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【精品】我和字的故事作文400字集錦9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我和字的故事作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和字的故事作文400字 篇1
我是一個(gè)愛讀書的小女孩，以前經(jīng)常聽媽媽講：讀書破萬卷，下筆如有神。這句話使我對書產(chǎn)生了興趣。
我有一個(gè)小書柜，外表是銀灰色的，看起來很像一個(gè)小冰箱，我和它有著深厚的感情。
有一次，我的小表妹來我家玩，進(jìn)我的房間一看，一眼就盯上了我的小書柜，她在我的書柜里看了又看，最后非要看我最喜愛的《陽光女孩》，在百般無奈之下，我借給了她。過了幾天，我的`小表妹又來我家玩，把我的書還給了我，我一看，頓時(shí)驚呆了：我的書破了一塊，看著那破的地方，我心里很難受。我下定決心，今天一定要把這本書粘好。
我找來一些紙、一把剪刀、一卷膠帶。我先比對書，用剪刀把紙剪下來，然后再把紙粘上去，經(jīng)過我一個(gè)多小時(shí)的努力終于把書粘好了。
書是我們的良師益友，書是人類進(jìn)步的階梯，讀書可以提高我們的寫作水平，讀書可以讓我們開闊視野，書是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚摹盃I養(yǎng)品”。所以我們更要愛護(hù)書，不能讓它“受傷”。
我愛讀書我要和更多的書交朋友，我要在書的海洋里遨游。
我和字的故事作文400字 篇2
書籍，是知識(shí)的寶庫，它使人類的知識(shí)不斷積累、發(fā)展；使愚者變得博學(xué)多才。也正是它，使我不斷充實(shí)自己，給我的生活帶來了無限的快樂與希望。在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，就與書已結(jié)下了不解之緣。小的時(shí)候，奶奶常給我講故事，我每次都要聽上三到四遍才肯罷休，所以才與書結(jié)下了不解之緣。
知識(shí)改變命運(yùn)。隨著年齡的增長，識(shí)字的增多，我終于可以自己讀書了，每當(dāng)我房間時(shí)，總會(huì)鉆到書堆中，去尋找更多的知識(shí)，滿足我求知的欲望。那種快樂，只有在書中才能體驗(yàn)到，它是一種不可缺少的.精神食糧。
漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物，從我接觸到的第一本知識(shí)叢書《十萬個(gè)為什么》中，我不知解開了心中多少個(gè)問號(hào)，見識(shí)到多少新鮮的知識(shí)，領(lǐng)悟到：要增長知識(shí)，尋求真理，就必須凡事要問為什么才是我們打開知識(shí)大門的金鑰匙。
還有一種書，也是批注最多的一本書——語文課本。它從小學(xué)一年級(jí)開始便伴隨著我們一直到現(xiàn)在，也許有些人很討厭它，但不妨把它當(dāng)成一本名著集來看，里面收錄的絕對可稱為是思想的巔峰，感情的真諦。如果去外面買著名著看，要花不少錢呢。
讀書在不知不覺中已成為我生命中的一部分。要問我為什么喜歡書？我會(huì)說，因?yàn)闀o了我很多，很多，因?yàn)橛兴�，我是最幸福，最快樂，最自由的�?/p>
我和字的故事作文400字 篇3
要說我和書的故事，那要從很小的時(shí)候談起。
那時(shí)，我還是幼兒園的小朋友，看的都是彩色的繪本，只覺得那一本本薄薄的'繪本里，蘊(yùn)藏著無窮無盡的神秘感，吸引我幼嫩的心靈去探尋其中的奧秘。
上了小學(xué)，讀書成了我每天的必修課，但我還是不能深刻地理解到讀書的益處，心想書籍既不能吃，又不能喝，而且太硬也不能當(dāng)枕頭睡。書到底有什么好？我不明就里。
