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        • 小學(xué)三年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-02-17 07:39:38 三年級(jí)作文 我要投稿

          有關(guān)小學(xué)三年級(jí)作文六篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          有關(guān)小學(xué)三年級(jí)作文六篇

          小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

            校園是我增長知識(shí)的地方,是我交到好朋友的地方,是我玩耍的地方。今天,我又來到了校園。

            走進(jìn)校園,我就聽到有人在向我打招呼:“歡迎上學(xué)!”我一看,原來,是雕像在講話,它似乎還在向我揮手呢。我也情不自禁地向它揮手。走進(jìn)三山廳,一股歷史味撲鼻而來。我隨著歷史味,走到一面墻前,瞧!上面記載著學(xué)校的.歷史,怪不得有歷史味呢!走進(jìn)教室,朗朗書聲傳入我的耳朵,我也不由自主地讀了起來。吃完中飯,我去操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)散步。

            走到橢圓形的操場(chǎng),站在用塑膠做成的跑道上,跑了一圈,也就是二百米左右,便累了。我摸著綠草坪,軟軟的,我躺了下來,看著藍(lán)天白云,十分悠閑自在。我想到在金秋時(shí)節(jié),我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場(chǎng)上滿是啦啦隊(duì)的加油聲,老師的鼓勵(lì)聲,同學(xué)們的喘氣聲。我又想到與我的朋友們,坐在草地上,玩丟手絹的游戲,或者是系紅領(lǐng)巾的游戲。操場(chǎng)的一邊,杜鵑的葉子嫩綠嫩綠的,小花苞只綻開了一片花瓣兒。光陰似箭,又到與學(xué)校分別的時(shí)候了。

            我走出教學(xué)樓,又聽到一個(gè)熟悉的聲音:“再見!”是雕像在與我道別。我轉(zhuǎn)過頭,對(duì)雕像揮了揮手,輕輕地說:“再見!”

          小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

            今天,劉老師讓我們帶好青瓜、醬油、調(diào)味醬,這是為什么呢?原來劉老師要和我們一起做涼拌青瓜呀。

            開始之前,老師先讓我們看她示范怎么做涼拌青瓜。首先,老師拿出一條洗干凈的青瓜和一個(gè)削皮器,她拿著削皮器,對(duì)準(zhǔn)黃瓜輕輕地一削,青瓜上的皮就被削掉了。然后,劉老師用刀把青瓜切成圓形或不規(guī)則的形狀,還用一些特殊的刀具切出各種各樣的形狀。下一步就是來調(diào)味了,老師吧陳醋、醬油、黃豆醬、辣椒醬等放進(jìn)盒子里,然后把青瓜也放進(jìn)去,就開始用勺子攪拌,最后,美味的涼拌青瓜隆重登場(chǎng)。我們一聞到?jīng)霭枨喙系南阄,口水直流,叫道:“老師,太香了,給我一塊……”老師卻放到一邊,說:“這些涼拌青瓜要過一會(huì)才好吃的,現(xiàn)在你們來做涼拌青瓜吧!”

            同學(xué)們拿起自己的工具,認(rèn)認(rèn)真真地坐起來。我們組的同學(xué)接過老師的削皮器,輪流使用。我旁邊的同學(xué)先用,他拿著削皮器,把皮給削掉了,可是青瓜肉也削掉了許多,青瓜已經(jīng)所剩無幾了。輪到我了,我用削皮器慢慢地削青瓜皮,別人問我:“你可不可以削好呀?”我自信滿滿地回答:“肯定行,如果你不相信的話,你可以看著我削呀!辈灰粫(huì)兒,我就把青瓜削得干干凈凈的.,又快又好。這時(shí),其他兩位同學(xué)也削好了。接下來是切青瓜,我小心翼翼地拿起刀,心想:我一定可以把這條青瓜切得很好的。果然,我把青瓜給切得很漂亮。只有我的同學(xué),他把青瓜給切成了一些大一些小,又把那些厚的青瓜切成了很薄很薄。接著,我們也開始了涼拌,我們加入自己喜歡的醬料,學(xué)老師的樣子,左弄弄,右弄弄。攪拌均勻后,自己嘗一片,如果味道不夠,就加點(diǎn)鹽,如果太辣,就加點(diǎn)醋。最后,我們把做好的涼拌青瓜給老師試味,如果老師說味道不夠,我們就家多一點(diǎn)調(diào)味料,如果老師說味道可以,我們就和同學(xué)分享。我們互相嘗試,教室里熱鬧極了。

            上了這節(jié)課,我學(xué)會(huì)了做涼拌青瓜,而且做得很好吃,回家之后,我一定要做給我的爸爸媽媽吃。

          小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

            三年級(jí)的暑假里,媽媽送我到顧老師家里學(xué)毛筆字。顧老師可厲害了,他是全國書法協(xié)會(huì)的會(huì)員,他教的學(xué)生可多了,而且一個(gè)個(gè)都出類拔萃,還出了一本匯集了好多學(xué)生作品的書法作品集,你看了,一定會(huì)贊不絕口的,我真的很羨慕,什么時(shí)候我也能寫出一手好字來?

