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【必備】我和字的故事作文400字匯總10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼奈液妥值墓适伦魑400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我和字的故事作文400字 篇1
我和班主任齊老師已經(jīng)相處三年了,我們之間的故事還真不少。
起初齊老師給我的印象是一個(gè)美麗、和藹的好老師。剛剛?cè)雽W(xué)的我,懵懂無(wú)知。在一次數(shù)學(xué)考試上有一道題是用彩筆畫(huà)統(tǒng)計(jì)圖,而酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我卻把那次考試當(dāng)成了畫(huà)畫(huà)課。當(dāng)下課的'鈴聲響起時(shí),我才猛地想起這是在考試?墒鞘虑橐淹恚季碇淮鹆艘话。我的心就像一只兔子在跳,眼淚也像斷了線的珠子。怎樣向老師交代,怎么面對(duì)媽媽……當(dāng)老師把卷子放到我面前時(shí),她并沒(méi)有大嚷大叫的批評(píng)我,而是耐心細(xì)致的教導(dǎo)我。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有理解老師對(duì)我的用心良苦,而是心存僥幸,逃此一劫。
接下來(lái)發(fā)生的事情卻讓我感到齊老師嚴(yán)厲的一面。那是我當(dāng)上班長(zhǎng)不久。下課了,當(dāng)時(shí)老師不在,我并沒(méi)有組織紀(jì)律,反倒和同學(xué)一起聊起來(lái)。就在我聊得正起勁時(shí),被老師看到了這一幕。她沉著臉把我叫到她跟前狠狠地批評(píng)了我。那只“兔子”再一次跳進(jìn)我的心里。從此我明白了做好班干部,不僅要管好自己,還要起到帶頭作用。做一個(gè)老師的好幫手。讓自己和班級(jí)共同進(jìn)步。
時(shí)光荏苒,在老師的教導(dǎo)下,我這個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)?shù)眠挺“火”,同學(xué)們還挺擁護(hù)我。此時(shí)我才真正的感到老師對(duì)我的良苦用心。
敬愛(ài)的齊老師,我想對(duì)您說(shuō),是您培養(yǎng)我一步步長(zhǎng)大,您的教誨我會(huì)牢記心間,我要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!
我和字的故事作文400字 篇2
漢字是我們生活中不可缺少的一部分。瞧!街上的廣告牌、學(xué)校的宣傳語(yǔ)、工廠的標(biāo)語(yǔ)......都有漢字的`足跡。漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩(shī)、可以讓我們看到令人回味無(wú)窮的文章......漢字還很有趣呢!
有一次,弟弟拿著一道題來(lái)問(wèn)我,"日"字加一筆是什么字,我一找,竟然找出了很多個(gè),比如:舊、目、電、白、旦、田、等等等等。還有一次,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)同學(xué),老師讓他做自我介紹時(shí),他沒(méi)有直接說(shuō)出他的姓,而是讓我們猜了一個(gè)字謎:"左邊加一是千,右邊減一是千。"同學(xué)們想了很久都沒(méi)有想出來(lái)最后我猜了一個(gè)任務(wù)的"任"字,終于猜對(duì)了新同學(xué)的姓。
漢字的諧音也很有趣。瞧!孔夫子搬家--凈是書(shū);外甥點(diǎn)燈籠--照舊;八月十五蒸年糕--趁早;床底下點(diǎn)蚊香--沒(méi)下文;凍豆腐--難辦......
哈哈,漢字有趣吧?今天,我也給你猜一個(gè)字謎:天有它大,人沒(méi)它大(打一字)。猜對(duì)有獎(jiǎng)哦!