直到有一次，老師讓我們?nèi)ラ営[室借閱圖書，當(dāng)我借到書后翻開扉頁時(shí)，書中似乎有一種魔力使我目不轉(zhuǎn)睛地看了下去，我被其中精彩的內(nèi)容牢牢地吸引住了，忘記了周圍的一切。這種讀書的感覺就像在吃一頓異常美味的美食，吃了第一口還想吃第二口，讀了第一頁還想把第二頁給讀完，讓人欲罷不能，回味無窮。一直看到閱覽室老師提醒我借閱時(shí)間到了，我才戀戀不舍地離去。
讀一本好書的感覺就是只要一離開它，你就會(huì)非常想要再次讀到它，此刻最大的念頭就是想急切地把書讀下去，迫不及待地翻開后面更加精彩的內(nèi)容，“貪婪”地通讀一遍，馬上把那本書給讀完了。讀過一本本好書以后，我便再也不能與書分離開來。一次，在電視上看到教育專家給學(xué)生們推薦了一本好書，但我在多家書店都找不到那本書，于是我食不下咽，寢不安席，日思夜想著那本書，后來在媽媽的幫助下，我終于網(wǎng)購到那本書。
現(xiàn)在，我已和書分離不開，讀書使我增長了許多知識(shí)，我的學(xué)習(xí)成績也逐步提高，書籍是打開知識(shí)寶庫的鑰匙，書籍能讓我看到更廣闊的天地。
我和字的故事作文400字 篇4
書，已經(jīng)是我的老朋友了。它有時(shí)像一位知識(shí)淵博的學(xué)者，有時(shí)又像一位真誠的朋友，這樣一位良師益友，伴我走過十二個(gè)春秋冬夏。
我幼兒園時(shí)接觸到第一本書。那時(shí)，我對書認(rèn)識(shí)匪淺，并沒有什么興趣。媽媽每晚都會(huì)給我講故事，一開始我并不感興趣，漸漸的我竟然喜歡上了聽故事，每晚不聽故事無法入睡。家里的書堆成了一座小山。
上了一年級(jí)，老師給我們推薦了一本名叫《愛的教育》的書。記得有一次我的作業(yè)只剩下報(bào)考了，老師說一會(huì)兒報(bào)考，于是我就津津有味的看起書來�？吹健缎⌒〕瓕憜T》這個(gè)故事，我淚流滿面；讀到《少年愛國者》這個(gè)故事時(shí)，我滿腔熱血；讀到《達(dá)達(dá)的看護(hù)人》這個(gè)故事時(shí)，我心中的那份愛被激起。
過了一會(huì)兒，一位同學(xué)拍了拍正在讀書的我，對我說：“剛才老師叫你你怎么不答應(yīng)啊，我們都報(bào)考完了，老師我讓我來給你報(bào)考�！睆拇宋矣值玫搅艘粋�(gè)新的外號(hào)“書呆子”。
不僅如此，今年我已經(jīng)五年級(jí)了。讀完了四大名著等書籍。從書中我學(xué)習(xí)到了主人公的優(yōu)秀品質(zhì)。了解中華文化的.博大精深。書就是指南針，指明我們前進(jìn)的方向。
讀書破萬卷下筆如有神”；“一日無書，百事荒蕪”，這些都是我從書中學(xué)到的，書是我們一生中最好的老師，也是我們最好的朋友。這就是我的讀書故事。
我和字的故事作文400字 篇5
小時(shí)候，我躺在自己的小床上，每當(dāng)媽媽坐在我身邊，拿著一本書，我就在床上暗暗地笑著，對媽媽“媽媽，快講快講�！眿寢屩v啊講，我漸漸地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
三年級(jí)的時(shí)候，我一直想買一本《安徒生童話》，看見同學(xué)們拿著自己的'新書在那互相炫耀，我就在那呆呆地坐著，回到家里，我就小心翼翼地跟媽媽說“：媽媽，我想買一本《安徒生童話》，可以嗎？”“當(dāng)然了�！眿寢屗斓拇饝�(yīng)了。買回來的時(shí)候，我生怕把它弄壞，就用牛皮給他做了一件“衣服”。每次要看的時(shí)候都要把小手洗得干干凈凈，翻頁時(shí)都要小心翼翼，一天要看好幾遍，只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡，媽媽看我如此愛看，就給我買了《窗邊的小豆豆》《昆蟲記》《三國演義》……記得有一次，我一手拿起《窗邊的小豆豆》看，就讓我著了迷。當(dāng)我看得津津有味，媽媽就叫我?guī)退P(guān)廚房正在燒的水，我不情愿放下書，就連書都帶過去了，我邊走邊看，“呯”一聲，我撞到了墻，我忍著痛坐在床上看書，這時(shí)，我既快樂又痛苦，因?yàn)闀械膬?nèi)容給我?guī)砹丝鞓�，媽媽在樓下等，沒等到我，氣沖沖地沖上樓，看見我在床上津津有味地看那本書，媽媽被我逗笑了。我嚇了一跳，原來媽媽在客廳里看著我。媽媽一邊幫我抹藥，一邊責(zé)備我“：下次再這樣，就不給你買書了�！薄昂美埠美�，以后不這樣了�！�
