實(shí)用的三年級(jí)的作文大全【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
我非常喜歡吹笛子。在很小的時(shí)候，我就經(jīng)常和媽媽在哥哥家聽(tīng)哥哥吹笛子，聽(tīng)完以后我發(fā)現(xiàn)這很好玩，手一動(dòng)就流淌出了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符。于是，我便讓媽媽報(bào)了名。
剛開(kāi)始我以為笛子很好學(xué)，可是笛子一拿到手里一吹，卻發(fā)不出聲音，我再用勁吹，還是沒(méi)聲。最后，老師來(lái)了，他說(shuō)：“沒(méi)吹響，是因?yàn)槟愕淖齑經(jīng)]有平吹，嘴唇要緊靠在發(fā)音孔上，否則容易出現(xiàn)漏氣，吹不響或發(fā)音不準(zhǔn)等問(wèn)題;吹奏時(shí)，嘴不要鼓起來(lái)，只需把上下唇縮起來(lái)，嘴角稍微把唇往后縮一點(diǎn)兒，上下嘴唇中要留一個(gè)小孔，這個(gè)小孔叫風(fēng)門(mén)”。
最后，老師還教我一種簡(jiǎn)單的方法，拿一個(gè)小瓶子對(duì)著瓶口吹，如果[來(lái)源]把瓶子吹響了，吹笛子就很簡(jiǎn)單了。就這樣，過(guò)了一天又一天，一月又一月，我通過(guò)刻苦的訓(xùn)練，終于過(guò)了五級(jí)。我又在我的十歲生日上表演了笛子獨(dú)奏“我是一個(gè)兵”，表演結(jié)束，頓時(shí)響起了雷鳴般的`掌聲。此時(shí)，我的心中無(wú)比自豪。
三年級(jí)的作文 篇2
今天外面北風(fēng)呼嘯，十分寒冷，但我的心里火熱熱的，因?yàn)榻裉煺Z(yǔ)文雙尖班舉行了一場(chǎng)游戲：“報(bào)數(shù)游戲”。雖然我輸了，但是我的心里依然很快樂(lè)！
在生活中的“七”是用來(lái)表示價(jià)格、電話號(hào)碼中的一個(gè)數(shù)字，或者用來(lái)表示另外一些事物。這次，“七”搖身一變，變到了游戲當(dāng)中。當(dāng)老師說(shuō)讓第一組同學(xué)上臺(tái)報(bào)數(shù)時(shí)，我在心里默默地思考著有關(guān)于“七”的倍數(shù)的數(shù)字。思考完后，我津津有味地看起了第一組人員玩游戲：臺(tái)上的“小黃”完全把游戲當(dāng)成了他的`滑稽舞臺(tái)，他在臺(tái)上擺出了各種令人哈哈大笑的動(dòng)作……當(dāng)老師叫第二組人員玩報(bào)數(shù)游戲時(shí)，我的小心臟“撲通，撲通……”地跳個(gè)不停。
當(dāng)游戲開(kāi)始的那一瞬間，我整個(gè)人都僵硬，一直不停的發(fā)抖。雖然我平時(shí)做事一點(diǎn)兒都不會(huì)緊張，但是這也控制不了我忐忑不安的心房……當(dāng)?shù)谝粋�(gè)同學(xué)喊“一”時(shí)，我默默地對(duì)自己說(shuō)：“不要緊張，我一定能行的”！但我仍舊很緊張，直到最后一個(gè)同學(xué)報(bào)完“7”時(shí)，新的一輪又開(kāi)始了，我放松了警惕，可當(dāng)我報(bào)到“14”時(shí)，我不禁為自己的馬虎而后悔不已。
經(jīng)過(guò)這次報(bào)數(shù)游戲，我明白了一個(gè)深刻的道理：做任何事情都不能疏忽大意。
三年級(jí)的作文 篇3
今天，我們班龍雨霄同學(xué)為大家上了一節(jié)精彩的“京劇賞析”課。我們?cè)谒闹v述中，更深層的、更透徹的了解了“中華國(guó)粹”的魅力。
一上課，龍雨霄同學(xué)就直奔主題——“大家來(lái)聽(tīng)一段京劇吧！”那京劇是《包龍圖打坐在開(kāi)封府》，真稱得上是雄奇壯麗，一顯京劇唱將的功底深厚，讓同學(xué)們記憶深刻，有幾位甚至興致勃發(fā)，學(xué)起了京劇的唱調(diào)呢！