            媽媽送我去前對(duì)我說:“這毛筆字和畫畫是我們家的家傳,也是你必須要學(xué)會(huì)的技藝。”接著,媽媽又意味深長的說:“要學(xué)好毛筆字,必須有足夠的耐心、毅力和決心,有了這三種神奇的力量,你就能把毛筆字學(xué)好了。”我聽了,心里突然有了一種想挑戰(zhàn)的感覺,更想考驗(yàn)自己有沒有這種神奇的力量。

            6月29日,我終于見到了顧老師,他中等個(gè)兒,戴著一幅眼鏡,長得斯斯文文。屋里到處都貼著書法作品,有的是顧老師的`作品,有的是學(xué)生的作品,屋里充滿了一股濃濃的墨香味,彌漫著書香氣息。顧老師教的是那么的認(rèn)真,一筆一筆的教,語氣是那么的輕柔,聽了真是舒服。第一天,我就得到了顧老師的表揚(yáng),他說:“周晟,你寫得很好,第一次寫字,你的手就不抖,姿勢(shì)也很標(biāo)準(zhǔn),看得出,你在學(xué)校里也一定是個(gè)好學(xué)生!蔽衣犃耍睦镎媸敲雷套痰,我暗暗地下決心,一定要把毛筆字學(xué)好!不久的將來,一展技藝,讓你們來欣賞我的作品,好嗎?

          小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

            我家有一只可愛的小烏龜,那是我去年過生日時(shí),媽媽送給我的生日禮物。好了,我先不說這些,我先來介紹一下這只烏龜?shù)耐庑伟!這只烏龜叫“波波龜”,波波龜?shù)念^時(shí)三角形的,一雙小小的眼睛像晶瑩透亮的小玻璃珠一樣,鼻子像噴泉一樣,而嘴又寬又大,仿佛要把誰吃下去似的`,殼是翠綠色的,有許多六邊形,穿在波波龜身上,像一個(gè)穿上“盔甲”的戰(zhàn)士,非常神氣,腹部有許多的“眼睛!辈ú?shù)牧?xí)慣和別的烏龜部一樣,波波龜喜歡把頭縮進(jìn)殼里之后,再爬來爬去,像一頂帽子。其它的烏龜卻喜歡把頭伸再外面。

            波波龜吃東西前和吃完東西最有趣。每當(dāng)我放學(xué)回到家的時(shí)候,總會(huì)發(fā)出“咚咚”的腳步聲,波波龜聽見了這腳步聲,便知道是我會(huì)來了,就把脖子伸得長長的,嘴一張一張的,仿佛在說:“小主人,我餓了快給點(diǎn)東西吃吧!”如果不給它東西吃,它就會(huì)一直盯著你看,每當(dāng)我看見波波龜這個(gè)樣子的時(shí)候,就會(huì)不禁用手唔著嘴笑,不過,笑完后,會(huì)扔一些吃的給它,波波龜看見吃的就會(huì)立刻爬過來,大口大口地吃。吃完后,又把目光移向有陽光的地方,然后又看看我,好像在說:“小主人,我吃飽了,帶我出去曬曬太陽吧!”你瞧,波波龜可真會(huì)享受,我把它放在陽臺(tái)上,它從那一刻起,就一動(dòng)不動(dòng),你可別以為它睡著了,其時(shí)呀,它在享受一次陽光沐浴呢,太陽還沒有下山之前,你想讓它動(dòng)一動(dòng),除非太陽從西邊出來!波波龜,我真希望你是我生活中的好伙伴。

          小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

            天色已近黃昏,暮色漸濃,天邊的云塊多變?yōu)槊倒迳模那牡仫h移著,漸漸匯合成一片。

            這彩色的云把天空變成一個(gè)舞劇場(chǎng)。你看,時(shí)而像幾個(gè)美麗溫柔的姑娘,手拉著手,載歌載舞;時(shí)而像個(gè)長胡子老漢,蹲在那里沉默地思索;時(shí)而像一簇簇絢爛的彩花,在微風(fēng)中輕輕動(dòng);時(shí)而像堆積如山的棉花球……

            忽然,“棉花球”變樣了,一抹淡紅,一抹暗紫,猶如一塊調(diào)色板,各樣色彩時(shí)隱時(shí)現(xiàn),把黃昏的天空打扮得更加迷人。慢慢地,分散的`彩云又重新匯在一起,不過,這時(shí)的顏色已不再鮮紅,而是柔和的桔紅。

            轉(zhuǎn)瞬間,晚霞從桔紅變?yōu)榈募t色,漸漸消失在朦朦朧朧的夜色之中……

          小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

            冬天的一個(gè)早晨,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下來,大地白了、房子白了、樹木白了、田野山村全白了,到處都是白茫茫的一片,好像穿上了白色的棉襖。

            這時(shí),有三個(gè)小朋友來堆雪人,他們先搓了一個(gè)大雪球做了身體,然后搓了一個(gè)比大雪球小一點(diǎn)的雪球做頭,一個(gè)雪人就做好了?墒撬麄儢|看看,西看看,覺得還不夠漂亮,他們心想:嗯,要是加上眼睛、鼻子、扣子那就好了。他們迅速的.向家跑去,不一會(huì)兒,他們就出來了。第一個(gè)小朋友拿著眼睛和扣子,第二個(gè)小朋友捧著一個(gè)胡蘿卜,第三個(gè)小朋友拿著一個(gè)水桶。他們分別把眼睛放到了雪人的臉上,把扣子放到了雪人的肚皮上,把胡蘿卜插到了眼睛的下面,再把水桶扣在雪人的頭上,雪人微笑著,好像在說:“謝謝你們把我打扮的這么漂亮!”

            冬天真美呀!我真喜歡冬天!

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