精選四年級(jí)讀書作文集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)讀書作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)讀書作文 篇1
20xx年寒假，校信通書香班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)開始，由于我的認(rèn)識(shí)不足，組織不力，我們班在第一屆評(píng)選中榜上無名。20xx年暑假，河南省校訊通第二屆書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)開始了，教育界知名專家組成的評(píng)委團(tuán)和大家的熱情再次讓我組織參賽，提交作品，終于喜訊傳來，我們班獲得“校信通暑假書香班級(jí)”的殊榮，孩子們看到一大捆兩大摞的優(yōu)質(zhì)圖書擺在講桌上，禁不住歡呼雀躍。自此孩子們的閱讀一發(fā)不可收，書香班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)是我們班級(jí)閱讀的一個(gè)動(dòng)力，也是對(duì)我們班級(jí)閱讀的一個(gè)檢閱。我們連續(xù)在第二、第三、第四屆書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)中，連連獲獎(jiǎng)，
20xx年12月中原油田第六屆課外閱讀知識(shí)競賽成績終于揭曉，我們年級(jí)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)12名，三等獎(jiǎng)4名，我掩飾不住內(nèi)心的喜悅向校長向老師們匯報(bào)，那種收獲的滋味和分享的感覺真的很幸福。當(dāng)然，我們班的成績也很突出，其中一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)2名，我真的喜極，因?yàn)榻逃行呐e行了六屆課外閱讀競賽，我原來參加過兩次，總共才拿過一個(gè)三等獎(jiǎng)，這次考試寄托著我多少年的夢(mèng)想啊！
20xx年12月教育中心“第七屆課外閱讀知識(shí)競賽”成績揭曉，我們年級(jí)參賽31人，有30人獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)最多和檔次最高，其中一、二等獎(jiǎng)共9人，本班學(xué)生占7人，其他6位也無一例外地全部獲三等獎(jiǎng)，本人被評(píng)為濮陽市油田教育中心“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)”。
真的，回憶起兩半對(duì)班級(jí)學(xué)生的讀書引領(lǐng)和賽前輔導(dǎo)，感慨頗多：
感慨一：“七色花閱讀工程”。 一年級(jí)學(xué)完漢語拼音，我便在班級(jí)啟動(dòng)“七色花閱讀工程”，每天至少讀15——20分鐘的拼音讀物，寫一篇日記，沒學(xué)漢字寫日記就用拼音代替，字?jǐn)?shù)可多可少，內(nèi)容也無條框限制，學(xué)生讀得快樂，練筆也隨心所欲，絲毫沒有壓力。完成后，家長給涂兩片色彩鮮艷的花瓣，堅(jiān)持每天讀書練筆的孩子，一周后便可以得到兩朵漂亮的讀寫七色花。上面有家長的簽名，后來還加上了家長的贊美和寄語。再后來我們?yōu)榱斯?jié)省家長的時(shí)間，方便檢查，曾統(tǒng)一格式。