如果你想探究更多的奧妙,就請(qǐng)?jiān)跐h字的海洋中盡情地遨游吧!說(shuō)不定下一個(gè)發(fā)現(xiàn)漢字又一個(gè)秘密的人就是你哦! 我和漢字的故事450字
我和字的故事作文400字 篇3
書(shū),是知識(shí)的海洋,讓我自由自在地遨游;書(shū)是一扇大門(mén),帶我走進(jìn)知識(shí)的.課堂;書(shū)是一位向?qū)В敢?著我們前進(jìn)的道路;書(shū),它無(wú)所不能,書(shū),它……
長(zhǎng)久以來(lái),我就是個(gè)十足的小書(shū)迷,讀過(guò)的書(shū)數(shù)不勝數(shù),因此和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
記得有一次,媽媽讓我出來(lái)吃午餐,我一連說(shuō)了三個(gè)“好”,可是十分鐘,二十分鐘,三十分鐘……都過(guò)去了,我還是沒(méi)出來(lái),一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我終于把最后一面給看完了,我合上書(shū),咽了一口唾沫,好像把 所有的智慧都吞了下去,把書(shū)放書(shū)架后,才從房間里走出來(lái),來(lái)到飯桌前,我發(fā)現(xiàn),飯桌前空無(wú)一人,嗯?奇怪!爸爸媽媽人呢?餐桌上也就一碗飯和三盤(pán)菜,不管了,先吃飯?jiān)僬f(shuō)。吃完飯我走到爸媽房間,才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都要睡午覺(jué)了,我問(wèn)媽媽:“你們不吃午飯呀”。媽媽回答說(shuō):“我們?cè)缇统赃^(guò)了,連盤(pán)碗都已經(jīng)整理好啦!我低著頭,輕聲嘀咕道:“這也太神速了點(diǎn)吧!”說(shuō)完,就馬上鉆到自己的房間里,又拿起了心愛(ài)的書(shū)。
書(shū)啊書(shū),你為什么那么令我著迷呢?
我和字的故事作文400字 篇4
在地球上,動(dòng)物是特別的,它們擁有著人類所沒(méi)有的能飛行的翅膀和溫暖的毛;動(dòng)物又是神秘的,人類自稱已經(jīng)登上了月球,但卻無(wú)法像動(dòng)物一樣與大自然緊密連結(jié)。千百年來(lái),人類一直想了解動(dòng)物,于是就產(chǎn)生了許許多多的文字,日本的`忠犬八公、中國(guó)成語(yǔ)里面比如老馬識(shí)途、鸚鵡學(xué)舌、我們小學(xué)生課文里的《金色的腳印》、《老人與海鷗》等等。
今天,我就要講講我家的貓和我的故事。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一天。那是20xx年的夏天,它從原來(lái)的主人那里被帶到了我們家。那時(shí)它已經(jīng)幾個(gè)月大了。被裝在籠子里,一雙亮晶晶的黃綠色的貓眼,細(xì)細(xì)的小胡子和蓬松的尾巴,顯得十分可愛(ài)。剛來(lái)家時(shí)因?yàn)槟吧腕@慌,小貓一直在不停地喵喵叫,我家大人嫌吵就把它送了回去,這讓我一度傷了心。
大概是它被送走了兩周后的星期五,我放學(xué)后走到我家樓下,突然從草叢里聽(tīng)到了一聲貓的叫聲。順著聲音望過(guò)去,誒呀!這不是我家的貓嗎!長(zhǎng)達(dá)幾周的奔波使它瘦了很多,蓬松的尾巴的變得亂哄哄的。我家到學(xué)校的路程也就五分鐘,但對(duì)一只幾個(gè)月大的貓來(lái)說(shuō)卻顯得十分遙遠(yuǎn),又要過(guò)馬路,又要躲避人群,我不敢相信它是靠著怎樣的能力和毅力做到這種不可思議(對(duì)貓來(lái)說(shuō))的事!我趕緊把它抱回了家。說(shuō)也奇怪,這次到了我家,它就不叫了,好像回到了它自己的家一樣。
現(xiàn)已過(guò)去了3年,小小貓已經(jīng)變成了漂亮的大貓,發(fā)生過(guò)許多不可思議的事情,但只有這件事我卻仍然記憶猶新。難道說(shuō),這就是動(dòng)物的神秘魔力嗎?
