【精華】大自然的啟示四年級(jí)作文集錦7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的大自然的啟示四年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。
大自然的啟示四年級(jí)作文 篇1
一大早,我出去玩時(shí),忽然,發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻從蟻穴(巢穴)里爬出來(lái),它在干什么呢?
不一會(huì)兒,大群的螞蟻從巢口魚(yú)貫而出,我很快明白:那只小螞蟻原來(lái)是放哨員,看見(jiàn)有食物,就會(huì)歡樂(lè)地發(fā)出“電報(bào)”,如果預(yù)測(cè)到要下雨了,就會(huì)憂傷的發(fā)出“電報(bào)”(因?yàn)橐掠炅?。
過(guò)了好幾個(gè)鐘頭,我等的不耐煩了,唉,終于把新巢修好了!看看新巢,再看看舊巢,明顯新巢好的多!
當(dāng)天晚上,我和爸爸還有媽媽到江邊散步,正當(dāng)走的高興時(shí),突然,有一條水蛇橫在馬路上,我被嚇得大叫!爸爸說(shuō),蛇來(lái)的時(shí)候不能大叫,要不然,會(huì)沖著我來(lái)的.。
不一會(huì)兒,蛇就下水了。
我不明白這是為什么,回家就立刻開(kāi)始查資料,我終于知道了,因?yàn)槲以谡Z(yǔ)文書(shū)上看到一句農(nóng)諺:螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到。明天要下雨了。
第二天,果然下起了傾盆大雨!
大自然的啟示四年級(jí)作文 篇2
大自然是人類(lèi)的老師,它有著讓人類(lèi)受益無(wú)窮的啟示。
我有一次外出畫(huà)畫(huà),我要畫(huà)高樓大廈,可是畫(huà)出來(lái)的樓房歪七八扭;我又畫(huà)巨大的`松樹(shù),可是葉子去不會(huì)畫(huà);我要畫(huà)草地上的螞蟻,可是他們又到處亂跑……我非常氣憤,急得哇哇大叫。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在織網(wǎng),我就細(xì)心觀察起來(lái)。只見(jiàn)蜘蛛不停的爬來(lái)爬去,吐絲跳躍。眼看網(wǎng)就要織成了,樹(shù)上卻滴下一滴水把蜘蛛的網(wǎng)弄破了,蜘蛛停下了,它傻著眼看著自己破爛不堪的“成果”。可是蜘蛛很快又振奮起來(lái)重新織網(wǎng),一張網(wǎng)又漸漸地成形了,蜘蛛織得更快了,很快,一張大網(wǎng)便在風(fēng)中飄舞起來(lái)。
我看到蜘蛛這種精神很受震撼,便又開(kāi)始畫(huà)起來(lái),很快,一張城市的“肖像畫(huà)”便展現(xiàn)在我的眼前,我很高興,這都是蜘蛛的功勞呀!同時(shí)我也明白了:只要堅(jiān)持下去就一定能成功。蜘蛛的這種精神讓我受益一生,我一定要記住這個(gè)信念!
我相信大自然給人類(lèi)的啟示不止這一件,我還要發(fā)現(xiàn)更多大自然的啟示!
大自然的啟示四年級(jí)作文 篇3
人們從大自然中攝取了許多靈感。比如:公路上的反射鏡模擬貓的眼睛;能在水上跑的機(jī)械人仿照蛇怪蜥蜴。大自然的一切都給了我們不一樣的啟示,只要用心觀察就能找到其中的奧秘。
有一次,我在公園游玩時(shí),一不小心蹂斷了一條蚯蚓,我趕緊把腳移開(kāi),蹲下來(lái)看它接下來(lái)要怎么做?我看著斷成兩截的蚯蚓,心想:它會(huì)不會(huì)死啊,它在動(dòng),是在做最后的掙扎嗎?我在那里觀察了一會(huì)兒,竟驚奇地發(fā)現(xiàn),那兩截“尸體”居然慢慢變成了兩條蚯蚓,鉆進(jìn)泥土里去了。
我不可解回到家中,查找了相關(guān)資料,終于知道了,原來(lái),一條蚯蚓,它體內(nèi)含有大量的再生細(xì)胞,這些細(xì)胞能夠讓蚯蚓再生。這樣不但能夠死而復(fù)生,而且還會(huì)多出一條蚯蚓呢!
如果,我們把蚯蚓的再生細(xì)胞提取出來(lái),可以做成再生藥品,用在比較大的傷口上,沒(méi)幾天,傷口就會(huì)康復(fù),不必再等到一個(gè)月,就不會(huì)耽誤時(shí)間,還可以減少很多沒(méi)必要的痛苦。
大自然的生物真神奇!原來(lái)世間萬(wàn)物都給了我們不同的.發(fā)明和創(chuàng)造的啟示。只要細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,積極發(fā)明,你的發(fā)明一定能造福人類(lèi)!
