關(guān)于學(xué)習(xí)的四年級(jí)作文推薦
內(nèi)容簡(jiǎn)介：對(duì)于我們農(nóng)村來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，唯一能擺脫貧窮，走出農(nóng)村的方法就是學(xué)習(xí)，而且要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。但其實(shí)，... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《關(guān)于學(xué)習(xí)的四年級(jí)作文推薦》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：談學(xué)習(xí)（四年級(jí)/250字）
對(duì)于我們農(nóng)村來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，唯一能擺脫貧窮，走出農(nóng)村的方法就是學(xué)習(xí)，而且要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。但其實(shí)，不一定努力學(xué)習(xí)就一定能夠走出農(nóng)村，擺脫貧窮。學(xué)習(xí)只是一種方法，一種措施，但其實(shí)，更多的還要靠自己才行。
其實(shí)學(xué)習(xí)，不僅是要學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，其實(shí)更主要的是學(xué)習(xí)書(shū)本以外的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。只有不斷的積累生活實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，才能真正成為生活中的強(qiáng)者，才能擺脫貧困，走出農(nóng)村。但這還需要個(gè)人的刻苦努力才行。只有刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力。才能出人頭地。
學(xué)習(xí)，重在積累知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)。
如果你想要以后步入社會(huì)時(shí)，能夠冷靜面對(duì)一切困難，能夠有足夠的管理能力和豐富的知識(shí)，就請(qǐng)從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)吧！
第二篇：學(xué)習(xí)機(jī)（四年級(jí)/400字）
國(guó)慶節(jié)到了，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮美麗的學(xué)習(xí)機(jī)。
它有天藍(lán)色和白色，只要正面的三分之一是白色的。學(xué)習(xí)機(jī)長(zhǎng)10.5厘米，寬5厘米，厚1厘米。它很輕，大約有兩個(gè)雞蛋那么輕。學(xué)習(xí)機(jī)左邊有一個(gè)屏幕，屏幕長(zhǎng)5厘米，寬3厘米；學(xué)習(xí)機(jī)右邊是6個(gè)按鍵，顏色是白色的，最上面的鍵為確認(rèn)鍵，下面一個(gè)是返回鍵，最后四個(gè)分別是上下左右鍵。
學(xué)習(xí)機(jī)的開(kāi)啟方法是：先推開(kāi)右邊中間的推鍵，把它推到ON的地方，再按下確認(rèn)鍵，最后再等幾秒鐘學(xué)習(xí)機(jī)就完全開(kāi)啟了。學(xué)習(xí)機(jī)開(kāi)啟的推鍵上面是裝耳機(jī)用的，就是為了我們聽(tīng)音樂(lè)聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)得更加清楚。推鍵下面的是裝數(shù)據(jù)線(xiàn)的，可以把其他一些東西通過(guò)這條線(xiàn)，傳輸?shù)綄W(xué)習(xí)機(jī)里，比如說(shuō)：電腦上的音樂(lè)，可以通過(guò)這條線(xiàn)傳輸?shù)綄W(xué)習(xí)機(jī)里。
