【熱門】神奇的三年級(jí)作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的神奇的三年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

神奇的三年級(jí)作文 篇1

　　同學(xué)們，你們，希望未來(lái)的教室是什么樣的呢？

　　我希望，我們未來(lái)的教室有銅墻鐵壁，發(fā)生地震時(shí)，教室是最有保障的安全屋，老師和同學(xué)們可以安心的躲在教室里！

　　我希望，我們的教室有防火滅火的功能，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可以自動(dòng)滅火，吸收煙霧，凈化空氣。同時(shí)可以殺滅病毒，讓老師和同學(xué)們不再生病。

　　未來(lái)我們的教室，黑板是智能化語(yǔ)音輸入的，只要讀出要寫的內(nèi)容，黑板上就會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)。老師再也不用辛苦地寫板書了。擦黑板只要一鍵清除，真的是方便快捷！黑板還可以適應(yīng)每個(gè)人的視力，不管你的視力有多差，不管坐在第一排，還是最后一排，都能看得一清二楚，是不是很贊呢？

　　未來(lái)我們的'教室房頂可以使用太陽(yáng)能質(zhì)能發(fā)電，為我們提供源源不斷的能源，并且可以儲(chǔ)備能源，即使陰天下雨也可以正常使用，供給所有用電起到節(jié)能減排的作用。

　　看吧！我們未來(lái)的教室是多么神奇，你們喜歡嗎？

神奇的三年級(jí)作文 篇2

　　瞧！那個(gè)神奇的水杯是我媽媽給我買的。水杯的瓶蓋是綠色的，瓶蓋上還有一個(gè)U形標(biāo)志，像一張燦爛的笑臉。瓶身是我最愛的藍(lán)色，水杯采用了環(huán)保無(wú)毒塑料。

　　只要按一下屏幕上的圓形按鍵，就會(huì)出現(xiàn)你在手機(jī)上選擇的寵物。我選擇的寵物名字叫——小忍，小忍的樣子非常像一條小章魚，他會(huì)做各樣各樣的表情。你不用水杯的時(shí)候，他在睡覺；你晃動(dòng)下水杯，他會(huì)向你揮拳；你不停地轉(zhuǎn)動(dòng)水杯，他會(huì)做出暈頭轉(zhuǎn)向的表情，真是特別得可愛！

　　你要在手機(jī)上選擇你的體重和年齡，水杯就會(huì)設(shè)定好你每天的喝水量。只好你達(dá)到一定的喝水量，就會(huì)開啟神秘的寶箱，寶箱里有寶石、碎片和其它的海洋生物。

　　只要你完成每天的.喝水量，你還會(huì)升級(jí)。比如說(shuō)，你現(xiàn)是一級(jí)，你完成了今天的喝水量，你就會(huì)變成二級(jí)了。

　　小朋友們，我想提醒你們要多喝白開水，少喝那些飲料，如果喝太多飲料，就會(huì)對(duì)健康造成危害。這樣，就不能每天開開心心，快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué)了。

　　自從我有了這個(gè)神奇的水杯，我就愛上了喝水，它每天還能給我無(wú)窮的快樂(lè)。

神奇的三年級(jí)作文 篇3

　　我希望我未來(lái)的教室不是我們現(xiàn)在的教室，而是帶有神奇的教室，我相信你們肯定會(huì)喜歡的，如果喜歡就跟著喲一起走進(jìn)神奇教室吧！

　　來(lái)到學(xué)校門口你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)指紋鎖，旁邊還有一個(gè)智能的保安機(jī)器人，如果你是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生你把手放在指紋鎖上他會(huì)顯示一個(gè)對(duì)勾，你就可以進(jìn)到學(xué)校了，機(jī)器人還會(huì)對(duì)你說(shuō)：“同學(xué)們好”。如果你不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，他就會(huì)提示你的指紋不存在，不能進(jìn)校門的。

　　來(lái)到學(xué)校里面你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里像是一個(gè)大森林，地上是一片片的草坪，有湛藍(lán)的天空，有花，有樹，還有蝴蝶小蜜蜂等等很多小昆蟲，教室的`墻壁上裝的有一種感應(yīng)器，從這個(gè)感應(yīng)器來(lái)調(diào)試溫度，還可以在墻壁上調(diào)試出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色，講臺(tái)上的黑板全是遙控操作，每一張課桌上也都按上了三個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是作業(yè)按鈕，讓你隨時(shí)知道今天的作業(yè)，第二個(gè)按鈕是放書包進(jìn)出的，第三個(gè)按鈕是老師講課回放，在你不懂得地方回放一下老師講的讓你從新又聽了一次課。這就是我們神奇的教室。

　　我想，隨著我們科學(xué)的發(fā)展，在不久的將來(lái)我們一定能走進(jìn)我們神奇而又夢(mèng)幻的教室。

神奇的三年級(jí)作文 篇4

　　今天胡老師來(lái)我們班上了一節(jié)作文指導(dǎo)課，胡老師先給我們每組發(fā)了一顆胖大海，要我們觀察。我們把胖大海拿到手里，它的大小和葡萄的大小差不多，它的顏色是深褐色的，跟巧克力的顏色很一 樣。摸起來(lái)硬硬的，外皮皺巴巴的，很粗糙。拿到鼻子跟前聞一聞，有一點(diǎn)清香的氣味。

　　老師把胖大海放到水里，我們不知道放到水里干什么？老師說(shuō)：胖大海是中藥，可以滋潤(rùn)嗓子。接下來(lái)胖大海的神奇力量就發(fā)生了，老師把胖大海放到熱水里，剛開始它在水面上漂浮著，過(guò)了兩 三分鐘，胖大海的身體膨脹起來(lái)了，它的外皮裂開了，然后它的身體不斷的'脹大，又過(guò)了一會(huì)兒，它的身體脹大到雞蛋的大小，全身軟軟的。現(xiàn)在水已經(jīng)變成深褐色的了，還有一股清香的味道。

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