【必備】三年級作文匯編9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的三年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
要說書呆子，我們班一抓一大把，可要說“書狂”就非我莫屬了。請看看我的讀書趣事，你就不會說我是在自吹自擂了！
每次上廁所，我總會偷偷地藏一本書在衣服里，你問我干嗎呀？其實(shí)我在打“游擊”戰(zhàn)術(shù)呢。我有一個(gè)壞習(xí)慣就是上廁所看書。因?yàn)槲颐看紊蠋鶗r(shí)在里面待得時(shí)間太長，媽媽就會進(jìn)來檢查書（因?yàn)閶寢尣蛔屛铱茨切┡c課本內(nèi)容無關(guān)的書），如果被檢查到就免不了一頓“野蠻大餐”——大罵，因此我一聽到腳步聲就會將書藏在馬桶后面、洗衣機(jī)里… …
冬天長蹲廁所可不是好好事，因此我又選擇了新的`“犯罪”地點(diǎn)——被窩！睡覺前我就會抓起一本書，跑到床頭把書塞進(jìn)枕頭里，再加大嗓門對媽媽說：“我要睡覺了”。然后把頭藏在被窩里，拿起備用的小手電看起書來，如有一點(diǎn)風(fēng)吹草動我就把書塞進(jìn)枕頭里裝睡！媽媽幾次被我糊弄過關(guān)。
第二天，我就變成了國寶——大熊貓了，眼圈發(fā)黑，四肢發(fā)軟。雖然這樣，但我無怨無悔，癡迷不已。
三年級作文 篇2
我今年九歲了，我長著一雙大眼睛，尖尖的鼻子，還有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，看起來非常精神。
我的性格活潑開朗，愛說愛笑，愛唱愛跳，還喜歡各種運(yùn)動。因?yàn)槲易謱懙鸟R虎，寫作業(yè)的時(shí)候會做的題一不認(rèn)真就做錯(cuò)了，所以上學(xué)期的期中考試中，我考的語文和數(shù)學(xué)都在9分以下，這是我下定決心，要把字練好，改掉做題不認(rèn)真的習(xí)慣，一定要在下次的'期末考試中考出優(yōu)異的成績。從此以后，放學(xué)一回家，就開始寫作業(yè)，作業(yè)寫完以后，就開始讀書、練字，有的時(shí)候我還會自己給自己出一些數(shù)學(xué)題做一做。
我的這種精神，果然起到了作用，這次期末考試，我考了分，我很高興。
三年級作文 篇3
周末，我要求爸爸做一個(gè)蛋糕的實(shí)驗(yàn)品，要不然我會瞧不起他，他從柜子里拿出一袋面粉，可是問題就隨之而來了，我們沒有酵母，怎樣才能發(fā)酵呢？我靈機(jī)一動，從樓上拿出一包酵母片，弄碎，放入面粉，面粉加水后，攪拌成面糊，就等它發(fā)酵了。
第二天，我們洗漱完畢，我爸爸打開蓋子，嘗了點(diǎn)面糊，說：“還沒發(fā)酵呢�！蔽艺f：“��？還得等第三天呀！”幸好我爸說他也可以做，他打了兩個(gè)蛋，攪拌的時(shí)間夠我去學(xué)校再回來還不止。攪拌均勻，加入糖與面糊，萬事俱備，只欠東風(fēng)了，把雞蛋面糊（本人稱雞蛋加面糊為“雞蛋面糊”）放入微波爐蒸一會，蛋糕就出爐了，外表是黃色的，味道比街上的`還好吃，不過街上的蛋糕松松軟軟的，我爸的實(shí)驗(yàn)品像奶奶蒸的大饅頭。第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們加了牛奶，味道就更香濃了。
我爸真是不鳴則已，一鳴驚人呀！
三年級作文 篇4
“哎喲！”院子里突然傳來一聲慘叫，80分貝的聲音從院子里傳到我和爸爸的耳朵里，把我們嚇了一跳。我們以為發(fā)生了什么大事，三步并作兩步跑了出去。原來奶奶家養(yǎng)了許多鴨子，因?yàn)殡p休日我們來看她，她很高興，正準(zhǔn)備殺一只鴨子給我們吃。鴨子殺完后，奶奶便把它放在滾燙的熱水里浸泡著，這樣毛就能更好拔一些。老爸脾氣急，想幫奶奶拔鴨毛，不等水涼下來就下手開工，被燙得大聲慘叫�！皼]事吧？”我擔(dān)心地問。老爸說：“沒事，我就不信制服不了一只鴨子！”
