【推薦】小學(xué)三年級作文300字4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)三年級作文300字 篇1

　　昨天兒子做完家庭作業(yè)，我們就去學(xué)校玩，學(xué)會公正，學(xué)會贊美，擁有一顆平常心。

　　呵呵！好多人打球喲！在打完球的間隙，甘阿姨來和我聊天了。我這才知道周一晚兒子表現(xiàn)不錯：周一晚上，也是兒子做完作業(yè)，爸爸帶他下去打球，爸爸先陪他打球，后爸爸去打比賽了，本想打一會就下來陪兒子，誰知爸爸那天狀態(tài)很好，一直在作莊，兒子這時不高興了，要爸爸下來陪他，這時甘阿姨“自告奮勇”地來陪兒子打籃球。她們進行比賽，規(guī)則由兒子定：“一人投一個，先進十個的就贏”。

　　比賽的結(jié)果并不重要，重要的是兒子在這過程中的表現(xiàn)。

　　首先，比賽的規(guī)則他定得好，他并沒有因為他是小孩子面要求他多投，規(guī)則相當(dāng)公平！

　　其次：比賽過程中，他們兩是對手，一般而言，都希望自己進球，對方不進球，而在當(dāng)時，當(dāng)甘阿姨進球時，兒子表現(xiàn)出來的是：“甘阿姨不錯！繼續(xù)加油！”多么大度��！

　　我現(xiàn)在要說的.是：“兒子，你的表現(xiàn)讓爸爸媽媽欣慰！兒子，加油！！”

小學(xué)三年級作文300字 篇2

　　下雪了!下雪了!

　　早晨，爸爸把還沒睡醒的我從夢鄉(xiāng)中叫起，我揉揉朦朧的睡眼，瞥了一眼鬧鐘，7：00了，是該起床了，我伸了伸懶腰，一邊拉開粉色的窗簾，頓時，那種朦朧的感覺煙消云散，取而代之的是一種清新感!“下雪了!下雪了!……”我歡快的`叫起來，迅速地穿好衣褲，洗梳完畢后，只吃了一點早餐，就立馬背起書包，跑出家門。推開門一看，樹梢，屋頂，房檐，地上……全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉裝玉砌的世界。亮晶晶的銀條和雪球簌簌的落下來，仿佛是純潔無瑕的雪姑娘，在天空上方飛舞，揮灑著水晶籃子里的小雪花。它落在人們的頭上，像戴了一頂珍珠帽似的，美麗極了!又好像為正要去參加舞會的松樹先生在翠綠的禮服上披上了一件銀紗似的披風(fēng)，為屋頂織了一頂可愛的大白帽，為原來灰色的地上鋪了一條潔白的地毯，為……

　　看著這紛紛揚揚的雪花，我心想，這場雪一定會給明年的小麥帶來豐收!

　　雪花啊，雪花，你下吧，下吧……下出農(nóng)民們雪白的希望!

小學(xué)三年級作文300字 篇3

　　每個人都有老師!老師是一個園丁，老師是一個臺階，老師是一把梯子，讓我們走向“人生的大道”。

　　我最喜歡、最疼我、最溫和的老師——管老師，我不希望老師把我的話當(dāng)成“奉承話”，我們對老師是真的，雖然老師對同學(xué)們，還是有時作業(yè)和起來真的太多的時候，會有些厭煩，但是我們對老師是真心喜歡，即使是像李凱文那樣的男生也是很喜歡您的。

　　因為時間能證明一切，所以可以從這看出在這近四年中看出我們聽話，愛老師。

　　雖然有一些同學(xué)有的時候真的有些不聽話，不聽話的連我都有時被他惹惱，可是媽媽對我說過，男孩子都比較調(diào)皮，所以老師也不要太生氣。老師對我很信任，她也相信我不會很壞，以前，我也真的很調(diào)皮，而現(xiàn)在我要讓自己靜下心來去沖一沖，闖一闖。而且我還希望老師給我?guī)н@條路，在我自己的努力下，能闖出一片讓我幸福開心的藍天來。我覺得總計現(xiàn)在已經(jīng)在闖一闖了，可還要再努力些，這個更加離不開，老師給我們的'知識，和對我們的愛，不過更多的要自己會利用，自己在付出、認(rèn)真。

　　最愛我，我最愛的園丁，最愛的“引路者”——老師

小學(xué)三年級作文300字 篇4

　　春天是你的童年。在這百花齊放的春天，你悄悄地深出了嫩綠的笑臉，每個枝頭都有你瘦小的身影，你雖然是那么的微不足道，但同樣也給大自然帶來了春的光彩。

　　你漸漸長大，變綠，夏天時你已成年，那健壯的身軀，就像一把把小傘，遮擋陽光，阻擋風(fēng)雨。你雖然默不作聲，不像鮮花那樣美麗，不像松柏那樣傲雪，但人們不會忘記你。

　　秋天是你的晚年�？矗�你已經(jīng)變得枯黃憔悴，微風(fēng)一吹，你飄然落下。人們把收集起來，經(jīng)過加工，又成了農(nóng)作物的肥料，至死你還不忘奉獻，你的一生是短暫的，但又是光輝的`。

　　是��！在我們的生活中，也有千千萬萬個和你一樣，默默無聞地為祖國，為別人奉獻一切的人。看，馬路上那些臂戴紅袖章的爺爺、奶奶，他們已經(jīng)為社會作幾十年的貢獻，退休了，依然在發(fā)揮著自己的余熱；瞧，我們的老師又在燈下備課了，為學(xué)生他們不知疲倦地工作，他們從來不知道什么叫“享�！�，只知道為后人“造福”。

　　你的精神使我深深地感到，做人，不能時刻想著自己，要多為別人想一想。如果，人人總想著自己，那世界怎么會發(fā)展，人類怎么進步呢？

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