我在書的王國中無憂無慮，現(xiàn)在書是我生命中不可缺少的一部分！
我和字的故事作文400字 篇6
記得三年級(jí)的時(shí)候，我的語文成績非常好，當(dāng)然，這和教我語文的楊愛萍楊老師有密不可分的關(guān)系。
三年級(jí)剛開始，我和祁浩倫同桌，成績還不錯(cuò)，特別是聽寫，全部是100分，可后來劉老師讓我和黃澤宇同桌，因?yàn)樗軔壑v話，我也沒管住自己，便和他講起話來，所以沒能認(rèn)真聽老師講課，成績直線下降，聽寫只有94分。楊老師發(fā)現(xiàn)了問題，讓我連帶兩次家長，我也發(fā)現(xiàn)問題很嚴(yán)重，就再也不在課上講話了，并且我在期中考試中，以語文98來證明自己上課時(shí)的表現(xiàn)。
可新的問題又來了，我寫作文時(shí)總是分不清楚三個(gè)同音字“的、地、得”。楊老師并沒有罵我，給我一張紙，上面有二十句話，都缺一個(gè)字，讓我在“的、地、得”中選一個(gè)填進(jìn)去，這樣楊老師又幫我克服了一個(gè)困難。
我的.性格內(nèi)向，不喜歡舉手發(fā)言，劉老師曾說我“真人不露相”，但楊老師還是找到了幫我解決這個(gè)問題的辦法，他讓任中玉和我同桌，上課時(shí)他不停地舉手，我看他舉手就不舒服，好像我什么都不會(huì)似的，為了證明自己也很棒，便舉手發(fā)言了……
楊老師改掉了我很多毛病，我卻沒有報(bào)答她，期末考試快到了，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于在暑假前幾天，以全年級(jí)第一的99分，完成了我送給楊老師的禮物。
如今我五年級(jí)了，但楊老師和我的故事，仍歷歷在目，相信不久的將來，我會(huì)帶著博士生的帽子去拜訪楊老師。
我和字的故事作文400字 篇7
書是知識(shí)的海洋，大家有愛看書，我也不例外，下面，我也來講講我讀書的故事吧！
我很喜歡看閑書，就是除了課本的小說。但是，媽媽并不支持我看這些閑書，因?yàn)閶寢層X得閱讀這種閑書對我沒有幫助，只有壞處。她說看這種閑書浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)了做奧數(shù)，英語閱讀題的寶貴時(shí)間，所以，媽媽把我所有的閑書藏在一個(gè)大箱子里。
每天下午，我一做完作業(yè)，就開始偷偷的看起來了，我看地津津有味，正當(dāng)我陶醉在書的'海洋中時(shí)，我聽見了隱隱約約的腳步聲，我連忙把書藏了起來，開始假裝檢查作業(yè)了，（其實(shí)早就檢查完了）腳步聲越來越近，越來越近，“砰”，門被推開了，媽媽走了進(jìn)來，問，“作業(yè)做完了沒有呀？”“嗯，我正在檢查呢�！薄芭�，認(rèn)真完成作業(yè)啊，我先走了�！眿寢屪吆�，我全身出滿了冷汗，心想，好險(xiǎn)，差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)了，被發(fā)現(xiàn)就死定了，書非得扔掉不可。我拿出書，繼續(xù)看了起來，我看得如醉如癡。這時(shí)候，是我每一天最快樂的時(shí)候。
書，它帶給我的收獲可不少，讀書，讓我大大提高了寫作能力。讀書，讓我積累了許多優(yōu)美的詞句。讀書，給我們帶來了不少良好的習(xí)慣。
列寧說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我覺得書是人類的生命，人類離不開書，書和人類是連在一起的。
我與書相伴，書讓我受益匪淺。
我和字的故事作文400字 篇8
書是全世界的營養(yǎng)品。從小時(shí)候我就十分喜歡看書，不管是故事書，作文書，漫畫書，雜志，我都能讀得津津有味。我對書的喜愛甚至可以說到了癡迷的程度，所以也因?yàn)闀l(fā)了不少故事，下面就讓我給你們講講我和書的故事吧!
