老師作文400字[經(jīng)典8篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的老師作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師作文400字 篇1

　　老師的愛，像甘甜的雨露，滋潤著我們的心田；老師的`愛，像燦爛的陽光，照耀著我們的臉龐；老師的愛，像辛勤的園丁，栽培著我們的未來！

　　記得有一次，在我四年級換新老師后第一次寫作文時，我匆匆忙忙地揮筆灑墨，很快便完成了一篇自認為比較好的習(xí)作，并上交給老師評價。

　　習(xí)作本發(fā)下來了，我急忙翻開查看成績。雖然得了“優(yōu)”等，但在每一段結(jié)尾都有老師細致的點評。比如：“再加一點內(nèi)心描寫會更好”、“體態(tài)描述得很好”、“可以再展開一點想象，猜測會更好”之類的。我頓時靈感乍現(xiàn)，迅速將它修改了后發(fā)到網(wǎng)上，獲得了很多點擊率和好評。我當時很高興，內(nèi)心充滿了對老師無限地敬意。

　　批閱點評，只是老師日常工作中微乎其微的一件小事，但傾注了老師對學(xué)生濃濃的愛！有名名言說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！安徽�是老師無私奉獻愛的寫照嗎？

　　�。±蠋煹膼凼嵌嗝磦ゴ�，多么純潔��！

　　老師的愛，像一團溫暖的陽光，指光著我們前進的方向！

　　�。±蠋�，我愛您！

老師作文400字 篇2

　　“這節(jié)課老師要去開會，請同學(xué)們在教室里寫作業(yè)，楊壹瑤上來管紀律�！崩蠋焺傉f完就拿起筆記本開會去了。

　　老師一走，教室里就變的熱鬧起來，活像個菜市場。剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在就像小鳥嘰嘰喳喳叫了起來。

　　最先發(fā)言的是鐘毅帆，他說：“楊壹瑤，楊壹瑤你命苦，抓緊時間寫遺囑。”楊壹瑤氣得火冒三丈，拿起一根教棍走到鐘毅帆的面前就打，要鐘毅帆站出去，鐘毅帆假裝抓住窗戶的鐵桿說：“原諒我這一次好嗎？”這場好戲剛看完另一場好戲又上演了。只見劉子暢和周思恬在講臺上對罵了起來，劉子暢好像怕了周思恬，連連后退一不小心摔了個四腳朝天，周思恬洋洋得意，大搖大擺地走到了自己的座位上�！拔屹嶅X了，我賺錢了，賺的不知怎么花......�！辈恢�誰在唱歌，我順著聲音一看，原來是彭武邵隆把鉛筆當做“麥克風”大唱起來。突然，從走廊上傳來一陣腳步聲，同學(xué)以為是老師來了，下位的同學(xué)馬上跑回自己的座位上，有的.一不小心把自己的頭撞了一個大包，大家端正的坐在自己的座位上，門開了，原來是“頑皮鬼”譚超的杰作，教室又亂哄哄的，過了一會兒，不知誰叫了一聲：“老師來了。”教室里又安靜了，老師一進門看見同學(xué)在認真地寫作業(yè)，高興地笑了，誰知楊壹瑤向老師打小報告。

　　��！不好，教室了里只聽見吵鬧同學(xué)地哭聲。誰叫那些吵鬧的同學(xué)做的太過分了，同學(xué)們，你們可是為自己讀書，不是為老師讀書��！

老師作文400字 篇3

　　老師，人類靈魂的工程師，是一個多么神圣的職業(yè)，我們這些祖國的花朵，在老師的辛勤培育下，一天天快樂地成長！

　　每當夜深人靜的時候、每當人們已經(jīng)安然入睡的時候，只有您——老師，還在辛勤地批改作業(yè)，是那么的一絲不茍。

　　老師，您是園丁，是您讓我們出類拔萃；老師，您是蠟燭，您燃燒了自己，照亮了別人；老師，您是粉筆，犧牲了自己，哺育了別人。

　　老師，在我們從幼稚走向成熟、從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬為我們開道；老師，人們都說您在培育祖國的棟梁，還不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起了我們這一代人的脊梁；老師，您是美的耕耘者，美的播種者，是您用陽光的普照，用雨露的滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　老師，多么親切的字眼��！

