【精選】三年級(jí)的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的三年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
一只老鷹死了，動(dòng)植物們都來悼念它，野兔阿姨在老鷹翅膀的羽毛里發(fā)現(xiàn)了一封遺書，便大聲讀起來：
“親愛的動(dòng)植物們，大家好，我是老鷹，我的壽命是70歲，可我只活了38歲，我的死是因?yàn)槿祟惼茐沫h(huán)境造成的`。首先是土壤遭受污染。我剛出生時(shí)，這里的環(huán)境十分優(yōu)美，鶯歌燕舞，漂亮得像一個(gè)“世外桃源”。但是，近二三十年，由于人類過于開墾、放牧，使土地沙化。有些土地還噴撒了很多農(nóng)藥，土壤大片大片地污染。據(jù)我所知，地球上每天都要失去一個(gè)足球場(chǎng)大的森林。樹啊，草啊，因?yàn)橥恋匚廴荆罅克劳�，就連我們天不怕，地不怕的鷹族，都開始招架不住了，找不到棲身之地了，植物朋友們，你們一定要遠(yuǎn)離有害土壤，不然就要送命了。
其次是空氣遭到污染。以前這里的空氣清新，鳥兒們自由自在地飛翔�？墒牵詮娜祟惏l(fā)明了什么人造衛(wèi)星、人造火箭、核武器等，導(dǎo)致大氣中的臭氧層遭受破壞，“臭氧層空洞”日益擴(kuò)大，強(qiáng)烈的紫外線照到我們身上，我們就會(huì)得病，小鳥也少了許多。鳥類朋友們，聽我一句勸，趕快搬家吧！別像我這樣死不瞑目��！
再次，水也遭到嚴(yán)重污染，人類的工業(yè)廢水沒經(jīng)處理，就直接放進(jìn)清澈見底的小河，還有一些小孩，吃完零食，把零食袋扔進(jìn)河水里，河水變濁、變臭了，魚、蝦無法生存。魚、蝦弟弟你們盡快告訴你們的同伴，叫它們到河水清澈的地方去吧！別在這里等死了。
最后，走獸也遭到嚴(yán)重獵殺，人類把珍奇動(dòng)物關(guān)進(jìn)動(dòng)物園，供人觀賞，可它們沒顧及動(dòng)物的心情，很多動(dòng)物園里的動(dòng)物都因憂郁而死�，F(xiàn)在，大量動(dòng)物頻臨滅絕，動(dòng)物界里的食物鏈也遭到嚴(yán)重破壞，很多動(dòng)物因沒有食物吃而餓死，人類真狠毒！
你們快逃吧！人類破壞環(huán)境的速度不斷加快，你們?cè)俨惶�，到時(shí)會(huì)沒命的�！�
動(dòng)物們含著淚把老鷹埋葬了，然后回家趕忙收拾東西，正準(zhǔn)備搬家，突然，它們又停了下來，它們?cè)谒妓髦�、討論著：何處是我們的家呢？該往哪兒搬呢�?/p>
三年級(jí)的作文 篇2
秋高氣爽的日子，我獨(dú)自漫步在公園的小路上觀賞秋天的美景。
突然，一陣沁人肺腑的清香撲鼻而來。我不禁停下腳步，迎著香味想探個(gè)究競(jìng)，我來到桂樹下，哦！原來是桂花，“丹桂飄香”真是名不虛傳，綠云似的枝葉中藏著一簇簇一團(tuán)團(tuán)米黃色的`小花，像灑滿了碎小的金子，又像一個(gè)個(gè)小娃娃扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧，真誘人！不遠(yuǎn)處的兩棵桂樹黃澄澄的桂花開得更旺，也特別引人注目。我在觀賞著桂花，時(shí)而躬身聞著花香，時(shí)而用手撫摸著花瓣，久久不愿離去，真可謂“流連忘返”。
秋風(fēng)掃落葉，看著在瑟瑟秋風(fēng)中綻放的桂花，我不禁思緒萬(wàn)千，桂花是多么的勇敢、怪強(qiáng)！它不炫耀自己的美麗，而且悄悄地散發(fā)著花香，讓我們?cè)谶@個(gè)百花盡謝的季節(jié)里能細(xì)細(xì)地品嘗這種特有的清香！我想，我要像桂花一樣，不要只炫耀自己的優(yōu)點(diǎn)，要做個(gè)謙虛的、對(duì)人們有用的人！
三年級(jí)的作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，尤其是彈鋼琴，讓我的生活充滿了快樂。
五歲的時(shí)候，爸爸和媽媽帶我去正佳廣場(chǎng)。在五樓，我看見一家琴行，我就叫爸爸媽媽帶我去那里。進(jìn)到里面，我看見許多哥哥姐姐在彈著優(yōu)美的曲子。我也好想彈��！晚上，我告訴媽媽“我想學(xué)彈鋼琴”媽媽說：“明天就帶你去琴行學(xué)鋼琴�！蔽议_心極了，就連晚上睡覺的時(shí)候我都?jí)粢娢以趯W(xué)琴。
第二天，媽媽果然帶我去琴行學(xué)鋼琴。剛到琴行的時(shí)候，我又興奮又緊張。
