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        • 三年級的作文

          時間:2024-08-01 18:08:07 三年級作文 我要投稿

          實用的三年級的作文(優(yōu)選9篇)

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的三年級的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          實用的三年級的作文(優(yōu)選9篇)

          三年級的作文 篇1

            在我記憶的硬盤里,我游覽了祖國的大江南北,我欣賞過野性十足的索西峪,我欣賞過怪石嶙峋的黃山,我玩賞過繁榮昌盛的北京,而在這些影物中,最令我難忘的是波濤洶涌的北海。

            記得那是在二年級的時候媽媽帶我去到了波濤洶涌的.北海玩,我一來到北?吹礁叽笸Π蔚臉浜鸵煌麩o際的大海,和一座座高樓大廈。我來到了海邊,看見海灘上有一個個的洞,我就用木棒奪小洞洞,突然從洞里跑出一只螃蟹,我連忙去追,不料被我媽的大力金剛腳踩死了,我很難過……然后我就去游泳了,我剛下水時就被一個浪掀了一個底朝天,我急了就去再頂一次浪,可是我再次被掀翻,我就跑,拍的響我知道開戰(zhàn)了,我也開始了我的反擊,我們的笑聲響徹云宵。

            這次到了北海的情景,雖然時間很短,但是這里留下了我們的笑聲。北海你真是熱鬧非凡。≡改阍綗狒[。

          三年級的作文 篇2

            我的數(shù)學(xué)老師姓汪,是一個美麗能干的女老師,她有著小波浪的卷發(fā),白皙的皮膚,姣好的容貌,同時她也是一位令人敬仰的良師。

            初次見汪老師是在暑假的興趣班中,吸引我的,不僅僅是老師美麗的容貌,而是他那自內(nèi)散發(fā)的自信之美。在她的講課中,她從沒因為學(xué)生的頑皮愚笨而氣餒生氣。她一直掛著自信的微笑,讓人不自覺地對她產(chǎn)生敬意,讓人就覺得她是一位良師。吸引我的除了她美麗的容貌,自信的微笑,還有她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。今年,汪老師的孩子上初中,汪老師也就成了在辦公室中待的時間最長的老師。而工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的'汪老師并不想浪費這段時間。

            汪老師教的兩個班共有100多人,每人有了三種作業(yè),加起來就是300多本。但老師為了保障我們的作業(yè)質(zhì)量便讓課代表在早自習(xí)之前就把作業(yè)給她送到辦公室去。我們的早自習(xí)是7:00開始,8:00正式上課,一般不是班主任的老師8:00之前來到就行,但汪老師經(jīng)常6:35左右就來了。每當(dāng)我去辦公室之際,看到的,往往是汪老師的辦公桌上覆蓋著幾堆還沒有改完的作業(yè),而那剩余的空好像只能夠人喘口氣休息一下。汪老師則是揮動著紅筆埋頭不停地改著。不用說,就知道汪老師是位良師。汪老師對待每位同學(xué)的態(tài)度也是大同小異,從沒見過她因哪一個同學(xué)成績差或成績好就偏待,她就是那么“剛正不阿”所以全班同學(xué)都夸贊汪老師是一位良師。

            汪老師,一位美麗的老師;一個負(fù)責(zé)任的老師;一個自信的老師;更是一個剛正不阿的老師。

            這就是我的老師,汪老師。

          三年級的作文 篇3

            寒假,我在一本科學(xué)書中看到空氣是有重量的,感到很奇怪,想:“難道空氣也會有重量?”為了證明這一答案,我想做一個實驗來證明空氣是否有重量。

            我先找來三根細(xì)繩、一根小木棒和兩只一模一樣、沒氣的氣球。接著我把小木棒的兩端捆上繩子,再在小木棒的中間也綁上繩子,然后把兩只沒有氣的氣球分別幫在兩端的細(xì)繩上,最后調(diào)節(jié)航中間的平衡點。這樣,一把簡易的“自制秤”就做成了。

            開始做實驗了,我把其中一個氣球拿下來,往里面吹起,等那個氣球鼓起來了,再把它綁到一端的細(xì)繩上。奇跡發(fā)生了,只見“秤”慢慢地向吹滿了氣的氣球的一邊傾斜。我高興地一蹦三尺高,原來空氣真的有重量。不一會,我又產(chǎn)生了一個新的疑問:“既然空氣有重量,但我們?yōu)槭裁锤杏X不到呢?”爸爸告訴我:“空氣存在于我們的周圍,人比空氣重,空氣重量對人來說是微不足道的,所以我們是很難感覺他的重量!蓖ㄟ^親手實驗和爸爸的'回答,我思考的關(guān)于空氣是否有重量的問題終于得到了解決。

            這次實驗讓我懂得了,科學(xué)知識就在我們的身邊,如果有疑問和不懂的地方,只有帶著問題去思考和通過親手實驗來證明,就能得到答案。

          三年級的作文 篇4

            圓圓的身子,黑黑的小尾巴,這就是我,一只可愛的小蝌蚪。

            我生活在清澈的小河里,每天自由自在,可不知什么時候,河邊來了一群淘氣的孩子。這時,我有一種不祥的預(yù)感--厄運將要降臨在我身上。

            無知而又調(diào)皮的孩子一個勁兒地向河里扔易拉罐、塑料袋……突然,我被一個小男孩發(fā)現(xiàn)并抓住,關(guān)在了一個冰冷的玻璃罐里,沒有了鮮美可口的水藻,沒有了要好的伙伴,我只能沿著玻璃瓶邊緣慢慢地游動,在小河里生活習(xí)慣了的我,怎么能適應(yīng)這窄小的玻璃瓶呢!