　　老師，您的愛像太陽一樣溫暖、像春風一般和煦、清泉一樣甘甜；你的`愛比父愛更嚴厲、比母愛更細膩、比友愛更純潔，您——老師的愛，天下最偉大、最高潔的愛。

　　親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘、哺育了多少自信、點燃了多少青春、摧發(fā)了多少遠征。

　　在教師節(jié)即將來臨之際，我由衷地想和您說一句：“老師，您辛苦了！”

老師作文400字 篇4

　　春天，是開花的季節(jié)；春天，是成長的季節(jié)；春天，是學(xué)習(xí)的季節(jié)。

　　——題記

　　“春暖花開”、“春意盎然”、“春風拂面”……多少個贊春的詞語在文章里閃現(xiàn)；“萬紫千紅總是春”、“春來江水綠如藍”……多少首頌春的詩句在風中飛揚。

　　小草悄無聲息地來到人間，探頭探腦地尋覓著春風，挑逗著陽光，你推我擠，便有了那“草色眼看近卻無”的景象�；▋壕従徥┱棍攘�，吸引無數(shù)花心的蜜蜂與蝴蝶，哼起一首首優(yōu)雅的歌，開著一場又一場的`音樂會，爭當最耀眼的一位。

　　從它們身上我學(xué)會了積極向上。

　　你看！那竹林未來的“王者”——竹筍。它們還很小，在成片的竹林，需仔細尋找才能找到。在它們的內(nèi)心深處，清楚地寫著：“我們現(xiàn)在雖不起眼，但不代表以后也要卑躬屈膝！”

　　從它們身上，我學(xué)會了自強。

　　你瞧，天上飄來飄去的是什么？是風箏呀！

　　春天來臨，人們褪去了棉襖，換上了襯衣。一切又照常行動起來，大地上一片繁榮昌盛、生機勃勃的景象。

　　孩子們不畏困難，爬上了久違的大樹；青年換上了便裝，去郊游踏春；老人展開笑臉，在暖日下閑聊，多么安寧而祥和！

　　春天，人們因你而歡樂；人們，春天因你而“復(fù)活”。

　　從它們身上，我看到了開朗的精神，成長的活力。

　　春天，你賦予我樂觀的品格，教會我自強不息的道理，展示給我奮發(fā)向上的精神風貌。

　　春天啊，你，是我的老師！

老師作文400字 篇5

　　我們的語文老師，是個漂亮的年輕的老師。在張老師身上最特別的就是那雙炯炯有神的眼睛，老師發(fā)出溫柔的眼神。

　　張老師的眼睛就像一個指揮家，無時無刻地指揮著我們，給我們指出一條正確的`道路，她的眼睛又像一個教鞭，只要發(fā)現(xiàn)不良行為，用眼睛向那人一瞪，那個人就會知道錯，瞧!張老師無時無刻地提醒我們，給我們一些啟示，不過張老師也夠辛苦的，要照管我們四十八個調(diào)皮的孩子，有時十分疲勞。

　　記得有一次，那是在上學(xué)期的一天，寒風呼呼地吹，讓人感到刺骨的冷，我們班十分熱鬧，那是我們正在上公開課。有許多老師都來聽。因為張老師有些感冒，所以接連不斷地發(fā)出咳嗽聲，不過堅強的張老師還是忍住了，專心地給我們上課。下課鈴響了，我們站了起來，仰天長噓松了一口氣，正在這時，我看見張老師正一點一點地變矮，突然倒了下去，這時我們急了，一起沖了上來，把張老師圍得水泄不通，不知所措。這時只見謝主任快步上前，和其他老師一起將張老師抬到了醫(yī)務(wù)室，我們也一直送到了醫(yī)務(wù)室門口才離去。

　　張老師的眼神，時時刻刻都激勵著我學(xué)習(xí)，她那眼神就很我媽媽的一樣。

老師作文400字 篇6

　　聽同學(xué)們說“老師�。±蠋煱�！”一點兒也不好，以前的我也不以為然，可現(xiàn)在的我覺得老師不像同學(xué)們說的一點兒也不好，反而覺得是因為老師要把我們從不聽話的小學(xué)生教育成有出息的好學(xué)生，才會“罵罵”我們，而胡忠德老師就和別的老師不一樣了，無論我們?nèi)ツ辍胺浮毕铝耸裁村e，胡老師不會罵我們，也不會再當著同學(xué)的面前指責我們，胡老師只會利用平時時間里和我們說幾句話，聊幾句。