學(xué)習(xí)機(jī)不僅漂亮，還功能多。學(xué)習(xí)機(jī)有聽(tīng)音作文、學(xué)習(xí)天地、多媒體……學(xué)習(xí)天地有全科知識(shí)和英語(yǔ)九百句，全科知識(shí)有語(yǔ)文的、數(shù)學(xué)的、英語(yǔ)的……英語(yǔ)九百句是教你英語(yǔ)中的九百個(gè)句子。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)機(jī)是對(duì)我們有用的，所以我們要愛(ài)護(hù)它！
第三篇：學(xué)習(xí)總結(jié)（四年級(jí)/200字）
自從到了四年級(jí)，我上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極答題、勤抄筆記；下課認(rèn)真復(fù)習(xí)、多做習(xí)題、不忘預(yù)習(xí)。偶爾有空玩會(huì)電腦。我雖然比之前努力了，但學(xué)習(xí)難度也提高了，我的努力總是趕不上提高的難度。我覺(jué)得我還不夠努力，所以想改進(jìn)，以下是我的新計(jì)劃：
1、把那些玩的時(shí)間改成看書(shū)，看一些成長(zhǎng)小說(shuō)，可能會(huì)對(duì)以后寫(xiě)作有幫助。
2、少玩電腦，少看電視，少搞手機(jī)，對(duì)眼睛有害。
3、現(xiàn)在寫(xiě)作經(jīng)常有錯(cuò)別字，從現(xiàn)在起抄課文，練字并鞏固知識(shí)。
只要做到這些，我相信我的成績(jī)一定會(huì)更上一層樓的！
第四篇：學(xué)習(xí)藝術(shù)（四年級(jí)/700字）
我所有的愛(ài)好中，學(xué)彈電子琴也算是我的一個(gè)愛(ài)好，它在我的生活中占去了一定的休閑時(shí)間。大家猜猜我是怎樣愛(ài)上和享受這門(mén)藝術(shù)的呢？事情是這樣的：一天，在學(xué)校，有一次比賽合唱，全校里的人紛紛來(lái)參加，我也不例外，報(bào)完名便開(kāi)始了課余時(shí)間的培訓(xùn)。我們的培訓(xùn)是由老師彈琴，教我們唱。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)美妙的琴聲，大家的歌聲便脫口而出，使我對(duì)琴有了一些了解。四年級(jí)上音樂(lè)課，老師愛(ài)帶我們?nèi)ヒ魳?lè)室上，經(jīng)過(guò)老師的講解和彈奏，我慢慢的對(duì)琴產(chǎn)生了興趣，琴聲優(yōu)美，能讓人的神經(jīng)進(jìn)行休息。
在家里，我從學(xué)校學(xué)來(lái)的幾首歌總是來(lái)家里唱一下，爸爸媽媽看見(jiàn)我天天這樣唱，也知道了我對(duì)琴有點(diǎn)感興趣便跟我買(mǎi)了一架電子琴。剛買(mǎi)回家我便迫不及待的彈上了，可是我真是亂彈琴，這時(shí)，爸爸叫我靜下心來(lái)，彈最簡(jiǎn)單的練習(xí)曲：《歡樂(lè)頌》，可我總是靜不下心來(lái)聽(tīng)、看，急急忙忙的往板凳上一坐，便開(kāi)始亂彈，學(xué)習(xí)電子琴?zèng)]有我想象的那樣簡(jiǎn)單。我開(kāi)始以為只要彈好哆、來(lái)、咪、發(fā)、唆、啦、西七個(gè)音，就萬(wàn)事大吉了。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，光這七個(gè)音階要彈好都很難，而且基本功也很重要，要認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，掌握節(jié)奏。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)了這首曲子，還能自彈自唱。在爸爸的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了更多的曲子：《童謠》《義勇軍進(jìn)行曲》等�，F(xiàn)在在家，時(shí)常陶醉在電子琴美妙的樂(lè)曲中，每當(dāng)我用手指在鍵盤(pán)上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時(shí)候，我的神思似乎也回到了學(xué)校和同學(xué)們?cè)谝黄鹕险n、游戲、玩耍。每當(dāng)我沉醉在自己的琴聲中，也搖頭晃腦地哼上幾句的時(shí)候，我的心情就顯得無(wú)比舒暢，就好像吃了一個(gè)人參果，渾身三萬(wàn)六千個(gè)毛孔都開(kāi)放了。