到一年級(jí)下學(xué)期學(xué)生對(duì)這種統(tǒng)一的七色花失去了興趣，我們便讓孩子彰顯自己的個(gè)性，讓孩子自己涂畫花瓣，孩子的七色花便形式多樣，異彩紛呈了。
孩子們的閱讀興趣被激發(fā)起來了，好像書中的畫面和故事有了磁性，每次課間，我都發(fā)現(xiàn)有孩子在教室里里拿著一本課外書來看，有繪本，也有純文字書，那時(shí)我就驚異于孩子的識(shí)字量，才剛剛上學(xué)不到一年，孩子們?cè)趺淳湍茏x純文字書籍了，而且是五六十頁的小說。
感慨二：“書香班級(jí)的濃郁書香”。隨著年齡的增長和閱讀的積累，二年級(jí)開始，孩子們的閱讀已不僅僅限于童話故事，他們的閱讀范圍之廣給我一個(gè)又一個(gè)驚喜。在56個(gè)孩子當(dāng)中已有相當(dāng)一部分孩子對(duì)自然科學(xué)入了迷，江奇帆同學(xué)竟然抱著《百科全書》一頁一頁地翻看閱讀。20xx年11月份，訂閱雜志的通知單來了，因?yàn)槭亲栽赣嗛�，所以孩子們根�?jù)自己的興趣愛好各取所需，結(jié)果通知單上的32種雜志，我們班孩子竟然全都有所選擇。我好長一段時(shí)間都想不通，徐儒軒和江奇帆兩個(gè)男孩兒為什么訂閱《少先隊(duì)干部》和《紅領(lǐng)巾》，直到現(xiàn)在我才明白：這個(gè)世界的每一個(gè)角落，人類的每一項(xiàng)探索對(duì)孩子們來說都是新奇美麗的呀！我們的孩子真的都是天生的閱讀愛好者。像江奇帆、于凱齊每年要訂閱四百多元錢的雜志書刊，唐新瑞這個(gè)小姑娘竟然每一周都纏著父母帶自己逛書店，而且每周必買新書。后來，電腦通爸爸干脆幫她網(wǎng)購書籍，這樣就可以花同樣的錢買更多的書！孩子們對(duì)書的癡迷到了家長感到痛心的地步，因?yàn)橛行┖⒆幼x起書來竟然廢寢忘食，甚至上廁所都舍不得放手，小姑娘付開宇的媽媽疼孩子，曾多次向我詢問如何讓孩子減少看書時(shí)間？我們不得不作為一個(gè)主題班會(huì)專門來探討，后來我們又把“如何讓孩子們的讀書不影響休息？”的問題作為家長學(xué)校的課題進(jìn)行研究。
寫到這里，我想起了以上幾位孩子在濮陽市油田教育中心第六屆課外閱讀知識(shí)競賽中都獲得了好的成績，其中于凱齊和付開均獲一等獎(jiǎng)，其他兩位在二等獎(jiǎng)考生中，也是分?jǐn)?shù)較高的。讀書的過程是一種幸福的體驗(yàn)，又是知識(shí)積累的過程，在考試與平時(shí)同學(xué)之間的對(duì)話交流中又能展現(xiàn)自己的'博學(xué)多才。多好啊！
三年級(jí)開學(xué)，我們?cè)诎嗉?jí)空間里建立“隱形書架”，孩子們把自己的好書書名以帖子的形式公示出來，大家可以通過電腦瀏覽所有同學(xué)的書目，然后互相借閱，家長孩子都很興奮。國慶節(jié)后，班級(jí)書櫥入住教室掀起又一個(gè)讀書熱潮，這是琦琦媽媽無償捐獻(xiàn)的。我把校信通獎(jiǎng)勵(lì)的圖書和孩子們從家里帶來的書籍整整齊齊地?cái)[在書櫥里，每到周一下午孩子們就像過節(jié)一樣地激動(dòng)，因?yàn)檫@一天是孩子們借書的日子……
感慨三：注重團(tuán)隊(duì)的合作精神。預(yù)賽結(jié)束，我們組的老師便商量安排輔導(dǎo)，六位教師中，兩位負(fù)責(zé)古詩，兩位負(fù)責(zé)時(shí)事百科，兩位負(fù)責(zé)閱讀寫作。大家分工合作，各司其職，精心備課，一絲不茍。每當(dāng)放學(xué)的音樂奏響，孩子們便集中在輔導(dǎo)老師的教室聆聽、閱讀、思考、書寫……累并快樂地汲取著知識(shí)的滋養(yǎng)。
