四年級(jí)讀書(shū)作文集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)讀書(shū)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇1
這個(gè)夏天,本寶寶最重要的任務(wù)就是讀書(shū):須讀8本書(shū),每本書(shū)須讀3遍。是的,是讀8本書(shū),每本讀3遍,而且每本書(shū)讀完之后還要寫(xiě)讀后感。這個(gè)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)的的確確有點(diǎn)重。
讀書(shū)有點(diǎn)累累在我讀書(shū)容易漏字。說(shuō)實(shí)在話(huà),我一、二年級(jí)時(shí)讀書(shū)比較少,因此有些比較難的書(shū)我一般讀一句話(huà)就會(huì)漏一個(gè)字,有時(shí)還會(huì)漏兩個(gè)字,有時(shí)漏的字還比較關(guān)鍵。因此,有些比較難的書(shū)讀下來(lái)常常不知道究竟發(fā)生了什么,為什么會(huì)發(fā)生這樣的事。
讀書(shū)有點(diǎn)累累在寫(xiě)讀后感。有些書(shū)讀下來(lái),雖然讀了好幾遍,其實(shí)對(duì)其中的故事并沒(méi)有深刻的.印象,更沒(méi)有發(fā)自?xún)?nèi)心的真情實(shí)感,而且一本書(shū)那么多人物、事件不知道該寫(xiě)誰(shuí),也不知道怎么概括,因此寫(xiě)讀后感常常手足無(wú)措。
讀書(shū)雖然累,但我依舊堅(jiān)持不懈,讀完一本后接著讀第二本,讀完第二本接著讀第三本,如此堅(jiān)持,說(shuō)來(lái)神奇,當(dāng)我讀到第六本書(shū)時(shí),此前讀書(shū)好漏字的壞毛病慢慢地就被克服了;當(dāng)我抓住每本書(shū)最精彩的部分去感受時(shí),寫(xiě)讀后感也能從幾十個(gè)字寫(xiě)到幾百個(gè)字了。
讀書(shū)猶如滴水穿石,堅(jiān)持著堅(jiān)持著也就勝利了!
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇2
如果你要問(wèn)我我最喜歡讀什么書(shū),我會(huì)毫不猶豫的回答:“課外書(shū)”!罢n外書(shū)”,我聽(tīng)見(jiàn)有人感嘆:課外書(shū)又不能幫助你學(xué)習(xí),你為什么喜歡看它?對(duì)此,我的回答是:“那你可錯(cuò)了,課外書(shū)的用處可多了,比如:你可以在課外書(shū)上知道些好詞好句、寫(xiě)作文的時(shí)候可以用上課外書(shū)上的詞語(yǔ)和句子,你還會(huì)說(shuō):“我怎么沒(méi)注意過(guò)燈光照著這個(gè)角落怎么這么美”!
前些日子,馬婷婷從她家拿了幾本故事書(shū),到學(xué)校讓我們看,我們看后,都連聲說(shuō):“這幾本書(shū)真有意思”。接著,老師布置后作業(yè),放學(xué)了,我的幾個(gè)好伙伴準(zhǔn)備在學(xué)校寫(xiě)作業(yè),(當(dāng)然,我也不例外)我們寫(xiě)完作業(yè),準(zhǔn)備回家,我問(wèn)馬婷婷:“這本書(shū)讓我拿回家看吧,行不”,馬婷婷順口答應(yīng)了,我高興得不得了。
回到家,我急忙打開(kāi)書(shū)包,把那本書(shū)拿出來(lái),津津有味的看著,過(guò)了一小會(huì)兒,我爸爸回來(lái)了讓我給他開(kāi)門(mén),叫了我五六聲我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),最后,還是媽媽幫我開(kāi)門(mén)的'。不知不覺(jué),就到了晚上,爸爸叫我吃飯,還叫了我五六聲呢!吃完飯,我又接著看,看著看著,突然“咚”的一聲,把我嚇了一大跳,我忙去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“明天人家娶媳婦呢,我點(diǎn)點(diǎn)頭,回房看書(shū)。
還有一次,我正在看書(shū),我媽媽有事準(zhǔn)備出去,臨走前,叮囑我說(shuō):鍋上有水,一會(huì)兒等水開(kāi)了把電磁爐給關(guān)了,我說(shuō):“知道了”。我媽媽走了,而我也繼續(xù)津津有味的看書(shū),看著看著,竟然把鍋上的水忘了,直到“吱”的一聲,我才想起鍋上正燒著水,連忙放下書(shū),關(guān)了電磁爐,我拿開(kāi)蓋一看,壞了,沒(méi)水了,于是,我為了不讓我媽媽發(fā)現(xiàn),我又急忙接了一盆水,放在電磁爐上,燒了起來(lái)。
你說(shuō)我是不是很愛(ài)看書(shū)呀,嘻嘻,連我家人都這么說(shuō)呢!
