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圖書館四年級(jí)作文(精選28篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的圖書館四年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。
圖書館四年級(jí)作文 篇1
我和一些朋友在圖書館里看書時(shí),常常覺(jué)得現(xiàn)在的書太枯燥了。未來(lái)的圖書館一定要解決這個(gè)問(wèn)題。
我想,未來(lái)的圖書館要有三部分。
第一部分是專為幼兒園至小學(xué)一、二年級(jí)的小朋友設(shè)計(jì)的。只要從紅色的書架上取下一本書,將書本打開(kāi),看故事就像在看動(dòng)畫片一樣。如果想看其他的故事,翻下一頁(yè)就行了。這種書的每一頁(yè)就是一個(gè)童話故事。
第二部分是圖畫書。只要你從黃色的書架上取下一本書,把封面上的耳機(jī)帶好,翻到某一頁(yè),就會(huì)有人將此頁(yè)的內(nèi)容繪聲繪色的講出來(lái)。你看著圖畫,又聽(tīng)著聲音,仿佛進(jìn)入了故事之中。講完一頁(yè)后,你不翻譯的.話。他就會(huì)把此頁(yè)的內(nèi)容重講一次;如果你翻到另一頁(yè),把書合上講述會(huì)立即停止。
第三部分的書最有趣了。只要你從藍(lán)色的書架上取下一本書,把它放入一扇門旁邊的盒子里,紅燈一亮,打開(kāi)門,你就進(jìn)入了書的故事之中。在里面,你既可以當(dāng)觀眾,又可以身臨其境表演。只要你按一下身旁的按鈕,轉(zhuǎn)眼間,你就可以穿著你想表演的人物的衣服上場(chǎng)。如果你想當(dāng)觀眾的話,可以按你身旁的另外三個(gè)按鈕:綠按鈕可以讓節(jié)目倒退,黃按鈕可以讓節(jié)目快速前進(jìn),綠按鈕可以讓節(jié)目暫停,就像錄放機(jī)一樣方便。
未來(lái)的圖書館不但讓你得到書中的知識(shí),還可以使你感到快樂(lè)。你說(shuō)說(shuō)這樣的圖書館好嗎?我們對(duì)這樣的未來(lái)圖書館拭目以待。
圖書館四年級(jí)作文 篇2
今天我和媽媽一起參觀了“錢學(xué)森圖書館”。錢學(xué)森是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)科學(xué)家,是新中國(guó)歷史上偉大的人民科學(xué)家:被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”、“中國(guó)導(dǎo)彈之父”、“火箭之王”、“中國(guó)自動(dòng)化控制之父”。
現(xiàn)在這里正在舉行暑期青少年科技人文之旅“奪寶奇兵——探尋錢館的鎮(zhèn)館之寶”特別活動(dòng),于是我?guī)е鴮毜貓D上的問(wèn)題,開(kāi)始了我的“尋寶”之旅。
在入口處,首先映入眼簾的是一個(gè)非常壯觀的紅色藝術(shù)造型——升騰的智慧,它是由4015塊錢學(xué)森爺爺?shù)氖指褰M成的。在第一廳旁邊有一個(gè)20多米高的導(dǎo)彈實(shí)體代表著錢爺爺為我國(guó)航天導(dǎo)彈事業(yè)所做出的貢獻(xiàn)。
在這里我們了解了錢學(xué)森爺爺從小到大的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)歷,每一件展品,每一封書信都讓人震撼。我印象最深的是錢學(xué)森爺爺?shù)幕貒?guó)歷程的非常艱辛,當(dāng)時(shí)美國(guó)人想方設(shè)法阻撓他回國(guó),但他不屈不撓,放棄了優(yōu)厚的條件,與美國(guó)人斗智斗勇,迫切地想回到祖國(guó),為自己的國(guó)家做貢獻(xiàn)。他說(shuō)得到再多的`國(guó)外獎(jiǎng)勵(lì),也不如得到中國(guó)的一張獎(jiǎng)狀。這種愛(ài)國(guó)精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
最后在閱覽室旁邊的留言本上我寫下了:我要學(xué)習(xí)錢學(xué)森爺爺?shù)膼?ài)國(guó)主義情懷和勤奮努力,一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。這也是我今天參觀錢學(xué)森圖書館最大的收獲。
圖書館四年級(jí)作文 篇3
晚上,我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),這時(shí)一件神奇的事情發(fā)生了。
我看到周圍人的頭是方形的,前面是一間大房子,我手上則有一把劍。我十分好奇,趕緊進(jìn)到大房子里一看,原來(lái)是一座圖書館。我原本平靜的心情頓時(shí)緊張起來(lái)。這是怎么回事?
我隨手拿了本書來(lái)看,突然發(fā)現(xiàn)右面有一個(gè)人走來(lái)了,他舉起劍跳起來(lái)要?dú)⑽,我趕緊一躲并用劍刺他。一劍下去,頓時(shí)滿地是血,我這才明白原來(lái)這個(gè)圖書館是致命的,不由得更加緊張了。
我看了看四周,現(xiàn)在沒(méi)人,便又拿出一本書認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。此時(shí)的圖書館安靜極了,沒(méi)有一點(diǎn)聲音。突然傳來(lái)了一陣提示音:如果你往右看就是死的。我不知這是“陷阱”,頭忍不住往右一轉(zhuǎn),霎時(shí)后方兩根箭向我射來(lái)……這回還是沒(méi)有射中我,此時(shí)我得到了一把長(zhǎng)長(zhǎng)的武器——長(zhǎng)矛。
過(guò)了一會(huì)兒,周圍開(kāi)始動(dòng)起來(lái)。我感覺(jué)前面有敵人,兩個(gè)僵尸慢悠悠地向我走來(lái)。我先用矛刺死一個(gè),再用劍斬了另一個(gè)。接著又出現(xiàn)十來(lái)個(gè),有個(gè)拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的.木棍,有的拿著鐵劍,有拿著弓箭,這也是我最害怕的武器……總之?dāng)橙朔浅6唷?/p>
這些僵尸的動(dòng)作和武器以及情景,與我睡覺(jué)之前看的書里的情節(jié)竟然一模一樣。但是不用那么擔(dān)心了,因?yàn)閿橙司褪O氯齻(gè)弓箭手了。我看了他們的陣形是豎排來(lái)的,便一揮長(zhǎng)矛將他們?nèi)看虤⒘耍?dāng)時(shí)地面又一次血流成河。
這件事情太不尋常了,白天看的小人書,夜里夢(mèng)中竟然全是書上的場(chǎng)景,這就是“日有所思,夜有所夢(mèng)”吧!看來(lái)以后,不健康的書籍還是不要看的好,否則只能自己下自己哦!