感慨四：“家校和諧的共振效應(yīng)”。開始集中輔導(dǎo)，我便給家長發(fā)送短信：“課外閱讀知識(shí)競賽時(shí)間為12月中旬，考試范圍：1、《小學(xué)生古詩必背80首》中的五言、七言詩，請(qǐng)向4年級(jí)以上的學(xué)生借閱指導(dǎo)孩子背誦；2、本學(xué)期所發(fā)《小學(xué)生閱讀指南》（已發(fā)四期），上面的文章每篇必讀，認(rèn)真完成閱讀訓(xùn)練材料；3、本冊(cè)語文書后8篇選讀課文和自讀課本每篇必讀；4、小百科；5、時(shí)事要聞、基本國情、有關(guān)濮陽的一些重要稱號(hào)、文物古跡等。請(qǐng)認(rèn)真輔導(dǎo)！”期間，孩子們晚回家一節(jié)課的時(shí)間，常規(guī)作業(yè)沒有減少，回家還得進(jìn)行課外閱讀或古詩默寫，如果不科學(xué)安排，不利于孩子的復(fù)習(xí)效果，孩子的身心健康受到影響還會(huì)得到家長的反感。所以我們請(qǐng)家長幫助過關(guān)的同時(shí)把復(fù)習(xí)內(nèi)容分解，分段完成，比如第一周進(jìn)行古詩和時(shí)事百科的輔導(dǎo)，第二周穿插《閱讀指南》、自讀課本的閱讀和寫作指導(dǎo)。默寫古詩則是一天四首，家長先行批改，第二天由老師負(fù)責(zé)過關(guān)，而且80首古詩中側(cè)重于《一二三年級(jí)的讀說背用》中的古詩，做到了有的放矢！
感慨五：“與黎明共舞”的晨會(huì)、晨誦功不可沒 我們的晨會(huì)與晨讀是以適合孩子當(dāng)下的兒歌、優(yōu)美的兒童詩、美文及古典詩詞為主要內(nèi)容的復(fù)合課程。目的是讓傳統(tǒng)文化與孩子建立起高度關(guān)聯(lián)，滋潤學(xué)生的心靈，強(qiáng)調(diào)在晨誦過程中孩子與美文詩歌交融相匯，沉浸其中，玩味其間，充分體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的豐富和靈動(dòng)。晨誦時(shí)，教師與學(xué)生一起朗誦、一起感受、一起陶醉，一起激勵(lì)，一起升華，是一種師生共同享受生命，開啟新的一天的洗禮儀式。國學(xué)經(jīng)典是中華民族智慧和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，所載為常理常道，其價(jià)值歷久彌新。一二年級(jí)我們組織學(xué)生背誦古詩的同時(shí)，又安排了《弟子規(guī)》的背誦，三四年級(jí)背誦百家姓和千字文。古詩文誦讀，不僅讓孩子接受了傳統(tǒng)文化的熏陶，而且為優(yōu)雅人格奠定了基礎(chǔ)，對(duì)于潛能的開發(fā)也是大有裨益的
總之，加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和文明程度是我們閱讀推廣的指導(dǎo)思想。大力開展讀書活動(dòng)，晨會(huì)、課外閱讀知識(shí)競賽、校園記者等活動(dòng)都是我們進(jìn)一步進(jìn)行閱讀推廣、營造書香氛圍的契機(jī)。學(xué)生讀書、買書的興趣很濃，在每年的雜志征訂工作中，學(xué)生愿望強(qiáng)烈，表現(xiàn)積極。主題班會(huì)、年級(jí)愛國詩朗誦和國慶60周年大型詩朗誦等活動(dòng)使學(xué)生接受了愛國主義教育，孩子的心靈在一首首古詩、一個(gè)個(gè)故事和一次次豐富多彩的活動(dòng)中得到凈化。
另外，中國書法源遠(yuǎn)流長，是民族文化的瑰寶之一。為讓更多的孩子能夠“好寫字，寫好字”，我們積極組織學(xué)生參加教育中心組織的書法比賽 ，385名學(xué)生中參加比賽者約占80％。