眼見一大把一大把的`鴨毛被老爸拔了下來，接下來輪到我們母女倆大顯身手的時(shí)候了。我負(fù)責(zé)拔鴨頭上的毛，老媽負(fù)責(zé)拔鴨身上的毛。不一會兒，鴨毛被拔得滿天飛。我抬頭一看，老媽全身都被鴨毛包圍了，忍不住哈哈大笑起來。媽媽說：“你還好意思笑我？看看你自己吧？”我進(jìn)屋照了照鏡子，自己竟然也變成了“白毛女俠”！
拔完鴨毛的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)手腳酸軟，看來要弄點(diǎn)好吃的還真不容易。吃著鴨肉，一家人拔鴨毛的笑聲一直縈繞在我的耳邊。
三年級作文 篇5
五歲時(shí)，媽媽帶我去飯館吃蛋炒飯，可我不愛吃飯，不管媽媽怎么夸蛋炒飯香，我也不動心。
看著熱騰騰的兩碗飯，我想，哎，這么難吃的飯，怎么咽得下去。媽媽像一只下山的餓虎，扶著碗沿，幾下就吃完了，她滿意地看著空蕩蕩的碗，說：“快吃，好吃。吃了好回去，媽媽還要開店門�！�
我光顧著呆看媽媽，不明白她怎么吃得這樣快這樣干凈，飯，一口也沒吃。我不耐煩地說：“你，就是一頭逼人吃飯的狼。”
媽媽笑了，安慰我，“這一碗飯要八塊錢，不吃就丟掉了八塊錢。你不是最講‘綠色’‘低碳’的嗎？我的`小青蛙。不吃飯，長不高，長不大，很容易生病。”
我哪里聽得進(jìn)去，慢慢吃了幾口，飯就涼了，媽媽就帶我回家了。
到家我就坐在零食堆里，邊吃邊看電視。到了中午，我的頭好痛，肚子也不舒服。媽媽送我去醫(yī)院，醫(yī)生說我感冒了，要休息幾天。
休息幾天，我好了。我對媽媽說：“謝謝您，照顧我。為了不讓您操心，我每頓都吃一滿碗飯，把身體養(yǎng)健壯�！�
媽媽樂呵呵望著我，“你怎么變懂事了呢。好好好�！�
媽媽，你說得對呀，吃飯很重要，不好好吃飯，動不動就會頭痛的。
三年級作文 篇6
童年，是每個(gè)人一生當(dāng)中最快樂的時(shí)光，而童年一生卻只有一次，錯(cuò)過就不再有。每個(gè)人在童年里都曾今做過一些可以逗的大家哈哈大笑的趣事。在我的童年里，我也曾做過一件逗的媽媽笑的前仰后合趣事。
在那個(gè)無聊的下午， 媽媽在家里陪著我這個(gè)小不點(diǎn)。媽媽一個(gè)人在廚房里做事，我一個(gè)人孤獨(dú)的坐在沙發(fā)里閑著。我在那左看看右看看，突然我的眼睛定在了魚缸上。我就想著魚缸里的魚已經(jīng)一天沒吃東西了，我去喂一下他們吧，反正我閑著也沒有事干，閑著也是閑著。
我走過去抓了一大把魚食，我拿一個(gè)凳子站在上面。把食一顆一顆的丟進(jìn)魚缸給它們吃。漸漸的，我手里的魚食已經(jīng)所剩無幾了。可是他們還一直在盯著我看。我就覺得它們肯定是被餓壞了，我就直接把一整袋魚食都倒了進(jìn)去�？墒撬鼈冞B一半都還沒有吃完就不吃了也不游了。我就去問媽媽。媽媽說我把魚給撐著了，一會兒絕對會死，媽媽還說我是一個(gè)憨包。我很生氣媽媽這樣罵我，我也不信媽媽說的金魚會死。我還嘟著嘴嘈媽媽是一個(gè)騙子。我后來又想，奶奶只要一生病吃了藥就會好。那我也拿奶奶吃的藥給它們吃，它們的病不就好了嘛。
于是，我就去拿奶奶的.藥，然后撕開。一撕開我看見是粉狀的，就不敢喘一下氣。直到把藥倒進(jìn)了魚缸里，我才吸了一大口氣。但是還不 二十分鐘魚就全部漂了起來。我還大叫了一聲：“實(shí)在是太好了，魚睡著了，醒來它們的病就好了。
媽媽聽見我的聲音就進(jìn)來，他看見了魚缸里的金魚漂著，還看見了放在桌子上的藥殼，就全部都名白了。立刻就笑了起來。還說我是一個(gè)淘氣包。
之后，媽媽出門只要一見到熟悉的人就會說這件事，人家聽了這件事也會笑起來�？匆妱e人笑，我自己也會覺得非常的好笑。