“聽(tīng)了這段京劇，想必喚起了大家對(duì)京劇的記憶吧！那么就讓我們快快進(jìn)入學(xué)習(xí)吧！”接著，龍雨霄同學(xué)向我們展示了一個(gè)個(gè)生動(dòng)、傳神的京劇圖片，介紹了一個(gè)個(gè)有趣、新鮮的京劇知識(shí)：被稱為國(guó)粹的京劇的歷史悠久，但前身卻是由徽派戲班傳導(dǎo)的，至道光二十年（1840年）才真正誕生，這令同學(xué)們十分好奇；京劇的行當(dāng)并不只“生，旦，凈，丑”那么簡(jiǎn)單，而是有著級(jí)細(xì)的.分類，如生有小生、武生之分，旦有花旦、老旦之分等；京劇演員還要精通四功五法——“唱、念、做、打”和“手、眼、身、法、步”……許許多多的知識(shí)，使同學(xué)們拓展了不少知識(shí)：“原來(lái)京劇也有這么多深?yuàn)W之處！”。并通過(guò)欣賞《霸王別姬》這段京劇，更開(kāi)拓了眼界，了解了更多有名的京劇片段。
這堂課就在同學(xué)們一聲聲驚嘆中結(jié)束了。通過(guò)龍雨霄同學(xué)的講述，讓同學(xué)們深深的感受到了京劇的魅力，感受到了中華的風(fēng)韻！
三年級(jí)的作文 篇4
霧中的西湖是神秘的。往日壯麗的西湖今天卻蒙上了一層銀白色的簾子，像是一個(gè)害羞的小姑娘。當(dāng)我們劃著船到湖中央時(shí)，那簾子好像一下子脫開(kāi)了，讓我們感覺(jué)到了它的美麗。
霧中的西湖是朦朧的`。樹(shù)木倒映在西湖里，湖水變成了綠色，樹(shù)、河、湖水在一起，就變成了一幅古老、精典、朦朧的水墨畫(huà)，有許多詩(shī)人都把西湖當(dāng)成自己的寫(xiě)作對(duì)象，因?yàn)椴还茉谑裁磿r(shí)候，什么角度觀看西湖，還是天氣怎樣，西湖都無(wú)限放射著自己的魅力。
霧中的西湖是美麗的。當(dāng)霧氣在滾動(dòng)時(shí)，就像許多浪花在翻滾，這會(huì)讓我們想起大海的壯觀，西湖也是一樣，這真讓我心曠神怡，心情舒暢。
想到這里，我詩(shī)興大發(fā)：
霧中西湖白浪滾，翠柳觀景點(diǎn)頭稱。
樹(shù)木花草贊不絕，美麗西湖若天堂。
西湖真是個(gè)人間天堂啊!
三年級(jí)的作文 篇5
小時(shí)候吃媽媽做香甜的飯菜是幸福，漆黑的夜晚爸爸的懷抱是幸福，過(guò)新年穿上新衣是幸福，放學(xué)路上拉著小朋友的手是幸福，兒時(shí)的幸福總是那樣簡(jiǎn)單。
如今已是而立之年，要學(xué)會(huì)一個(gè)人去面對(duì)生活中發(fā)生的一切，有辛酸、有恐懼、有快樂(lè)、有悲傷、也有瞬間的小幸福，那諸多的感知都是生活給予我的禮物，或失落或驚喜，不管是什么都會(huì)帶著一顆感恩的心去迎接生命給予我的一切。
清晨起床的一杯溫水、雨后的第一縷陽(yáng)光、傍晚時(shí)分的美麗夕陽(yáng)，都是生活中的小幸福，我一直都認(rèn)為自己是一個(gè)幸運(yùn)的人，就好像上天給我特殊眷顧一樣，每一次困難將至總是會(huì)有幸運(yùn)之神降臨，瞬間融化了所有困難的薄冰，我想我應(yīng)該比別人更努力，更向上，因?yàn)槲矣行疫\(yùn)女神的眷顧，我是一個(gè)感恩的人，我感謝生我、養(yǎng)我的爸爸、媽媽，感謝陪我度過(guò)學(xué)生時(shí)代的老師和同學(xué)，感謝每一個(gè)給我?guī)椭娜�，感謝所有給我挫折的人，是你們讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)勇敢的'面對(duì)所有，感謝生命給我的每一個(gè)美好的瞬間，它讓我覺(jué)得我生活在這樣的一個(gè)五彩繽紛的世界是多么幸福的一件事啊，感謝有你、感謝有你們一路的相隨，一路陪伴，讓我不再孤單，不在害怕，給我勇氣一直一直向前邁進(jìn)。
