【熱門】老師作文400字

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的老師作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

老師作文400字 篇1

　　我們班的數(shù)學(xué)老師讓我又愛又怕，你看，在講臺上看著同學(xué)們讀書的老師，就是我們的數(shù)學(xué)老師——楊老師。

　　她中等個子，扎著一捆長長的馬尾辮，那黑寶石似的眼睛總是散發(fā)著睿智的光芒，那櫻桃小嘴要是被激怒，立刻會變成血盆大口，那微微上翹的鼻子上還有一顆芝麻般大小的痣，不仔細看還看不出來呢。

　　我十分喜歡我們的數(shù)學(xué)老師，當我們有不理解的問題時，她總會諄諄教育我們；當我們灰心喪氣時，她總會用堅定的語言鼓勵我們；當我們身體不適時，她總會溫柔的呵護照顧我們。記得有一次，我正在操場上玩耍，突然，我十分不適，楊老師見了，摸了摸我的額頭說：“好燙�。　睏罾蠋熢捯魟偮�，就開始撥打電話了。終于，媽媽來了，這時楊老師心中的石頭放了下來。來到醫(yī)院，楊老師溫柔地說：“這幾天你就在這兒好好休息吧！等你好了，我再給你補課。”聽了楊老師的.話，我的不適都消失了大半了。

　　我也十分害怕我們的數(shù)學(xué)老師，因為，你只要犯下一點兒小錯誤，就一定會被她大罵一頓，還會被叫到辦公室“喝茶”呢！

　　楊老師，謝謝你的諄諄教誨，謝謝您的關(guān)心呵護，我一定會以優(yōu)異的成績回報您的！

老師作文400字 篇2

　　老師，每當我看到您為同學(xué)們批作業(yè)而皺起眉頭時，每當我看到您為解決某些難題而冥思苦想時，我真想對您說：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

　　老師，您就是這樣，像一只蠟燭般，燃燒了自己，照亮了我們。記得有一天的語文課上，您仍舊像往常一樣，為我們詳細地分析課文。可是，我覺得那一天的您聲音有點奇怪。難道是錯覺？我看著站在講臺上播撒著知識火種的您，心想到。可是后來，我了解到，您在雙休日時，因為生病，嗓子變得沙啞了。我聽了后，大吃了一驚，心想：老師，您嗓子沙啞了，應(yīng)該應(yīng)該少說話，慢慢養(yǎng)好它，可是您呢？您并沒有因為嗓子沙啞而降低教學(xué)質(zhì)量，還是像一個辛勤的園丁，在我們幼小的心田中播撒知識的種苗。想到這，我的心好似被什么刺了一下，生疼生疼的。這時，我又想起我以往種種惹您生氣的事，于是我慚愧地低下了頭。接下來的課上，我懷著一顆感激和慚愧的'心仔細地聽著，你那一句句沙啞的話語變成了最美的鮮花印在我心中。

　　老師，這四年來，是您牽著我們的手，一步一步走向知識的殿堂。這一路上，您不僅付出了精力，還付出了寶貴的青春。因此，老師，我要由衷地對您說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

老師作文400字 篇3

柯巖老師：

　　您好！身體好嗎？我已經(jīng)收到您給我的信。非常感謝您能親自給我回信，替我分擔困難。

　　感謝您給我的回信，使我明白了許多問題。您在信中寫道：這些過錯都不完全是別人的錯，先看一看自身的原因，在看看其他的人的毛病。這些事都使我明白了許多問題不是別人的缺點，而是自己的'原因！這個事情非常抱歉，現(xiàn)在同學(xué)們都很關(guān)心我了，而且，他們都不嫌棄我了，是我自己從孤單走出來了！謝謝柯巖老師！

　　我還有一件事情想向柯巖老師說，這句話我一直憋在心里，沒有說出來，事情是這樣的：在您給我寫完信，一直都說不下口，雖然同學(xué)們已經(jīng)對我很關(guān)心了，可是同學(xué)們的心里面還是有一股怨氣，他們不說，我也知道。在我正要給同學(xué)們說：“他們一個個都皺著眉頭看著我，我給他們解釋他們就是不聽，他們說：”我們心中已經(jīng)沒有你的位置了！走開吧！雖然你得了全國的第一名，有什么了不起的！我給他們解釋了一個上午，把我那么的累，可是，他們連一句話都沒有說：“在中午睡午覺的時候，我就抱怨自己為什么那么驕傲？為什么那么自大？如果原來沒有的話，現(xiàn)在也不會成這樣，等到了下午，再去解釋的時候，他們沒有上午那么掘了，臥室等他們已經(jīng)心平氣和了，我就去給他們解釋，他們雖然他們聽了進去，可是外表還是對我非常兇狠。

　　祝您

　　身體健康

　　小學(xué)生張國強

　　5月31日

老師作文400字 篇4

　　殷老師，我有一些話想對您說，可一見到您，我的話又一下子“吞”了下去。所以，我就想在作文中一吐為快：“老師，您太偏心了。”

　　小何、小陳和小詹是老師主任的子女，所以平時犯下了一些錯誤，您也不太管。一些差生忘了帶作業(yè)，您就對他們嚴厲批評�？墒切『�、小陳和小詹忘了帶作業(yè)時，您卻和顏悅色地說：“沒關(guān)系，下午帶來就行了�！�

　　您還記得嗎？最近校長要競選大隊候選人，要求每個班必須選2至3個人作為大隊候選人，您卻選了他們?nèi)齻�。品學(xué)兼優(yōu)的小劉您不選、勤奮好學(xué)的小文您不選、文學(xué)多才的`小聲您不選、博覽群書的小林您不選，為什么偏要選他們呢？

　　更可氣的是，您在介紹牌上寫：樂于助人、文明禮貌、積極舉手......可是，他們都沒有這些優(yōu)點，為什么要“打腫臉充胖子”呢？

　　今天下午就是候選的時間了。他們一臉興奮地去，高高興興地回來，我想：為什么他行而我不行？

　　老師，您不要太偏心了。您若為了那豐厚的獎金和校長主任們的夸獎，那太不應(yīng)該了。做人要正直，不能為利益而行動。您沒有聽說過嗎？大公無私是圣人；大私無公是小人。此時，我想對大家說：“我們要公平！”

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