實用的四年級啟示作文錦集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的四年級啟示作文6篇，歡迎大家分享。

四年級啟示作文 篇1

　　這件事發(fā)生在夏天的一個下午。

　　太陽像一個大火球高掛在空中，一絲風(fēng)都沒有�；ú荻紵o精打采的低著頭昏昏欲睡，連柏油路都曬軟了，印上了一條條深深的車輪印。我走在放學(xué)的路上，戴著帽子，但仍然滿臉淌汗，此刻多么盼望吃個雪糕解解渴��！

　　走著走著，看見前面有一群人正在買雪糕，我覺得口渴難忍，也擠進(jìn)人群買了一根。咬了一口雪糕，哇！好舒服，從頭涼到腳。我隨手一扔，雪糕紙飄飄蕩蕩，正好落在果皮箱外面。我有心跑過去撿，轉(zhuǎn)念一想：算啦，不就是一張雪糕紙嘛，沒什么大不了的。于是便繼續(xù)朝前走。

　　過了一會兒，我來到了一個十字路口，看見一個五、六歲的小男孩舉著一個雪糕向他媽媽跑去，一邊跑一邊喊：“媽媽，給你雪糕。”他跑到媽媽跟前，一只手把雪糕送到他媽媽的嘴里，一只手把雪糕紙扔到了地上。他的媽媽俯身拾起雪糕紙說：“土地公公和你一樣愛干凈，你把它的'衣服弄臟了，它會生氣的。這環(huán)境衛(wèi)生要靠我們大家來保持，那邊有果皮箱，媽媽和你一起把雪糕紙扔到果皮箱里去�！闭f完，他們一起走到果皮箱前，把雪糕紙扔了進(jìn)去。望著這情景，我的臉?biāo)⒌囊幌录t到了脖子根。那母子倆的言行舉止就像一塊石頭，打破了我內(nèi)心的平靜。我嘴里的雪糕，不知道怎么回事一點(diǎn)涼意都沒有，不僅如此，反而非常燥熱。臉無處躲，身無處藏，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，說不出是哪種滋味。我望著那母子倆遠(yuǎn)去的背影，覺得自己缺少了什么，覺得自己很渺小，抬不起頭來……

　　以后的日子，天氣仍然持續(xù)高溫，陣陣熱浪包圍著這座城市。我常常買一根雪糕抵御酷暑，只是沒讓雪糕紙隨風(fēng)飄揚(yáng)，而是把它小心的放進(jìn)了果皮箱。

四年級啟示作文 篇2

　　在鋼筋水泥的森林里，你留意過大自然所賜予我們的聲音嗎？不要搖頭，每個人傾聽過。比如你走在街上風(fēng)拂過你耳邊的聲音。然而大自然的聲音遠(yuǎn)不止這些，它也會大笑，大怒，也會嘆息驚恐。那么它會發(fā)出什么樣的聲音呢？

　　喜

　　你聽到過種子發(fā)芽的聲音嗎？你聽到過太陽升起的聲音嗎？你聽到過破繭成蝶的聲音嗎？說得簡單點(diǎn)，你總該聽到過枝頭幼鳥要食物的聲音嗎？你總該聽到過山間溪水漂流的聲音吧！這些都是大自然的欣喜的聲音，沒錯，也許它在笑，甚至欣喜若狂，但是聽大自然的喜的聲音不僅要靠耳朵，還有用心，用心傾聽身邊的一切。用心傾聽萬物的喜。

　　怒

　　你聽到過土地干旱的.聲音嗎？你聽到過鮮花凋零的聲音嗎？說的明白點(diǎn)，你總該聽到過閃電的聲音吧？你總該聽過巨浪的聲音吧？這些都是大自然不愉快的聲音。沒錯，也許它在急。甚至勃然大怒。但是聽大自然的聲音，不僅要靠耳朵，還要用心。用心去理解身邊的一切，用心理解萬物的怒。

　　哀

　　你聽到過枯葉掉落的聲音嗎？你聽到過溫水結(jié)冰的聲音嗎？你聽到過太陽西下的聲音嗎？說的清楚點(diǎn)，你總該聽過大風(fēng)吹斷小樹的聲音吧！你總該聽過傾盆大雨的聲音吧。這些都是大自然的哀傷的聲音。沒錯，也許它在哭，甚至淚流成河，但是聽大自然哀的聲音不僅要靠耳朵，還要用心，用心同情身邊的一切，用心同情。

　　只要你有一顆善良的心，那就去領(lǐng)悟那至高無上的旋律吧！

四年級啟示作文 篇3

　　螞蟻是一種只有米粒大小的動物，有兩個觸角和六條（如頭發(fā)絲那樣）細(xì)腳，很不起眼，我們一腳就可以把螞蟻送去天堂，所以我們經(jīng)常忘記它。

　　有一次我走在回家的的路上，無意看到了一塊餅干，那塊餅干有一個拳頭那樣大。一只黑色的比米粒還要小一點(diǎn)的螞蟻慢慢地爬到餅干邊上，它頂了頂，可能是發(fā)覺餅干太重了，自己頂不動就沒有再頂，而是慢慢的爬向自己的蟻巢。