我愛(ài)音樂(lè)，我愛(ài)電子琴，我愛(ài)這能陶冶性情的琴聲。我愿美妙的音樂(lè)充滿(mǎn)我的未來(lái)，愉悅?cè)藗兊男奶�。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)繼續(xù)練習(xí)提高我的琴藝，讓我的家人、朋友享受我優(yōu)美的琴聲。
第五篇：學(xué)習(xí)王國(guó)（四年級(jí)/800字）
“報(bào)告！國(guó)王，我國(guó)的學(xué)習(xí)王國(guó)正式完成了！”“太好了，我們成功了！”國(guó)王得意洋洋的說(shuō)�！翱墒�，國(guó)王，我們?cè)撟屨l(shuí)先進(jìn)去呢？”大臣問(wèn)道。國(guó)王眼珠子一轉(zhuǎn)，他想起了那沒(méi)頭腦。于是，國(guó)王親自去接沒(méi)頭腦來(lái)。
沒(méi)頭腦一頭霧水的走進(jìn)學(xué)習(xí)王國(guó)。這時(shí)，王國(guó)的宮人問(wèn)國(guó)王：“國(guó)王，您為什么要叫他來(lái)呢？”國(guó)王：“我聽(tīng)說(shuō)沒(méi)頭腦是改掉了粗心的毛病，可是他卻不愛(ài)學(xué)習(xí)呀！”沒(méi)頭腦走進(jìn)王國(guó)像走進(jìn)了另一個(gè)世界，這里什么都有，吃的玩的非常吸引人。他美滋滋的想：我可要在這兒好好享受一番啦！
“咕——咕——”沒(méi)頭腦摸摸自己的肚子，國(guó)王好像察覺(jué)到了什么，帶著沒(méi)頭腦走進(jìn)了一家飯館。沒(méi)頭腦拿著菜單左瞅瞅，右看看，好半天才對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“來(lái)個(gè)竹什么竹什么炒肉的�！狈⻊�(wù)員很有禮貌地說(shuō)：“對(duì)不起！我們這兒沒(méi)有你要的這道菜，你還是看著菜單上的點(diǎn)吧！”沒(méi)頭腦臉漲得通紅，他心想：這些字它認(rèn)識(shí)我，但我卻不知道它呀，這怎么辦好呢？過(guò)了一會(huì)沒(méi)頭腦借口要去洗手間就偷溜出了飯館。最后他來(lái)到王國(guó)的第一餐只好用面包來(lái)解決啦。
天色漸漸暗了下來(lái)，沒(méi)頭腦和國(guó)王打算去找間房子住下來(lái)。找著找著就來(lái)到了紙姑娘的小旅館。紙姑娘看到是兩人來(lái)的，就對(duì)沒(méi)頭腦說(shuō)：“要間雙標(biāo)的吧！”沒(méi)頭腦不理解雙標(biāo)的意思，又怕出現(xiàn)在飯館時(shí)的錯(cuò)誤，于是就不明不白的說(shuō)了聲“嗯！”第二天一大早，沒(méi)頭腦和紙姑娘為了水電費(fèi)的問(wèn)題糾纏了好長(zhǎng)時(shí)間。原來(lái)旅館的客人須知書(shū)上寫(xiě)著水電費(fèi)是要另外付的。這還不是要怪沒(méi)頭腦自己不識(shí)字看不懂的結(jié)果！好在紙姑娘非常善良，她免除了沒(méi)頭腦的水電費(fèi)，沒(méi)頭腦反而覺(jué)得不好意思起來(lái)。
沒(méi)頭腦就這樣稀里糊涂的在王國(guó)住了幾天，他實(shí)在是呆不下去了，只好向國(guó)王提出要離開(kāi)。國(guó)王答應(yīng)了他的請(qǐng)求，國(guó)王心里暗暗歡喜：太好了！沒(méi)頭腦已經(jīng)知道學(xué)習(xí)是必不可少的了，這也證實(shí)了開(kāi)辦學(xué)習(xí)王國(guó)的益處，以后可以讓更多厭學(xué)的孩子接受教育了。
沒(méi)頭腦回到家后大吃了一頓，他邊吃邊想：原來(lái)學(xué)知識(shí)有這么重要，今后我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)了，等我學(xué)好后我還要去一次學(xué)習(xí)王國(guó)，吃遍王國(guó)的美食！你呢？想去學(xué)習(xí)王國(guó)吃美食嗎？我們行動(dòng)吧！
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