圖書館四年級(jí)作文 篇4
嗨,大家好!我是一個(gè)受小朋友和大人們歡迎的圖書館。我面積不大,但“肚子”里的東西(書籍)可不少哦!這些書籍可受大伙歡迎,小伙伴最喜歡的要數(shù)是“故事類”和“科學(xué)類”的書籍了,你想進(jìn)一步了解我的一些遭遇嗎?好吧,就讓我告訴你吧。
一次,一群同學(xué)在我的“肚子”里看書,四周靜悄悄的。突然“啪叭”一聲,一塊垃圾從一個(gè)小男孩手中飛了出來(lái),落在了我的“肚子”里,接著,一塊塊垃圾就開(kāi)始“啪叭”“啪叭”的往我的“肚子”里拋?蓯旱男〖一锊粌H弄痛了我的“肚子”,還破壞了別人的學(xué)習(xí)環(huán)境。我一天比一天糟糕,這時(shí),來(lái)了兩名少先隊(duì)員,他們二話沒(méi)說(shuō),就把我的“肚子”打掃干干凈凈,讓我恢復(fù)了往日的'安寧舒適。我又快樂(lè)了,我太感激這些小伙伴了。
還有一次,走進(jìn)了一群渾身濕透的淘氣小孩子,就把我的“五臟六腑”(書)當(dāng)皮球一樣互相追打,“哎喲、哎喲,痛死我了,求求你們,別再折磨我了,我受不了了!”可是,這群沒(méi)有禮貌的家伙,折騰了我好一陣子,才盡興地離開(kāi)了。我的慘狀可想而知,我的心在流血、在哭泣,幸好這時(shí)又來(lái)了一群少先隊(duì)員看見(jiàn)了我的慘狀,連忙幫我收拾,把我的“五臟六腑”(書)放回了原位,把遍體麟傷的我終于恢復(fù)了勃勃的生命。一群少先隊(duì)員義務(wù)當(dāng)起我的保潔員并對(duì)那些不遵守圖書館規(guī)則的同學(xué)進(jìn)行教育,
“我”──圖書館,知識(shí)的海洋,毫無(wú)條件的、無(wú)私的把快樂(lè)和知識(shí)與人分享,讓大家增長(zhǎng)見(jiàn)聞和學(xué)識(shí),為了你,也為了我,請(qǐng)大家齊來(lái)為保護(hù)圖書館出一分力吧!
圖書館四年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)我想踏進(jìn)“知識(shí)的海洋”里暢游一番時(shí),我總會(huì)輕輕地拉開(kāi)椅子,拿一本書,靜靜地讀,讀著讀著就入迷了。
記得有次書上寫到這么一位偉大的人:數(shù)學(xué)名人蘇步青爺爺,小時(shí)候因家境貧寒,他爸爸為了能讓他更好的學(xué)習(xí),挑了一擔(dān)很重的米送他到十來(lái)里外的平陽(yáng)縣第一高等小學(xué)讓他當(dāng)插班生,他知道這機(jī)會(huì)來(lái)之不易,便勵(lì)志要努力學(xué)習(xí),后來(lái)他通過(guò)自己的勤奮好學(xué),不辜負(fù)父親的用心,老師的教導(dǎo),最終成為了一代有名的數(shù)學(xué)家。
讀過(guò)這段話后我感觸很深,很感動(dòng)。蘇步青爺爺?shù)木裰档梦覀兒煤脤W(xué)習(xí),相信我們努力學(xué)習(xí),總會(huì)有收獲的。
每當(dāng)我的手輕輕地?fù)崦鴷,這一刻,我突然覺(jué)得我與書融為一體,我就是書,書就是我,書是有多么神奇的魔力,把我深深地吸引了進(jìn)去,那些好詞啊,好句啊,好情節(jié)啊,讓我覺(jué)得自己仿佛身臨其境
在書中,我會(huì)認(rèn)識(shí)許多人物,有古今中外的,有幻想出來(lái)的等等。我會(huì)懂得他的.人生、歷史,他說(shuō)的名言名句,懂得許多道理,得到許多啟發(fā),知道許多人生哲理。非常容易有感而發(fā),成為一個(gè)容易觸發(fā)感情的人。
這就是我的樂(lè)園,我的一“習(xí)”之地。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游吧。
圖書館四年級(jí)作文 篇6
我的學(xué)校座落在古城宣化區(qū)市中心,這里風(fēng)景優(yōu)美,環(huán)境優(yōu)雅,鬧中取靜。
我最喜歡的地方是學(xué)校的圖書館,因?yàn)槟抢镉袛?shù)不清的書,一本本好書讓我們?nèi)绔@至寶,興奮不已,我們盡情遨游在書的海洋中。我從《上下五千年》里了解了我們中華民族的悠久的歷史和燦爛的文化;從《唐詩(shī)宋詞》里讀出了詩(shī)人的智慧與詩(shī)的魅力;從《少兒百科全書》中學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識(shí),弄清許多科學(xué)的奧秘;從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中查到了我想了解的各種各樣的問(wèn)題;從《安徒生童話》中學(xué)到了許多做人的道理,幫我樹立正確的人生觀……
在圖書館里我們?nèi)琊囁瓶实淖x書、學(xué)習(xí),我們的`眼中只有書最為珍貴,一本本好書讓我們留連忘返,一本好書使我們讀的如醉如癡,我們讀書的熱情像火一樣,不,比火更熱,熱得可以把太陽(yáng)融化。