　　我等了十幾分鐘，可那只螞蟻還沒有回來。以為螞蟻項不動就回去了。我剛走出了一步就看到了一大群螞蟻，像黑色的`發(fā)帶一樣飄到了餅干邊上。

　　只見它們沒有一個在吃，而是慢慢地把有一個拳頭大小的餅干圍起來了。它們沒有一個不是盡全部力氣奮力地把身體頂在了餅干下面，可是餅干卻一毫米都沒有動。我想它們一定會離開這塊“巨大”的餅干，可它們沒有，只是有一半（幾只�。┪浵侂x開了，（急匆匆地）走（改為奔）向蟻巢方向，離開的螞蟻又帶著一倍的螞蟻從新走來（改為又帶著浩浩蕩蕩的螞蟻大軍趕來了�。�

　　它們和（留）在餅干邊上的螞蟻（匯合）一起頂起了餅干，只見它們六條腿奮力一頂，把餅干頂出了一厘米，（就這樣）它們就慢慢把餅干頂回了蟻巢。

　　螞蟻真是不看不知道，一看嚇一跳。螞蟻真是團(tuán)結(jié)一心！

四年級啟示作文 篇4

　　奶奶家有一片土地上種著向日葵。我每次去看它，都發(fā)現(xiàn)向日葵的花盤總是朝著示熱的太陽轉(zhuǎn)。

　　我不明白是為什么？我去問爸爸，爸爸說： “它的`莖有一種植物生長素，他喜歡光照，這樣向日葵就圍著太轉(zhuǎn)。 它轉(zhuǎn)起來的時候，像幾個小孩在那笑呢！每當(dāng)早晨一到，向日葵就算在美夢中也會醒來，把笑臉獻(xiàn)給太陽公公的，所以太陽公公才會那么精神。

　　我想我家的太陽能熱水器是否能“安裝”上這種“植物生長素”呢？首先我要從向日葵身上提取這種植物生長素，再把它“縫合”在熱水器上，這樣就不會轉(zhuǎn)不動了。而且這種植物生長素“安裝”在船上，這樣 船就會自動起航，這樣人們就不需要加油站了，因為向日葵熱水器有 自動加油的功能，所以就不要加油站了 也不要自己控制。船就會自動開了。

　　這種“向日葵太陽能熱水器”的優(yōu)點(diǎn)可多了，連冬天也有熱乎乎的水噴出來。人們不禁要問 ：向日葵太陽能熱水器，不是只有太陽才會有熱水噴出的呀！"因為這種向日葵太陽能熱水器。有自動保溫功能，夏天會自動變冷。所以冬天也有熱水噴出。

　　大自然千姿百態(tài)，奇妙無比，我們生活中是有許多的東西都是得到大自然的啟示。只要你仔細(xì)觀察，還會發(fā)現(xiàn)許多奧妙。

四年級啟示作文 篇5

　　仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們。

　　你是否看過一群小小的螞蟻，在墻壁爬動著它們時時抬著像沙子一般小的.食物，成群結(jié)隊的走動。那細(xì)小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結(jié)束。螞蟻雖然渺小，但非常團(tuán)結(jié)。一只螞蟻找到食物，由於食物的體積太大，自己無法搬運(yùn)，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起團(tuán)結(jié)起來，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團(tuán)結(jié)，像一盤散沙一樣，一點(diǎn)力量都沒有;如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。

　　仙人掌生活在沙漠地區(qū)，那里酷熱無比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險。但是仙人掌生活在那里許久，卻不見它絕種，這是因為它為了適應(yīng)險惡的環(huán)境，長出了尖銳的刺，使動物們無可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環(huán)境，要靠自己堅強(qiáng)的毅力去解決。俗語說：「天下無難事，只怕有心人。」就是這個道理。

　　大自然中，給我們的啟示實在太多了，只要用心體會，都能讓我們對生命有更深一層的體認(rèn)，像仙人掌，螞蟻，不都是很好的例子嗎?

四年級啟示作文 篇6

　　在多姿多彩的大千世界里，科學(xué)家們根據(jù)根據(jù)蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)鳥的飛行發(fā)明了滑翔機(jī)，根據(jù)鯨魚的外形發(fā)明了輪船……我想：科學(xué)家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西，那么我們同樣也可以發(fā)明某種東西。于是，我陷入了沉思……

　　螢火蟲為什么會發(fā)光?主要原因是：螢火蟲的發(fā)光器是由發(fā)光細(xì)胞和熒光素等所組成。當(dāng)氧氣充足時，熒光素在發(fā)光細(xì)胞的激發(fā)下就可以與氧氣產(chǎn)生化合反應(yīng)，合成氧化熒光素。這個過程釋放的能量便轉(zhuǎn)化為熒光。

　　我們可以把這種熒光素移植到植物體上，讓植物也象動物一樣吸氧吐氣，這樣，即可以減少空氣污染又可以節(jié)約照明用電，還可以美化環(huán)境。真是一舉三得!

　　壁虎為什么能在墻壁上自如地爬行呢?那是因為壁虎的腳掌上長有細(xì)毛，就是像鉤子一樣可以牢牢地抓住墻壁。我想要設(shè)計出一種像壁虎的`腳掌那樣的鞋，送給工人叔叔們。它的吸附力極強(qiáng)，即使是倒著刷墻、干活也不會摔下來。我還要在鞋上安兩個按鈕，按一下綠色的按鈕，人就可以在墻上上下移動，按一下紅色的按鈕就可以輕松下來了，這樣就確保了人身安全。

　　大自然的啟示真多啊!

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