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        • 人美作文400字

          時(shí)間:2024-01-05 17:23:43 400字作文 我要投稿
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          人美作文400字

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的人美作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          人美作文400字

          人美作文400字 篇1

            有人喜歡生機(jī)勃勃的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,還有的人喜歡白雪皚皚的冬天,但是我最喜歡果實(shí)累累的秋天。

            秋天是景色優(yōu)美的季節(jié)。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),千姿百態(tài)的云朵時(shí)而像一只小狗在奔跑,時(shí)而像一只只調(diào)皮的小猴子在樹上玩游戲,時(shí)而像一只小兔子吃胡蘿卜。秋天的梧桐葉變成了金黃色,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。楓葉從金黃色變成了紅色,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄啊飄啊,郵來(lái)了秋天的涼爽,這讓我不禁想起了杜牧寫的《山行》中“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!边@是多么美的景象。【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔,黃的'賽金,金紅的像火,白的如雪,粉的像霞,美麗的菊花在秋雨中頻頻點(diǎn)頭。

            秋天不但是景色優(yōu)美的季節(jié)而且還是豐收的季節(jié)。

            田野里的玉米像一個(gè)個(gè)小孩子,把綠色的衣服脫換下來(lái),穿上黃色的棉衣;稻谷都笑彎腰;高梁舉起了一個(gè)個(gè)火把;棉花像一朵朵白色的小花,摸上去軟綿綿的,漂亮極了。田野里的蘋果笑紅了臉,像一個(gè)個(gè)小娃娃的紅通通的臉蛋兒;梨香香的像一個(gè)寶葫蘆;柿子掛滿了枝頭,像一個(gè)個(gè)小燈籠;石榴笑的咧開了嘴,露出了果肉。

            秋天是美麗的,也是豐收的。它使我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),我喜歡這迷人的秋天!

          人美作文400字 篇2

            有些人,看上去似乎很渺小,很不起眼,但是他在某一時(shí)刻某一瞬間的某個(gè)舉動(dòng),卻放射出耀眼的光芒,折射出他人性中最光輝的一面。

            這是一個(gè)涼爽的初夏夜晚,我和媽媽來(lái)到普陀體育館門口的場(chǎng)地上看演出。當(dāng)我們到達(dá)場(chǎng)地時(shí),那里已經(jīng)人山人海,節(jié)目表演也已經(jīng)開始,炫目的彩燈不斷在眼前閃過。我和媽媽趕緊到場(chǎng)地中間找位置,可是怎么也找不到空位了。

            “大爺,您別客氣,就坐這兒吧,別的地方?jīng)]座位了。”耳邊傳來(lái)一位阿姨的讓座聲。我把頭轉(zhuǎn)過去一看,這位阿姨打扮得非常漂亮,看上去大概三十多歲。

            “不,你還是自己坐吧,謝謝你,我再去找。”那位爺爺回答道。

            “您別客氣了,就在這兒坐吧。我還年輕,站著也累不著!”

            那位爺爺非常感激地坐下了,我和媽媽也就站在那里看表演了。

            時(shí)間一晃而過,節(jié)目已經(jīng)接近尾聲了,有很多人都相繼站了起來(lái)回家了,很多座位上都留下了粉紅色的節(jié)目單。這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),節(jié)目單隨風(fēng)飛舞,有的都掉到了地上。我的眼前人影一閃,定睛一看,又是那位阿姨,只見她手里已經(jīng)拿了一大疊的`節(jié)目單,還在不停地彎腰撿著。我被感動(dòng)了,也跟著撿了起來(lái)。阿姨看見了,夸我是個(gè)好孩子。我臉紅了,因?yàn)楹桶⒁滔啾,我?shí)在太渺小了。

            這雖然是生活中的一件平凡的小事,卻深深地打動(dòng)著我。這位阿姨人美心更美!

          人美作文400字 篇3

            家鄉(xiāng)美,最美是那家鄉(xiāng)的水,清轍見底,波光粼粼,伴隨著碧綠的水草悠悠起舞。

            家鄉(xiāng)美,最美是那家鄉(xiāng)的天,天空澄碧,纖云不染,遠(yuǎn)山含黛,和風(fēng)送暖。

            家鄉(xiāng)美,最美是那家鄉(xiāng)的人,勇于創(chuàng)新,善于思考,艱苦創(chuàng)業(yè),用自己的雙手改善著家,改善著我們親愛的家鄉(xiāng)……

