讀三年級(jí)作文（精選39篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的讀三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
讀三年級(jí)作文 篇1
《一碗剩飯》這個(gè)故事是我從《養(yǎng)成小學(xué)生好習(xí)慣的100個(gè)故事》里看到的，讀了這個(gè)故事以后，我感覺受益匪淺。
這個(gè)故事講的是：從前有一家人很窮，有天晚上煮了一鍋粥，小孩吃飽了，父母才吃了些，還剩下大半鍋。過了兩天，還剩一點(diǎn)，又過了一天，還剩差不多一碗，只夠小孩吃了，但是粥已經(jīng)發(fā)霉了，不能再吃了。
是啊，就是這一鍋粥，一家人你謙我讓地喝了三天，直到粥壞了，還是有一碗沒有喝完，其實(shí)小孩的父母也很餓，也很想喝，但為了孩子，他們?nèi)套×�，直到發(fā)霉也沒有喝�？戳诉@個(gè)故事，我不由得想到了自己，早上家里燒的.不想吃，到外面買水煎包、喝胡辣湯……，喝了半碗就不喝了，吃不下的就扔掉，就這樣浪費(fèi)糧食。晚上吃飯時(shí)，還挑三揀四，這也不好吃，那也不好吃，爺爺對(duì)我說：“我們小時(shí)候連米飯都很少吃到�！�
和故事里的一家人相比，我簡直就生活在天堂，同時(shí)也是在對(duì)糧食犯罪啊�？戳诉@篇故事，我明白了以前生活的艱苦，我真正理解了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”和“可憐天下父母心”的真實(shí)含義。以后我一定要做一個(gè)勤儉節(jié)約珍惜每一粒糧食，做一個(gè)真正的“低碳”簇，同時(shí)又懂得孝順父母的好孩子。
讀三年級(jí)作文 篇2
這篇文章，再結(jié)合我平常的生活，真覺得有點(diǎn)不好意思——我們的差距太大了!烏塔可以自己掙旅費(fèi)，還不用爸媽幫忙，并且只用了三年時(shí)間，就有足夠的錢去游歷歐洲。而我呢?還是靠爸媽每半年的那七八塊零用錢，再不就是每天做點(diǎn)家務(wù)事，賺那么一兩毛錢，頂多也不過是五塊。這么說來說去，用的還是自家錢，當(dāng)然，這并不關(guān)錢不錢的事。就這么一個(gè)例子，就可以看出差距有多大了�？磥碚娴南胱粤ⅲ瑢W(xué)會(huì)自立，真正自立還是有點(diǎn)難的。但又該怎么做?
我認(rèn)為，并不是模仿烏塔這樣做，就是學(xué)會(huì)自立了。真正的自立，肯定還是要從平常生活中起，從最基本的事情上起。以后每天，我都要做點(diǎn)零碎的家務(wù)，起碼都要一件。日積月累，這都會(huì)被我認(rèn)為：這都是很平常的事啦!沒什么可驚訝的，我本來就應(yīng)該這樣做嘛。這時(shí)候的'我就向自立邁了一大步。
然后，我就可以向?yàn)跛粯訏赍X。只要去垃圾回收的地方賣一些廢舊報(bào)紙、瓶瓶罐罐什么的。不需要每天，我同樣也做到了自立的第二步。第三步就不用說了，可以像烏塔一樣，自己出國旅游，也可以用很多其他方式。
那時(shí)，我就會(huì)覺得：學(xué)會(huì)自立，就是學(xué)會(huì)了生活。自立那么簡單，但不一定要學(xué)習(xí)烏塔那樣。我認(rèn)為，這才是這篇文章要告訴我們的真正道理。
讀三年級(jí)作文 篇3
我讀完了烏塔這篇課文，覺得烏塔非常了不起，14歲游戲歐洲。如果按這樣來算，11歲時(shí)應(yīng)該把自己的國家都游遍了。而我呢?現(xiàn)在還寸步不離家，視成“寶貝”呢!
讀著這篇作文，讓我想起了幼兒園時(shí)的自己。那時(shí)，我不太敢出門，媽媽一走自己也立刻跟上。晚上，在外面總是緊貼著媽媽，怕突然冒出什么妖魔鬼怪來，回到家里已嚇出一身冷汗。睡覺時(shí)，哪怕再怎么擠怎么不會(huì)舒服，也要和媽媽在一起睡。好似媽媽是我的保鏢或者護(hù)身符，能把什么東西都嚇倒一般。
現(xiàn)在，媽媽時(shí)常鼓勵(lì)我，讓我慢慢不再依靠大人，而是與生活融為一體。自從獨(dú)立了以后，我才發(fā)現(xiàn)，原來生活是那么有趣、豐富、多彩。由此可見，只有不靠大人才能有一個(gè)更全面的'自我。有時(shí)，我自己一個(gè)人到公園與小伙伴玩;有時(shí)，我在媽媽沒在的情況下自己燒飯、炒菜，還有時(shí)獨(dú)自一人睡覺。這都可以認(rèn)為是我的“成長的足跡”。
同學(xué)們，讓我們掙脫依靠的束縛，到廣大的天里來呢!
讀三年級(jí)作文 篇4
讀了《淘氣包埃米爾》，我覺得埃米爾真的像題目中所說的——他像淘氣包一樣淘氣。
倫納貝來亞的埃米爾有著圓圓的藍(lán)眼睛，紅撲撲的.圓臉蛋，一頭卷曲的淺色頭發(fā)，這一切都給人一種聽話的印象，但他卻是一個(gè)小淘氣包！
埃米爾是那么頑皮——他把自己的妹妹當(dāng)國旗升到旗桿頂；他把豬血扣在自己爸爸頭上；他不知從哪兒贏來一匹馬，破窗而入嚇壞了彼特爾夫人和整個(gè)維莫比；巴克胡瓦舉行拍賣會(huì)，他亮出了高手……總之，埃米爾一淘氣就得坐木工房，他都要削一個(gè)木頭老頭兒�？烧l都沒想到，他長大以后竟當(dāng)了社區(qū)委員會(huì)主席！
讀了《淘氣包埃米爾》，我不由自主地想起了哥哥，哥哥以前是個(gè)淘氣的“小鬼”，專門捉弄人，經(jīng)常引來隔壁叔叔阿姨和小朋友們的“告狀”，氣得爺爺直吹胡子瞪眼，跟脾氣溫順的姐姐比起來，可真是相差“十萬八千里”��！可如今，他已經(jīng)是個(gè)乖巧懂事的小伙子了。說不定長大也能像埃米爾一樣當(dāng)個(gè)什么主席呢！
埃米爾的淘氣中蘊(yùn)藏著他的可愛，我真喜歡他呀！
讀三年級(jí)作文 篇5
“在每個(gè)人健康成長的男孩的生命中，一定會(huì)有一個(gè)這樣的想法：懷著滿腔熱情，去某個(gè)地方挖掘?qū)毑�。”馬克吐溫先生在《湯姆歷險(xiǎn)記》中這樣寫道。這就塑造了一個(gè)調(diào)皮搗蛋、勇于冒險(xiǎn)的小湯姆。他經(jīng)常做這樣一個(gè)夢(mèng)：做個(gè)威風(fēng)的海盜船長，率領(lǐng)一幫豪氣干云的弟兄，掠盡天下財(cái)寶;有時(shí)又想成為一名正義之士，懲惡揚(yáng)善，留下千古美名。不管怎么說總是想成為萬人矚目的.人，成為英雄。多少人都絞盡腦汁去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而湯姆卻憑借機(jī)智勇敢、敢于冒險(xiǎn)，當(dāng)上了英雄。
