三年級的作文[集錦3篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的三年級的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文 篇1

　　為了體驗(yàn)鄉(xiāng)村的美景，上周末媽媽帶著我來到永嘉巖頭小鄉(xiāng)村，住在她朋友小張阿姨家里。

　　來到這里，鄉(xiāng)村給我的第一印象就是山清水秀，花草繁多，異常美麗。剛放下行李，我就忍不住讓媽媽和阿姨帶我出去逛一逛了。

　　我沿著鵝卵石鋪成的小路興高采烈地觀察著周圍的一切。小路彎彎曲曲地向前沿伸著，大大小小的鵝卵石形狀千姿百態(tài)，美麗極了。小路旁有許多不知名的野花，紅的，黃的，白的，紫的，五顏六色，漂亮極了。甜甜的花香引來許多蜜蜂在這里采蜜。小路的`盡頭有一條小溪，小溪的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；小溪的水真清啊，清得可以看見湖底的沙石；小溪的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。我被眼前的一切迷住了，仿佛一切都靜止了，真令人陶醉��！

　　白天，鄉(xiāng)村是熱鬧的，叫喊聲絡(luò)繹不絕，農(nóng)民下地干活的叫喊聲，公雞的打鳴聲，山羊的叫聲，牛的叫聲摻雜在一起，交匯成了一首美妙的交響樂。夕陽西下，太陽公公工作了一天，伸伸懶腰也要下班了。迎接而來的是夜晚的鄉(xiāng)村，田間蛙聲起伏，交相呼應(yīng)，“呱，呱呱---”它們時(shí)而獨(dú)唱，時(shí)而合唱，時(shí)而奏一曲交響樂，組成了一首優(yōu)美的催眠曲，飄散在鄉(xiāng)村的每個(gè)角落，伴著大家都香甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　由于種種原因我們只能在這里住一天，我還沒有玩夠，真舍不得離開。

　　多么美好的鄉(xiāng)村生活啊！和城市截然不同，這世外桃源，那么令人沉醉，那么令人向往！雖然在這里只過了一夜已經(jīng)讓我無法忘懷！

三年級的作文 篇2

　　hello，大家好！我的名字叫陳言文，英文名字：karen。先自我介紹一下：言文二字是家人共同討論決定的。他們希望我長大后出口成章，下筆成文。沒想到的是，這名字就像一個(gè)預(yù)言，現(xiàn)在我的作文經(jīng)常被老師評為范文。課堂上我發(fā)言大膽、流利，與眾不同。活潑、開朗是我的'性格，平時(shí)愛說愛笑，大大咧咧的，有時(shí)也會粗心大意。 雖然爸爸遠(yuǎn)在外地工作，很少回家，可是這絲毫沒有影響我的成長，和爸爸、媽媽一樣，我是個(gè)有上進(jìn)心、要求做事完美，喜歡獨(dú)立解決問題的女孩子。我最大的興趣就是坐在窗臺下，靜靜地看著書。很有幸的是，我擁有自己的獨(dú)立書櫥，從幼兒園到現(xiàn)在，已經(jīng)積累了一大櫥的書了：有《紅樓夢》、《楊家將轉(zhuǎn)》、《聊齋志異》、《三國演義》、《水滸傳》等幾十多本名著，也因此使我尤其喜歡歷史。在媽媽的幫助下我學(xué)會了溜冰、騎車，使它們成為了我平時(shí)首選的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。同時(shí)，我還是“上海市少年兒童業(yè)余美術(shù)學(xué)校的學(xué)生”，正在慢慢地完成我的美術(shù)學(xué)業(yè)�，F(xiàn)在我對集郵又產(chǎn)生了興趣，可媽媽告訴我，集郵需要掌握一定的集郵常識，還要具備豐富的郵票知識才行，我準(zhǔn)備充分利用網(wǎng)絡(luò)這種現(xiàn)代的學(xué)習(xí)工具，來積累我的集郵知識。

　　過完了暑假，我就是四年級的小學(xué)生了，現(xiàn)在想起來，每一個(gè)成長的瞬間都那么有趣�，F(xiàn)在，我最大的愿望就是進(jìn)入自己喜歡的中學(xué)：市三女中，希望自己快快長大！

三年級的作文 篇3

　　在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)都充滿著生機(jī)與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢？他在課上給我們講做人的道理；在課后是我們的益友，如果同學(xué)遇到不明白的問題，她還會耐心地教導(dǎo)我們，沒錯(cuò)，他就是我們的老師，“蠟燭時(shí)刻在提醒著我們，要處處為他人著想�！边@也許是老師常說的吧！

　　一年了，老師曾為了我們掉過多少“珍珠”？而我們呢？卻時(shí)常惹她生氣，心中真是難過，也很后悔：我，一名中學(xué)生，沒有全身心地努力。老師，我想對您說：“您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進(jìn)入知識的海洋，在那里遨游，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們一起品味書中美妙的午餐；您如好朋友似的關(guān)切我們；是您，是您，還是您！您像一根紅燭，為后輩奉獻(xiàn)出所有的光和熱！您的品質(zhì)和精神，可以用兩個(gè)字來形容那就是――燃燒！不停的燃燒！您像一只會說話的小鳥，來為我們講課，，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……老師您曾經(jīng)說：路要自己去走，于是我開始了尋夢之路，多少次努力，多少次失敗，多少次站起，謝謝你，在我人生中的好老師！一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨，您為了我們嘔心瀝血，請接受我對您深深地感謝和炙熱的愛，您的影子印在我腦海里。您是一位值得尊敬好老師，您把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點(diǎn)亮，高高掛在我們的頭頂，讓它燃燒您的詩意和激情，讓它照亮您的心靈和行程，讓它點(diǎn)燃您的機(jī)智和活力，讓它升騰您的恒心和愛心！您把手中的紅燭高高舉起，照亮我的人生。

　　您情愿燃燒您的每一寸軀體，讓我們獲得生命的青春。您在跳動(dòng)的燭火中升華、在血液的`鮮紅中奔騰。正因?yàn)槟�是一個(gè)老師才無悔粉筆灰染白您的雙鬢，只要您的希望能把我們的前路照亮卻寧愿把自己化作灰塵，平平淡淡的三尺講臺卻是您的人生舞臺。因?yàn)闊釔�，您深情地演繹著您的人生，因?yàn)閳?zhí)著，您才會微笑著寫下希望而擦去了功利，因?yàn)闊釔�，忍看桃熟流丹，李熟枝殘，因�(yàn)閳?zhí)著，選擇詩滿人間，畫滿人間，為什么“珍珠”總在您的眼中飽含？因?yàn)�，您有一生對我們深沉的愛�?/p>

　　在這個(gè)特別的日子里我想對老師您說聲：“老師您辛苦了！”愿您在今后的日子里更加快樂。

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