日積月累,我已經(jīng)讀了好多本書了,一本笑話書,我們會(huì)笑得流淚,一本《感恩的心》,觸摸到了同學(xué)們內(nèi)心的最溫柔的地方,讓同學(xué)們學(xué)到了如何去感恩,感恩社會(huì)、感恩老師同學(xué)、感恩父母家人……
我最喜歡看的是探案故事書了,因?yàn)槟穷悤那楣?jié)曲折,扣人心弦,經(jīng)?吹梦揖o張不已。
我不會(huì)忘記我在圖書館讀書的美好時(shí)光,因?yàn)樗恢獛Ыo我多少歡樂(lè),給予我多少知識(shí),是圖書館讓我在書的海洋中快樂(lè)成長(zhǎng),是圖書館讓我向著知識(shí)海岸奮勇前進(jìn)。
圖書館四年級(jí)作文 篇7
也許,你們喜歡的地方是游樂(lè)園、美食而我,與你們不同,我喜歡的地方是小區(qū)的圖書館。
也許有人問(wèn)我,現(xiàn)在的書在網(wǎng)上能看,為什么還要去圖書館呢?而我卻不這么認(rèn)為。在圖書館看書,比在網(wǎng)上看書更加保護(hù)眼睛,因?yàn)槭謾C(jī)的輻射比較大,對(duì)眼睛傷害更大,而且在圖書館看書可以感覺(jué)到一種濃濃的讀書味。
進(jìn)入圖書館,可以見(jiàn)到圖書椅上坐滿了人,有大人、有老人、還有小孩他們的手里都拿著一樣?xùn)|西:書。圖書館的'書琳瑯滿目,我看得眼花繚亂,耶!終于找到我最喜歡的《淘氣包馬小跳》,我津津有味地看了起來(lái),我印象最深刻的一篇,是馬小跳學(xué)張達(dá)用額頭打雞蛋,結(jié)果孵出了一只小雞。在圖書館里讀書十分安靜,不用受到吵鬧的影響,在里面讀書十分享受。每個(gè)人都聚精會(huì)神地讀著自己手里的書,我也一樣,看著書,就仿佛來(lái)到了書的天地,書里的故事無(wú)不使我回味無(wú)窮、流連忘返。
書是船,帶我們來(lái)到知識(shí)的海洋,書是方向標(biāo),帶我們走進(jìn)多姿多彩的世界書,就像是一位朋友,給了我很多知識(shí),可見(jiàn),書在我心里十分重要。
圖書館四年級(jí)作文 篇8
你的樂(lè)園或許是那村頭的小樹林,或許是那美麗的校園,或許是那誘人的小吃城……但我在樂(lè)園卻是一個(gè)讓人回味無(wú)窮的地方——圖書館
當(dāng)你踏入圖書館的那一刻,你就會(huì)感受到無(wú)窮的知識(shí)氛圍,它讓你在幽靜的氛圍里靜靜地品味一本書。
那天,我在圖書館品味著我最愛(ài)的《湯小團(tuán)》這,是一本歷史書,我在一個(gè)安靜的角落里,仔細(xì)的讀著它。這里是由專門歷史系列的圖書角,讓你更加身臨其境,我忘記了一切,不小心腳下一滑,“掉進(jìn)”了書里。仿佛與我面對(duì)面的,就是劉邦,項(xiàng)羽,張良,韓信……他們?cè)谀窍删嘲愕膱D書館,與我一起經(jīng)歷挫折,磨難……那墻上的畫好像也活了起來(lái),他們走出了圖書館,走進(jìn)了我的腦海。
除了閱讀,圖書館也是一個(gè)思考的好地方。那里你可以找一個(gè)舒適的,安靜的地方,靜心思考一個(gè)大問(wèn)題,小問(wèn)題……那里栩栩如生的.壁畫會(huì)給你答案,如果捧起一本有關(guān)的書,它也會(huì)給你答案。
圖書館,我的樂(lè)園,一個(gè)充滿知識(shí)的地方,一個(gè)充滿求知的地方,它會(huì)帶給你無(wú)限的遐想……
圖書館四年級(jí)作文 篇9
今天,天氣格外晴朗,大舅媽帶我們?nèi)ブ猩綀D書館看書。
一進(jìn)門就看見(jiàn)了許多的書,我迫不及待地跑過(guò)去,左拿拿,右拿拿。拿的書有格林童話、公主的故事、優(yōu)秀作文……其中,我最喜歡看公主的`故事。只要一進(jìn)入書的境界,我就會(huì)全身心地投入豐富多彩的故事情節(jié)里。在書的海洋里徜徉,有喜有優(yōu),有笑有淚,有花有果,有香有色,猶如世外桃園一般。突然,圖書管理員說(shuō):“接下來(lái)做恐龍!泵妹酶吲d地哈哈大笑,蹦蹦跳跳。開(kāi)始了,管理員姐姐給了我們兩張卡紙、膠水、剪刀、小眼睛。我和表弟認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)。看,表弟的水晶恐龍多好看,閃閃發(fā)光的水晶刺,那恐龍的腿像柱子似的。我的獨(dú)角龍可不一般,它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子、粗粗的尾巴……最特別的是它的角。它的角可以保護(hù)自己,還可以捕食……然后,管理員姐姐還幫我和表弟拍照呢!不知不覺(jué)中午到了,大舅媽帶我們吃腸粉,“這腸粉真咸啊,”表弟說(shuō)。過(guò)了不久,腸粉都被我們吃個(gè)精光。吃完了腸粉,我們還每人吃了一根雪糕,這雪糕真美味。
最后,我們乘車回家了,我真舍不得得離開(kāi)中山圖書館。
圖書館四年級(jí)作文 篇10
手機(jī)沒(méi)電可以用充電寶充電,那如果知識(shí)不夠了怎么辦呢?讓我來(lái)告訴大家吧!那就是知識(shí)充電寶一一圖書室,大家一起來(lái)見(jiàn)識(shí)一下吧!