無論湯姆和哪些人打交道，湯姆要么憑借自己的智慧和勇敢，要么耍耍小聰明，總能在最后脫穎而出，成為大家崇拜的對(duì)象。他特別正義，舍己為人。當(dāng)湯姆和貝琪出現(xiàn)矛盾時(shí)，湯姆主動(dòng)代貝琪受罰，又一次打動(dòng)了貝琪;在山洞迷路時(shí)，湯姆體貼貝琪，最后憑著自己的智慧和勇敢，牢牢樹立了貝琪心中英雄的形象。
他很勇敢、冒險(xiǎn)。他最終戰(zhàn)勝了恐懼和逃避，毅然出庭指出殺人真兇，解救了無辜的莫夫：波特;還在山洞中無意發(fā)現(xiàn)了真兇下落，陽差陰錯(cuò)地逼死了印第安喬，了解了小鎮(zhèn)壓上的大命案。簡直成了小鎮(zhèn)上的傳奇人物，從此他的一言一行都被大家拿來做榜樣。
從《湯姆歷險(xiǎn)記》中，我悟出了一個(gè)道理：一個(gè)有有勇氣敢于嘗試，才是一個(gè)真正的英雄。
讀三年級(jí)作文 篇6
《我在逆境中長大》是一篇講述了作者爸爸因?yàn)樗桥⒍鴱牟魂P(guān)心她，她生病時(shí)，爸爸希望她死了，再要個(gè)男孩，媽媽為了“我”和爸爸離婚。然而，媽媽工資低，身體又不好，“我”非常懂事，用平常一點(diǎn)，一點(diǎn)攢的零花錢買了薄荷糖給媽媽，后來“我”用優(yōu)秀的'成績撫慰了媽媽，也告訴了爸爸：女孩子照樣有出息。
讀完這篇文章后，我深深的震撼了，我想：我從小就被家人捧在手心里，奶奶總說：“咱們家就靠你掙點(diǎn)面子了�！庇捎诟绺缲澩妫憬愠跞缶筒幌胱x書了，家里每個(gè)人都希望我好好學(xué)習(xí)，為家里爭(zhēng)光，從小就可以要什么有什么，懂事的我小學(xué)里成績優(yōu)秀，多次被老師表揚(yáng)。上了初中，我發(fā)現(xiàn)自己數(shù)學(xué)下降，當(dāng)考下試來哥哥名次下降了，可分?jǐn)?shù)上升了10多分，大家讓他再努力些，我分?jǐn)?shù)上升了一點(diǎn)，名次下降了許多，大人們都開始說我，自從看完了這篇文章，我覺得自己和作者比起來差遠(yuǎn)了，她懂得照顧媽媽，我呢？她會(huì)洗衣做飯，我呢？她能……
看到這樣一個(gè)人物，我開始思考，俗話說不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，我開始鍛煉自己，幫大人干家務(wù)，參加一些比賽，失敗了我不會(huì)像以前那樣去怪誰，畢竟人要經(jīng)歷的挫折有很多，這樣才能讓我長大，我要像作者一樣堅(jiān)強(qiáng)，不在衣來伸手，飯來張口。有一次，我數(shù)學(xué)只考了68分，我很難過，我從沒考過這么低，我怪自己平常不用功。我也可以換個(gè)角度想，我記住了這一次失敗，總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)，再努力取得好成績，這時(shí)候我長大了。
我要把一次成功看作前進(jìn)，把失敗看作一副良藥，在這樣的環(huán)境中超越自我！
讀三年級(jí)作文 篇7
隨著自然環(huán)境越來越來惡劣，地球上的戰(zhàn)火、硝煙越來越來濃，我越來越討厭人類種種錯(cuò)誤的做法。
我多次看《地球與和平》這篇課文，這種感覺是愈加深刻。我是多么希望人類能正確地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，能及時(shí)糾正自己所犯下的錯(cuò)誤：垃圾亂丟、廢氣廢水亂排，森林被大肆破壞，人類從不珍惜地球提供的資源，從不珍視自己擁有；國與國不能和平相處，為了一國私利找個(gè)借口就進(jìn)攻他國，刀槍撕裂土地，馬蹄踐踏豐收，鮮血染紅河流，子彈堵住了孩子們的歌喉，戰(zhàn)火硝煙威脅著嬌嫩的和平之花；隔海相望的陸地，為了少數(shù)人的'利益，聽信了別人讒言，整天想著怎樣背叛祖宗離開母親的懷抱。
地球每時(shí)每刻都在為人類奉獻(xiàn)著，服務(wù)著，我們只有一個(gè)地球，人類只一個(gè)家園，地球上的人們啊，你是否聽到了地球的呻吟，是否聽到了人類朋友的忠告？
我多么希望熱愛和平人們都攜起手來，讓世界沒有進(jìn)攻者的咆哮，沒有反抗者的怒吼，沒有動(dòng)物的呻吟。人類不分國別，不分種族，相互平等、友好，只有朋友、兄弟姐妹，處處都伸出友誼之手，開放友誼之花；空氣變得清鮮，河流變得清澈，地球上所有的生物都和人一樣有著同等的待遇，天天都唱著歡樂的歌。
讀三年級(jí)作文 篇8
有時(shí)候，想起小時(shí)的我，真的很像母親的小尾巴，整天在他們身后來回?fù)u擺，不停追隨。更像時(shí)刻背在母親身上的包，沉甸甸的，里面裝滿了這樣、那樣的東西，但時(shí)不時(shí)也能讓他們從中找到一絲驚喜。
漸漸地，我習(xí)慣了被母親的關(guān)愛分秒縈繞的感覺，習(xí)慣了被他們照顧得無微不至。一切都慢慢變得平淡。偶爾也會(huì)有一絲感激涌上心頭，節(jié)假日也會(huì)精心準(zhǔn)備祝福獻(xiàn)給媽媽，但這些，一旦過了，也就淡了……
而如今，我選擇了離開母親，獨(dú)自在外求學(xué)。也許真的是“距離產(chǎn)生美”吧，和母親間的感情越發(fā)濃了起來。多么向往以前的生活：每天早晨在母親的催促聲中醒來，懶洋洋地洗漱好;享受著爸爸剛做好的，還熱乎乎的早飯，耳邊回蕩著父母親切的嘮叨;邊做作業(yè)，邊把一顆顆洗得泛著光澤的.草莓，一瓣瓣精心剝好的流著汁水的橙子往嘴里送……
雖然我知道，我就像一只風(fēng)箏，最終還是要飛向藍(lán)天，因?yàn)橹挥心抢锊攀俏沂┱共湃A的舞臺(tái)，但我不會(huì)忘記，在我的身后，總有一根線牽引著。無論飛得多高、多遠(yuǎn)，我的心，一直停留在原點(diǎn)，我的愛，從來不曾改變!