我的小幸福，我會(huì)好好珍惜、好好珍藏，謝謝時(shí)光帶給我的所有禮物，我很喜歡，我很幸福。
三年級(jí)的作文 篇6
在我的記憶長(zhǎng)河里，許多記憶都像小沙石一樣被沖走了，只有一塊穩(wěn)固的大鵝卵石，一直座落在河道中間，永不沖去。這個(gè)記憶就是我那次換牙的故事。在我八歲生日的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)有一顆牙齒松動(dòng)了，我想：“如果我一吃到硬的東西，那這顆牙就會(huì)掉下來(lái)，就再也不會(huì)長(zhǎng)不出來(lái)了。”于是我每吃一口東西，都會(huì)小心翼翼用別的'牙齒咬，生怕把那顆牙給弄掉了。當(dāng)然，事實(shí)還是事實(shí)，那顆牙還是掉了。
過(guò)了幾天后，媽媽買(mǎi)回來(lái)了一個(gè)很大很大的大西瓜，她拿起刀，咔嚓.咔嚓幾下，就把西瓜分成了四半�！巴�！好紅啊，我要吃一塊！”我吃西瓜的時(shí)候，忘記了那顆松動(dòng)的牙，我一咬，牙掉了。當(dāng)我吃完西瓜后，才發(fā)現(xiàn)牙掉了。我趕緊“滿地找牙”我找了好一會(huì)兒還沒(méi)找到，我想：“莫非是吞到肚子里去了吧�！蔽以谙敫嬖V媽媽的時(shí)候，我在西瓜籽里看見(jiàn)了它，哦！我原來(lái)把牙當(dāng)成西瓜籽給吐出來(lái)了！我拿起那顆牙想媽媽跑去，邊跑邊喊：“媽媽！媽媽——”媽媽看見(jiàn)我，于是就問(wèn)：“怎么了？”“我的牙掉了�！蔽艺f(shuō)。
“牙掉了就掉了，怎么了？”媽媽說(shuō)。
“牙掉了就長(zhǎng)不出來(lái)了呀！”
“誰(shuí)說(shuō)的，牙掉了還能長(zhǎng)出來(lái)呢，牙分為兩種，第一種8-13歲就掉了，叫乳牙；第二種叫恒牙，如果呵護(hù)得好的話，那可能一輩子也掉不了”。
哦，原來(lái)是這樣呀！我們都笑了起來(lái)。每次想到這，我都會(huì)哈哈大笑起來(lái)。
三年級(jí)的作文 篇7
綠葉的淡淡馨香，飄散在夜空中。一如一抺溫暖，飄進(jìn)了人們的心靈深處�？v然時(shí)光流逝�？v然路途坎坷，心里的那抺溫暖，依舊存在。
那年六月，初夏氣息漸濃，聽(tīng)聞荷花在這個(gè)季節(jié)會(huì)開(kāi)得很好，我便搭車(chē)前往荷花塘，急于一暗荷花的姿態(tài)。不知是不是來(lái)得太早，滿塘的荷花竟沒(méi)一朵盛開(kāi)，心中惆悵不禁涌上心頭，一惱氣，剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)，便被這湖邊的綠色植物吸引了目光。
風(fēng)吹荷葉邊的長(zhǎng)葉植物，它吹得不住遙晃。記得老師上課時(shí)曾經(jīng)講過(guò)這種植物叫作浦草。它們沒(méi)主莖干，幾片葉子便是一株，從水中長(zhǎng)出，一株株密密地長(zhǎng)著，它們的葉子雖不寬但顏色碧綠依然充滿了生機(jī)，讓我仿佛聞到了那抺淡淡綠草的清香，站在它們身邊，心頭的惆悵似乎已漸漸逝去。
一陣陣水汽的清風(fēng)吹過(guò)，那蒲草隨風(fēng)遙晃仿佛向我點(diǎn)頭致意，何不帶幾珠蒲草回家觀賞，裝在瓶中，以安慰我失落的心情。
小心翼翼地移至水邊，我伸手欲拔那株隨風(fēng)遙晃的蒲草卻難以從土中拔出，仿佛那落蒲草已和大地融為一體，我心中震撼，小小的蒲草竟有如此驚人的力量。
往池塘望去，池塘里的荷葉開(kāi)成一片，像亭亭女子的裙擺，正如楊萬(wàn)里筆下的`：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”的神韻，如此吸引人的荷塘，又有誰(shuí)會(huì)在意那微小的蒲草呢？