圖書室在教學(xué)大樓二樓的右邊,那里有《葫蘆寶的秘密》、《狐貍乞討》、《城南舊事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》……等等滿目琳瑯的書籍!中午的時(shí)候,我都會(huì)拿一本書到教室里看,到了放學(xué)的時(shí)候我就會(huì)去還書,有的時(shí)候那里排隊(duì)的人長(zhǎng)得像一條龍,吵得像菜市場(chǎng)一樣吵,但我捂住耳朵,這樣就聽(tīng)不清了。拿了書我就一邊走一邊看,就算上體育課,我也會(huì)拿一本書放到我的座位上,然后再去操場(chǎng)上玩。有的時(shí)候,老師也會(huì)拿上一本書去辦公室給他的孩子看。
從一年級(jí)到四年級(jí),圖書室里的.很多書我都看過(guò)了。文學(xué)書幫助我積累了許多好詞好句……
每當(dāng)我路過(guò)圖書館的時(shí)候,就會(huì)覺(jué)得它是那樣的博大精深,那樣的富有魅力。書中的故事給我們帶來(lái)了很多的快樂(lè),書中的知識(shí)給予了我們養(yǎng)分。怎么樣,我們的圖書室是不是強(qiáng)大的“知識(shí)充電寶”!
圖書館四年級(jí)作文 篇11
這里,讓我懂得了做人的道理,這里,讓我知道了世間百態(tài),這里,讓我不動(dòng)腿就能來(lái)一次免費(fèi)的環(huán)球旅行……這里就是知識(shí)的殿堂——圖書館。
這個(gè)圖書館是座圓形的建筑,共分為四層。少兒廳位于圖書館的二層,每當(dāng)我進(jìn)入圖書館,我都會(huì)以比阿哈爾捷金馬還快的速度沖向那里。這速度要是用到體質(zhì)測(cè)試上,一定能拿滿分呢!推開(kāi)圖書室的門,“嘎吱,嘎吱”的聲音,講述著它厚重的'歷史。書架是老式的木書架,大部分書都已經(jīng)被翻得頁(yè)面散落,我顧不得那么多,挑選了五本自己喜歡的書,倚著書架,穿越到另一個(gè)世界。
我如同一個(gè)口渴的人,貪婪的喝著永遠(yuǎn)也喝不完的飲料。時(shí)而與貝爾一起爬山;時(shí)而在高臺(tái)上望著“烽火戲諸侯”,又與蜜兒一起向天神借那“168號(hào)微笑空氣”。還漫步在愛(ài)因斯坦赤道上,駕著蒼蠅在空中飛翔。我遨游在知識(shí)的海洋,攀登上一座座書籍的山峰。
當(dāng)當(dāng),要吃飯啦!聽(tīng)到媽媽的召喚,我仍久久不愿離去,直到媽媽把書全放回原位才離開(kāi)。圖書館,是一座思想的寶庫(kù),從外表看平淡無(wú)奇,只要你走進(jìn)它悉心品味,你眼中就會(huì)閃爍出燦爛的光芒。
圖書館四年級(jí)作文 篇12
每個(gè)人都會(huì)有自己喜歡的樂(lè)園,也許你的樂(lè)園是每天陪伴自己的笑房間,也許你得樂(lè)園是平坦寬敞的操場(chǎng),也許你的樂(lè)園是熱鬧非凡的游樂(lè)場(chǎng),而我的樂(lè)園是放滿書籍的圖書館。
走進(jìn)圖書館,映入眼簾的就是琳瑯滿目的圖書,還被分為科幻小說(shuō)、少兒百科、國(guó)學(xué)歷史……看書的人有頑皮可愛(ài)的.小孩子,還有滿頭白發(fā)的老奶奶,還有正值青年的大人。有一天,我在學(xué)校學(xué)習(xí)打籃球,怎么也學(xué)不會(huì),非常沮喪。放學(xué)后就來(lái)到了圖書館,取了一本《老人與!,津津有味的讀了起來(lái),邊讀邊心里想到:“這本書中的老人為了從大海里釣出一條大魚來(lái),在海上漂泊了八十四天,釣到大魚后又接受了兩天的前所未有的挑戰(zhàn),刺死大魚后大魚又被鯊魚吃光了,一無(wú)所獲得回了家,但得到了人們的贊賞!倍抑皇菦](méi)有學(xué)會(huì)打籃球就放棄,我應(yīng)該學(xué)習(xí)故事里的老漁夫,不被失敗和挫折所打敗,以后,我經(jīng)常去圖書館讀書,感受了《青銅葵花》的大苦難和大幸福,領(lǐng)率了《地心游記》中教授的堅(jiān)持不懈……我喜歡遨游在書海,我也需要“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”
這就是我的樂(lè)園,能給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè),陪我我一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng),我愛(ài)我的樂(lè)園!
圖書館四年級(jí)作文 篇13
記憶中的圖書館是一個(gè)很好玩的地方,因?yàn)榧腋浇膱D書館就在公園里。我很小的.時(shí)候,常常和家人一起去公園玩,看到很多人在圖書館進(jìn)進(jìn)出出,以為那是個(gè)大公司。媽媽看我目不轉(zhuǎn)睛地看著那棟大房子,就說(shuō):“那是一間圖書館,圖書館里有很多書喔!”。雖然如此,當(dāng)時(shí)的我年紀(jì)太小,仍然不懂得圖書館的作用。
我漸漸長(zhǎng)大,媽媽帶我進(jìn)到了圖書館,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)圖書館其實(shí)就是個(gè)大寶庫(kù)。里面不但有著讓人看不完的書籍,還有各種充滿教育意義的光碟影片可借閱, 更有我愛(ài)的說(shuō)故事活動(dòng)。因?yàn)槲业陌职忠苍谶@圖書館里擔(dān)任說(shuō)故事的義工,他和他的義工朋友會(huì)不定期的演出一本繪本的內(nèi)容給小朋友看。除此之外,圖書館也會(huì)經(jīng)常舉辦些藝文活動(dòng),邀請(qǐng)名人來(lái)演講,或者辦畫展。這些都是非常有意義的活動(dòng)。
自從我更認(rèn)識(shí)圖書館之后,我更加喜歡到圖書館。我經(jīng)常在閱讀室里坐上許久,看一些課外讀物。也會(huì)用我所辦的借書證把書借回家看。圖書館教了我很多學(xué)校老師沒(méi)有教的知識(shí)。
我覺(jué)得自己很幸運(yùn),離家這么進(jìn)的地方就有間這么棒的圖書館,謝謝你,我會(huì)繼續(xù)跟你當(dāng)好朋友,跟你學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
圖書館四年級(jí)作文 篇14
令人期待的假日終于來(lái)臨,雖然假日是個(gè)游山玩水的好時(shí)光,可是媽媽鼓勵(lì)我補(bǔ)充課外知識(shí),所以我喜歡到圖書館增廣見(jiàn)聞。
圖書館像個(gè)快樂(lè)的天地,里面有各式各樣、琳瑯滿目的書本,讓讓我看得目不轉(zhuǎn)睛、心花怒放!熱心服務(wù)的圖書館阿姨,總是笑容滿面的帶領(lǐng)我進(jìn)入書本奇幻的廣闊 世界。圖書館里一塵不染,有著濃郁芬芳的書香氣息,讓大家有舒適的空間可以閱讀書籍,這要感謝多少幕后無(wú)名的推手?