讀三年級(jí)作文 篇9
“書是人類進(jìn)步的階梯！”這句話是著名作家高爾基說的。但不知道你們聽沒聽過這樣一句話：“讀書就要讀好書�！�
讀書確實(shí)沒有錯(cuò)，但你真的讀到好書了嗎？讀完后，那些書真的讓你學(xué)到什么了嗎？到底給你帶來好處了，還是又帶給你更多的不良的習(xí)慣了呢？
很多同學(xué)在讀書時(shí)，總是沒有選擇性地讀。那么，什么是沒有選擇性的讀書呢？意思是說，不管是好書、壞書，適合我們的或不適合我們的，都要去讀一讀。就比如說，在最近，仍有同學(xué)在讀《十宗罪》之類的小說。還有同學(xué)讀《黃金時(shí)代》《白夜行》等。你不能說它們不好，它們都是好書，但只是不太適合我們讀而已。
還有的同學(xué)，則是因?yàn)榭戳四承┎涣夹≌f，看的太入迷了，因此而去模仿里面描寫的人物的動(dòng)作。所以，看這些書，不僅沒有給我們帶來好處，反而還讓我們養(yǎng)成了壞習(xí)慣。
而且有的.同學(xué)因?yàn)榭戳四切┬≌f后，容易跑神，聽著聽著課，就開始回想書中的內(nèi)容，進(jìn)入自己的小世界。這時(shí)候大腦就已經(jīng)自動(dòng)拒絕聽課了，我認(rèn)識(shí)的五六個(gè)好朋友就是這樣！
謝老師在班內(nèi)說了：“以后，那種不好的書，不要讀！”所以，多讀書，讀好書，真的很重要！
讀三年級(jí)作文 篇10
奮斗在每個(gè)人的眼里都是一個(gè)很起眼的詞語，一個(gè)人的必須從小養(yǎng)成刻苦奮斗的習(xí)慣，才能離成功更進(jìn)一步
我們奮斗，并不是毫無目的、一頭霧水的奮斗。在此之前要先設(shè)計(jì)一個(gè)奮斗的目標(biāo)，只有這樣，才能更好的支配自己的生活和自由。歷史上哪一個(gè)偉人不是經(jīng)過刻苦奮斗，朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈、努力的奮斗，才有名留青史的成就。
無論是從書刊、互聯(lián)網(wǎng)、還是電視新聞，都可以知道，很多人都是經(jīng)過努力奮斗達(dá)到了自己心目中的目標(biāo)。同時(shí)，要奮斗就不要怕犧牲。門捷列夫，一個(gè)總所周知的偉大化學(xué)家，他努力刻苦的奮斗，終于發(fā)現(xiàn)化學(xué)元素之間的'規(guī)律，從而寫下了對(duì)現(xiàn)代化學(xué)有很大促進(jìn)和幫助的“元素周期表”。
作為中學(xué)生，為自己定一個(gè)為之努力奮斗的目標(biāo)。懵懂的我們沒有明確的目標(biāo)，就不會(huì)有奮斗的精神，沒有奮斗的精神就沒有什么好的結(jié)果。天才有很多，可肯努力刻苦奮斗的又有幾個(gè)？世界公認(rèn)的天才？——愛因斯坦曾說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。
所以我們要朝著自己的目標(biāo)努力奮斗！
讀三年級(jí)作文 篇11
生活中必不可少的一種植物——大樹，他能幫我們凈化空氣，吸取有害物質(zhì)等。
之前聽爸爸說過，他們小時(shí)候的楊樹都是又粗又高，枝繁葉茂，綠的刺眼，可現(xiàn)在看這楊樹，也是又粗又高，枝繁葉茂的'，可是看起來卻沒有那么耀眼。不用說，肯定是近幾年空氣污然太嚴(yán)重，才導(dǎo)致成今天這種局面，不只是楊樹這一種樹，還有很多樹也和楊樹一樣看起來毫無生機(jī)。
大樹是無私的，它會(huì)為人們吸取有害物質(zhì)，會(huì)為人們遮風(fēng)擋雨。它是高大的，是令人敬佩的，人類無時(shí)無刻都需要他們的幫助。比如銀杏樹，他可以抗煙塵，火災(zāi)以及有毒氣體。能抗離子輻射可以在軍工廠，軍事設(shè)施核工業(yè)去等周圍栽種一定面積的銀杏樹，以最大限度天然的消除核輻射的影響。銀杏在宋代被列為皇家貢品，從食用方式來看，主要有：炒食、烤食、煮食、配菜、糕點(diǎn)、蜜餞罐頭、飲料和酒類。
不止銀杏樹這一種樹對(duì)人的幫助很大，還有很多樹也在為人類無私奉獻(xiàn)著，所以我們一點(diǎn)要好好愛惜樹木，讓他們健康成長，為人類做出更大的貢獻(xiàn)。不只是要保護(hù)樹木這一種，還有別的植物或動(dòng)物都需要保護(hù)。他們?yōu)槿祟愖隽撕芏嘭暙I(xiàn)，所以一點(diǎn)要好好愛惜他們。
讀三年級(jí)作文 篇12
歷史是一種無盡的。這是本書。我們只是微不足道的一個(gè)詞。歷史記錄了時(shí)間、生命和我們祖先的智慧。當(dāng)我們讀完歷史，我們不知道它已經(jīng)過了幾年幾月。當(dāng)然，我們不能讀完它。然而，我們可以感覺到它并理解它。
中國歷史悠久。據(jù)調(diào)查，我們的祖國有五千多年的歷史了。從夏朝到中華人民共和國成立，從封建制度到社會(huì)主義制度。我們不知道它有什么樣的經(jīng)歷，但我們知道它包含了我們祖先的多少鮮血、汗水和艱辛。我第一次閱讀歷史。它記錄了祖先的智慧和努力。
歷史是一杯回味無窮的'香茶。我們只能細(xì)細(xì)品味。只有這樣，我們才能感覺到一些東西，并在嘴唇和牙齒上留下香味。
一位老人住在隔壁，已經(jīng)70歲了。歷史已經(jīng)在他臉上刻下了歲月的滄桑�？粗野椎念^發(fā)，我感到心里有一絲激動(dòng)。歲月無情，人們有感情，無助，太陽和月亮跑得很快�！北M管這位老人已經(jīng)七十歲了，但他仍處于壯年。我經(jīng)常去找他，請(qǐng)他告訴我他的經(jīng)歷。每當(dāng)他能說話時(shí)，我就再讀一遍歷史。這一次，歷史是一本故事書。
當(dāng)你愿意做白日夢(mèng)并感受歷史時(shí)，歷史不是無形的。它會(huì)來找你的。
讀三年級(jí)作文 篇13
書，被人們稱為人類文明的“長生果”。這個(gè)比喻我覺得特別親切。
像身臨其境一般，我每每翻開書，都會(huì)被那跌宕起伏的、磁石一樣的故事情節(jié)吸引著。
記得有一次，我在睡覺前讀書，一讀就讀到了晚上八點(diǎn)五十。這時(shí)，媽媽提醒我說“都快九點(diǎn)了，別看書了，趕緊上床睡覺�！蔽艺f：“這……好吧�！闭f完，才依依不舍地放下書，躺了下來。不過我可沒有睡覺，而是在回想剛才那本有趣的書。
突然，傳來一陣手機(jī)鈴聲，嚇得我猛地坐了起來。媽媽說：“我要開一個(gè)電話會(huì)議，就十分鐘，你別吵。”我嘆了口氣：“唉，又來了。好吧！”
媽媽走后，我的心里忽然掠過了不安分的一念：這個(gè)會(huì)議肯定不止十分鐘。反正媽媽回來時(shí)也得吵醒我，何不趁這個(gè)機(jī)會(huì)讀會(huì)兒書呢？于是我快速地打開臺(tái)燈，抓起桌上的書，翻到要讀的地方就開始“竊讀”。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。
不知過了多久，我聽見媽媽的.聲音從我旁邊傳來：“眼睛呀！注意眼睛！你想看書的話就開大燈看，臺(tái)燈多累眼睛呀！”我說：“可是我沒感覺到累呀，因?yàn)槲乙呀?jīng)被這本書牢牢地吸引住了。”
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覍�(duì)這句話有很深的感受，因?yàn)槊恳惶斓淖x書之旅都使我受益匪淺。