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇3
書(shū)籍到底有什么用?閱讀到底有什么用?我認(rèn)為,它們最大的用處不是給人知識(shí),而是給人快樂(lè)。
無(wú)論你閱讀的是悲劇還是喜劇,它都能使你沉浸其中,忘卻當(dāng)下的煩惱。如果結(jié)局是美好圓滿(mǎn)的,你便會(huì)汲取當(dāng)中的快樂(lè)情緒;如果結(jié)局是悲慘的',你也能將當(dāng)中主人公的命運(yùn)與自己作對(duì)比,從而消除自己對(duì)種種不順的煩惱。你還能汲取文中的精神。比如我,我每次遭遇不如意時(shí),我就會(huì)看一下從電影中摘抄的一篇?jiǎng)?lì)志演稿。里面的一字一句都能將你灰心喪氣的內(nèi)心變得晴朗,每當(dāng)看到:每個(gè)人都有人生的低谷,但無(wú)論希望多么渺茫,都不要放棄“時(shí),仿佛就有一只充滿(mǎn)希望的大手撮住了我的心,點(diǎn)燃了我的內(nèi)心,將先前的不快與煩惱一掃而空。
每本書(shū)中,都有各種令你快樂(lè)的元素。無(wú)論是喜劇妙趣橫生的快樂(lè),還是因?yàn)樽约旱拿\(yùn)不如悲劇那么悲慘而感到慶幸,或是因?yàn)楦鞣N小說(shuō)與雞湯文給你的心靈帶來(lái)的震撼與啟迪所轉(zhuǎn)化成的快樂(lè)。它們無(wú)不體現(xiàn)出閱讀的魅力,和它作為人們生活調(diào)味品的重要性。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇4
我讀過(guò)很多名言警句,其中令我體會(huì)最深的名言就是高爾基說(shuō)過(guò)的那一句“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯了”。因?yàn)闀?shū)本會(huì)讓我們?cè)黾雍芏嘀R(shí),很大的益處。
我博覽群書(shū),喜歡讀各種書(shū),我愛(ài)讀童話(huà)中的《賣(mài)火柴的小女孩》,因?yàn)樗堑墓适率俏腋袆?dòng);我還愛(ài)看《三國(guó)演義》,因?yàn)檫@里的.諸葛亮的聰明才智讓我很敬佩他;我更愛(ài)讀《歷史解秘》,因?yàn)樗抢镉涗浀挠凭脷v史使我感到很驚訝。這這些書(shū)讓我知道了這么多知識(shí),所以我才愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)讀是讓我成功,讓我快樂(lè)。一次讀書(shū)競(jìng)賽中,我過(guò)五關(guān)斬六將,進(jìn)入初賽,評(píng)委問(wèn)我:“古代的四大發(fā)明是什么?”我不加思索的回答:“有指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷術(shù)!痹u(píng)委看難不住我就又問(wèn):“戰(zhàn)國(guó)七雄是什么?”我想了不大一會(huì)兒,告訴他:“是趙、魏、韓、秦、楚、燕!彼麄冇帚蹲×耍謫(wèn)了一個(gè)更難的:“造字六術(shù)都有哪些?”這次還沒(méi)能難住我:“是象形、指示、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借!痹u(píng)委們都給我鼓起掌來(lái),我的心里高興極了。
“工欲善其事,必先利其器。”在決賽之前我爭(zhēng)分奪秒的看書(shū),一有空就要看書(shū),時(shí)間一天天過(guò)去了,終于到了決賽那一天,我站在臺(tái)前,評(píng)委問(wèn)了我這個(gè)問(wèn)題:“我國(guó)當(dāng)代 文學(xué)史上的三大散文作家是誰(shuí)?”我心想:完了!難道我真的答不上來(lái)了么?不行,我必須想起來(lái)!觀眾們鴉雀無(wú)聲,;有的皺著眉,有的抓耳撓腮;有的~~~~~~我也正在苦思冥想著答案,最后終于想起來(lái)了:“是劉白羽、楊塑、秦牧!庇^眾和評(píng)委一直向我鼓掌,別提我有多高興了!