            之后,我只能每天都孤獨地躺在那冰冷的瓶子里,回望過去和伙伴們玩耍的日子。

            漸漸的,我開始感到絕望,我多么希望生命的`樂章再次為我奏響,我多么渴望能再次和伙伴們一起玩耍,但我知道我再也無法擁有以往的幸福了,再也無法擁有以往的自由了。

            我雖然是一只小蝌蚪,可等我長大了,我就會變成青蛙,捕捉害蟲,保護(hù)農(nóng)田,保護(hù)大自然的生態(tài)平衡,希望人類不要再來捉我們了!

            當(dāng)我奄奄一息時,我想人類啊,你們會后悔的,你們將會得到你們應(yīng)有的懲罰的。我還想告訴人類,愛護(hù)大自然吧,不然自然母親會生很大很大的氣的!

          三年級的作文 篇5

            時間,一分一秒的逝去。“嘀嗒嘀嗒,嘀嗒嘀嗒……”的聲音。似乎是在努力喚起我遺忘在逝去歲月里的溫馨回憶。

            記得去年,期末考試的前一個周末。由于考試臨近所有的同學(xué)都如饑似渴的“啃”著課本。當(dāng)然,我也不例外,十二點的鐘聲將要響起,我卻絲毫沒有一點睡意。盯著滿書的重點,卻一點也沒有頭緒,只是覺得心里很煩。這是隨著“嘎吱”一聲,門開了,媽媽輕手輕腳地走進(jìn)來,給我披上了一件外套說“不早了,睡吧,明天再看!毙那闊┰甑奈衣犞@句話分外的刺耳,所有的不悅象連珠炮般沒有一點保留的“射向”媽媽。媽媽看看我,一聲不吭得出去了。又呆了一會,感覺有點冷,就睡了。

            夜里,感覺很冷,便打算起床倒杯熱水喝?赡苁悄_步聲吵醒了媽媽,我剛倒上水媽媽就出來了。問道“怎么了?口渴了嗎?”因為剛剛對媽媽的態(tài)度是我有點不好意思,就低聲說“有點冷,喝點熱水暖和暖和”!袄洌坎粫侵鴽隽税!”說著走過來摸了摸我的額頭,又摸了摸自己的額頭。又說“有點熱”便起身去拿溫度計,三十九度二,事實證明我發(fā)燒了。媽媽拿出了我家應(yīng)急用的退燒藥,可是藥瓶里空空如也。媽媽急了,把我扶到沙發(fā)上,給我蓋上被子,說去買藥。暈暈乎乎的我睡著了,等再起來的時候媽媽已經(jīng)一只手拿著水杯,一只手托著藥再叫我了。

            這時,莫名的自責(zé)和感動涌上心頭,是淚水蔓延到了眼眶。我低聲說道“媽,剛才的事,對不起,我心里很煩,一時失控就”。媽媽笑笑說“沒事,先把藥喝了吧,你還發(fā)燒呢!”我點點頭,不爭氣的眼淚流了出來。“怎么還哭了,這也太不像你了”“哪有哭啊,是藥太苦了”我解釋道!昂昧撕昧耍煨赡憔,都成這樣了還這么能說”我很聽話的'點了點頭。閉上眼,感覺沒有剛才那么冷了,不知道是吃的藥起了作用還是心理上的作用,總之感覺很溫暖很溫暖。

            此刻,不由得想起了幾天前和媽媽吵得那一架,細(xì)細(xì)的回想,發(fā)現(xiàn)自己總是在給媽媽提意見,卻忘記了反省自己。古人云“兒行千里母擔(dān)憂”哪有媽媽不愛自己的孩子的呢?只不過是“望子成龍”心切罷了。難道我們不應(yīng)該理解嗎?與其對我們的愛相比,這又算得了什么呢!

            回想起以前的一個個溫馨的畫面,一團(tuán)火不禁涌上臉頰,后悔……我明白了,是我錯了。對,主動認(rèn)錯吧,不知道“對不起”能不能彌補我的過錯呢?

