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關(guān)于中學(xué)作文400字集錦5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的中學(xué)作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)作文400字 篇1
我九歲那年，我家迎來(lái)了新鄰居—一位瘦瘦矮矮的叔叔和一個(gè)比我小三歲的女孩。小女孩沒(méi)有媽媽?zhuān)莻�(gè)瘦瘦矮矮的叔叔也就是他的爸爸，也沒(méi)有工作。每個(gè)月就靠低保生活。別的小朋友都不喜歡跟她玩，只有我例外，因?yàn)槟棠套屛腋雠笥选?/p>
通過(guò)相處，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩是個(gè)特別有毅力的人。她經(jīng)常叫我去她家玩，一進(jìn)她家我就發(fā)現(xiàn)許多舞蹈家的照片，這些照片都是她從畫(huà)報(bào)剪下來(lái)的，她不好意思地看著我說(shuō)：“沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)粘貼，只好剪下來(lái)貼在墻上�！彼�說(shuō)她從小就喜歡跳舞，雖然沒(méi)有錢(qián)，但她可以自學(xué)，她最喜歡的舞蹈家是鄧肯。她經(jīng)常在家里練一些高難度的動(dòng)作，為了能讓自己在下腿時(shí)腿能更直些，她就用刀把筷子兩頭切得尖尖的，綁在退兩邊；為了讓自己的膝蓋更平些，她就用磚頭壓在自己的膝蓋上。每天她都練好幾個(gè)小時(shí)，每次我都心疼地說(shuō)：“別練了，一口吃不成胖子�！彼f(shuō)：“只有苦練苦學(xué)，才能練好一樣功夫。我既然對(duì)舞蹈有興趣，那我就一定要堅(jiān)持到底。”功夫不負(fù)有心人。不久后，她參加了市里的舞蹈比賽，那幸福的笑容，我深深地感動(dòng)了。
我覺(jué)得她今天的成績(jī)與平時(shí)的.堅(jiān)持不懈、勤奮刻苦是分不開(kāi)的。正因?yàn)樗目炭嗯�，才獲得了今天的掌聲和贊揚(yáng)，她的這種精神，不正是我們?cè)谏町?dāng)中應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？只要有勇于吃苦的精神，永不服輸?shù)亩分荆瑢?duì)自己充滿自信，在自強(qiáng)不息的精神的激勵(lì)下，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
中學(xué)作文400字 篇2
滾滾長(zhǎng)江東逝去，浪花淘金英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。人生如夢(mèng)，外在的一切人生事跡，都有苦有悲，不如，微笑，那是最好的武器。
忽聞仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬高人。的高尚情懷，李白面對(duì)仕途不順，想象：沒(méi)有頹廢，沉寂，他依舊明月日暉下宣泄安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。微笑著面對(duì)，去成就那千古飄逸的浪漫情懷。
那么，少年，那圍墻中那奮筆疾書(shū)的莘莘學(xué)子，是怎樣的？
誰(shuí)說(shuō)少年愁如夢(mèng)如煙，摸不清，看不見(jiàn)，模模糊糊。我說(shuō)少年不愁，少年有心，少年有笑，少年的.人生還很漫長(zhǎng)，那漫漫長(zhǎng)道，少年早已學(xué)會(huì)：微笑！
人生多歧路，每一條路，都是一場(chǎng)磨練。老人的路，只是路；成人的路，在路上；少年的路，交叉口。需思索，需理論，需抉擇。
選擇哪一條路？擊退人生，無(wú)何，柳暗花明又一村，就算失敗，還有別的選擇，微笑，去面對(duì)。
鼓起勇氣，志高遠(yuǎn)，夢(mèng)前方。生亦生，無(wú)一惜。
君子三惜，少年不會(huì)有的？少年不會(huì)這樣？當(dāng)被打敗時(shí)，重新振作，去編繪新的人生之路。
故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)，人生如夢(mèng)，一酌還樽江月。
少年，前路渺茫，滑稽的人生，會(huì)被嘲笑，只有微笑，最具有威力的武器，才能擊退它們，面對(duì)人生。
中學(xué)作文400字 篇3
上個(gè)學(xué)期，班中的一位同學(xué)玩耍時(shí)不小心手骨折了；前幾天，幾個(gè)同學(xué)打架，聽(tīng)說(shuō)一個(gè)同學(xué)拿出剪刀刺傷了對(duì)方；昨天早晨，一個(gè)小同學(xué)下樓梯時(shí)跑得太快，摔倒在地，臉上立刻變得又紅又腫……一起起事故接連不斷，防不勝防。不過(guò)你不用擔(dān)心，學(xué)校的安全已有了保障。
在走進(jìn)校門(mén)之前，你每天必須到一臺(tái)機(jī)器旁邊，然后這臺(tái)機(jī)器會(huì)測(cè)檢測(cè)出你有沒(méi)有想干壞事的念頭。