暑假里的一天，媽媽有事要出去一下。臨出門前，她特意交代我：“小夢，廚房里煮著湯，記得去關(guān)火哦�！薄昂�，媽媽你放心吧�！蔽疫@么答應(yīng)著，送媽媽出了家門。
哎，這湯也不知道要煮多久呢!我心想著，不如我看會(huì)書吧，反正這湯熟了爐子有聲音，到時(shí)我再關(guān)也不遲。
這么想著，我手捧一本書坐在沙發(fā)上看了起來。我看的是我最愛的《海洋世界》，各種可愛的海洋生物被描繪得栩栩如生。看那在水中漂浮的水母群，顏色鮮明，多美麗!看那海中小霸王獅子魚，小小模樣居然大膽挑釁大魚�？茨秦澇缘拇蟀柞�，居然吞下了探險(xiǎn)家扔下的定時(shí)炸彈，被炸得粉身碎骨……書中的文字似乎真的將我?guī)У搅撕Ｑ笫澜�，我陶醉其中�?/p>
咦?是什么味道那么臭?好像是燒焦了……糟糕!我一個(gè)激靈從椅子上跳起，直奔廚房。不好，鍋底都燒焦了!
媽媽回家后，狠狠的`罵了我一頓，可是這不能阻止我對書的喜愛，我仍是那么喜歡讀書。
讀書，是多么有趣的一件事。你也喜歡讀書嗎?你是否愿意和同樣喜歡讀書的我交個(gè)朋友，一起分享讀書的故事與心得呢?
我和字的故事作文400字 篇9
漢字是古代人們重要的智慧結(jié)晶，我和漢字發(fā)生過許多有趣的事情，其中，與家人人一起猜字謎，最令我印象深刻。
星期六的晚上，我和我的家人們玩一個(gè)游戲——猜字謎。首先，外婆說：“千字頭，萬字腰，是什么字？”我們異口同聲的說：“是‘香’，是香字�！苯又矣终f：“旁邊一只蟲，右邊一堆土，是什么字？”這個(gè)問題可難住了大家，我自豪的'揭示答案：“答案是青蛙的‘蛙’�！卑职只腥淮笪�，不服氣的說：“那你們知道有眼看不見，有心記不住嗎？”“我知道，我知道，是不是‘亡’？”媽媽問我為什么，我驕傲的說：“有眼看不到是盲。有心記不住，那是忘。忙和忘，有個(gè)相同點(diǎn)，就是亡。所以答案就是亡�！蓖夤膊桓适救�，說：“依山傍水是什么字？”這個(gè)被媽媽猜中了：“是‘汕’�！�
時(shí)間一分一秒過去了，游戲只好下次再玩咯，我們的漢字是中華民族的瑰寶，他們形態(tài)萬千，有方方正正的，有俊俏挺拔的。這些由橫、豎、撇、捺組成的漢字是多么的可愛呀。
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