　　雖然胡老師有時候會開點小玩笑，會發(fā)點小脾氣，有時也會吸點香煙，不過胡老師還是我們心中的好榜樣，雖然胡老師是一位老師，我們還是把胡老師當成我們的'爸爸一樣，毫不客氣，要什么就拿什么。

　　如果說我討厭胡老師什么？我一定會說：“我討厭胡老師吸煙，因為吸煙對胡老師的身體健康有害”可是我們怎么說胡老師，胡老師還是不聽我們的勸告，繼續(xù)吸煙。

　　國每當我和胡老師聊天時，我記得最清楚的就是，胡老師問我：等我們成人以后會不會不記得胡老師了！我任性的說：不會的胡老師，我永遠記住您，就算已經(jīng)沒有人記住你了，我還是依然記住您！因為您對我的關(guān)心我永遠忘不了，您是我們心中的好老師。

　　到最后我只能說：胡老師我們愛您！即使我們已經(jīng)不在仁川小學(xué)讀了！即使我們到了初中我們還是依然愛您，喜歡您，惦記您，因為您對我們的愛我們永遠忘記不了。

老師作文400字 篇7

　　愛，讓每個人的心靈靠近；愛，讓沉寂的熱情爆發(fā)；愛，讓無數(shù)溫暖的手編制動人的故事……，我們每個人都在愛的懷抱中成長，而老師這個熟悉的字，就給了我無限的愛。是老師給予了我們知識，是老師見證了我們的成長，是老師教會了我們做人的道理。小時候，老師叫我們怎樣練字，可是我們呢總是寫不好，老師就會假裝用生氣和命令的口吻叫我們寫字，否則將會受到懲罰，于是我使盡渾身解數(shù)寫了一頁我認為比較好看的字，但是老師的臉上依舊沒有露出一絲笑容，我當時真的是有一點傷心，因為我覺得我的這些字或許在老師的眼中不太好看，但是這字是我使盡渾身解數(shù)才寫出來的呀，他至少該叫我繼續(xù)努力啊，為什么她緊閉的嘴唇?jīng)]有說一句話呢？他是不是不太喜歡我呀？

　　長大后，我漸漸明白，他不是不愛我，而是愛的深沉，因為如果他表揚了我，我就會感到驕傲，認為自己的`字已經(jīng)寫得很好了，不用再繼續(xù)努力練字了，他也明白，如果他說我的字寫得很差，這樣就會打擊我的自信心。正是因為如此，他一句話也不說。

　　只要心還在跳動，血還在流淌，我們就不會停止對愛的追求，我們就會感覺到深深的愛！

老師作文400字 篇8

　　我們呢！也喜歡語文老師，黑黑的頭發(fā)，長長的辮子，穿著一身運動服。老師雖然表面嚴厲，內(nèi)面是想為我們好。我其實也喜歡老師是一個嚴厲的人因為“嚴師出高徒”

　　天冷冷，地結(jié)霜，天空降下了雪白的雪花，操場上擠滿了潔白的雪��！唉！可惜��！一直喜歡玩雪的我臉深深低了下去，同學(xué)們的想法跟我一樣，真想跑到操場上瘋玩一陣子。語文老師看我們上課沒有精神，不時的往外看。語文老師看出了我們的心思，就說了一句全世界都要崩塌的話：“表現(xiàn)好了出去玩雪。”太謝謝您了老師，還是您會“讀心術(shù)”。因此我們那天很快樂。

　　生病時，“護士”還是您田老師，一次我發(fā)高燒，宿舍老師急了，讓我不停地吃藥和喝水，可是光喝水和吃藥有什么用呢！照樣高燒不退，宿舍老師無奈之下給您打了電話，您二話不說，上來就給我家長打電話，并一直的陪伴在我的'身邊，還不停地問我“還暈不暈，舒服嗎？你家在那里？你爸爸快來了，堅持住。”等我爸爸把我接走后，過了幾天我的病情減重，讓我回到了學(xué)校，我以為您已經(jīng)忘記了我生病呢！您見我回來就說：“病好了沒？”

　　老師您是雖嚴厲，內(nèi)關(guān)心的老師，您還是會“讀心術(shù)”的老師。老師您永遠都是最棒的！

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