讀三年級(jí)作文 篇14
大家有沒有這樣的經(jīng)歷：在被窩里讀書。我想應(yīng)該沒有幾個(gè)人有過吧？我倒有！我來給大家介紹一下我的經(jīng)歷吧！
有一次，我媽媽給我買了一本《阿衰》漫畫書，我剛看3篇在那哈哈大笑起來。但是這時(shí)媽媽讓我去寫作業(yè)，寫好再吃飯，吃完也不許再看了！我很不開心，心想：“看幾篇漫畫怎么了？不讓我看，我也自有妙招。”我看媽媽不在，偷偷地被子上剪開了一個(gè)小洞，這是A計(jì)劃。到了晚上，我藏在被窩里，光從被子上的洞里透進(jìn)來。沒想到媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)洞，從這個(gè)洞看見了里面的我，嗚嗚。之后的事可想而知，A計(jì)劃失敗了，開啟B計(jì)劃。
我把可以套在頭上手電筒帶好，躲在被窩里看。嘿！果然沒有被發(fā)現(xiàn)，但是好刺眼��！于是，我把光調(diào)小了點(diǎn)，不刺眼了，也能看得到書上的`字。媽媽上來了，我的心在狂跳著，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)了我的秘密，眼睛閉著一動(dòng)不敢動(dòng)。但是，聽到媽媽走近了我，然后給我被子掖好然后說：“今天陽陽真聽話，這么早就睡了�！薄昂�---”嚇?biāo)牢伊耍?/p>
今天真開心，以后我就要這樣實(shí)行我的看書計(jì)劃了！
讀三年級(jí)作文 篇15
書，是一只小船，帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋。我愛書，還與書發(fā)生了許多有趣的事。
“寶貝，睡覺了！”媽媽打斷了正在看書的我，”快十點(diǎn)了！“我慢慢悠悠地把《笑貓日記》放到書桌上，乖乖地蓋好被子睡覺了。其實(shí)，我心里想著，媽媽一走，我就偷偷看！
媽媽走后，我立馬起身，輕輕地拉開蚊帳，踮起腳尖悄悄地走向書桌拿好書和手電筒又溜回帳子里，心里直哼哼：哼，誰叫老媽在我書看到一半時(shí)打斷我呢！
我立馬躲進(jìn)被子里，打開手電筒翻開書，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著，有“囫圇吞棗”之意。但我看到笑貓的小女兒——小可憐因一場(chǎng)寒流不幸去世時(shí)，不禁眼淚花花，為小可憐的.死感到十分惋惜。
盡管被子里漆黑一片，手電筒光線不足，但我仍睜大眼睛繼續(xù)津津有味地看，十分鐘、二十分鐘、一個(gè)小時(shí)……我的眼皮開始打架，腦袋越來越昏沉，后來，我竟然抱著書迷迷糊糊地睡著了……
“小懶蟲，起床！”媽媽像往常一樣，掀開我的被子，被子里藏著書��！我頓時(shí)睜開眼睛，嚇得馬上抱住被子……可是已經(jīng)晚了，媽媽正抓著書，怒氣沖沖地看著我，我慘了！
讀三年級(jí)作文 篇16
溜到柱子旁，“咻”的一聲，躲過頭頂?shù)臄z像頭，然后再悄悄地走到一排排書柜前，我呼出一口氣，然后從書柜里抽出一本書，背靠書柜津津有味地看了起來……
看到上述情況，有人可能會(huì)問：你在干嘛呢？是在偷東西嗎？當(dāng)然不是，因?yàn)槊妹迷诟浇鼘W(xué)跳舞，我要等她，有些無聊。就在幾個(gè)星期前，我發(fā)現(xiàn)了這塊“寶地”，一連幾個(gè)星期六，我就來這兒享受精神大餐。雖然這兒可以看書，但只看不買總是不太好，所以我就只能竊讀了。
我正在看著，一陣腳步聲從隔壁走道響起，不好，是工作人員！我趕緊把書放好，像一只兔子逃躥一樣跑了，跑到另一排書柜后面，與工作人員正好錯(cuò)開。我擦擦額頭的汗，心里暗喜，總算躲過“一劫”。
我又拿起另一本書看起來，不知不覺進(jìn)入了書的'世界。我像一只貪婪的餓狼，恨不得把整本書的知識(shí)全部吞下去。漸漸地，我忘記了時(shí)間，忘記了一切。
不知過了多久，一聲“尹陳一”從身旁響起，把我從書的世界里拉了出來。我合上書，站起身來，活動(dòng)一下麻木的雙腿，突然感覺一身輕松，然后跟著爸爸一起去接妹妹。
人的一生中，最重要的事情是吃飯和讀書，我們需要糧食喂養(yǎng)身體，也需要書籍喂養(yǎng)靈魂，但愿你能明白這個(gè)道理，愛上閱讀！
讀三年級(jí)作文 篇17
有人說，讀書是帶我們遨游知識(shí)的大海的船；有的人說，讀書是讓我們進(jìn)入知識(shí)大門的鑰匙，而對(duì)我而言，讀書是我們?nèi)粘Ｉ畹呐笥选?/p>
在一個(gè)星期天的早上，我因?yàn)樽鳂I(yè)沒完成而在家里寫作業(yè)。其實(shí)，我嘴上說是在寫作業(yè)，心里卻想著怎么才能看書。
一開始，媽媽一直站在我旁邊看著我，后來弟弟起來了，媽媽就去做早飯了。哈哈，媽媽一走，看書還不是容易的不得了嗎？我飛快地從旁邊茶幾上拿來了一本書，飛快得看著。
剛開始我還左看看，右看看，非常緊張，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。可后來完完全全地進(jìn)入了書的世界，仿佛世界只有我和書中的人物。“嗒嗒”一聲輕快的聲音鉆進(jìn)了我的耳朵。壞了一定是媽媽來了。我趕緊把書放了回去。果然，一個(gè)頭鉆進(jìn)了書的.視野，“作業(yè)寫得怎么樣了？”“快了，快了，”我有點(diǎn)口吃的說�！芭��！眿寢屵吇卮疬呑呦虿蛷d。呼，終于走了，嚇?biāo)牢伊恕Ｎ疫呄脒吪牧诵�。算了，寫完作業(yè)再看吧，我心想�？墒沁�是一頭栽進(jìn)了書的世界里，還不幸被抓到了。
對(duì)啊，書是我們的朋友，一離開書就像離開朋友一樣，心神不寧。
讀三年級(jí)作文 篇18
上周學(xué)習(xí)了《竊讀記》后，讓我想起了自己小時(shí)候的竊讀經(jīng)歷。
在一個(gè)星期六的上午，我們幾個(gè)同學(xué)一起去書店看書，進(jìn)去一看，今天的人比往日要多得多。我們幾個(gè)暗暗高興，因?yàn)槲覀円匆恍┫矚g而不讓看的書。大家來到一個(gè)書柜旁商量對(duì)策，先讓一個(gè)同學(xué)弄走管理員，然后兩個(gè)人偷偷的到書柜上拿幾本過來。我們開始快樂的竊讀了，因?yàn)榕聞e人發(fā)現(xiàn)，所以躲在人多的地方看。
剛開始我一邊看書一邊還警惕著周圍的動(dòng)向，但這樣很影響我閱讀，干脆我什么也不想了，專心看書，一眨眼的功夫過去了一個(gè)半小時(shí)，書看完了，怎么放回去呢？有人提議，用老方法弄開工作人員，“好，開始行動(dòng)！”大家異口同聲地說。沒想到被騙開的'管理員很快回來了，“你們干什么呢？”叔叔說。我說：“我們想……..想看看那些書�！笔迨鍥]有責(zé)怪我們而是溫柔地說：“你們都大了，這么愛學(xué)習(xí)，想看就看吧�！蔽覀冃睦飸覓斓氖^“砰”地落地了，大家又愉快地讀了半個(gè)小時(shí)，我們非常感謝叔叔給了這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
從這件事我體會(huì)到，現(xiàn)在的書店只要愛護(hù)書籍，對(duì)于一個(gè)愛讀書的孩子是會(huì)敞開大門歡迎閱讀的，從此我將結(jié)束我的竊讀，去書店光明正大地看書了。
讀三年級(jí)作文 篇19
