成蝴蝶的。 原來(lái)，蝴蝶把卵產(chǎn)在樹(shù)葉上，卵孵化出來(lái)是蝴蝶的`幼蟲(chóng)，它開(kāi)始大嚼樹(shù)葉，毛毛蟲(chóng)掛在樹(shù)枝上成了蝶蛹，并在蛹里發(fā)生著奇妙的變化。當(dāng)蝴蝶完全長(zhǎng)成時(shí)，掙脫蝶蛹，展開(kāi)翅膀晾干后就可以飛了。蝴蝶是成蟲(chóng)，它們產(chǎn)卵，開(kāi)始新的生命周期。
大自然會(huì)給我們帶來(lái)很多有趣的事，只要留心觀察就可以發(fā)現(xiàn)想不到的事情。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 36
我家種了一盆番薯。
早上起床，我就匆匆忙忙地跑到陶盆前，看看我種的番薯。那些翠綠的葉子上抽出了幾片綠中帶紅的小嫩葉，迎著今天第一縷的晨風(fēng)，自由自在地跳舞，好像一位舞蹈演員，站在舞臺(tái)上翩翩起舞，真美！那些翠綠的葉子不服輸，燦爛的陽(yáng)光照耀著它們，加上昨晚的幾顆露珠，給翠綠的葉子換上了一件閃光的.衣服。翠綠的葉子也跳起舞了。
過(guò)了幾個(gè)月，葉子依然爭(zhēng)奇斗艷，就在這時(shí)，番薯寶寶在泥土里誕生了，有的一動(dòng)也不動(dòng)，有的在和朋友嬉戲，有的坐臥不安，想讓人們快點(diǎn)把它給摘出來(lái)，透透新鮮的空氣，看看外面的世界。番薯寶寶長(zhǎng)在哪里呢？爸爸說(shuō)：“它們長(zhǎng)在根下面�！敝懒诉@個(gè)，我就迫不急待地拿起鏟子把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地弄下來(lái)，終于見(jiàn)到了一個(gè)番薯，那個(gè)番薯寶寶只有一個(gè)芒果的大小。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 37
兔子觀察記趁著這次寒假，我嚷著要媽媽給我買一這兔子，好讓我寫寫作文也順便“媽媽看我這么誠(chéng)懇。就買了一只白兔來(lái)給我消遣了，看著這么可愛(ài)的小兔子。我就滿心的激動(dòng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵像天線一般直豎著：紅色的像瑪瑙般的眼睛似水，一直在嘴邊繞，十分寂機(jī)警的模樣，讓我想起了死去的'應(yīng)子，我把它在了籠子里！放了些草就去睡了，下著小雨，我撐傘來(lái)到籠子邊看了下伊子�？墒撬榭s著。
身體在微微發(fā)抖，我心中頓時(shí)慌了神，好像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我記得昨天一放草就扭頭走了，可能是太困的緣故吧，于是我把它放在旁邊！在籠子的下方鋪了一層干草和白菜，又把它抱了回去，用杯子接了點(diǎn)水放在旁邊。又去草地里摘了一大把草，洗凈晾干后放到了籠子上方，不知道伊子怎么樣了，它睡著的樣子真的很可愛(ài)，于是用小刀把胡蘿卜切成片。
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