大自然的啟示四年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)炎熱的夏天,太陽(yáng)炙烤著大地,蟬總喜歡在樹(shù)干上“知了——知了”地叫。
這么小的蟬會(huì)有這么大的聲音,蟬是靠什么發(fā)聲音的呢?這個(gè)問(wèn)題使我百思不得其解。為了弄清楚蟬發(fā)音的秘密,我準(zhǔn)備實(shí)地去觀察蟬發(fā)音的秘密。
第二天,我在幽靜的叢林里,尋找蟬的蹤跡。在一棵葉子紅的像火一樣的樹(shù)上,我發(fā)現(xiàn)了一只巨大的蟬,趴在樹(shù)干上叫著。我蹲下看了許久,發(fā)現(xiàn)蟬發(fā)音時(shí)總是挺著胸、翹著尾,一副神氣十足的樣子。隨后,我決定把它抓來(lái),回到家仔細(xì)地去觀察。
回到家我把它發(fā)在盒子里,我用手把它的腹部捏住,突然發(fā)現(xiàn)蟬不會(huì)發(fā)音了,又把它的腹部放開(kāi),蟬又開(kāi)始叫了。我覺(jué)得這樣很好玩,就捏了又放,放了又捏。我的腦海里突然閃過(guò)一個(gè)念頭:蟬會(huì)不會(huì)是靠腹部發(fā)音的'呢?于是,我二話不說(shuō),拿起那亮閃閃的小刀,把蟬的腹部割破了,發(fā)現(xiàn)蟬真的不會(huì)發(fā)音了。在一旁的媽媽告訴我,蟬腹部有一個(gè)薄膜的“響板”,是雄蟬的特殊發(fā)音器,發(fā)音膜的肌肉收縮振動(dòng),蟬就會(huì)發(fā)出聲音,雌蟬沒(méi)有“響板”,所以是啞巴。哦,這下我知道,蟬發(fā)音時(shí)為什么要挺胸翹尾了。
通過(guò)今天的實(shí)驗(yàn)我懂得了,其實(shí)大自然中還有許多奇妙的事,要靠我們的眼睛和大腦去發(fā)現(xiàn)!
大自然的啟示四年級(jí)作文 篇5
大自然是人類(lèi)的老師、是知識(shí)的搖籃、是奧秘的寶典,只要你擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會(huì)明白它不但神奇、美麗,同時(shí)也蘊(yùn)含了許許多多的啟示。
一天,媽媽小心翼翼的捧回了一個(gè)盒子,說(shuō)是蠶。我抱著滿腹懷疑輕手輕腳的走進(jìn)盒子,細(xì)細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)綠如翡翠的桑葉上有十幾個(gè)芝麻大小的黑點(diǎn)。啊,什么嗎,這哪是可愛(ài)的蠶寶寶?我疑惑了。
隨著時(shí)間的推移,小黑點(diǎn)開(kāi)始慢慢的蠕動(dòng)了,漸漸變大。這時(shí)我才明白,小黑點(diǎn)是它們的表皮以此來(lái)保護(hù)自己,真是一群聰明的小家伙。幾天后,我看見(jiàn)桑葉只被吃出了手指般粗細(xì)的小孔,不由得著急起來(lái)。心想:怎么這么不能吃呀,會(huì)不會(huì)是生病了。正想著不禁一哆嗦趕緊打開(kāi)盒蓋才發(fā)現(xiàn)有幾只蠶寶寶開(kāi)始“絕食”了,它們身體微微發(fā)黃一扭一扭的像是在脫“衣服”。我連忙叫來(lái)媽媽,媽媽卻笑說(shuō):“每只蠶寶寶都要經(jīng)過(guò)四次的`蛻皮,每一次蛻皮對(duì)它們來(lái)說(shuō)都是一次重生!本瓦@樣,我看著它們不吃不喝,痛苦而艱難的蛻皮,然而它們并沒(méi)有退縮,為了長(zhǎng)大能織出美麗的絲,變成蠶蛹繁衍后代,他們不停的奮戰(zhàn)。
終于,蠶寶寶完成了最后的蛻皮,蜷縮在盒子的四角開(kāi)始吐絲。起初還能看到蠶寶寶身體縮成一團(tuán)若隱若現(xiàn)的,好像睡著了似的。幾天后,它們把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裹在橢圓形的蠶繭里,不時(shí)發(fā)出沙沙的聲音。我明白,蠶寶寶要面對(duì)又一次的蛻變——破繭而出。我來(lái)了興趣,細(xì)細(xì)觀察:他們用盡全身力量去破殼而出,卻沒(méi)有成功,好在蠶寶寶并沒(méi)有因此放棄,反而愈挫愈勇。終于它們用自己的生命,醞釀出了舞動(dòng)的花朵——彩蝶。
小小的蠶蛹,大大的能量。目睹了蠶結(jié)繭的過(guò)程后,我感受到哪怕弱小的身體里也有大大的生命力,而且還那么頑強(qiáng)、向上,充滿了正能量!小小的蠶,讓我懂得了我們的一生也像它那樣,要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的磨練才會(huì)破繭成蝶,這樣生命才會(huì)擁有它的價(jià)值和意義。我也要學(xué)習(xí)蠶寶寶這種鍥而不舍的精神,今后無(wú)論遇見(jiàn)什么困難和挫折,都要向小蠶蛹看齊。
大自然是人類(lèi)的好老師,是一本無(wú)字的書(shū)籍,里面充滿了無(wú)窮無(wú)盡的奧秘,它帶給了我們很多啟示,為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),只要我們肯學(xué),每天都會(huì)有收獲!