圖書館里,我最喜歡看亞森羅賓的'一套書,里面的主角雖然是一個(gè)大盜,卻也是一為心地善良的紳士。他在故事里大展身手,用智慧和毅力一一突破困境;他也是 一位偵探,運(yùn)用了細(xì)密的觀察和判斷力,幫助大家,破解了許多的難題。這套書真的讓我愛(ài)不釋手,因?yàn)楣适麦@險(xiǎn)刺激、高潮迭起,非常有趣,每每叫人拍案叫絕!
記得喔!在圖書館里千萬(wàn)不可以大聲喧嘩、跑步,才不會(huì)造成別人的困擾。圖書館還有很多的功能,等著我們?nèi)ネ诰,?dāng)然,它最大的功能是增加我們的課外知識(shí)。 所以圖書館是個(gè)非常好的地方,大家一定要常常去,多多利用,才可以豐富我們的知識(shí),豐富我們的生命,開(kāi)闊我們的視野和胸襟。
圖書館四年級(jí)作文 篇15
在充滿書香氣味的圖書館,不禁感覺(jué)到一種獨(dú)特風(fēng)味。堆積如山的書籍,有著各種不同類型的書,例如:自然科學(xué)、童話故事、勵(lì)志叢書......,圖書館里的書應(yīng)有盡有、多如牛毛呢!
小時(shí)候,我總是吵著媽媽帶我到圖書館,因?yàn)閳D書館里的格林童話數(shù)以萬(wàn)計(jì),有楚楚可憐的灰姑娘、美麗動(dòng)人的白雪公主、可愛(ài)活潑的.小紅帽......,實(shí)在令 我大開(kāi)眼界。還不只這樣呢!我還喜歡世界名人傳記,像愛(ài)迪生研究電燈,使得我們現(xiàn)在有電燈可用,他也說(shuō)過(guò):“成功是靠一分天才加上九十九分的努力!蔽乙蚕嘈胖灰ο蛏,什么事都難不倒我!
現(xiàn)在的我,雖然不是一位博學(xué)多聞的專家,但是我覺(jué)得只要繼續(xù)努力,一定能有成就!皶俏覀冏詈玫呐笥眩彩俏覀冏詈玫念檰(wèn)!痹诿篮玫南挛,我坐在圖書館,我在書香世界里,沉迷在書中的感受,真是棒極了!
有人說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書籍,就像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀!焙脮亲詈玫呐笥眩裉焓,永遠(yuǎn)都是。去一趟圖書館,總是讓我滿載而歸。
圖書館四年級(jí)作文 篇16
才剛踏入室內(nèi),一陣書香撲鼻而來(lái),我喜歡這個(gè)味道,然而我更喜愛(ài)這里,這個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)縈的地方——圖書館。這里大小適中、桌椅整齊、館藏豐富,它是可以讓我徜徉于學(xué)海的好地方。
圖書室內(nèi)清晰的燈光,照在一排排井然有序的書架上,彷彿打上了鎂光燈般,那樣的迷人,讓我不禁深陷其中。比起圖書室的新書,我更喜歡陳年的舊書,泛黃的書頁(yè),像是在述說(shuō)著它過(guò)去的歷程,淡淡的霉味,使我更想深入了解書中的真性情。
我享受找書的時(shí)光,能悠閑地來(lái)回穿梭在林立的書柜中探險(xiǎn),慢慢的、慢慢的,一點(diǎn)一滴的挖掘出圖書室里珍藏的寶貝,這里是知識(shí)的寶庫(kù),那些是我所發(fā)現(xiàn)的寶藏,我可以學(xué)到老師沒(méi)教的.事,更可以了解自己不懂的詞,不只這樣,這兒還有許許多多的書等著我們?nèi)テ穱L。
我喜歡這里,我喜歡圖書館的氣息,我喜歡聽(tīng)翻書的沙沙聲,更喜歡享受閱讀時(shí)的寧?kù)o片刻,我喜歡這里的所有物品,也很喜歡自己在這里所做的每件事,在這里,對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)天堂,在我心目中,這里是校園中最寧?kù)o,也是最有知識(shí)的地方。
圖書館四年級(jí)作文 篇17
老師常常告訴我們,多看書可以增加知識(shí)。因此,一有空我就看一些書,而且媽媽也常帶我去逛逛書店,可是買書卻要花上不少錢,于是姐姐告訴我一個(gè)好方法,可以看書又不用花錢,那就是上圖書館。
星期天,我興高采烈的要媽媽帶我去圖書館,到了圖書館,我發(fā)現(xiàn)圖書館非常廣大,里面很安靜,讓人可以靜靜的看書;有舒服的桌椅,有熱心的管理人員和許許多多整齊的書柜,真是讓我大開(kāi)眼界。當(dāng)然,圖書館里的書更是包羅萬(wàn)象,充滿知識(shí),各式各樣的書,看得我頭昏腦脹,我心里想,這兒真是個(gè)好棒的地方啊!
從此以后,我常常來(lái)圖書管看書、查資料,在這里我可以充實(shí)知識(shí),也可以查不會(huì)的作業(yè),不管有多困難的'問(wèn)題,都可以找出答案,一方面自我充實(shí),一方面找出閱讀的樂(lè)趣,真是一舉兩得。<圖書館除了可以查資料、看書,也會(huì)時(shí)常舉辦活動(dòng),或邀請(qǐng)專家名人來(lái)演講,用心參與之后,心中快樂(lè)無(wú)比。
人生就是需要補(bǔ)充知識(shí),而圖書館正是知識(shí)的金庫(kù),只要好好利用,必定滿載而歸。你到過(guò)圖書館嗎?來(lái)吧!來(lái)一趟圖書館之旅,保證讓你愛(ài)上圖書館喔!