我和字的故事作文400字 篇5
從我上幼兒園時(shí)起,書(shū)就悄悄地進(jìn)入了我的生活,成為我生命中的一部分。回憶過(guò)往,童年時(shí)的記憶依然清晰可見(jiàn),仿佛正在發(fā)生一般。
某個(gè)星期天晚上,一個(gè)7歲的.小男孩和他的媽媽走到了超市里的書(shū)店門(mén)口。我央求到:“媽媽,給我買(mǎi)一本書(shū)吧!”媽媽說(shuō):“你都有那么多本書(shū)了,還想買(mǎi)啊?”說(shuō)著就要拖我走。接著,在場(chǎng)的行人都看到了這樣的一幕:一位媽媽拖著那個(gè)7歲的小男孩,小男孩一邊號(hào)啕大哭,一邊用雙手死死抱住書(shū)店的柱子。媽媽在萬(wàn)般無(wú)奈之下,只好讓我進(jìn)入書(shū)店去選一本書(shū)。我立即停止了哭泣,高高興興地跑進(jìn)了書(shū)店,出來(lái)時(shí),我手上已經(jīng)多了一本巜戰(zhàn)天京》。
回到家里時(shí),已經(jīng)是睡覺(jué)的時(shí)間了。既使我再三請(qǐng)求,媽媽也不允許我看那本剛買(mǎi)的巜戰(zhàn)天京》。沒(méi)辦法,那就等媽媽睡著后再看了。不一會(huì)兒,媽媽沒(méi)了聲息,我立馬爬下床,悄悄打開(kāi)門(mén)走了出去,我?guī)е鴰w戰(zhàn)天京》來(lái)到了廁所,將廁所的燈打開(kāi),津津有味地讀著。突然,廁所的燈滅了,原來(lái)停電了,但這可難不到我。我打開(kāi)事先準(zhǔn)備好的手電筒,繼續(xù)讀了起來(lái)。
書(shū)是知識(shí)的源泉,它給我的童年帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,我愛(ài)書(shū)!
我和字的故事作文400字 篇6
媽媽說(shuō)我很小的時(shí)候就愛(ài)看書(shū),也很愛(ài)惜書(shū)。
小時(shí)候姥姥經(jīng)常帶我去書(shū)店看書(shū),繪聲繪色的給我講著美人魚(yú)的善良、壞皇后的惡毒、老夫子的幽默、諸葛亮的機(jī)智。從此,書(shū)就像吸鐵石那樣深深的吸引著我。
記得五六歲的時(shí)候,媽媽帶我去逛街,經(jīng)過(guò)一家書(shū)店,我不由分說(shuō)的鉆進(jìn)去。在哪里我看見(jiàn)了渴望已久的《三國(guó)演義》,我把它捧在懷里,生怕它溜走,并津津有味的讀了起來(lái)。也不知到了什么時(shí)候,媽媽已悄悄的站在我身邊,臉上露出一絲笑容,慈祥地說(shuō):“龍龍,你喜歡嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,隨后又搖搖頭,立刻把書(shū)放回原位,拉著媽媽的手,邁著沉甸甸的腳步走出書(shū)店。趁媽媽不注意時(shí),還不時(shí)回過(guò)頭瞧瞧書(shū)店,想著那兒還有一個(gè)個(gè)扣人心懸的斗智斗勇的故事。媽媽好像看出了我的心思,轉(zhuǎn)過(guò)身進(jìn)了書(shū)店給我買(mǎi)了那本書(shū),F(xiàn)在這本書(shū)我已經(jīng)看了好幾遍。它讓我了解了曹操的奸詐、關(guān)羽的.忠義勇武、劉備的寬厚仁愛(ài)、諸葛亮的足智多謀。
讀書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí),充滿智慧,給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè)。我要愛(ài)惜它因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选?/p>
我和字的故事作文400字 篇7
如果書(shū)是大海,我便是大海中的那自由自在“游泳”的小魚(yú);如果書(shū)是花園,我便是花園中的一朵花;如果書(shū)是草叢,我便是一根小草。