大自然的啟示四年級(jí)作文 篇6
大自然是我們的老師,它給我們?cè)S多啟示,就像一本萬(wàn)能的書(shū),只要你細(xì)心去閱讀,一定會(huì)大受啟發(fā),發(fā)明出許多東西。
例如魯班從一片葉子得到啟示,發(fā)明了鋸子,這里面還有一個(gè)故事呢!
一天,魯班上山去尋找木料,突然腳下一滑,手不小心被路旁的茅草給刮傷了,流了很多血。這么不起眼的茅草怎么會(huì)這么鋒利呢?他忘記了傷口的'疼痛,仔細(xì)端詳旁邊的茅草,發(fā)現(xiàn)茅草的邊緣長(zhǎng)著鋒利的小齒。他突然大受啟發(fā):如果用鐵皮做一把像這樣的帶有鋒利鋸齒的工具,不就可以輕而易舉地把木頭鋸開(kāi)了嗎?他想了想,迫不及待地請(qǐng)鐵匠師傅打造了出來(lái),發(fā)明了鋸子。
除了鋸子,科學(xué)家們還通過(guò)蝙蝠嘴里發(fā)出的超聲波發(fā)明了雷達(dá)。以前夜里航行的飛機(jī)總是相撞,一次科學(xué)家們看見(jiàn)蝙蝠在黑暗中自由順暢地飛行,就把一只蝙蝠抓來(lái)做實(shí)驗(yàn),看看蝙蝠是如何來(lái)辨別方向的。實(shí)驗(yàn)后,證明蝙蝠不是靠眼睛來(lái)確定位置的,后來(lái)科學(xué)家又把蝙蝠的嘴巴和耳朵蒙上,發(fā)現(xiàn)蝙蝠像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞。實(shí)驗(yàn)證明,蝙蝠是靠嘴巴發(fā)出的超聲波碰到障礙物再返回耳朵來(lái)確定位置的,根據(jù)這一啟示發(fā)明了雷達(dá),裝上雷達(dá),飛機(jī)在晚上也可以飛行了。
大自然真是我們的老師呀!只要我們虛心向它學(xué)習(xí)就會(huì)得到更多啟示,造福人類(lèi)!
大自然的啟示四年級(jí)作文 篇7
大自然是人類(lèi)的老師,它會(huì)給我們?cè)S多啟示。只要細(xì)心觀察,就會(huì)有收獲。
都說(shuō)螞蟻搬家就是快要下雨了,那么螞蟻真的會(huì)預(yù)知天氣嗎?下面就讓我一一解開(kāi)吧。
有一次下雨前,一片烏云蓋住了藍(lán)藍(lán)的天空,天色漸漸暗了下來(lái)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)地上有一條黑黑的會(huì)動(dòng)的線,一直忘遠(yuǎn)處延伸,原來(lái)是一群螞蟻在爬行。我在想,難道真的是所說(shuō)螞蟻搬家就是要下雨了嗎?烏云越來(lái)越多,眼看就要下雨了。帶著疑問(wèn)我索性回家拿了把傘,又跑回那里看?墒切∥浵伻疾灰(jiàn)了,爬到哪去了呢?我在四周仔細(xì)的找了找,真被我找到了。我看見(jiàn)一個(gè)很小的洞口擠滿了小螞蟻,我睜大眼睛觀察著,它們正帶著食物進(jìn)洞呢!
其實(shí)下雨之前,由于空氣濕度增大,筑在泥土里的蟻巢會(huì)變得潮濕。螞蟻雖然居住在地面以下,但它天性喜歡干燥,在它的身體里面有一個(gè)感知水份的器官。當(dāng)空氣中的水份變得很高時(shí),它就感覺(jué)要下雨了,就會(huì)往高處搬家,以免被水淹。
通過(guò)觀察,我想發(fā)明感知空氣中濕度的'儀器,有了它,人們就能知道什么時(shí)候要下雨,就不會(huì)被雨淋了。當(dāng)我看得正認(rèn)真的時(shí)候,天空下起了絲絲雨線。還好小螞蟻們都已經(jīng)全部進(jìn)洞,
螞蟻搬家的秘密可真有趣啊!疑問(wèn)也解開(kāi)了。這需要你細(xì)心觀察,才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)我看得正認(rèn)真的時(shí)候,天空下起了絲絲雨線。還好小螞蟻們都已經(jīng)全部進(jìn)洞,
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