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        • 四年級(jí)生命作文

          時(shí)間:2023-01-01 15:26:06 四年級(jí)作文 我要投稿

          實(shí)用的四年級(jí)生命作文三篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的四年級(jí)生命作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          實(shí)用的四年級(jí)生命作文三篇

          四年級(jí)生命作文 篇1

            光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就到了2434年了,我已經(jīng)是一位探索ufo的工作人員。

            三年前,我向一個(gè)1.5萬(wàn)光年以外的星團(tuán)發(fā)射了無(wú)線電信號(hào),希望有朝一日外星人能夠接收到這些信號(hào),并進(jìn)而了解到遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)系中有我們?nèi)祟惖拇嬖凇?/p>

            三年后,我突然接收到來(lái)自外太空的神秘?zé)o線電訊號(hào),據(jù)了解這個(gè)訊號(hào)是從某個(gè)星球發(fā)出的求救信號(hào)。

            計(jì)算機(jī)將求救信號(hào)的大致內(nèi)容翻譯出來(lái)了,大意是:我們?cè)?星球,這里即將發(fā)生大爆炸,處境很危險(xiǎn)。4星球的位置在12銀河系。

            翻譯出來(lái)之后,我乘上飛船飛往了12銀河系4星球。來(lái)到4星球,突然在我的面前出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)子矮矮的`,全身上下都是灰白色的,眼睛像牛眼一樣大,鼻子卻小小的生物。

            它請(qǐng)求我們把它送到1星球(它們的總部)我們剛要走,突然“叮”的一聲4星球爆炸了

            “鬧鐘都響了多長(zhǎng)時(shí)間啦,怎么還不起床呀?”我睜開(kāi)朦朧的雙眼,原來(lái)這一切都是夢(mèng)。但是我相信,我一定會(huì)當(dāng)上探索ufo的工作人員的,并且還一定能找到外星生命的。

          四年級(jí)生命作文 篇2

            “人生就像一本書,傻瓜們走馬觀花似的翻閱它,聰明的人用心閱讀它,因?yàn)樗肋@本書只能讀一次。”這句話是著名的高保羅說(shuō)的。是呀!生命只有一次。

            默默無(wú)聞的小草自強(qiáng)不息,自力更生的幼苗在石縫里頑強(qiáng)拼搏,百折不撓的蠶寶寶堅(jiān)持不懈……

            “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草頑強(qiáng)地生存著,給人們帶來(lái)新鮮的空氣;石縫里的幼苗,好比“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”這句詩(shī)句;蠶寶寶盡自己所能為人們奉獻(xiàn),蠟燭用自己全部的光給人們照亮,真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

            世界的萬(wàn)物都有生命。

            在我們身邊也有這樣熱愛(ài)生命的人:“樂(lè)觀開(kāi)朗的盲童安靜;自強(qiáng)不息的海倫·凱勒;堅(jiān)韌勇敢的杏林子;關(guān)愛(ài)他人的叢飛……”

            生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中。就像大樹的美麗,展現(xiàn)在它高聳入云,直入云霄的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的'美麗,展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨的飛在天空中;像江河的美麗,展現(xiàn)在它波濤洶涌、洶涌澎湃,一瀉千里的奔流中。

            時(shí)光在流逝,生命是短暫的,我們要熱愛(ài)珍惜生命,用短暫的生命繪出一幅絢麗多彩的畫。態(tài)度決定一切!讓我們從小事做起,積極努力,勤奮上進(jìn),充實(shí)的過(guò)每一天,讓自己的生命在奮斗中體現(xiàn)真正的價(jià)值。

          四年級(jí)生命作文 篇3

            老師讓我們觀察生命的力量,我想來(lái)想去,最終決定去小區(qū)挖了一株薄荷。

            我和媽媽帶著花盆和鏟子來(lái)到小區(qū)花園,選了一株大小適中的薄荷,把它扦插到花盆里。

            由于沒(méi)有連根挖起,到了第二天,薄荷就垂下了腰,好像死了一樣。我正想放棄把它扔掉,卻被媽媽叫住了,“先別扔,放兩天看看吧。”我聽(tīng)了媽媽的話,沒(méi)有把薄荷扔掉。

            又過(guò)了幾天,這株薄荷像是突然想通了似的,打起精神,希望自己能頑強(qiáng)起來(lái)。這株嬌小的薄荷重新適應(yīng)了自己的生活環(huán)境,慢慢地抬起它那嬌嫩的腦袋,開(kāi)始新生活。

            到了今天,“喲!這小小的薄荷竟然長(zhǎng)高了那么多!”更令人驚喜的`是它們的四周也冒出了一截一截的薄荷寶寶,多么嬌小,多么可愛(ài)!這盆小小的薄荷竟孕育著這么強(qiáng)的生命,頑強(qiáng)的生命力讓它們沖破土壤,茁壯成長(zhǎng)。

            每個(gè)人都有自己生存的權(quán)力,每個(gè)人都可以用雙手打造一個(gè)屬于自己的斑斕世界。這株小小的薄荷帶給我不小的震撼,告訴我不要輕易放棄、傷害生命,要相信它、愛(ài)護(hù)它,它可以給你帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。

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