當(dāng)學(xué)生獲得成功后，會(huì)堅(jiān)持更廣泛的閱讀，良好的讀書習(xí)慣也就隨之形成。同時(shí)個(gè)人的進(jìn)步往往又是同學(xué)們效仿的范例，這樣班里就形成了濃厚的課外閱讀氛圍。
于凱齊喜歡11月，因?yàn)檫@是個(gè)預(yù)訂雜志的月份，每年他都會(huì)訂七八種刊物。走到小凱齊家隨處可以看到他的書籍。做功課之余，媽媽會(huì)和他共同閱讀，共同討論，他從書中知曉天下，從書中懂得做人的道理。加入博客圈，他的寫作熱情和寫作水平日漸提高，一年多發(fā)表博文70多篇，雖數(shù)量不多，但也初露鋒芒，其中《觀風(fēng)箏》和《觀國慶閱兵》曾被推薦為校訊通優(yōu)秀博文。
她那么愛讀書，而且一定要讀好書；她那么喜歡寫作，而且堅(jiān)持自己發(fā)表博文。雖然是個(gè)外表柔弱的小姑娘，但內(nèi)心很剛強(qiáng)，愛好很廣泛；作品雖然不多，但每一篇都用心斟酌。濮陽市油田教育中心舉行課外閱讀只是競賽，她連續(xù)兩屆入選，并榮獲二等獎(jiǎng)。
“最讓人佩服的是‘懷遠(yuǎn)’小朋友的那兩首小詩實(shí)實(shí)在在的體現(xiàn)了讀書給人帶來的氣質(zhì)”。這是第四屆書香班級(jí)活動(dòng)袁艷磊老師對(duì)懷遠(yuǎn)的點(diǎn)評(píng)，我們?yōu)橹湴粒鼛Ыo小懷遠(yuǎn)很大的鼓舞。與書結(jié)緣，與經(jīng)典對(duì)話，讓一個(gè)十歲的孩子感受到書的馨香，又寫出了“書啊，我愛你，我戀你！”的詩句。祝福我們的小詩人在寫博的歷程中收獲更多！
讀書迷還有多少��！小星星李萌星、小燕子張卓文、小卡妞付開宇、若麟兒王煜然、叫蛋蛋的小破孩李元辰、書蟲朱寶朱子瀟……相信我們的小書迷會(huì)在讀書寫博這條充滿鮮花的道路上更加努力！我期待并且堅(jiān)信！
四年級(jí)讀書作文 篇2
世界上無處沒有快樂，如生活中的快樂、學(xué)習(xí)中的快樂等，但是我卻認(rèn)為讀書是最大的快樂。
高爾基曾經(jīng)說過這樣幾句話：“書，是人類共同的精神財(cái)產(chǎn)，是人類進(jìn)步的階梯；”“書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。”我也曾聽過這樣一句話：“好書是良友，終身不可離�！�
以前，我只覺得讀課外書的滋味好苦好苦，只覺得讀好課本上的'書，考個(gè)好成績，就OK了。可是當(dāng)我們寫作文時(shí)，我覺得好困難，我去問媽媽，媽媽說：“這是因?yàn)�，你平時(shí)缺乏讀課外書的原因”。聽了媽媽的話我知道了，所以我每天讀1——2篇文章。
現(xiàn)在，一間陋室，一張書桌，一本好書，對(duì)我而言，讀書，就像吃東西一樣，甜甜的，味好極了。所以，讀書的滋味在我心中永遠(yuǎn)是甜的。
在家中讀書，便可以知天下大事。置身于書中，不禁為唐盛叫好，為清的腐敗而傷心……讀書，讓我領(lǐng)略今日中國的風(fēng)采；科技發(fā)達(dá)，國力勝強(qiáng)……
讀書，好比，你獲得了豐碩的果實(shí)。無數(shù)書，今日讀一點(diǎn)，明日讀一點(diǎn)，日復(fù)一日，這無數(shù)的書在你眼前以消失，它就不是之上的知識(shí)，而是從你心里印出來得，寫作時(shí)，就可以下筆如有神了。
如果有人對(duì)我說：“讀書的滋味好苦�！蔽視�(huì)對(duì)他說：“不，讀書的滋味是甜的�！�
四年級(jí)讀書作文 篇3