這些年,我和書(shū)發(fā)生了許多的故事,比如……
有一次,媽媽給我買(mǎi)了四大名著,我拿起了《三國(guó)演義》看了起來(lái)。正當(dāng)我看的津津有味時(shí),媽媽就叫我趕緊去睡覺(jué),并且威脅我:“如果還在看書(shū),以后睡前就別看書(shū)了!”我聽(tīng)了,只好依依不舍地回到房間。我翻來(lái)覆去都睡不著,心里還在想著:趙云會(huì)不會(huì)帶著阿斗沖出去?于是,我出了一個(gè)餿主意:等媽媽睡著后再看書(shū)吧!可是,這樣做好嗎?媽媽發(fā)現(xiàn)不會(huì)生氣吧?最終,書(shū)戰(zhàn)勝了媽媽。媽媽似乎聽(tīng)到了我的想法,反復(fù)幾次都來(lái)到我的房間檢查我有沒(méi)有看書(shū),搞的我惶心惶恐,差一點(diǎn)魂飛魄散呢!等媽媽進(jìn)房間睡覺(jué)時(shí),我靜悄悄地走下床,一點(diǎn)一點(diǎn)的打開(kāi)門(mén),躡手躡腳地來(lái)到雜物房,拿起手電筒,像風(fēng)一樣的'速度,也像貓一樣,“輕盈”地回到了房間。我拿起書(shū)全神貫注地讀了起來(lái),當(dāng)關(guān)羽失去荊州時(shí),我怒中火燒;當(dāng)看到曹操對(duì)關(guān)羽友好時(shí),我泣不成聲;當(dāng)諸葛亮他們獲勝時(shí),我破涕為笑。突然,聽(tīng)到一聲打開(kāi)門(mén)的聲音,我趕緊放下書(shū),關(guān)掉手電筒,可一不留神,頭撞到了床頭,我顧不上這些了,立刻睡下,閉上眼睛。不知不覺(jué)中,我睡著了。
書(shū)是我的知識(shí)寶典,書(shū)是通往知識(shí)大門(mén)的指南針。書(shū)是我提高作文水平的好幫手,它使我作文一步步提高!
我和字的故事作文400字 篇8
我們平?磿(shū)、讀報(bào)、寫(xiě)信、作文,都離不開(kāi)漢字。它們可不是一個(gè)個(gè)僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特生命的小精靈,它是有色彩、有聲音、有氣味的。它為我們織成一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事,它們有無(wú)限活力和奇特的魅力。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候,分不清楚“辯、辨、辮”這三個(gè)字。后來(lái),爸爸告訴我:“漢字是有生命的,把他們看成三個(gè)人就可以了。”我一聽(tīng),心想:可以把他們看成兄弟姐妹,編成一個(gè)故事——辨說(shuō):“小主人,我是老大。你看我中間一點(diǎn)是我的小眼睛,我可以去觀察動(dòng)物和植物,去看世界美景呢!所以我是分辨的辨哦!小主人記住了嗎?”“我是辯,是老二。我中間有一張小嘴巴,我可以當(dāng)導(dǎo)游,因?yàn)槲矣泻芎玫目诓拍?” 辯自豪地說(shuō),“所以我是爭(zhēng)辯的辯哦!小主人要記住我呀!”“hi,小主人!我是最小的.老三。我有一頭美麗的辮子,好像柔美的柳枝呢!人人夸我有一頭這么漂亮的長(zhǎng)發(fā)。我就是辮子的辮哦!”后來(lái),這三位朋友深深地刻在我的心上,再也忘不了。
漢字可真有趣啊!我和漢字的故事還有很多很多等你來(lái)聽(tīng)呢!快和我一起在漢字王國(guó)中飛翔吧!
我和字的故事作文400字 篇9
老師的愛(ài)像一陣陣細(xì)雨甜蜜地滋潤(rùn)我們稚嫩的心田。老師的愛(ài)是一把傘為我們遮風(fēng)擋雨呵護(hù)著稚嫩的心靈。老師您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里!