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”莎士比亞說的這句話真的是名副其實(shí)！為什么說這句話名副其實(shí)呢？因?yàn)槲矣幸患伦屛腋惺艿�，聽聽看吧�?/p>
那是一個(gè)月光皎潔的夜晚，做完作業(yè)時(shí)，已是九點(diǎn)半，我洗漱完畢，上床睡覺。忽然，床頭柜上的一本《窗邊的小豆豆》吸引了我，我鉆入被窩，津津有味的看了起來。當(dāng)我讀到“校長顯得有些遺憾，但根本沒有生氣”時(shí)，門外響起了一陣腳步聲，我知道是媽媽來了，便連忙把書藏在枕頭底下，裝睡起來，媽媽進(jìn)來了，幫我蓋好被子，我沒有裝睡的經(jīng)驗(yàn)，忍不住睜開了眼睛，媽媽嚇了一跳，我也裝做很困的樣子，說：“媽媽，你來了！我要去上衛(wèi)生間”說著，就爬下床，慢慢的`走向衛(wèi)生間，片刻后再裝做慢慢地走向床，媽媽重新幫我蓋好被子走了。我的心像揣了幾只兔子似的，快速的跳動(dòng)著，終于躲過這一劫了！我仔細(xì)的聽了聽還有沒有動(dòng)靜，確定媽媽已經(jīng)回房了，我心中懸著的石頭算是放下了，我重新拿起書，看了起來。
“咚——咚——咚——”客廳的吊鐘響了起來，我才發(fā)覺已經(jīng)十二點(diǎn)了，我的眼皮子也已經(jīng)在打架了，于是，我鉆進(jìn)被窩睡覺了。
讀三年級(jí)作文 篇20
也許因?yàn)樯眢w里有許多悲觀的分子，我愛上了淡淡憂郁的幾米作品。從《地下鐵》到《黑白異境》，從《月亮忘記了》到《照相本子》，那些一張一張，一頁一頁的傾訴讓我的心盈滿感動(dòng)。
他說：“世界上任何美好的東西都是有有效期限的�！蔽蚁嘈牛瑫r(shí)間的`帆緩緩掃過所有的東西，即使它們有再深刻的標(biāo)記作為自己存在的證明，等到時(shí)間遠(yuǎn)去，它們?cè)?jīng)的華美會(huì)化為風(fēng)和時(shí)間一起逝去，就像煙火只有瞬間美麗的姿勢(shì)然后就消失。
他說：“我們?cè)?jīng)都是不顧一切的孩子。”我相信，無法言喻的純凈曾在每個(gè)人臉上和心中開出一朵最美麗的花，它洗刷一切罪惡與不潔，引導(dǎo)我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想奮不顧身，讓勇氣盈滿胸襟，為失敗毫不吝嗇淚水。如今的我們是否還能拋開浮躁，喧囂，刻意偽裝起來的冷漠與不羈，再次仰起臉蛋，笑得燦爛如花呢？畢竟那樣的態(tài)度不是成熟，因?yàn)槌墒焓且环N明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。當(dāng)勃郁的豪情發(fā)過了酵，尖利的山風(fēng)收住了勁，我們才能從孩子跳向成熟的崗位。
讀三年級(jí)作文 篇21
今天下午，我和陳梓源回到了學(xué)校。我們走到籃球場(chǎng)的樹下，坐下來乘涼，看人打籃球。過了一會(huì)兒我說：“我先回教室里，因?yàn)槲乙缱x，要管紀(jì)律�！标愯髟凑f：“嗯，你先回去吧！”我邊走邊想：“我們班一定沒安靜下來，在玩，也可能張?zhí)m平她在午讀�！�
我回到了教室，果然，沒人午讀。我一放下東西就上講臺(tái)，一邊午讀一邊管紀(jì)律。我大喊：“安靜！午讀開始。”唉！又白費(fèi)心機(jī)——沒人聽話。我連喊了幾次都沒人聽。所以，我到黑板上布置了作業(yè)給他們做。但他們又不做。我心想：“我再叫三次安靜，他們?cè)俨话察o，我就不管了，讓老師回來看看這群‘放野的猴子’。”我大喊了三聲：“安靜�！睕]有效果。這時(shí)我真的發(fā)火了。我很久都沒出聲，然后張桐大喊：“不許看書，只可以做作業(yè)。”張桐說的`也沒人聽，但我發(fā)現(xiàn)了張桐叫人不看書，他自己竟然看書了，正所謂：“己所不欲，勿施于人�！睗u漸地他們說累了也就安靜下來了。
這個(gè)午讀不是我第一次遇到的，是每天都遇到。所以我的喉嚨很痛，甚至都啞了。我希望午讀紀(jì)律會(huì)變好。
讀三年級(jí)作文 篇22
終于吃完飯了，我趕緊勸爸爸媽媽出去散步。不要以為我是替他們著想，其實(shí)，我的心里藏著一個(gè)小小的陰謀??竊讀。
隨著的一下關(guān)門聲，我的秘密計(jì)劃也正式開始了。放下筆，合上作業(yè)本，我三步并作兩步地奔到書柜旁，從最頂層抽出一本《世界童話名著》，打開書，便迫不及待地讀了起來，但卻不敢全身心的投入，腦子里還有一根弦繃得緊緊的，豎著耳朵聽著門外的`動(dòng)靜。過了一段時(shí)間，我聽見走廊里傳來了一陣“咚咚”聲，我的心也不由得“咚咚咚”地加快了跳動(dòng)：他們應(yīng)該不會(huì)這么早就回來了吧？不行，我得去偵察偵察。我躡手躡腳的走到門口，輕輕地趴在貓眼上，偷偷地向外看，哦！原來是虛驚一場(chǎng)呀！回到屋里，再翻過一頁，心里盤算著：媽媽他們也該回來了吧？看完這一頁，我就寫作業(yè)……
爸爸媽媽回到家里，看見我正坐在書桌前認(rèn)真地寫著作業(yè)，便高興地對(duì)我說：“做完作業(yè)后，可以看一下小時(shí)書�！蔽也唤蛋蹈`喜，在心里偷偷地向自己比了個(gè)“v”的手勢(shì)，勝利！
讀三年級(jí)作文 篇23
“尹曉晴，該睡覺了！”
“哦！我知道了！”
在一個(gè)屋子里，一位母親正在催促一個(gè)小女孩睡覺，因?yàn)榈搅怂X的時(shí)間，這個(gè)小女孩已經(jīng)看了一個(gè)小時(shí)書了，她就是我。
我洗漱完畢后，還想繼續(xù)看，趁媽媽不注意，偷偷地拿起了那本我已經(jīng)看了一個(gè)小時(shí)的《哈利波特與密室》，趕緊塞進(jìn)了被窩里。關(guān)燈之后，我快速地拿起手電筒，將頭埋進(jìn)被窩里開始貪婪地竊讀。一頁、兩頁、三頁……這時(shí)，我聽見了媽媽的'腳步聲。我急忙把書往腳下一蹬、手電筒一關(guān)開始裝睡。
媽媽走后，我又開始竊讀，小說的情節(jié)讓我越讀越害怕、緊張……然而，我看到了“羅斯吐鼻涕蟲”那一段后，忍不住“噗嗤”的一下笑了，這還沒多大聲音，可是我越笑越來勁兒，終于“哈哈哈哈”地大笑起來，結(jié)果把媽媽引來了。
“好�。≡瓉砟阍谕悼础豆ㄌ亍�！把書給我拿過來，以后沒有我的允許就不準(zhǔn)把書帶到床上，聽見沒有？！快點(diǎn)睡覺！”
“嗯�！蔽倚奶摰鼗貞�(yīng)道。
雖然被媽媽訓(xùn)了一頓，但我看書的興致不減，躲在被窩里看書的感覺真是緊張、刺激、有趣！
讀三年級(jí)作文 篇24
一天晚上，作業(yè)異常的多，哎！要是現(xiàn)在能看一會(huì)兒課外書該多好啊，可老媽不讓我看。
于是，我靈機(jī)一動(dòng)，便把一本課外書塞進(jìn)衣服，從房間門的空隙中“窺見真相”，原來老媽在看雜志。
我便放心的打開房門，說：“老媽，我去解大便！”“哦”老媽頭也不抬地回答。我邊走邊暗喜老媽沒有發(fā)現(xiàn)我的秘密。我雖然成功地混進(jìn)了作案地點(diǎn)，雖然直到現(xiàn)在計(jì)劃還萬無一失，但我還是不能放松警惕性，因?yàn)橐坏┍焕蠇尠l(fā)現(xiàn)的`話，我的屁股就要“犧牲”了。
走進(jìn)衛(wèi)生間，我急忙把門鎖上，生怕老媽沖進(jìn)衛(wèi)生間來一探究竟。接著，我急忙打開書，一頁、兩頁、我貪婪地讀著。
