【熱門】我和字的故事作文400字集錦7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我和字的故事作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。

我和字的故事作文400字 篇1

　　我曾經(jīng)養(yǎng)了兩只可愛又淘氣的小烏龜，有一只大的是先生，一只小的是小姐，我管它們叫大大和小小。我和它們之間發(fā)生了許多有趣的故事，每當想起來，就讓我越發(fā)得思念它們。

　　大大和小小都喜歡吃小魚片和蝌蚪，可是它們兩個吃東西特別矜持，我每次把食物放進盒子的時候，它們假裝斯斯文文的，一動也不動，等我一走開，它們才大口大口的吃起來。有時候我故意逗它們，把切薄的魚片放到它們嘴邊，聞到香味，它們伸長了脖子，張開嘴巴，我趕緊把魚片又移到它們身后，它們趕忙調(diào)轉(zhuǎn)身子，經(jīng)常大大和小小被撞到一起，惹得我和媽媽哈哈大笑。

　　它們還是跑步能手呢，一到散步時間，我就會把大大和小小從盆里拿出來，放在客廳地板上，一眨眼的功夫它們兩個就跑到沙發(fā)或桌子下面了，害得我經(jīng)常要拿東西把它們給鉤出來，真不知道是誰說烏龜跑得慢。

　　當然它們兩個還特別喜歡玩呢。我把一個空瓶子橫放到大大和小小的`面前，看看它們會怎么對付這個瓶子，沒想到大大前腳一伸，就搭在了瓶子上，后腿一蹬，大大就跟著瓶子走出一大步了。小小有些懶惰，一動不動的，這小東西，不愛運動怎么行?我狠著心把它的身子翻了過來，它驚慌失措地手舞足蹈起來，試圖將身子翻回來，擺來擺去的四肢好像在懇求我：“快點幫我翻過身來吧。”我沒有搭理它，誰叫你不愛運動啊。最后小小努力地用頭一頂，終于把自己給頂回來了。

　　這就是發(fā)生在我和大大、小小身上的故事，有趣吧!

我和字的故事作文400字 篇2

　　書，是美好的。俗話說書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。

　　這在《西游記》就能體現(xiàn)出。《西游記》是我最愛的一本書這部小說記載了師徒四人要去西天取經(jīng)的路上，經(jīng)歷了九九八十一種的`困難，他們?yōu)榱巳〉秸娼?jīng)，挑戰(zhàn)了八十一種的困難

　　師徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老實，一心想取到真經(jīng)，令我感嘆不已。孫悟空最大的特點是勇敢，他不怕困難，打走妖魔鬼怪。師父被抓了，他一定會想辦法。他是我學習的好榜樣！

　　豬八戒雖然貪財，但又不缺乏善心。唐僧就是個善良閔誠的僧人，不畏艱險，慈悲善良，但是非不分。是個虔誠佛徒，在取經(jīng)的過程中堅定。

　　我明白：在我們的日常生活中，經(jīng)常會遇到一些困難，只要我們團結一心，不怕困難，不像老二總喊著散伙，我們就可以像孫悟空除怪似的除掉困難。還有，看人不能看表面，在西游記中有許多妖怪扮成人取得同情，唐僧還真信了，可孫悟空的火眼金睛識破了他們，要除掉它們，唐僧卻念緊箍咒。但是，在生活中不正是如此嗎？有一些壞人裝成好人的樣子，練就一套我們自己的火眼金睛，善于分辨好壞。

　　莎士比亞曾說：書籍是人類的營養(yǎng)品。我覺得這個比喻就我自己的成長歷程來說，特別親切。

我和字的故事作文400字 篇3

　　我和漢字的故事說也說不完，有時我會讀錯一個字，鬧得班上的同學哈哈大笑。

　　那是前不久的事，班上上語文課，正巧是上成語故事。老師先讓我們讀一遍。讀完之后，老師開始抽人起來讀。我主動起來讀，可我不知道的是，這一讀沒關系，但卻鬧出了個笑話來。

　　故事里面的主人公是祁黃羊，他為人正直，他的兒子叫祁午。我在讀的時候就把“祁午”讀成了“祁牛”，班上的同學聽了都捧腹大笑，有的甚至都在地上打滾了，不知是哪個同學說道：“他的爸爸在‘騎黃羊’而兒子在‘騎牛’！”這一說，更引得同學們大笑了。就連我自己都忍不住笑了。只有老師站在那兒淡定自若，她拍拍桌子，大聲說到：“別笑，說不定你自己有時候都犯這樣的錯誤，要懂得傾聽！”我繼續(xù)讀下去，而有些調(diào)皮蛋還在捂著嘴笑。

　　還有一次，老師給我們講了一個笑話，笑話的大致內(nèi)容是：一個賣弄文采的.人，寫了一首自己認為很好的詩，給一個詩人一看，并說：“罵勞，罵勞！”詩人見那人把“駕勞”讀成“罵勞”，而且詩寫得很差，便叫他走。那人卻說：“好歹也寫點留言吧！”詩人便寫了一句：“高山滾石之妙！”那人拿了詩人的這句話到處炫耀。有些人就笑著走開，有些人捂著嘴笑。直到一個人哈哈大笑，那人說：“你笑什么？笑的人說：“你想高山滾石頭有什么妙處？你再想是什么聲音？撲通！撲通！不通，不通，他在說你寫的詩不通呢！”說完，那人便慚愧地走了。