晚上，媽媽給我講了一個(gè)故事，說古時(shí)候有一個(gè)聰明的孩子。他學(xué)什么東西都非�？�，有一天爸爸請(qǐng)來了一位老師教他學(xué)習(xí)。老師第一天教他寫“一”，第二天教他寫“二”，第三天教他寫“三”。這個(gè)孩子心想原來學(xué)習(xí)如此簡單�！耙弧笔且粰M，“二”是二橫，“三”是三橫，那么“四”“五”“六”一定就是四橫、五橫、六橫了。于是，他就告訴爸爸，自己已經(jīng)都學(xué)會(huì)了，不用再去讀書了。爸爸聽了很高興，決定考考他，問他“萬”字怎么寫？兒子說這很簡單，“萬”字就是一萬個(gè)橫。
聽了這個(gè)故事，我忽然想起我剛上一年級(jí)的時(shí)候，也是這樣，總覺得學(xué)習(xí)很簡單。上課三心二意，不認(rèn)真聽講，結(jié)果一寫作業(yè)，錯(cuò)字滿天飛。媽媽告訴我學(xué)海無涯，一定要虛心學(xué)習(xí)，不能像這個(gè)孩子一樣認(rèn)為自己很聰明，學(xué)到“三”就覺得都學(xué)會(huì)了，真是個(gè)大傻瓜。
四年級(jí)讀書作文 篇4
〝書讀百遍，其意自現(xiàn)。書讀百遍，其意自現(xiàn)。書讀百遍，其意自現(xiàn)。……〞這句話一直回應(yīng)在我的腦海中。為什么這句話一直回應(yīng)在我的腦海中? 這是一個(gè)小故事，要重頭說起。
一次，快考試了爸爸經(jīng)常叮囑我：'看會(huì)書吧。〞我每次都說：'知道啦，知道啦。〞考試時(shí)，我正作的〝津津有味〞突然一道難題出現(xiàn)在我的眼前，我思考了一會(huì)兒，還是沒想出來，于是我就繼續(xù)寫下面的題。回到家里我正在看書，書上有一道和今天考試卷子上我不會(huì)的那一道題，于是我后悔了。
這就是不讀書的后果。以后我要讀的書還有很多很多。
我還收集了很多關(guān)于讀書的名人名言；書籍是人類進(jìn)步的.階梯——高爾基……我們要多讀書，多思考，這樣才能把成績提高，如果不讀書的話就會(huì)造成我這樣的錯(cuò)誤，趕緊把錯(cuò)誤改過來吧。
四年級(jí)讀書作文 篇5
小的時(shí)候，我記得有一次我和書的親密的接觸。
那是一個(gè)冬天的早上，爸爸媽媽有事出去了，把我留在暖和被窩里，那也是我最沒有意思的.一次，我想看電視，可是天很冷，我懶得去開電視，那時(shí)我就在床上翻來翻去，忽然，有一個(gè)東西掉在了地上，我連忙去看，原來，是我在床上滾動(dòng)的時(shí)候把爸爸愛看的《三國演義》從枕頭下面的書擠了出來，我撿起那本書，看了起來，我大約看了幾分鐘，就忘記了所有的一切，不知道過了多長時(shí)間爸爸、媽媽回來了叫我開門，那時(shí)候我已經(jīng)陶醉在書的里了，一聲也沒聽見，仿佛我也是《三國演義》中的一個(gè)人物，這時(shí)候，不知什么聲音，把我從《三國演義》，中揪了出來，原來是媽媽的電話，我戀戀不舍的放下書，下了床接了電話，原來爸爸、媽媽已經(jīng)在大門外了，我穿上棉襖，跑了出去，開了門以后爸爸什么都不顧，就開始罵我，一直罵進(jìn)屋，就在爸爸坐在床上的時(shí)候，才知道我是看書而才忘了一切。
這就是我的讀書經(jīng)歷，這也是一次教訓(xùn)。
四年級(jí)讀書作文 篇6