不知不覺，已經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)了，老媽在客廳大聲喊著：“楊亦帆你是不是在里面玩ipad？”沒有！我大聲說。“那你怎么那么長時(shí)間都沒出來？”
媽媽這個(gè)問題使我出了一身冷汗，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把書塞回衣服里，說：“我拉稀……不，我便秘……”
老媽要我打開門，于是，我趕緊開門，老媽推開門，像偵探一樣看四周有沒有什么不尋常現(xiàn)象，結(jié)果她一無所獲。
雖然竊讀很辛苦，但我還是喜歡這種竊讀的滋味。因?yàn)椤皶q藥也，善讀可醫(yī)愚”。
讀三年級(jí)作文 篇25
再往里走，綠茵茵的小草像一張綠色的地毯。地毯——小草旁邊靠著五彩繽紛的花朵：有富麗堂皇的牡丹花，招引來許多小蜜蜂；有美麗的桃花，伴隨著蝴蝶妹妹們翩翩起舞；有清雅的.茉莉花，讓人舒適不已；還有嬌艷的大紅花，花蕊就像一個(gè)美麗的吊燈……這些花朵鑲在歸讀公園的一河兩岸，形成了一道亮麗的風(fēng)景線，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光這么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。
走進(jìn)歸讀公園深處，一棵棵高大的樹木屹立在歸讀公園兩側(cè)，就像是守護(hù)歸讀公園的士兵：又雄壯的榕樹，就像是一把把綠色的雨傘；有掛滿松果的松樹，就像是圣誕樹一樣；有掛滿楨子花的楨子樹，清香四溢；還有紅花綠葉的鳳凰樹，不停的向人們招手……
走著走著，一座高大的和諧塔映入眼簾。看，它多么像一根巨大的蠟燭。再仔細(xì)看它的樓梯，像一條盤旋而上的巨大的蒼龍。我拉著媽媽登上塔，放眼望去，歸讀公園的美景盡收眼底。它想一條長長的綠色的帶子，多么壯觀��！
歸讀公園真是景色迷人.秀麗如畫.生機(jī)盎然.春色滿園��！歸讀公園環(huán)境幽美，適合植物生長，綠樹成蔭的地方，使人心曠神怡。
讀三年級(jí)作文 篇26
雨是春的使者，帶來了溫暖的消息。
早上醒來，天空稍稍放晴，希望今天不要下雨才好。早晨，仿佛因昨晚的雨，空氣新鮮了許多，不知從什么時(shí)候起，小鳥又飛回來了，嘰嘰喳喳伴隨著我上學(xué)的腳步聲，路邊的野花美麗得讓眼睛應(yīng)接不暇。也不知是什么時(shí)候開放的.，是昨夜的雨水滋潤了他們，還是早就出長來，只是我沒發(fā)現(xiàn)而已呢？
春雨就是這樣悄悄地來到了沒有一點(diǎn)跡象，也沒有一點(diǎn)提示。
學(xué)校里的樹都相繼開了花，個(gè)個(gè)在那爭(zhēng)相斗艷，櫻花少女羞紅了臉，微微粉紅，還有那一種不知名的花，分外的耀眼，還有樹葉，就見一朵朵花在樹枝上綻放，這種花是梅紅色，較深，分外好看。
春雨是春的使者，它使氣溫回升，人們減掉了厚重的棉襖，穿上了輕落的夾衣，一切都象征著春天的來臨。
春雨又如同一位可敬的老師，它無私奉獻(xiàn)，催生著花草樹木能快滋長，給人們帶來美麗的景色。
在我的幼小的腦中，春天的雨就是春雨，秋天的十就是秋雨……，可現(xiàn)在我知道：春雨帶來生命的開始，使一切都生機(jī)勃勃，同時(shí)也是希望的開始。
讀三年級(jí)作文 篇27
隨著我們升上了五年級(jí)，作業(yè)量也越來越多，再加上周末興趣班的作業(yè)也就把我悠閑的業(yè)余時(shí)間無情的擠了出去�？凑n外書的時(shí)間更是少的不言而喻。
“都幾點(diǎn)了，還在這里看閑書，還不去睡覺？明天還要上學(xué)呢！”這時(shí)我親愛的爸爸像吃了火藥一樣徹底爆炸了。我只好戀戀不舍地于《2055年》離別。我努力使自己平靜下來，可是我的眼睛一閉上，腦子便不聽使喚地聯(lián)想起主人公徐若瑄的經(jīng)歷與結(jié)局。
我終于忍不住了，于是我想到了一個(gè)好點(diǎn)子。我趁爸爸媽媽熟睡之際，輕輕地從房間走出去，躡手躡腳地走向書房，正當(dāng)我快要走到書房的`時(shí)候，“啪”的一聲，不知道什么東西掉在了地上。我整個(gè)人都緊張了起來，把書拿好，我輕輕地踮起腳尖，以風(fēng)的速度跑回房間，一頁、二頁……細(xì)細(xì)的讀著這本的書。正當(dāng)我跟著書中主人公一起去未來世界天馬行空的時(shí)候，我的房門一下子被誰推開了。我一秒也沒有遲疑，趕緊把書藏好，眼睛緊閉，還熟練的翻了個(gè)身。爸爸走過來輕輕地幫我把被子蓋好。
那晚上，我做了個(gè)大美夢(mèng)，跟著書中的主人公一起探險(xiǎn)。早晨，皎潔的月光透過窗戶，灑在我身上，我給它一個(gè)滿足的笑容。我喜歡讀書，它讓我很快樂，也很滿足。
讀三年級(jí)作文 篇28
一步，兩步，我像小偷一般穿梭于房間。暗喜沒人注意，我快步走到門背后，藏了起來。
唉，這種一言難盡的竊讀的滋味！
媽媽神不知鬼不覺地溜了進(jìn)來，我的心一下子提到了嗓子眼，我把身體使勁向后靠，心里卻忙里偷閑地想著：那只可憐的貓兒怎么樣了？看到第八章了吧，沒錯(cuò)……
媽媽走出房間，我小心翼翼地挪出身子，藏到了一個(gè)讓人意想不到的地方——那就是衣柜。
我蹲坐在衣服上，美滋滋地看了起來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。陶醉在書的'海洋，醉心于書中的美好。我為書中精美的插圖嘖嘖稱贊，也為主人公的故事而浮想聯(lián)翩。我在書中獲取知識(shí)，也收獲了道理。忘卻了時(shí)間，忘卻了現(xiàn)實(shí)。
在一看手表上的時(shí)間，”不看不知道，一看嚇一跳。“都已經(jīng)快九點(diǎn)了！我聽著外面的動(dòng)靜，心里不免有些做”賊“心虛。不過令我開心的是媽媽正和爸爸攀談著，似乎把我忘了。我一”撲哧“一笑，大事不妙。如果你被發(fā)現(xiàn)了，一定三十六計(jì)，走為上策。但我可不一樣，我光明正大地走上前去，理直氣壯地說：”我在做作業(yè)呢�！�
爸爸和媽媽會(huì)心一笑，”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，你呀，書蟲一條！”
家里的歡聲笑語久久地回蕩在每個(gè)人的心里！
讀三年級(jí)作文 篇29
晚上八點(diǎn)，關(guān)上門，蓋上被子，滅了燈，對(duì)母親大人說一聲：“晚安。”
好，老媽走的'那一瞬間，我說時(shí)遲，那時(shí)快鉆入了被窩。開始理我的“裝備”——手電筒、書，好，齊了，開始“作戰(zhàn)”！
我用左手撐著被子，右手打開手電筒，翻開《數(shù)星星》這本書。我貪婪地看著，心里很激動(dòng)，也很緊張被媽媽抓到。看著看著，我感覺有點(diǎn)悶，于是把被子的一個(gè)角捆在床邊上，透透氣。又覺得脖子太累了，于是放松了一下趴著看書。
突然，一陣腳步聲接近，我趕緊把手電關(guān)掉，把頭伸出，整個(gè)人躺好，等待著“警報(bào)”解除。過了一會(huì)兒，關(guān)門聲傳來，呼，我終于松了一口氣。突然門開了，我嚇了一大跳，書滑到了床邊上。幸好屋里黑沒被發(fā)現(xiàn)。我真想對(duì)書說：“書啊，幸虧你沒掉到地上，你不僅救了你自己，還救了我，很好�！庇谑俏矣忠淮畏_書，一刻鐘過去了，一小時(shí)過去了......