圖書館四年級(jí)作文 篇18
我媽媽是一位小學(xué)教師,每周末都要去圖書館看書。我讀二年級(jí)時(shí),媽媽帶我去辦了一張圖書證,上面寫著“晉江市圖書館”這幾個(gè)字。
當(dāng)我走進(jìn)圖書館時(shí),一陣書香撲鼻而來(lái)。我被各種各樣精美而有趣的書籍吸引,在這里,我認(rèn)識(shí)了馬小跳、查理九世、笑貓、皮諾曹、多羅茜……
慢慢地,圖書館成了我每周末必去的地方。隨著年齡越來(lái)越大,我的視野也越來(lái)越開(kāi)闊,喜歡讀的書籍也不一樣了。那些書讓我認(rèn)識(shí)了許多英雄:黃繼光在高地上用自己的胸膛堵住敵人的槍口;董存瑞舍身去炸敵人的碉堡;邱少云為了不暴露戰(zhàn)友的位置,忍著痛苦讓大火吞噬自己的生命;葉挺被捕后,面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打,不屈服,不說(shuō)出關(guān)于自己國(guó)家的'秘密……
一些科普書讓我明白了:魚是怎樣呼吸的;為什么地殼會(huì)變化;地球是怎么樣運(yùn)行的……
書給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí),也帶我游覽了許多風(fēng)景:三明的一線天、石林;清源山的老君巖、虎乳泉;安海的安平橋;洛陽(yáng)的洛陽(yáng)橋;永春的東關(guān)橋……這一幅幅生動(dòng)的畫面讓我身臨其境。
感謝你啊,圖書館。是你,打開(kāi)了一扇神奇的大門,讓我走進(jìn)這大門里了解歷史、了解社會(huì)、了解人生……
圖書館四年級(jí)作文 篇19
我們一行人離開(kāi)了宿舍樓,準(zhǔn)備好去圖書館!
之所以我們決定選擇圖書館,不是因?yàn)槲覀儛?ài)好讀書,熱愛(ài)學(xué)習(xí),只是因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候只有圖書館才是真正的好地方,秋季啊!清晨微風(fēng)吹過(guò)大地,我整個(gè)人身心都涼透了,我實(shí)在是難以接受這樣的溫度。
有一個(gè)人建議大家在周邊區(qū)域溜達(dá)一圈,可是受到大家的反對(duì),因?yàn)槲覀儾幌朐谶@樣冷的氣候條件下,在我們沒(méi)有吃早點(diǎn)以后整個(gè)人都是這樣的沒(méi)有力氣的情況下,去做一些這么無(wú)聊的`事情!
我陪一個(gè)朋友先去自動(dòng)取款機(jī)取錢,雖然我不去取錢,但是自己一個(gè)人也沒(méi)有什么意思,所以在這個(gè)時(shí)候這也是消磨時(shí)間的一個(gè)辦法。今天不像以前,在這個(gè)不大的空間里充滿了人,沒(méi)有排隊(duì)等候,所以一會(huì)兒就取完錢了!
我們一起準(zhǔn)備前往圖書館,起先我還以為大家可以去看一會(huì)書,可是其他人覺(jué)得去電子閱覽室是一個(gè)不錯(cuò)的主意,少數(shù)服從多數(shù)的情況下,我與大家走上樓梯,去了一趟電子閱覽室玩電腦!
而且今天的學(xué)生不多,我估計(jì)大家是因?yàn)橛姓n的緣故,在這里我慢慢的消耗著無(wú)聊的時(shí)間!
圖書館四年級(jí)作文 篇20
我最初在心里對(duì)文學(xué)的愛(ài)好起源于圖書館,我看了不少關(guān)于歷史和古代詩(shī)詞的書。我不怎么喜歡看小說(shuō),不是看不懂而是覺(jué)得小說(shuō)并沒(méi)有近代詩(shī)人和文學(xué)家的散文詩(shī)詞那么美,讀起來(lái)很平淡。
但唯一能吸引住我的小說(shuō)就是列夫托爾斯泰的三部自傳《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》,我也不知道怎么的,總覺(jué)的很吸引人,也許是我喜歡那種翻譯類型的文體吧?赡軙心莻(gè)前蘇聯(lián)的世界,貧民的生活才是真正吸引我的原因吧。
我在圖書館中讀完了中國(guó)四大名著,不計(jì)其數(shù)的.作文書,還有一些沈石溪的小說(shuō)。后來(lái)我漸漸的覺(jué)得枯淡了,總覺(jué)得這些小說(shuō)在一個(gè)高潮之后就是結(jié)尾了?雌饋(lái)不過(guò)癮,我費(fèi)了那么長(zhǎng)時(shí)間看前面的序章,發(fā)展,卻被一個(gè)高潮給帶到了結(jié)尾。
網(wǎng)絡(luò)上的那些小說(shuō)的作者似乎很能明白讀者心里的想法,他們能懂著如何吸引讀者,他們會(huì)在開(kāi)頭就是高潮,之后小說(shuō)的起伏就是發(fā)展、高潮、發(fā)展、高潮。如此循環(huán),直到寫完為止。
不得不說(shuō)想象和文筆是成就一部作品的主要因素,即使有再好的文筆,沒(méi)有新鮮的創(chuàng)意,帶給讀者的永遠(yuǎn)只有無(wú)味。
我最后還是選擇了離開(kāi)圖書館,即使這里是我最早接觸文學(xué)的地方,但我還是要離開(kāi),因?yàn)槲腋蛲碌奈膶W(xué),新的創(chuàng)新主義。
圖書館四年級(jí)作文 篇21
暑假的一天,天氣炎熱,溫度有36度多,連我家的貓巴頓都懶洋洋地躺在地板上不想動(dòng),爸爸決定帶我到二七區(qū)圖書館看書,既能在知識(shí)的海洋里游泳,還能避暑呢。真是一舉兩得!