《巨人的花園》主要講了：有一個(gè)巨人，他不允許孩子們到他的花園里玩，并沿著花園筑起了一堵高高的墻，他的確是一個(gè)自私的巨人。春天來了，別人的花園生機(jī)勃勃，巨人的.花園卻一片寒冷的景象。一天清晨，有只小紅雀在窗外歌唱，巨人竟然以為是國王的樂師路過此地!小紅雀的到來帶來了春天。孩子們通過墻上的洞已經(jīng)鉆進(jìn)花園，幾乎每個(gè)孩子都坐在樹上，每棵樹上都開滿了鮮花。除了一個(gè)孩子，那是一個(gè)矮小的男孩，正徘徊在一棵樹下，無法爬上去。盡管那棵樹盡量彎下身子。此時(shí)，巨人的心被感化了，他感到羞愧。巨人悄悄地走進(jìn)了花園，大家都嚇跑了，剩下那個(gè)小男孩，巨人把他輕輕地托上了樹枝。其他孩子看到巨人已不再兇惡，便跑了回來，巨人一下子把圍墻推倒，這地方之后成了大家的游戲場(chǎng)所。后來，巨人變得年邁而體弱。一天清晨，巨人忽然看見一棵樹下站著那個(gè)矮小的男孩，巨人激動(dòng)地向男孩跑去。男孩笑著對(duì)巨人說：“你讓我在你的花園中玩過一次。今天我要帶你去我的花園，那就是天堂�！毕挛纾渌⒆优苓M(jìn)花園時(shí)，巨人已經(jīng)死了。
讀了《巨人的花園》我懂得了：有快樂要和大家一起分享，有困難大家可以一起分擔(dān)，這樣才會(huì)感到快樂;做人不能自私，要大方。
我還知道巨人的花園為什么總是冬天，因?yàn)榫奕瞬幌矚g小孩子，春天看不到巨人的花園有生機(jī)，所以就不給他的花園有春天。后來，巨人讓大家去他的花園里玩，他的花園里才有了春天。所以我們做人千萬不能像巨人開始那樣自私和小氣。
四年級(jí)讀書作文 篇7
書籍是人生忠實(shí)的伴侶，書籍是生命的旅程的寫真。不同年齡，不同經(jīng)歷的閱讀，使我感到不一樣的韻味。
我上幼兒園的時(shí)候，媽媽在少兒圖書館給我辦了一個(gè)借書證，每周我們都會(huì)借幾本童話故事書回家看。每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我不知不覺的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)：在靜寂的.夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在的飛翔……忽然，我夢(mèng)見自己變成了故事中的小飛俠、善良的斑點(diǎn)狗、神奇的哆啦A夢(mèng)……
我上小學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己看書，每天像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，在這里，我不但認(rèn)識(shí)了許多字，還懂得了做人的道理，通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡，什么是正確，什么是錯(cuò)誤。
今年寒假，我讀了一冊(cè)書，名叫《上下五千年》，這本書記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。其中《神龍氏勇嘗百草》的小故事使我明白了在生活中只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤于實(shí)踐，善于總結(jié)，就會(huì)取得新發(fā)現(xiàn)。
讀書使我快樂，讀書讓人明理，今后我還要讀更多，更好的書，因?yàn)槲易x書，我快樂。
【四年級(jí)讀書作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)讀書作文02-21
小學(xué)四年級(jí)作文讀書03-26
讀書的快樂四年級(jí)作文11-08
讀書的好處四年級(jí)作文11-02
四年級(jí)我的讀書故事作文05-13
【精選】四年級(jí)讀書作文三篇04-13
【精選】四年級(jí)讀書作文四篇05-12
【精選】四年級(jí)讀書作文八篇04-10
【精選】四年級(jí)讀書作文3篇04-12
精選四年級(jí)讀書作文4篇05-25