現(xiàn)在長大后自己想起來都會笑，回憶童年，覺得童年真的是太美好了。沒有任何的煩惱，也沒有任何的事要做，而且每天都是過著無憂無慮開心快樂的日子。
童年是最美好的時(shí)光，
趁著童年還沒流逝，趕緊在童年里做幾件有趣的事。等長大后回憶起來也可以讓自己開心。
三年級作文 篇7
一天，明明和芳芳在公園里看到了一棵快要枯萎的小樹。明明趕快拿來水壺，給這棵小樹澆水。然后，芳芳把小樹扶正，還圍上了柵欄和一塊牌子。牌子上寫著：“愛護(hù)樹木”。芳芳想：這樣就不會有人欺負(fù)樹木了吧。
第五天，明明和芳芳又來公園給小樹澆水。他們想：每五天澆一次水，樹就不會干枯了。
第十天，他們還來公園給樹澆水。他們很累，頭上的.汗像雨一樣流了下來。正巧，他們的班主任王老師來了，她問：“明明、芳芳，你們在干什么�。俊薄拔覀冊诮o小樹澆水！”明明和芳芳異口同聲地回答，“要愛護(hù)樹木。”王老師表揚(yáng)他們，說：“你們兩個(gè)真是乖孩子！”明明和芳芳開心地笑了。
三年級作文 篇8
水，是生活中常見的事物，也是生活中不可缺少的事物。如果沒有了它，我們?nèi)祟�，還有身邊的動物、植物根本無法生存下來。
如今，許許多多的人都在浪費(fèi)水源，破壞水源�？墒钱�(dāng)他們在浪費(fèi)水源，破壞水源時(shí)，他們卻不以為然，這是一件多么可怕的事。有一位何蘭生物學(xué)家列文虎克說過的話，“一滴水里，有許許多多的小生命�！边@句話雖然很短，卻讓我懂得了道理。
這不，我家也有這么一位，不過，現(xiàn)在她已經(jīng)改正了，她就是我的妹妹。在我二年級的`暑假，她來我家住。她總是愛玩水，把我家的水壺當(dāng)成了水槍來玩，不停得往地上灑，有時(shí)趁我們不注意就往我們身上灑，搞得地上滿是水，甚至我們的衣服都被她打濕了。不過，在洗澡的時(shí)候，她玩水玩得更加瘋了，在洗澡盆里使勁的拍打，水四處飛濺；還自己拿來勺子，舀起水，正準(zhǔn)備向我潑過來，被我一手抓住，并且嚴(yán)厲地告訴她：“你怎么能這么做呢？你所舀的這勺水它的用處可多了，我們可以用它去澆灌快要枯萎的花草樹木。雖然只有一勺，但你一勺、他一勺，浪費(fèi)的水不就越來越多了嗎？記得上次你還對我說過，姐姐，我們老師說要節(jié)約用水。你忘了，我可沒忘呢！”她一聽，馬上點(diǎn)頭說：“好，我再也不玩水了，我要像姐姐一樣節(jié)約用水�！�
另外，我們不妨仔細(xì)觀察一下周圍，就會發(fā)現(xiàn)許多有水的地方一旁，貼著一張牌子，上面寫著：節(jié)約用水，人人有責(zé)。我相信，在接下來的時(shí)間里，大家會做得更好。
三年級作文 篇9
星期二下午第一節(jié)課，袁老師從家里帶來一只小兔，放在講臺上，讓我們觀察小兔。
說是小兔，其實(shí)它并不校它有一尺來長，估計(jì)有五六斤重。它渾身的毛都是白色的，沒有一根雜毛，樣子很可愛。它的耳朵長長的，薄薄的，還可以看見里面紅紅的'血管。它的眼睛大大的，紅紅的，就像兩顆紅寶石。它的嘴唇有三瓣，成品字形。嘴巴兩邊各有十幾根長長的胡須。它的嘴巴整天都在不停地嚼動，好像很饞似的，我喜歡的小動物《小兔的作文》。有時(shí)它還用嘴巴梳理腳上的毛，看樣子還挺愛美的，挺愛打扮的。它的尾巴短短的，像個(gè)小棉球。
袁老師摘來幾片嫩綠的樹葉，拿去喂小兔，可是，它怎么也不吃。也許它太挑吃了，不喜歡吃這種樹葉；也許它早已吃飽了，現(xiàn)在不想吃；也許它膽子太小了，被我們嚇壞了。。。。。。
下課的時(shí)候，袁老師把小兔抱走了。我真有點(diǎn)兒依依不舍的感覺。我喜歡它，我感謝它，感謝它幫助我們學(xué)會了怎樣觀察小動物。
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