不知過了多久，我的眼睛不由自主地眨了眨，“啊”，打了個(gè)哈欠。不，為什么感覺這么困。我只得把書合上，放在枕頭下，在腦子里回想內(nèi)容，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這真是一次驚險(xiǎn)又刺激的竊讀經(jīng)歷。
讀三年級(jí)作文 篇30
每到晚上，夜深人靜時(shí)，人們都睡得很沉，發(fā)出一點(diǎn)細(xì)微的聲音是不會(huì)就讓人起床的。而這個(gè)時(shí)候，我卻久久不能入睡。
白天讀的書中精彩的內(nèi)容，晚上就會(huì)在我的腦海里重放，一到令人興奮的劇情時(shí)，我就會(huì)在床上打滾，根本睡不著。以前，只能靜靜地想，因?yàn)闊舻拈_關(guān)在臥室外面的墻上，如果偷偷地開燈看書的話，被發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)很大，不安全。但是，一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)床頭柜遮住的墻上也有一個(gè)開關(guān)。這下，我晚上讀書的習(xí)慣就養(yǎng)成了。隔個(gè)幾天就讀一次書，一聽到聲音就馬上關(guān)燈，聲音消失后就又開燈讀書。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！
有時(shí)，我會(huì)覺得很困，就把書小心翼翼地放回原處，然后關(guān)燈睡覺。那時(shí)，我感覺眼睛有種很輕松的感覺，仿佛充滿血絲的眼睛一點(diǎn)一點(diǎn)地恢復(fù)，慢慢地變精神，讓明天有一雙舒服的.眼睛。
但是，最近我迷上了《哈利·波特》系列叢書，J·K·羅琳筆下的人物栩栩如生，特別是結(jié)尾，用了大量的筆墨來寫，十分精彩，我一讀開頭就必須讀到結(jié)尾。而且一本書很厚，很難放進(jìn)被子里藏著不讓父母發(fā)現(xiàn)。
每當(dāng)放下書本時(shí)，我就閉上眼睛，回味書的內(nèi)容，并繼續(xù)編下去，作出自己的結(jié)尾。
讀三年級(jí)作文 篇31
在午托班的一個(gè)中午，那是個(gè)驚心動(dòng)魄的中午我的童年里的第一次竊讀記開始了。
前天中午我回到午托班，發(fā)現(xiàn)桌子上有一本限量版的VIP動(dòng)漫畫，在家我媽可是從來都不讓我看漫畫的，所以我直勾勾地盯著那本書。我像一只熱火鍋上的螞蟻拼命跑到床上，一直看書看到了睡覺時(shí)間，我依然如癡如迷地看。老師就吼了我一句：“睡覺！”我這才把書收起來。
我躺了一會(huì)兒心里像百爪撓心一樣。我決定繼續(xù)看書，這次我可沒那么傻光明正大地在那看。我把枕頭立起來，手里拿著一支筆像是在地做筆記，老師來了三次都沒有發(fā)現(xiàn)，終于第四次老師來了，老師走近我，我卻渾然不知，當(dāng)老師悄無聲息地走到我身邊時(shí)，同學(xué)們都說她真勤奮好學(xué)！老師猛一抽出漫畫書，我突然感覺眼前一片空白“我的'喜妃去哪了？”
我猛然一回頭，只見老師惡狠狠的盯著我，我頓時(shí)感覺心里一陣陣發(fā)涼，好像自己犯了什么滔天大罪一樣，老師板著臉把書收走了。我一臉不情愿地看著漫畫書，喜妃幽怨的眼神看著我慢慢離我而去。也許看得太入神，一閉上眼睛我就睡著了，不一會(huì)兒音樂響了，我才
覺察到這時(shí)要上學(xué)了。
這是我的第一次竊讀記，也是印像最深的一次“行竊”，漫畫書，等著我，我一定把你救回來！
讀三年級(jí)作文 篇32
學(xué)了五年級(jí)第一片課文《竊讀記》，我就心血來潮也想竊讀一番。
廁所之戰(zhàn)
我拿著一本書，趁著媽媽工作時(shí)躡手躡腳的走進(jìn)廁所，開始了我的第一戰(zhàn)�！肮蔽铱吹揭惶幐阈Φ牡胤�，哈哈大笑。不過這也令我的第一戰(zhàn)失敗了：媽媽聽到我的笑聲后沖進(jìn)廁所，把我批了一頓。
睡覺之戰(zhàn)
上一戰(zhàn)失敗了，我仍不甘心，準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候竊讀。
上床睡覺了我。悄悄地拿起一本書看，心里美滋滋的。又一次的看見一處笑點(diǎn)，我哈哈大笑起來。好在這一次沒有被媽媽發(fā)覺。第二戰(zhàn)，我成功了。哈哈，我和媽媽打平了。
吃飯之戰(zhàn)
因?yàn)樯弦粦?zhàn)我勝利了，所以我的膽子越來越大，準(zhǔn)備在吃飯的時(shí)候看。
開飯了，我把書放在腿上，低著頭偷偷的`看。媽媽今天有些餓，三下五除二的把飯吃完了。太好了，我暗暗竊喜。終于可以不用偷偷摸摸的了。我像餓狼捕食一樣看著書。正看的起勁呢，我突然發(fā)覺有種刺背如芒的感覺，扭頭一看，原來是媽媽正看著我，我嚇了一身的冷汗。唉！第三戰(zhàn)以失敗告終。
我的竊讀之戰(zhàn)結(jié)束了，和媽媽二比一，媽媽勝了。哎！以后還是正大光明的看書吧。
讀三年級(jí)作文 篇33
快要期末考試了，每天我寫完老師布置的作業(yè)，還要寫媽媽布置的作業(yè)，然后還要練琴，練完琴已經(jīng)很晚了，根本沒有時(shí)間看課外書。我壓抑不住想要看課外書的迫切心情，便翻箱倒柜找出手電筒，藏在枕頭下面，等待時(shí)機(jī)看課外書。
這天，終于等到了時(shí)機(jī)。一見媽媽房間的燈滅了，我就迫不及待地從枕頭下拿出手電筒，摸出一本書，趴在床上津津有味地看起來。故事中的'主人公遇到傷心難過的事情時(shí)，我不禁淚如雨下；主人公遇到開心的事情時(shí)，我會(huì)心一笑；最終，主人公擊敗了敵人，取得勝利時(shí)，我竟忍不住大聲叫好�！稗鞭保阍诟墒裁茨兀俊痹愀�！我無意間制造的響動(dòng)，還是吵醒了媽媽。
“怎么辦，怎么辦！”要是被媽媽發(fā)現(xiàn)就慘了！眼看腳步聲越來越近，就在這危急關(guān)頭，我把手電筒和書迅速藏在枕頭下，然后把被子踢到一邊，閉上眼睛，嘴里含混不清地說著：“太好了！太好了！”媽媽來了，見我這番模樣，以為我在說夢(mèng)話，幫我蓋好被子就走了。
這可真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的竊讀記��！
讀三年級(jí)作文 篇34
最近，媽媽見我的視力“斷崖”式下降，媽媽給了我一個(gè)“黃牌警告”并給我下了一個(gè)鐵令：讓我和書“絕交”！
什么？讓我和書絕交？簡直是天方夜譚！可是我又能有什么辦法呢？突然，我的腦子里閃過了一條“妙計(jì)”那就是——竊讀！
中午我們吃過午飯，媽媽竟然讓我“午睡”！對(duì)我來說午睡就是荒廢時(shí)光！緊接著，我又想到！“我可以借助午睡的時(shí)候竊讀呀！”
我先躡手躡腳的來到爸爸媽媽的'臥室外，瞇著眼透過門縫往里看，看到爸爸媽媽都睡著了，我才潛回臥室里認(rèn)真看書，我拿出我最愛的《小王子》，認(rèn)認(rèn)真真的讀，我好似一匹餓狼，貪婪的吃著“肉”，突然我聽到了一陣急促的腳步聲，不好！是“敵方”有人來查找“我方”的情報(bào)了！我馬上把書藏到枕頭下面了，我又緊閉雙眼，盡全力不讓面部有任何表情，爸爸一連來了好幾次，全都以為我真的睡著了，