蒲草卑微，沒(méi)有主干，也不被經(jīng)人注意，但它在墮落與向上兩條路上選擇向上，漠視痛苦展示自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，活出自己的精彩這種可貴品質(zhì)，不止是我們?nèi)狈Φ膯�？想到我剛剛失利的考試，我妄自菲薄，甚至想到放棄，站在蒲草身邊，我竟是那么渺小�?/p>
微風(fēng)佛面頰，蒲草的清香沁入心脾，唯有堅(jiān)定自己的信念，選擇漠視痛苦，向陽(yáng)而生，才會(huì)努力拼搏自己的青春。
走過(guò)青春，走荊棘，面對(duì)蒲草，它卑微而又高大的身影，滋潤(rùn)了我的心田，我愿將那份堅(jiān)強(qiáng)珍藏于心，伴隨我走向未來(lái)。
三年級(jí)的作文 篇8
我的家住在南湖公園的旁邊，在我家的這棟房子里住著一位和我一樣都是上小學(xué)的小朋友，她就是我的鄰居竇旭飛。
竇旭飛身高和我差不多，但體重卻比我重一點(diǎn)。她漂亮的瓜子臉上有著一對(duì)水靈靈的大眼睛，尖尖的小鼻子下面是紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴。肉嘟嘟的小臉蛋很可愛(ài)。他總是喜歡在后腦勺上扎著一個(gè)馬尾辮，頭頂夾著一些小發(fā)卡。
她是一個(gè)開(kāi)朗的女孩,而且很愛(ài)說(shuō)話。每天早晨上學(xué)的時(shí)候，我們都會(huì)在樓道里相遇。她每次都能主動(dòng)的跟我和我的爸爸媽媽問(wèn)好。放學(xué)時(shí)，偶爾也會(huì)遇到，因?yàn)槲覀兌加兄煌腵課外班，所以回家的時(shí)間會(huì)有些不同。能碰見(jiàn)的時(shí)候，我們就很開(kāi)心地有說(shuō)有笑的一同回家去，一邊走一邊講著在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事。
她也是一個(gè)樂(lè)于助人的小同學(xué)。有一次，很多的小伙伴都在樓下玩，其中一個(gè)大孩子很不講道理，把小妹妹的玩具搶走了。我們都害怕那個(gè)大哥哥，都不敢去跟他理論。只有竇旭飛勇敢地站出來(lái)，跟他評(píng)理，在她的說(shuō)服下，大哥哥終于把玩具還給了小妹妹。從此我覺(jué)得我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，也要去幫助有困難的人。
這就是我的好鄰居，也是我的好伙伴。她的身上有很多優(yōu)點(diǎn)，我要向她學(xué)習(xí)。
三年級(jí)的作文 篇9
我的外公，他滿頭白發(fā)，眉毛又黑又濃，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁。這時(shí)你會(huì)認(rèn)為我的外公是一個(gè)特別嚴(yán)厲的人，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我的外公是一個(gè)非常用幽默的人，只要有他在，你就可以聽(tīng)到從我們家里傳來(lái)的陣陣笑聲。我們都叫外公“幽默大王”。
記得有一次，我和表哥一起去外公家里玩，外公家門(mén)前的路上有許多的小石子，我對(duì)表哥說(shuō)：“我們比賽跑步，誰(shuí)先跑到外公家，誰(shuí)就睡大房間。”表哥說(shuō)：“好，這次比賽非我莫屬。”我全力以赴地奔向外公家，一不小，我被一顆小石子絆倒了，雙腿跪地，雙手著地，這是外公出來(lái)看見(jiàn)了，說(shuō)：“喲，這還沒(méi)過(guò)年，我的`孫女都給我拜年了？外公還沒(méi)有準(zhǔn)備好紅包呢！”聽(tīng)了這話，我簡(jiǎn)直哭笑不得，一旁的表哥聽(tīng)了，笑得直不起腰了。
這就是我的外公，你愿意認(rèn)識(shí)這個(gè)“幽默大王“嗎？
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