　　我覺得我們是不能寫錯字了，否則就會跟我一樣鬧笑話咯。

我和字的故事作文400字 篇4

　　對于書，我以前離它很遠，根本不知道它是什么，可現(xiàn)在，我又對書充滿了喜愛。這又是為什么呢?話還得從一件事開始說起。

　　記得上二年級時，媽媽給我買了一套《童話大王》，一共有8本，共78元。買回來了，爸爸爺爺奶奶看了說，買這書干啥?孩子又用不著，看了有什么用?這時我看見媽媽臉上的笑容消失了。

　　事后，媽媽對我說：“孩子，你一定要珍惜這套書，我給你買了這套書，卻挨了家里人的罵。你可一定要好好學習啊!”說著，她流下了辛酸的淚水。

　　我看了媽媽這次流淚，心里非常痛，就下決心認真仔細地讀這本書。

　　先開始看的時候，我對它的興趣并不大，一直到看完第一本時，我才對它真正產(chǎn)生了興趣，因為，我從那本書里知道了好多童話故事，還明白了許多做人的道理。當我讀完這一整套書后，我也才真正感受到了讀書的快樂。

　　所以，從那以后，我就天天買書看，這就使我對書產(chǎn)生了無比深厚的感情。從現(xiàn)在開始，我還要看更多的'書，因為它確實可以幫到我們許多，許多。

　　同學們，和我一起來看書吧，讓我們共同去挖掘書中的寶藏，讓我們在書中尋找朋友吧!

我和字的故事作文400字 篇5

　　書，已經(jīng)是我的老朋友了。它有時像一位知識淵博的學者，有時又像一位真誠的朋友，這樣一位良師益友，伴我走過十二個春秋冬夏。

　　我幼兒園時接觸到第一本書。那時，我對書認識匪淺，并沒有什么興趣。媽媽每晚都會給我講故事，一開始我并不感興趣，漸漸的我竟然喜歡上了聽故事，每晚不聽故事無法入睡。家里的書堆成了一座小山。

　　上了一年級，老師給我們推薦了一本名叫《愛的教育》的書。記得有一次我的`作業(yè)只剩下報考了，老師說一會兒報考，于是我就津津有味的看起書來。看到《小小抄寫員》這個故事，我淚流滿面；讀到《少年愛國者》這個故事時，我滿腔熱血；讀到《達達的看護人》這個故事時，我心中的那份愛被激起。

　　過了一會兒，一位同學拍了拍正在讀書的我，對我說：“剛才老師叫你你怎么不答應啊，我們都報考完了，老師我讓我來給你報考�！睆拇宋矣值玫搅艘粋�新的外號“書呆子”。

　　不僅如此，今年我已經(jīng)五年級了。讀完了四大名著等書籍。從書中我學習到了主人公的優(yōu)秀品質(zhì)。了解中華文化的博大精深。書就是指南針，指明我們前進的方向。

　　讀書破萬卷下筆如有神”；“一日無書，百事荒蕪”，這些都是我從書中學到的，書是我們一生中最好的老師，也是我們最好的朋友。這就是我的讀書故事。

我和字的故事作文400字 篇6

　　有一次，我采訪王也成做筆記的時候，發(fā)現(xiàn)有好多字不會寫，就問王也成。王也成說：“你以后要多看課外書，否則你的作文水平不會提高，連識字量也不會提高�！�

　　從此，我就認真看書。有一次因為看書看入迷了，結果跟媽媽走散了，竟在大庭廣眾下哇哇大哭，羞死人了。

　　今年暑假，我每晚都是與書做伴。吃完晚飯我總是早早地就打開床頭燈，在燈下讀著《海的女兒》《皇帝的新裝》等等～～《海的女兒》中，我為美人魚那凄美的結局而淚流滿目，《皇帝的新裝》中，我為皇帝的愚蠢而捧腹大笑�？赐炅诉@么多童話書后，我與童話書結下了不解之緣。

　　開學后，看書的時間變少了，只能偶爾地翻一下。每當來到書柜前，指尖劃過以前看過的那些書，我有多么留戀，真想拿出一本好好的看。

　　從此，無聊的時候，書就像一位朋友，陪我玩耍；郁悶的`時候，書就是照在我心中的燦爛陽光。走進書中，我與書中的人物進行心靈的交流，書就像一位老師教我更多的知識，書就像一座燈塔，為我指明方向。

　　我愛讀書，書會讓我的生活變得更加多姿多彩。

我和字的故事作文400字 篇7

　　在我上四年級的時候，有一個星期六，媽媽送了我一只既漂亮又可愛的小狗。

　　它是一只泰迪，一身棕色的小卷毛，小尾巴老愛往上翹，四肢小腿總是站不直，媽媽說因為它還小。它還有一雙黑色的小眼睛，一張非常小的嘴巴，特別招人喜愛。

　　我每天放學回到家，它都會跑到我的身邊，不停地向我搖尾巴，好像想讓我陪它玩。小泰迪剛來我家的'時候可不是這樣，什么東西都不吃，到處亂跑，每次帶它去廣場散步，它就到處跑。我只好給它系上鏈子防止它跑丟，后來滿滿地它就變得很聽話了。

　　雖然泰迪不太聽話，但大家都覺得它很好玩。尤其是它的叫聲很可愛，我們給它買了很多狗糧，而且還在網(wǎng)上看了很多關于怎樣養(yǎng)這類寵物的信息，終于我們的小泰迪開始好好吃飯，也開始變得友好了。

　　時光飛逝，一年過去了小泰迪和我們建立了深厚的感情，它非常聽話，只要我在家它就會跟著我玩，它總是愛趴在我的腳上玩，妹妹叫它，它好像裝作沒聽見不理妹妹，可是我一叫它，他馬上就跑到我的身邊對我搖尾巴，我們成為了形影不離的好朋友。

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