            我今年十二歲,在這十二年里,家鄉(xiāng)發(fā)生著翻天覆地的變化,路變寬了,燈變亮了,樓房變高了,特別是農(nóng)村變城市了……但隨之而來(lái)的卻是因?yàn)樯罡纳贫鸬母弊饔茫铀兡樍,天空咳嗽了,樹木流淚了,特別是路上的行人帶口罩了……

            我們純樸,聰明的家鄉(xiāng)人似乎也意識(shí)到了,我們不僅要生活的無(wú)憂無(wú)慮,更要生活的有質(zhì)量,有素質(zhì),而這些離不開與我們息息相關(guān)的大自然,所以經(jīng)過一段時(shí)間的'思考與沉淀,勤勞的家鄉(xiāng)人紛紛從自己做起,綠化自家的花園,綠化公共的小區(qū),綠化寬敞的道路,凈化工廠的污染,打撈河水里的垃圾,使河水穿上了新衣,讓天氣露出了笑臉,樹木變得強(qiáng)壯了。

            這些變化仿佛就發(fā)生在昨天,今天,而家鄉(xiāng)明天的美麗更要我們這代人來(lái)守護(hù),而我們只有使自已更美麗,家鄉(xiāng)才會(huì)更美!

          人美作文400字 篇4

            有句俗話說得好啊:一方有難,八方技援。在我們學(xué)生中,也是如此!

            這個(gè)星期四,我鼻子有一點(diǎn)不通順,就從書包里找了個(gè)遍,就是沒找到衛(wèi)生紙。我正如熱鍋上的螞蟻-----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就在這時(shí),我忽然想到可以向同學(xué)們借啊,我二話不說就問:“誰(shuí)帶了衛(wèi)生紙。靠梢越栉矣靡挥脝?”話音剛落,四周都說有,并把衛(wèi)生紙遞過來(lái)了。讓我感動(dòng)不已,雖然我們相處的時(shí)間不長(zhǎng),但是大家都擁有一顆樂于助人、關(guān)愛別人的心。

            記得還有一次,尚老師在寫字課的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一位同學(xué)在講話。于是老師問:“你為什么不寫作業(yè)?”那位同學(xué)不好意思的說:“我的鋼筆沒有墨了”!案魑煌瑢W(xué),誰(shuí)還有多余的鋼筆,借給他用”老師的話音剛落,四面八方的'同學(xué)都說“有”。老師點(diǎn)名叫了一位同學(xué)把鋼筆借給了他。

            我講的兩件事情雖然不像別的故事那么偉大,但離我的生活很進(jìn),讓我學(xué)會(huì)感激,懂得相互幫助,讓我更好的理解了中華民族的傳統(tǒng)美德——“一方有難,八方支援”。

          人美作文400字 篇5

            不得不承認(rèn),我們還是很容易被美好的事物所吸引的。

            我想,很多最初認(rèn)識(shí)老師的人,都是驚嘆于她的優(yōu)雅與美麗,而后經(jīng)過越來(lái)越多的了解,才發(fā)現(xiàn),這其實(shí)不過是她最不起眼的優(yōu)點(diǎn)。

            早上做完了早課,有些同學(xué)開始和老師閑聊,談及了生活,談及心態(tài)。

            于是,我們無(wú)意中,收獲到了老師的一些故事。

            雖然對(duì)于美麗的事物我也有探奇八卦的心思,但是聽了老師的故事,我覺得,每一個(gè)人的人生走到什么樣的狀態(tài),都是有自己的原因的。你想變得更好,并且想為之努力,就真的會(huì)越來(lái)越好。如果你只是得過且過,那一成不變的'日子也就是你自己的選擇。

            我只是沒有想到這位美麗的老師以前的人生真的也是那般的豐富多彩,更是可以用起起伏伏來(lái)描述。

            畢竟,她如今的嫻靜淡雅中雖也帶著一絲可愛俏皮,但不曾想過也經(jīng)歷著過最灰暗的時(shí)光。

            不過,只要心存陽(yáng)光的人,總是有機(jī)會(huì)看到光源的。當(dāng)她的機(jī)緣成熟的時(shí)候,遇到了一些良師益友,讓她想明白了一些道理。

            于是開始摒棄了以前不健康的生活方式,減少與那些負(fù)能量的朋友交往,因?yàn)樽约旱哪芰坎粔蚓蜁?huì)被他人所影響的,只有當(dāng)自己的能量足夠強(qiáng)大,足以影響他人的時(shí)候,也就不同了。

            如今,她正在慢慢地讓自己變成了更好的人,與此同時(shí)也在影響與幫助更多的人變得更好。

            她讓我更加明白了,人美心更美這一句話。

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