那天是陳老師教我，當(dāng)時(shí)我很緊張，陳老師漂亮的大大眼睛和親切的笑容打消了我緊張的心情。她拿出一本叫《湯姆1》的書給我。陳老師翻開第一頁(yè)給我看，第一頁(yè)是教彈鋼琴的坐姿和手勢(shì)怎么做的。陳老師輕輕地拍拍我的背說：“背一定要伸直，手一定要自然放平，呼吸要平穩(wěn)”。然后，陳老師握住我的手說：“手一定要向握雞蛋一樣圓，回家拿一個(gè)雞蛋來感受一下吧！”。翻開第5頁(yè)，啊！開始正式學(xué)鋼琴了。我皺著眉頭看著五線譜，好像無數(shù)小蝌蚪在小溪里游泳，天啊！那是什么？我怎么看還是不懂。我身體僵硬地坐在凳子上，手指顫抖地在琴鍵上，眼睛看著五線譜發(fā)呆，胸口在怦怦亂跳。陳老師仿佛看出了我的心思說：“五線譜里確實(shí)是小蝌蚪，它們游得高，聲調(diào)就高昂，它們游得低，聲調(diào)就低沉。不用怕，放松身體和手指，這個(gè)音是do”。我明白了，原來這個(gè)音是do。我按照書本的音符，深呼吸一口氣，手指推上去do、re、mi、fa、so……
為了練手指的靈活性，音階的準(zhǔn)確性，一支枯燥的曲子要練上兩三個(gè)星期，但是，我沒有害怕，一直堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)琴。
通過三年的.認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)可以流利的彈出很好聽的歌曲了！每次我彈琴，音樂在我手指間流淌，仿佛一幅有聲的畫面。老師還不斷地鼓勵(lì)我考級(jí)呢。
在學(xué)鋼琴的過程中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也明白了一個(gè)真理──興趣是最好的老師。
三年級(jí)的作文 篇4
我的好朋友是我的同班同學(xué)張昊林。
他的臉圓圓的，黑黑的，它喜歡折紙，折的五花八門。有一次，我正在折紙，突然有一步忘記了，下課的時(shí)候，我讓張昊林蔡教我折，折完了，我給多他說了一聲：“謝謝”，然后開心的回到了上自己的座位上。我和他也一起做過很多事情折紙、玩游勸戲、寫作業(yè)，打掃衛(wèi)生。
我很喜歡張昊林喜歡他靜的.精神，喜歡他樂子助人的精神。
三年級(jí)的作文 篇5
今天早上，我還沒走進(jìn)教室，就聽見學(xué)們熱火朝天的討論聲。咦？同學(xué)們?cè)诟墒裁�？難到，要開辯論會(huì)？我迫不及待的跑進(jìn)教室，哦，原來老師要教我們做漢堡呀！
我終于找齊了材料，讓我數(shù)數(shù)看有沒有落下的：面包、生菜、果醬、水果、火腿都到齊了，可以開始了，我的心像十五個(gè)吊桶打水————七上八下的緊張極了，第一次會(huì)做成功嗎？
我首先給它起了個(gè)名字，叫“千層堡”，看我怎么做？我一劈兩半把面包分開，然后，把生菜拿了出來，抹上果醬，使生菜變的有甜味，接著該火腿上場(chǎng)了，在果醬的配合下，它們和生菜親兄弟一樣牢牢的貼在一起，多么快樂呀！香蕉出馬，一個(gè)頂倆，我又把香蕉和火腿貼在了一起，這樣一來，火腿既有香蕉的甜味，又有生菜的`清香還粘滿了果醬的甜味，成了我獨(dú)創(chuàng)的“蜜汁肉”。最后，我把面包往上一蓋，香噴噴的千層堡，終于做好了。教室里飄來了誘人的香味。
看著做好的漢堡，我不禁想到：媽媽每天為我做飯，真是太辛苦了！今天，我一定要把自已做好的漢堡帶回家讓媽媽品嘗一下，來表達(dá)我對(duì)媽媽的感激之情。
三年級(jí)的作文 篇6
爺爺?shù)募议T前有一個(gè)菜園，種了許多白菜、土豆、胡蘿卜……就像一幅美麗的圖畫。
春天，生機(jī)勃勃，地上的雪融化了，土豆從地里探出頭來，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，青菜開出了黃色的.花朵，春風(fēng)吹來，好看極了。
夏天，郁郁蔥蔥，玉米挺直身子，好像在說：“我可以吃了，我可以吃了！”火辣辣地太陽(yáng)照在農(nóng)民背上，熱極了！
秋天，秋高氣爽，黃綠相間，菜園旁的稻谷成熟了，像一張金黃的巨毯。番薯好像在地里跟我們捉迷藏，好像在說：“抓不到我，抓不到我！”
冬天，雪花在天空中飛舞，地上一片銀白。我都冷地瑟瑟發(fā)抖了，而蔬菜卻像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，堅(jiān)強(qiáng)地站在雪地上。
爺爺?shù)牟藞@一年四季都有蔬菜豐收，給我們帶來了綠色環(huán)保的新鮮蔬菜。
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二三年級(jí)作文01-11
精選作文的三年級(jí)作文07-02
餃子三年級(jí)作文300字-三年級(jí)作文04-12
六一三年級(jí)優(yōu)秀作文11-06
三年級(jí)的作文11-05
精選三年級(jí)的作文07-17
三年級(jí)作文07-14
歡慶六一三年級(jí)作文03-25
慶六一三年級(jí)作文03-23
(精選)三年級(jí)作文07-28