走在校園的路上，你不必?fù)?dān)心會(huì)摔倒，因?yàn)閷W(xué)校的路是用特殊原料制成的，即使跌倒了，也不會(huì)有什么危險(xiǎn)。如果你沒(méi)穿鞋，或穿著拖鞋，便會(huì)走一步滑一步，這可以制止同學(xué)赤腳或穿拖鞋。
“有嫌疑”的將被貼上一個(gè)圓牌，你只有整天不干壞事，甚至沒(méi)有干壞事的念頭，圓牌才會(huì)脫落下來(lái)。如果你想干壞事，圓牌就越來(lái)越大，甚至?xí)f(shuō)話，阻止你干壞事。
教室里安裝的玻璃透明度很高，并且不用擦洗，上面的污漬會(huì)被太陽(yáng)光吸走。到了晚上，教室里依舊亮堂堂，因?yàn)椴ＡО烟?yáng)光儲(chǔ)藏起來(lái)了。而且，即使把窗戶全關(guān)上，里邊的空氣仍很新鮮，甚至更好，因?yàn)椴Ａ嫌袩o(wú)數(shù)個(gè)看不見(jiàn)的'小孔，它們對(duì)空氣進(jìn)行了過(guò)濾。這樣，同學(xué)們就不會(huì)一下課就把頭伸出窗外，避免發(fā)生危險(xiǎn)。安裝這樣的窗玻璃，既避免了高層樓同學(xué)擦窗戶的危險(xiǎn)，又省電，可謂是“一舉兩得”。
最后祝愿學(xué)生們都能在自己的理想中的中學(xué)上學(xué)，遨游在知識(shí)的海洋里。
中學(xué)作文400字 篇4
童年是一幅美麗的畫(huà)卷，畫(huà)卷上畫(huà)著美好的世界，童年充滿著夢(mèng)想，洋溢著快樂(lè)。
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的。和高爾基相比，我們的童年是燦爛的;是彩色的';是幸福的;是沒(méi)有煩惱和痛苦的;更是66無(wú)慮的。我們每個(gè)人的童年都沒(méi)有高爾基那么貧苦，甚至不及他的百萬(wàn)分之一，那么，我們有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不孝順父母呢?
我讀了《童年》這一本書(shū)之后，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，才深知，我們這一代的孩子是：生在福中不知福。我們是父母的掌上明珠，從小被父母寵著，慣著，千依百順，唯我獨(dú)尊，沒(méi)有受一點(diǎn)委屈和痛苦，還整天怨天尤人，做一點(diǎn)事情就叫苦叫累。無(wú)論父母如何用心良苦，我們都不知道，不懂得尊重父母，理解父母。
《童年》是馬克西姆.高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它講述的是阿廖沙(高爾基的小名)從三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從"我"去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結(jié)束。揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
中學(xué)作文400字 篇5
升入初中已經(jīng)三個(gè)月了，在這三個(gè)月的學(xué)生生活中，我感到中學(xué)生活就像“五味”的調(diào)料，包含著酸、甜、苦、辣。剛來(lái)到中學(xué)，大家還沒(méi)有互相認(rèn)識(shí)，我感到周?chē)悄敲茨吧抡n時(shí)，課堂沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，甚至連說(shuō)話聲也沒(méi)有，一時(shí)間，我感到了無(wú)邊的孤獨(dú)向我襲來(lái)。
這時(shí)我中學(xué)的調(diào)味盒里增加了一種東西-----酸。還好，這種沉寂的氣氛不久就被打破了。大家開(kāi)始不斷地打聽(tīng)起對(duì)方的名字來(lái)，我也認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)同學(xué)，我開(kāi)始和他們談起了各自小學(xué)、成績(jī)、每個(gè)人的愛(ài)好，從天說(shuō)到地，從地說(shuō)到天，通過(guò)這種交談，我發(fā)現(xiàn)我們之間的隔閡消失了，我們變成了親密的伙伴。我們之間流行著這樣一句話：為朋友兩脅插刀！這時(shí)我中學(xué)的調(diào)味盒里增加了一種東西——甜。中學(xué)和小學(xué) 真的不一樣，老師每天都會(huì)留好多作業(yè)，堆在桌子上就像一座小山。
每天回家的第一件事不是吃飯，而是寫(xiě)作業(yè)！除了這些，連好不容易盼來(lái)的周末也被補(bǔ)習(xí)班占得滿滿的`。同學(xué)們天天嚷著：“苦呀，苦呀！”可是不吃苦中苦，哪能方為人上人？這時(shí)我中學(xué)的調(diào)味盒里增加了一種東西——苦。中學(xué)的考試比小學(xué)多了。小考、大考、月考、期中、期末……只要你在學(xué)習(xí)上稍稍一放松，名次就會(huì)“飛流直下三千尺”，等著回家練“雙打”。
中學(xué)的生活是辣的，可我卻偏偏喜歡這種辣，沒(méi)有考試我們?cè)趺醋C明自己呢？正是因?yàn)檫@“五味”的調(diào)料，才是我們的初中生活變得豐富，我愛(ài)你，這酸、甜、苦、辣的中學(xué)生。
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