過了半個(gè)小時(shí)，我終于將《小王子》看完了，雖然我雙眼酸痛，可是心里卻十分輕松。
在那個(gè)時(shí)候，我想到了語文老師在課上教我們的話“記住你是吃飯長大的，更是讀書長大的�！�
讀三年級(jí)作文 篇35
《竊讀記》這篇文章講述的是一個(gè)小女孩去書店竊讀，直到日光燈亮起，才依依不舍的回家。她這種強(qiáng)烈的求知欲望和對(duì)讀書的渴望令人動(dòng)容�？戳诉@篇文章，我想到了我的竊讀記。
我也非常喜歡看書，每次放學(xué)回家，就扎進(jìn)自己的房間里，二話不說，拿出作業(yè)爭(zhēng)分奪秒地寫，為了騰出一點(diǎn)一滴的時(shí)間給自己看書。有一次回到家中，我直接拿出《三國演義》看了起來，當(dāng)媽媽走進(jìn)來時(shí)，我立馬把書放進(jìn)抽屜里，桌上擺的都是主課課本。但還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，雖然這次沒有成功，但總會(huì)成功的。于是，我早上四點(diǎn)鐘就起床，偷偷爬到書桌上，就像爬著作戰(zhàn)的戰(zhàn)士。我打開電燈，小心翼翼拉開抽屜，如饑似渴地吮吸著書中的智慧息，暢游在書中的世界，探索書中的`知識(shí)�？吹綍械挠哪那楣�(jié)，我會(huì)笑得前仰后合�！斑�、咚、咚………”媽媽來了！我一個(gè)鯉魚翻挺跳上床，假裝睡覺。但我又準(zhǔn)備看書時(shí)被發(fā)現(xiàn)了，這次計(jì)劃宣告失敗。
書就是我言行的導(dǎo)師，它是一位朋友，是一臺(tái)傳播精神糧食的機(jī)器，也是一個(gè)讓你超越對(duì)手的交通工具。
讀書不僅是拓寬我們的知識(shí)面，還可以提高我們的寫作水平，讓我們一生都與書為伴吧！
讀三年級(jí)作文 篇36
這幾天，我深深的迷上了《彩虹鴿》這本書。
午休時(shí)，大家都睡了。我心中暗暗竊喜“看書咯！”我小心翼翼地把書拿出來，心想：哇咔咔！真是天助我也。我以為所有人都睡了，沒有人注意我，便更加放肆了，有時(shí)竟讀出聲來，萬萬沒想到的是：我的同桌也沒睡，一直在監(jiān)視我，把我偷看書的事一字不差的告訴了老師。老師叫我去辦公室，狠狠的批評(píng)了我一頓，讓我別再帶來，否則，嘻嘻，老師笑了一下說：“沒收”。我聽了臉上的.血色都沒了，急忙答應(yīng)。
放學(xué)回來了，我早早寫完了作業(yè)，上床睡覺去了。爸爸媽媽都很奇怪。一律晚睡的我今天怎么這樣了呢？也許是我太累了，沒有多想，也上床睡覺去了。哇哈哈，有個(gè)小秘密大家知道嗎？其實(shí)我這么早睡是為了竊讀呢！這件事你們千萬不能說出去，不然，我和你們沒完！
我拿出書，把頭蓋起來，拿出手電筒，哈，開始！
結(jié)果，因?yàn)橥砩衔宜奶砹�。早上沒起來，遲到了。我一骨碌爬起來，拿起書包一路狂奔，早餐也沒顧得上吃，盡管我很努力，但還是遲到了，嗚嗚！
老師馬上打家長電話，想找他們談一談。因此，我不僅在學(xué)校被批，在家也經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雪。
怎么樣？這就是我的竊讀記，你們呢？
讀三年級(jí)作文 篇37
晚上10點(diǎn)鐘，窗外正下著蒙蒙細(xì)雨，這本該是休息的時(shí)間，但是我起來了。
我悄悄地從床上坐起來，輕輕地窗上拖鞋，躡手躡腳地打開房門，探出腦袋去看爸爸媽媽。真好！他們已經(jīng)睡熟了，我心想。我回到自己的房間，在書架上拿了一本《笑貓日記》打開臺(tái)燈，套上睡衣，坐在床上看了起來。
看著看著，外面的燈突然亮了起來，并有腳步聲，我嚇得從床上彈了起來。趕緊把書放進(jìn)了棉被里，關(guān)上臺(tái)燈，躺在床上，裝做熟睡的樣子。幸好，沒過來，只是上了個(gè)衛(wèi)生間就關(guān)燈睡覺了。我趕緊坐起來，爭(zhēng)分奪秒的看起來，生怕被人發(fā)現(xiàn)。
我時(shí)而替主人公著急，時(shí)而對(duì)主人公敬佩，時(shí)而又替主要公悲傷……我貪婪地讀著，像一匹餓狼遇到小羊一樣，如饑食渴。
不知不覺，一小時(shí)過去了，而我渾然不覺，我依舊沉浸在故事中……
“吱呀”一聲，房門打開了，我如夢(mèng)初醒，但是來不及了。只聽見媽媽的獅吼功開啟了，整棟大樓都回蕩著她的'聲音。
我就是這樣，對(duì)書充滿興趣，已致于廢寢忘食，但是我不在乎，讓我們一起去書的世界暢游吧！
讀三年級(jí)作文 篇38
“書是人類進(jìn)步的階梯�！惫磐駚�，書一直是人類知識(shí)的源泉，我也分外喜歡看書，就讓我為你敘述一個(gè)我與書的故事吧。
“豆豆，睡覺！”爸爸開始第三次的“怒吼”。反抗已經(jīng)失去了意義，我只能心不甘情不愿地放下《格列佛游記》，慢吞吞地穿上拖鞋，無可奈何地洗臉?biāo)⒀馈?/p>
有了，我腦子里靈光一現(xiàn)，偷偷拿了一把小巧的手電筒，藏在衣服口袋里，不動(dòng)聲色地上了床，靜靜地躺著。
“啪”，遠(yuǎn)處傳來關(guān)燈的聲音，我知道爸爸已經(jīng)睡覺了。我拿出手電筒，“啪”，輕微的打開的聲音，在這寧靜的`夜晚如同炸雷般的巨響！我皺緊眉頭，不禁有些擔(dān)憂：睡在下鋪的奶奶有沒有被吵醒？幾秒鐘之后，輕微的鼾聲出來，我偷偷地笑了。
我用手指遮住強(qiáng)烈的光源，只留出一條細(xì)小的縫。
一切準(zhǔn)備就緒，我拿著手電筒，一步一步，小心翼翼地下了臺(tái)階。終于到了地面，我長長地舒了一口氣。我走到沙發(fā)跟前，眼鏡快速地掃描，找到了！我輕輕拿起心愛的書，生怕有什么閃失。
我左手將書夾在腋下，右手拿著手電筒，躡手躡腳地返回臥室，真象八路軍戰(zhàn)士去敵人的營地偷文件。
讀三年級(jí)作文 篇39
星期一的中午，我從班里借來一本沈石溪?jiǎng)游镄≌f大王的書——《和烏鴉做鄰居》，但是因?yàn)橥砩献鲎鳂I(yè)做得太晚了，媽媽怕我睡得太晚第二天上課沒精神，于是讓我躺下睡覺，還順便把燈和門給關(guān)了。
我只好躺下云，蓋上被子，可是我哪有心思睡覺呀！我心里想的都是動(dòng)物小說。突然我的腦子里掠過不安的一念：我可以躲在被窩里看啊。
于是，我說干就干。我先拿起身邊的手電筒，再摸索到書后就開工了。我悄悄地縮進(jìn)了被窩里，然后悄無聲息地打開手電筒。此時(shí)我心虛極了，感覺每一刻都會(huì)被發(fā)現(xiàn)。突然，我聽見門外的腳步聲，趕緊把手電筒關(guān)掉放回原位。一秒、兩秒、三秒……什么事都沒發(fā)生。
我拍拍胸脯，小聲說道：“哎！原來是虛驚一場(chǎng)�。 苯又矣帜闷饡鴣�，打開手電筒，鉆進(jìn)被窩里繼續(xù)看起書來。
正當(dāng)我看得津津有味的'時(shí)候，房門開了，媽媽走了進(jìn)來，我利用短短的幾秒時(shí)間把書放回書堆上面，結(jié)果手電筒來不及關(guān)了，被媽媽逮了個(gè)正著。媽媽像我肚子里的蛔蟲一樣，一猜便猜到我在看書，于是把我狠狠地罵了一頓。
我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。
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