六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,讓我和老師之間發(fā)生了很多故事,有的.是甜的,酸的,苦的,辣的,有的是感人的,傷心的,高興的。
記得那一次,雨靜靜悄悄的下在了我們的學(xué)校旁,我在學(xué)校里做晚自習(xí)。突然就發(fā)燒,老師看見(jiàn)我連忙背起我,在半路,老師突然把自己的衣服脫下來(lái),給我披在了身上。到了醫(yī)院,老師又幫我拿藥,又擔(dān)心我什么時(shí)候能好,看見(jiàn)老師在我床邊靜靜的躺著。那一刻,我留下了淚水,直到媽媽來(lái)才離開(kāi)。到了第二天,我的病已經(jīng)好了,來(lái)到學(xué)校?匆(jiàn)老師來(lái)沒(méi)有來(lái)就問(wèn)同學(xué)老師呢?老師生病了,什么,我突然明白了,老師在那樣的天氣還把衣服給了我。
直到放學(xué)后,我拿著禮物,來(lái)到了老師家看見(jiàn)老師在床上躺著。我的淚水不爭(zhēng)氣的留了下來(lái),老師說(shuō)“哭什么,我馬上就好了,就能去給你們講題了!岸,我們都很想你。
短暫的六年學(xué)生生涯,也能漫長(zhǎng),老師就像我們的母親一樣默默地照顧我們,在我們傷心的時(shí)候會(huì)安慰我們,老師,我們愛(ài)你。
我和字的故事作文400字 篇10
我從小時(shí)候就看過(guò)很多書(shū)。但是呀,都是沒(méi)有字的書(shū),或者是字很少的書(shū)本。我就想為什么大人能看有很多字的書(shū)呢?我就開(kāi)始多認(rèn)字。到了小學(xué)一年級(jí),我認(rèn)識(shí)了漢語(yǔ)拼音,我就看帶漢語(yǔ)拼音的書(shū)。到三年級(jí)就是此刻我就能夠看全字的`書(shū)籍了,還沒(méi)拼音,而且書(shū)很厚,不像以前一樣很!
我們家里有很多書(shū)。爸爸、媽媽有一墻的書(shū)籍,而我有兩個(gè)小書(shū)架,書(shū)架上有漫畫(huà)類的、學(xué)習(xí)類的、科學(xué)類的、兒童類的。我最喜歡的書(shū)是漫畫(huà)書(shū)。書(shū)里的主人公很搞笑,比如肥貓、刺頭、多利和里娜……這類漫畫(huà)書(shū)能告訴我關(guān)于宇宙、人體、動(dòng)物等的知識(shí),明白在火山爆發(fā)時(shí)怎樣逃跑、在撒哈拉沙漠里怎樣求生。在讀書(shū)時(shí)我會(huì)不時(shí)的哈哈大笑起來(lái),因?yàn)檫@類漫畫(huà)書(shū)很好笑,比如:《大海歷險(xiǎn)記》中的一段,在大家晚上睡覺(jué)的時(shí)候,多利因暈船睡著后還在動(dòng)來(lái)動(dòng)去,爸爸正好轉(zhuǎn)過(guò)身應(yīng)對(duì)他,這時(shí),多利突然放了一個(gè)大大的臭屁,還向爸爸踢了一腳。早晨的時(shí)候,里娜對(duì)多利說(shuō):“睡醒后就不暈了!”“我也是!”多利說(shuō)!鞍职,你的臉色好像很不好耶!”爸爸生氣地對(duì)多利說(shuō):“臭小子,要不是被你踢……”這本漫畫(huà)書(shū)告訴我們了一個(gè)道理:要有勇氣、毅力和智慧才是能夠生存的圣經(jīng)。
在我們的學(xué)校里有一個(gè)大圖書(shū)館,每一天都有好多的學(xué)生去圖書(shū)館閱讀,不光是學(xué)校,班級(jí)里也有一個(gè)圖書(shū)角呢!我能夠到圖書(shū)館閱讀,也能夠到圖書(shū)角閱讀。
書(shū)是我的好朋友,我要讓讀書(shū)成為我的生活方式之一。
我愛(ài)讀書(shū)!
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