二七區(qū)圖書館位于大學(xué)路和隴海路口的南邊,是一棟灰色的三層建筑,大門朝東。一進(jìn)門,一股涼氣迎面撲來(lái),啊,真是太涼快了!一樓是報(bào)刊雜志和上網(wǎng)區(qū),有五六排書架,好多雜志,很多人坐在桌前安靜地看書看報(bào),還有人站在書架前挑選,也有個(gè)別人坐在沙發(fā)上閉目養(yǎng)神。有不少是老爺爺呢。
我和爸爸去的樓層不同。爸爸是到二樓借書,我是到三樓兒童閱讀區(qū)。這里有許多我們小朋友喜歡看的繪本、漫畫、百科全書,還有各類兒童雜志。書柜都不高,很適合我們自己取來(lái)看,我很快找到了一本漫畫書看起來(lái)。在這里看書的小朋友也都很安靜,沒(méi)有人大聲吵鬧,這里的環(huán)境太好了,我很喜歡。
鄭州市區(qū)內(nèi)還有好多這樣看書的好地方呢。讀書是人類進(jìn)步的`階梯,國(guó)家給我們建了這么多看書學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,我們大家一定要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣啊!
圖書館四年級(jí)作文 篇22
最近我一直要求媽媽帶我去圖書館,可是她一直沒(méi)有時(shí)間,過(guò)了幾天,我表妹來(lái)了,我再次要求她帶我去圖書館,媽媽看在表妹的份上就同意了。
我們來(lái)到圖書館,發(fā)現(xiàn)圖書館又有新主題了《冰雪狂歡世界》,有一個(gè)小屋里面全是冰雕,好壯觀呀!媽媽說(shuō)小屋里的溫度是跟北極一樣冷,我們都要穿羽絨服,里面有冰做的滑滑梯,還有光頭強(qiáng)的'冰雕,還有很多很多美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的,兔子的,狐貍的,齊天大圣的,綠巨人的,雷神的……我覺(jué)得里面的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是冰雕好看又大,但是還有缺點(diǎn)的,里面空氣太涼了,我們看完冰雕才進(jìn)去圖書館。
我在圖書館,一共看了六本書,第一本是《昆蟲記》,第二本是《銀狐托米》,第三本是《稻草人》,第四本是《紅樓夢(mèng)》,第五本是《米小圈》,第六本是《馬小跳寫語(yǔ)文》,我從上午10:00看到了下午4:00,一共看了六個(gè)小時(shí),因?yàn)槲铱戳颂L(zhǎng)時(shí)間,圖書館還送我一個(gè)三階的魔方;丶业臅r(shí)候,在我家門口又撿到一個(gè)四階的魔方,今天真開(kāi)心,獲得了兩個(gè)魔方,好幸運(yùn)呀!
圖書館四年級(jí)作文 篇23
暑假的一天,爸爸媽媽帶著我們兄妹去市圖書館看書。
我們騎著電動(dòng)車,來(lái)到了圖書館,我情不自禁地喊到,“哇,好多書”,書架上擺滿了各種書,有漫畫、作文、歷史、地理、兵器、科學(xué)書等。書架上的書這么多,我怎么看得完啊。媽媽的一句話提醒了我:這里的書不用急著買,可以仔細(xì)閱讀,看準(zhǔn)一本最合適自己的,且值得你反復(fù)閱讀的書,那樣你再到最后決定。這時(shí)我抓緊一切時(shí)間看,在這短短的幾個(gè)小時(shí)里我閱讀了許多有趣的故事。就連妹妹也耐心的聽(tīng)媽媽讀了好幾本繪本書呢。
書,一個(gè)好溫暖,好親切的稱呼,如雨后的太陽(yáng)閃爍著濕潤(rùn)的光澤,永遠(yuǎn)令我愛(ài)不釋手。在寂寞里,他告訴我“成大事業(yè)者必須忍受孤單”;失敗后,他鼓勵(lì)我:“就算有一千零一次失敗,也要做一千零一次努力”;眾人的'嘲諷,白眼中,他叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人最好的表情”……
現(xiàn)在我對(duì)書的感受越來(lái)越深,我更加知道書是人類的好朋友,書能使人明白許多道理,書能帶著小朋友遨游整個(gè)世界,書——我的朋友,我喜歡你。
圖書館四年級(jí)作文 篇24
今天我和媽媽一起出去還書,因?yàn)槲蚁虢钑纯础?/p>
我自己挑了好多好多本,真是太有趣了,我挑了一點(diǎn)讓媽媽讀的書,我還借了一本《木偶的世界》就是我在西遞姐姐家里看的那本,太好笑了。我今天看笑得比在她家看的`時(shí)候還要厲害,我差點(diǎn)笑昏過(guò)去了。
哇塞,這本書《幽默真的很容易》太搞笑了,其中有一段,他們到大人的地方去撒尿,可是太高了他夠不到,他想了想,就倒立撒尿,人家都笑,然后他又站在另一個(gè)朋友的頭上,終于開(kāi)始撒尿了,下面的人說(shuō)‘啊~~’
這本書本來(lái)是人家在看,我一直在旁邊等著,等人家看完以后,我就拿過(guò)來(lái),哈哈,我終于借到了這本書。
我在借書的地方還交到了一個(gè)好朋友,他跟我一樣大,我們?cè)谕嫔鋼層螒颍疑、我射、我射、射、射,沒(méi)有射到服務(wù)員,如果被服務(wù)員發(fā)現(xiàn),我們就丟掉一條命,我們總共有二十條命,服務(wù)員就是怪獸,有三條命,有很多很多的服務(wù)員,我們打著打著,他丟了很多命,我也只剩十條命。
我們就這樣玩得很開(kāi)心。
后來(lái)媽媽喊我,我們借好書就回家了。回家的時(shí)候還專程去超市里買了很多東西,有大列巴、礦泉水、鍋巴等等。
圖書館四年級(jí)作文 篇25
我喜歡那個(gè)安靜的、美妙的、幫助我們學(xué)習(xí)的、能讓我們找到樂(lè)趣的圖書館。讓我們進(jìn)去看看吧!