讀書(shū)能帶給我知識(shí),帶給我快樂(lè)和幸福,所以我喜歡讀書(shū)。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇5
我們班的同學(xué)愛(ài)好都不一樣,有的喜歡打籃球,有的喜歡畫(huà)畫(huà),有的喜歡寫(xiě)作業(yè)……可是,我這個(gè)和朋友,也是我的好同學(xué),是一個(gè)癡迷于書(shū)香中的人。
他有著一個(gè)不大不小的臉,鼻子上架著一副黑邊框的眼鏡,有著很有學(xué)問(wèn)的'樣子。平時(shí),別看他笑嘻嘻的,一副樂(lè)天派的樣子,可是,他一看起書(shū)來(lái),就變了一個(gè)人似的。
有一次,我和他出去玩,他隨手拿了一本書(shū),爽快的走了出去。我們玩著玩著,我總覺(jué)得少了一個(gè)人,我便東張西望,環(huán)顧四周,突然,我在一個(gè)非常小的角落里看到了一個(gè)人影,我走進(jìn)一看,原來(lái)是他。只見(jiàn),他左手捧書(shū),有時(shí)時(shí)不時(shí)地把這一頁(yè)翻到另一頁(yè),還時(shí)不時(shí)把眼鏡往上推一推。我走了走了過(guò)去,用手指推了推他的水桶腰,完全沒(méi)有反應(yīng)。一下,二下,三下,四下,五下……直到我推了三十八下的時(shí)候,只見(jiàn)他還是在看書(shū),一點(diǎn)回答我的跡象都沒(méi)有,我只好出此下策,在他的耳朵旁大叫了一聲,他把書(shū)放好,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我:“干什么!”我指了指還在進(jìn)行的游戲,他恍然大悟想起來(lái)了在干什么。
這就是我們班愛(ài)看書(shū)的同學(xué),他是我的好朋友,也是我的好同學(xué),他就是周哲賢。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇6
打開(kāi)記憶之窗,有許多事情已從我的記憶中悄悄飛走了。但是,還有許多事情,在我的記憶中保存的完美無(wú)缺。
我記得那時(shí)四年級(jí)時(shí)候的事情,老媽抱著一個(gè)非常大的紙盒子,我非常好奇,就跑過(guò)去問(wèn)老媽?zhuān)骸斑@個(gè)紙盒子是什么東西呀?”老媽說(shuō):“你先把眼睛閉上,老媽給你一個(gè)驚喜,你數(shù)到3的時(shí)候就把眼睛睜開(kāi)!薄1——2·3”我急切的睜開(kāi)眼睛,哇塞!這是我 一直夢(mèng)寐以求的一套書(shū)《大宇神秘驚奇》呀!第一季,第二季 ,第三季全有,是全套書(shū)呀!我什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),拿起一本《大羽神秘驚奇》,坐在沙發(fā)上津津有味的讀起來(lái)。時(shí)間從書(shū)里每一個(gè)字中流失了。我抬頭一看表已經(jīng)八點(diǎn)多了。
到現(xiàn)在,我已經(jīng)讀了倆季了。說(shuō)實(shí)話(huà),我覺(jué)得,我以前讀過(guò)的`書(shū),都沒(méi)有《大宇神秘驚奇》有意思。因?yàn)椤洞笥钌衩伢@奇》不是一般的鬼故事,那種驚險(xiǎn)刺激的感覺(jué)是最爽的事情了。并且,它還是偵探小說(shuō),傳說(shuō)的一些故事情節(jié),用詞用句也非常優(yōu)美。
我真的非常非常喜歡著本書(shū)。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇7
書(shū),是我的良友,他給我一把金鑰匙,誘導(dǎo)我打開(kāi)淺短的視線,愚昧的頭腦,閉塞的心靈,他從不吝惜對(duì)我的幫助。在我的生活中不能沒(méi)有書(shū),因?yàn)闀?shū)籍能給我們帶來(lái)與偉大巨匠進(jìn)行跨越時(shí)空對(duì)話(huà)的樂(lè)趣,是我們的靈魂變得豐富而充實(shí),可以是我們懂得做人的樂(lè)趣與道理,因而讓我感到讀書(shū)使我生活中的一大樂(lè)趣。
讀書(shū)使人生活中不可缺少的,書(shū)可以?xún)艋藗兊男撵`,陶冶人們的情操,給人以遐想的空間,讀書(shū)可以讓我們的課外生活變得豐富多彩,可以使我們的生活充滿(mǎn)快樂(lè)和微笑可以讓我們從無(wú)聊中得到解脫,他為我們大腦增添了新的血液,他無(wú)求回報(bào)的為人類(lèi)做著各種奉獻(xiàn)。
書(shū)還可以使人類(lèi)了解宇宙奧秘的工具,從而使我們得知浩瀚的宇宙里的一切,他可以無(wú)求回報(bào)的把我們帶到書(shū)的海洋,讓我從書(shū)中獲得樂(lè)趣和精神上的解脫。
書(shū)可以給人們帶來(lái)自信,可以讓人們的堅(jiān)信不容易被打敗,書(shū)用自己優(yōu)美的語(yǔ)言文字來(lái)鼓勵(lì)人們,就算失敗了也不沮喪,站起來(lái)繼續(xù)努力。
一本你喜歡的書(shū),就是一位朋友,是一處隨時(shí)樂(lè)意去就去的地方。這就像我們的樂(lè)園一樣,給予我們無(wú)窮的快樂(lè)。當(dāng)然在我們每個(gè)心中讀書(shū)宛如品味一道精美的'佳肴,宛如與朋友交談,宛如與親人見(jiàn)面,令人回味無(wú)窮。
每逢讀書(shū)時(shí),你就走出自己的心靈,進(jìn)入另一個(gè)人的心靈中,傾聽(tīng)他的心聲,在這個(gè)時(shí)候你就開(kāi)動(dòng)了自己的腦筋,覺(jué)得這是世界上最有樂(lè)趣的事。
書(shū)是人類(lèi)的財(cái)富,書(shū)給人類(lèi)增添了不少情趣,高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍使我變成一個(gè)幸福的人,使我們的生活變成輕松而舒適的詩(shī)”。這就足以證明書(shū)所能給人類(lèi)帶來(lái)的樂(lè)趣。
相信以后有書(shū)為伴的日子將更加精彩。
相信以后有書(shū)為伴的生活將更加充實(shí)。
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