          三年級的作文 篇6

            再過幾個月我就滿七歲了,而且我也是一個二年級的小學(xué)生了。我慢慢的長大了,慢慢的開始懂得爸爸媽媽的辛苦。

            于是,我要聽媽媽的話,開始學(xué)習(xí)自己的事自己做,開始學(xué)習(xí)節(jié)約, 開始學(xué)習(xí)利用空閑時間幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。

            在學(xué)習(xí)的.過程中,得到爸爸媽媽的極力表揚,我高興極了。

            我開始心中有了一個計劃,我要把平時得到的所有零花錢存起來,而且把我喝水的瓶子賣的錢也存起來,還有幫媽媽清理倉庫里的紙板賣的錢也存起來,一直到我讀大學(xué)的時候,我就可以用我自己的錢讀書了。

            我現(xiàn)在已經(jīng)有271元了,爸爸給我辦了一張卡,我把200整的存在了卡里,剩下的零錢湊成整數(shù)又存進(jìn)卡里,這樣慢慢的到我長大讀大學(xué)的時候就有了足夠的錢。

            我的這個計劃爸爸媽媽都覺得很好,我很開心,我一定會堅持的。

          三年級的作文 篇7

            我做了個藍(lán)色的夢,淡藍(lán)淡藍(lán)的,就像藍(lán)藍(lán)的天空,就像那遼闊的大海。

            夢中的我,穿著淺藍(lán)色的公主裙。被一叢叢“滿天星”包圍。我躲在一叢叢淡紫中,與蝴蝶玩起了捉迷藏。四只小鳥在我頭頂上跳起了“四小天鵝”,把我逗得“咯咯”直笑。我和花草、動物和蝴蝶們嬉戲著,笑聲好似銀鈴般在花叢中回蕩:夜晚,微風(fēng)吹來,我躲在花叢中,望著深藍(lán)的天空,數(shù)著一閃一閃的星星。我感受著微風(fēng)吹來花兒們隨著風(fēng)像麥浪似的樣子,與螢火蟲一起舞蹈。我靜靜地躺在花叢中,在月光的照耀下安靜的入睡。小草和小花打起精神,像堅定的'衛(wèi)士一樣守在我的身旁,讓我覺得無比安全。

            夢中的我,穿著藍(lán)色的游泳衣,奔跑在金黃的沙灘上。我追逐著潔白的浪花,踏在光滑的石頭上。一不留神,我滑了一跤,調(diào)皮的浪花便“撲”到了我身上,把我淋得濕濕的。我走在沙灘上,四處尋找著貝殼。不一會兒,我便找到了一大堆五顏六色的貝殼。我把它們交給爸爸媽媽,然后自己又跑到一邊玩去了。傍晚,我坐在沙灘上,看著火紅的太陽一點點往下降落,多么壯觀!

            我做了一個夢,一個藍(lán)色的夢。

          三年級的作文 篇8

            我們的校園是一個環(huán)境十分優(yōu)美,教學(xué)十分好的學(xué)校。不信?聽我來給你介紹介紹。

            走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是正方士小花園,左邊是中心花園,右邊是教學(xué)樓。下面我就給大家來介紹一下我們朋友的小還原吧!

            進(jìn)入小花園的鐵門,前面是石子路。四周種著花草樹木。不論是純,夏,秋,東,都很美。其中有一個松樹高大挺拔,松針像針一樣尖,松針是保護(hù)松樹的,這樣松樹才不會受到傷害。

            松樹旁邊是楓樹,楓樹與別樹不一樣,它的樹葉一年四季都是紅色的。楓樹的'葉子像腳掌一樣,像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著家園。

            楓樹便有一顆巨大的枇杷樹,每年一到立夏,枇杷樹上就積滿了枇杷,黃黃的,小小的,讓你忍不住去摘上一個。那味道酸酸的,甜甜的。是你吃了一定還想吃。

            在小花園的中心還有一座小亭子是乘涼,休息用的。

            這就是我們生活中的小花園,美不美?希望你有時間也去看一看。

          三年級的作文 篇9

            奇怪!最近幾天有許多人到我家來買面粉,而且都是兩斤兩斤的買。我問媽媽是怎么回事,媽媽說立秋要到了,大家都在準(zhǔn)備搟秋果呢。我不知道秋果是什么東西,就纏著媽媽也要搟秋果,媽媽答應(yīng)了。

            立秋那天早晨,媽媽說:“我們來搟秋果吧!蔽腋吲d得跳起來。媽媽盛了半盆面粉,打幾個雞蛋,撒些鹽,加上水,就開始揉面。揉啊揉,媽媽的臉上冒出許多汗珠,還在不停地揉!皨寢,干嘛這么使勁揉?”我不解地問。媽媽說:“面揉熟了,做出來的秋果才有嚼勁。”終于揉好了,媽媽拿搟面杖把面團(tuán)搟均勻,切成一個個小三角形,放到油鍋里炸。這些小三角形一進(jìn)油鍋,鍋里立刻起了無數(shù)的泡泡,還發(fā)出“啪啪”的聲音。過了一會兒,媽媽把它們撈起來,焦黃焦黃的,散發(fā)出誘人的`香味。我迫不及待地拿起一個放到嘴里,哇,好燙!媽媽笑著說:“心急吃不了熱豆腐,秋果涼了才好吃呢!闭媸堑模瑳隽说那锕滔痰,又香又脆,真好吃!

            明年立秋還要媽媽搟秋果。

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