走進(jìn)圖書館大門,我們會(huì)先看到很多桌子和椅子,許多人都會(huì)在這里閱讀,看書呢!再向里走你會(huì)看到一排排書架仿佛一排排排列整齊的士兵,筆直的立在自己的地方。在書架的前面有一個(gè)借閱臺(tái),要帶回家的書,需要在這里經(jīng)過(guò)一些操作,才可以帶回家。這些書有些能讓我們知道些科普知識(shí),如中國(guó)面積約多少平方千米;地球與太陽(yáng)有多遠(yuǎn)……有些書告訴我們歷史的'故事,如萬(wàn)里長(zhǎng)城是哪一代開(kāi)始建造的;香港是哪一年收回的……
這些書,我最喜歡的還是童話書了,有《笑貓日記》、《秘密花園》、《安徒生童話》等。這些書把動(dòng)植物擬人化了,寫出了驚心的故事,讓人讀著很有趣。當(dāng)你讀的時(shí)候,你會(huì)看到書中的畫面出現(xiàn)在眼前。有些讓你感動(dòng)、溫暖、美好……你知道嗎,在這個(gè)安靜的地方,你會(huì)覺(jué)得自己來(lái)到了另一個(gè)世界,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)世界。
你喜歡圖書館嗎?和我一起看書吧!
圖書館四年級(jí)作文 篇26
今天,爸爸要帶我去圖書館里看書,我高興極了,吃完飯就迫不及待地出發(fā)了。
圖書館的建筑非常的雄偉,墻壁都是堅(jiān)固的玻璃,走進(jìn)去仿佛是來(lái)到了仙境,讓人不舍得離開(kāi)。站在2樓往下看,還能透過(guò)玻璃看到第1層的人,感覺(jué)太不可思議了。第3層是兒童區(qū),里面擺放著各種各樣的書,有童話故事、思維訓(xùn)練、寓言故事等等。我隨手拿了一本寓言故事,里面的故事都很精彩,而且還蘊(yùn)含著各種道理呢!其中有一篇故事吸引了我的.好奇心,它就是《此地?zé)o銀》。意思是說(shuō),從前有個(gè)人攢了300兩銀子,他非常開(kāi)心,但是又不知道把銀子藏在哪里好,想了半天,就把銀子埋在屋角下,又貼上一張紙條,上面寫著“此地?zé)o銀三百兩,”之后才放心的出門了。誰(shuí)知有人看到這張紙條,思考了一會(huì)兒,便把銀子挖出來(lái),又寫了一張紙條貼上去,紙條是這樣寫的,“沒(méi)人曾偷”!@個(gè)故事告訴我們“此地?zé)o銀300兩”這句話,是用來(lái)比喻掩飾,隱瞞某件事,結(jié)果反而會(huì)暴露。這個(gè)故事好有趣呀!
好的時(shí)光總是短暫的,天漸漸黑了下來(lái),我戀戀不舍的離開(kāi)了圖書館,在路上,我還向爸爸請(qǐng)求下次還帶我來(lái)這里,爸爸竟然同意了,我開(kāi)心極了。不知道下次還會(huì)有什么有趣的故事等著我去發(fā)現(xiàn)呢?
圖書館四年級(jí)作文 篇27
說(shuō)起我和數(shù)字圖書館的故事,還得從一節(jié)信息課說(shuō)起。
記得那節(jié)信息課,老師教了我們一個(gè)很好的網(wǎng)站,那就是數(shù)字圖書館。剛開(kāi)始,我聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí),還以為是教我們數(shù)學(xué)的網(wǎng)站呢!沒(méi)想到,當(dāng)我登錄上這個(gè)網(wǎng)站時(shí),上面都是書,有小說(shuō)類的`,有科普類的,有學(xué)習(xí)類的,真是應(yīng)有盡有啊。忽然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了我夢(mèng)寐以求的《城南舊事》這本書。于是我下載了這本書,然后津津有味地讀了起來(lái)。
《城南舊事》這本書是老師推薦看的,以前,去圖書館借,都被別人借走了;去書店買,零花錢又不夠。而且在路上還花費(fèi)了不少時(shí)間和精力,F(xiàn)在,在數(shù)字圖書館上看,可以足不出戶,還節(jié)省路上用去的時(shí)間呢!
數(shù)字圖書館還有一個(gè)好處,那就是節(jié)約紙張,F(xiàn)在的白色污染很嚴(yán)重,竹林損壞的也很嚴(yán)重,平常,書本都是紙做的,現(xiàn)在,在數(shù)字圖書館上看書,那不就是低碳環(huán)保嗎?
對(duì)于數(shù)字圖書館,我有一點(diǎn)建議,我希望數(shù)字圖書館能設(shè)置一個(gè)專門寫讀后感的平臺(tái),可以讓我們?cè)跀?shù)字圖書館里寫讀完一本書的讀后感,還可以提高我們的作文水平呢!
數(shù)字圖書館真好!讓我們節(jié)省了時(shí)間和精力,還減少了白色污染。聽(tīng)了我的介紹,你心動(dòng)了嗎?那就快登錄數(shù)字圖書館吧!
圖書館四年級(jí)作文 篇28
星期五早上9:00鐘,老師帶著我們?nèi)ゼt色家園的圖書館去參觀了。到圖書館,老師就找了一個(gè)非常熱情的一個(gè)管理員來(lái)給我們介紹這新的機(jī)器、新的功能。
管理員給我們介紹了自助借書器。如果你想在這借書,就把你在這辦的卡放到感應(yīng)區(qū)上,然后再把你想要借的書,把下面的.編碼輸上去,這個(gè)自助借書器就會(huì)全速的運(yùn)轉(zhuǎn)著,直到你想借的那本書這個(gè)自助借書器才會(huì)停下來(lái),停下來(lái)以后你想借的書就出來(lái)了。
第二個(gè)介紹的`是二樓的兒童圖書館,兒童圖書館里有很多兒童喜歡看的書。如果你想借兒童看的書,你就把你看的那本書放到二樓的借書器上。在把卡插在插口區(qū),再用手點(diǎn)擊一下借書,這樣就算借書成功。
最后介紹的是三樓的一個(gè)電腦答題屋里。在那里,管理員教我們?cè)趺瓷系饺珖?guó)少年兒童網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽。教完,管理員就讓我們一人一個(gè)電腦不夠的兩個(gè)人坐在一起答題?上抑坏昧50分。在我旁邊的,摯T他比我少10分,得了40分。最后還發(fā)了一個(gè)小獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品是:一個(gè)圓珠筆、一個(gè)本子。
今天參觀這個(gè)圖書館還能答題,還有獎(jiǎng)品真是太有趣了!
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